2025年粤教沪科版九年级物理上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版九年级物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、某凸透镜焦距为10cm，在光具座上蜡烛放在距凸透镜13cm处，移动蜡烛5cm后，则成像为（）A.倒立缩小的实像B.倒立放大的实像C.正立放大的虚像D.放大的像2、如图的轻质杠杆上分别挂着质量为m1和m2的两个物体，这时杠杆处于水平平衡状态；当再将四个相同的钩码按图示方法分别挂在杠杆两侧时，杠杆仍处于水平平衡状态，则m1：m2和l1：l2的值分别等于（）A.1：31：3B.3：13：1C.3：11：3D.2：11：23、有关家庭电路的安装原则，下列叙述不正确的是（）A.各盏电灯应该是并联B.插座和电灯应该是并联C.控制电灯的开关应该和电灯串联D.保险盒应装在总开关前面4、先轻敲一口大钟，再用力敲一口大钟，两次听到大钟发出的声音（）A.音调不同B.音色不同C.响度不同D.都不同5、如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙容器内放入木块漂浮在水面上，丙容器内放一个小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，下列说法正确的是（）A.三个容器中，水对容器底的压强相等B.三个容器中，水对容器底的压力不相等C.如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大D.如果向丙容器中加入酒精，小球将上浮6、LED光源因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用，如某公司招牌的每个字背后就是由许多LED灯串组成的，王师傅在调试电路时断开某处，招牌的第二个字立即熄灭，其它字均正常发光（如图所示），根据这一现象，对发光字背后的灯串之间的连接方式判断正确的是（）A.这个字与其它字之间一定是串联的B.这个字与其它字之间一定是并联的C.这个字的笔划之间一定是串联的D.这个字的笔划之间一定是并联的7、牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性．惯性最大的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、关于家庭用电，下列说法正确的是（）A.空气开关跳闸后，重新闭合开关就可以了B.保险丝熔断了，可以用铜丝和铁丝代替C.使用测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线D.人体不接触带电体，也能发生触电事故9、如图所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，使物体以相等速度移动相同的距离．所用拉力分别是F1、F2、F3，这三个力的作用点移动距离分别是s1、s2、s3，移动速度分别为v1、v2、v3，不计滑轮摩擦，则（）A.F1：F2：F3=2：4：1B.F1：F2：F3=2：1：4C.s1：s2：s3=2：4：1D.v1：v2：v3=2：4：110、如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例；箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（）

A.AB.BC.CD.D11、以下说法正确的是（）A.向手上哈气和向手上吹气手的感觉不同，但涉及的物态变化是相同的B.热的油锅中溅入水滴后油花四溅，是因为水的沸点比油低C.考场内比较热，在地上洒水会感觉凉爽，是因为水的比热容大D.电冰箱工作时，制冷剂发生了汽化和液化两种物态变化12、下列说法正确的是（）A.静止在水平桌面上的物体，受到的重力和支持力是一对平衡力B.篮球被篮板弹回，这是因为力可以改变物体的运动状态C.同一艘轮船从河里驶入大海时，所受的浮力变大D.用手拍桌子时，手也会疼，是由于力的作用是相互的评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)13、（2015•嘉兴）在“研究串联电路电压特点”的实验中；某同学进行了如下探究：

【实验步骤】

①连接好如图所示电路；闭合开关观察两灯发光情况；

②分别用电压表测灯L1，L2和电源两端电压；并将读数记录在表内．

请你在答题卷中用笔画线代替导线；将电压表接入电路中，测出电源电压．

【得出结论】比较表中数据可知：串联电路的总电压等于各分电压之和．

【反思交流】要使上述结论更具普遍性；同学们讨论了以下三种方案：

方案甲：反复断开；闭合开关，测出各电压值；

方案乙：更换不同规格的灯泡；测出各电压值；

方案丙：增加电池节数；测出各电压值．

以上三种方案，你认为不可行的是____．

记录表。测量元件电压/V灯L12.7灯L21.8电源4.514、（2012秋•铜陵县期末）一架匀速升空的飞机，动能____，势能____（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”）；如图表示的是游乐场过山车在某轨道中从高处向下滑的运动情景，在此过程中过山车的机械能转化的情况是____．15、（2007•广东）如图所示，根据通电螺线管的磁感线方向，可判断通电螺线管的左端为____极，电源的a端为____极，小磁针的b端为____极．16、请依照表中的示例完成下表：

。物理现象能量转化示例电饭锅煮饭电能转化为内能1________2________17、一只电灯标有“6V3W”字样，当它正常工作时，通过灯丝的电流为____A．现提供电压为9V的电源，则应给该电灯串联一个阻值为____Ω的电阻，一起接在电源上，电灯才能正常发光．评卷人得分四、判断题(共3题，共24分)18、在千米/小时和米/秒这两个速度单位中，千米/小时的单位比较大．____．19、如果说一辆汽车匀速直线行驶，受到的是平衡力，那么，压力等于摩擦力．____（判断对错）20、100℃的水蒸气比100℃的水对人体的烫伤要严重，这是由于水蒸气存在液化，吸热或放热能力比水大．____．评卷人得分五、实验探究题(共3题，共30分)21、小明利用如图的实验装置探究平面镜成像特点．请根据实验要求回答下列问题：

（1）在竖立的玻璃板E前点燃蜡烛A，用未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，直至它与蜡烛A的像完全重合，移去蜡烛B，在此位置上放置一光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是____像（选填“虚”或“实”）．

（2）当蜡烛A向玻璃板靠近时，A的像的大小将____（选填“变大”、“不变”或“变小”）．22、小明同学用一个焦距未知的凸透镜；蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律。

①由图甲可知；凸透镜的焦距是______cm．实验时，应使烛焰；凸透镜、光屏的中心大致在______。

②如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）能得到清晰放大的烛焰实像，则蜡烛可能置于透镜左边a、b；c、d四点中的______点上；此成像特点可应用在______机上。

③小明依次将蜡烛；凸透镜、光屏放置在光具座上；按①的要求调整好三者中心的位置，但无论怎样移动光屏，在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像。原因可能是（写出一个原因即可）______。

23、科学探究的过程一般要经历“提出问题”；“猜想与假设”、“实验和论证”等环节．在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中；小华同学提出了三个猜想：

猜想A：摩擦力的大小与压力的大小有关．

猜想B：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．

猜想C：摩擦力的大小与物体运动的速度有关．

为了验证这三个猜想；小华同学设计了如图所示的实验：

。表一甲物质（固态）表二乙物质（固态）实验序号质量（克）体积（厘米3）实验序号质量（克）体积（厘米3）19101111021820222203273033330

（1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计水平方向拉着物体做____运动．

（2）由图____和图____两个实验可知；摩擦力的大小与压力的大小有关．

（3）由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与____有关．

（4）为了验证猜想C是否正确；小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下：

。实验次数木块运动速度测力计示数10.050.620.100.630.150.6①表格中需要完善的地方是：____；

②由实验记录可知，猜想C是____（选填“正确”或“错误”）的．

（5）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是____．

A．类比法B．控制变量法C．推理法D．等效替代法．评卷人得分六、作图题(共4题，共28分)24、根据图中小磁针静止时的情况，给螺线管绕线，并标明螺线管N、S极．25、图中FF隆盲

为焦点，过F

点的一条入射光线经透镜折射后过P

点，请画出这条入射光线(

保留作图痕迹)

26、利用图中的滑轮组装成最省力的滑轮组用来提升重物，请画出绕绳方法．27、如图中，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）．请在图中画出螺线管的绕法．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】根据凸透镜物距和焦距的关系判断凸透镜成像的情况．

凸透镜成像的三种情况：

u＞2f；成倒立；缩小的实像．

2f＞u＞f；成倒立；放大的实像．

u＜f，成正立、放大的虚像．【解析】【解答】解：凸透镜的焦距是10cm；点燃的蜡烛放在凸透镜前13cm处，移动蜡烛5cm后，有两种情况：一是u=13cm+5cm=18cm，此时2f＞u＞f，凸透镜成倒立；放大的实像．

二是13cm-5cm=8cm；此时u＜f，成正立；放大的虚像．

故选D．2、C【分析】【分析】根据杠杆的平衡条件（G1×L1=G2×L2）列出两次平衡的等式，解联立方程即可．【解析】【解答】解：∵杠杆上分别挂着质量为m1和m2的两个物体；这时杠杆处于水平平衡状态；

∴根据杠杆的平衡条件得：m1gl1=m2gl2①

设一个钩码的质量为m，当再将四个相同的钩码按图示方法分别挂在杠杆两侧时，作用在杠杆左边的力为m1g+3mg，杠杆右边的力为m2g+mg；

∵杠杆仍处于水平平衡状态；

∴根据杠杆的平衡条件得：（m1g+3mg）l1=（m2g+mg）l2②

则由得：=；

∴=；

由①得：==．

故选C．3、D【分析】【分析】家庭电路中：

（1）插座；各用电器之间是并联的．

（2）为了安全开关接在火线上；开关与所控制的用电器串联；

（3）保险丝能在电路电流过大时，能自动切断电源．为了方便更换保险丝，保险盒一定要安装在总开关的后面．【解析】【解答】解：

AB；各盏电灯之间、插座和电灯之间；都是并联，这样使得各用电器使用时互不影响，并且都能得到220V的电压而正常工作，故AB正确；

C；控制电灯的开关和电灯串联；可以控制电灯中电流的有无．故C正确．

D；电路中电流过大会熔断保险丝；为了更换保险丝比较方便，保险盒安装在总开关的后面，故D错．

故选D．4、C【分析】【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度的大小和振幅有关．【解析】【解答】解：先轻敲一下钟；再用力敲一下钟，因两次敲钟的振幅不同，所以听到钟发出的声音的响度不同；

故选C．5、A【分析】解：

A；三个容器水面高度相同；根据p=娄脩gh

可知水对容器底的压强相等，故A正确；

B、根据p=娄脩gh

可知水对容器底的压强相等，根据p=FS

得；F=pS

水对容器底的压强相等，底面积相同，故容器底受到的压力相同，故B错误；

C；木块漂浮在乙容器中；所以向乙容器中加入盐水，液体密度增大，木块仍然漂浮在液面上，那么木块受到的浮力等于木块的重力，木块的重力没变，所以木块受到的浮力不变。故C错误。

D；小球悬浮在丙容器中；V脜脜=V脟貌

如果向丙容器中加入酒精，则液体密度减小，根据F赂隆=娄脩脪潞gV脜脜

可知小球受到的浮力变小，小球将下沉，故D错误。

故选：A

(1)

三个相同的容器内水面高度相同；根据p=娄脩gh

可知其对容器底的压强；

(2)

根据p=FS

判定水对容器底的压力大小关系；

(3)

根据物体漂浮条件即可判断；物体漂浮时受到的浮力都等于物体重。

(4)

根据液体密度的变化；利用阿基米德原理即可判断浮力的变化。

本题考查了学生对液体压强公式、物体浮沉条件的掌握和运用，本题关键：一是知道物体密度小于液体密度时物体漂浮，物体密度等于液体密度时物体悬浮，当物体的密度大于液体的密度时，物体下沉；二是影响液体压强的因素是液体密度和液体深度。【解析】A

6、B【分析】【分析】电路的基本连接形式有两种：

一种是串联；在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；

另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作．【解析】【解答】解：在调试电路时断开某处；招牌的第二个字立即熄灭，其它字均正常发光，说明各个字之间能够独立工作，互不影响，因此应为并联电路，因此选项B是正确的，选项A是错误的；同时，断开某处，招牌的第二个字立即熄灭，可能是第二个字的各笔画之间串联，也可能是开关接在干路中，因此选项C；D是错误的．

故选B．7、B【分析】【分析】惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，质量大的物体惯性就大，质量小的物体惯性就小．【解析】【解答】解：上面四幅图中；A；奔跑的小朋友；B、静止的磁悬浮列车；C、飞奔的猎豹；D、漂浮的氢气球；磁悬浮列车的质量最大，质量大的物体惯性就大，惯性大小和物体的运动速度无关，B符合题意；

故选B．二、多选题(共5题，共10分)8、CD【分析】【分析】（1）空气开关跳闸；是由电路中的电流过大造成．

（2）保险丝需要由熔点较大；电阻率较大的铅锑合金制成；这样才能起到保险作用．

（3）火线和大地之间的电压是220V；零线和大地之间的电压是0V，站在地上用测电笔接触火线，氖管发光；接触零线氖管不发光．

（4）安全用电的原则是：不接触低压带电体、不靠近高压带电体．【解析】【解答】解：A；空气开关跳闸后；应先排查跳闸的原因，整修后，闭合开关，故A错误；

B；用铜丝或铁丝代替保险丝；当电路中的电流过大时，不能自动切断电路，起不到保险的作用，故B错误；

C；使用测电笔可以分辨零线和火线；站在地上接触导线，氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线，故C正确；

D；高压带电体只要人靠近就有触电危险；故D正确．

故选CD．9、BCD【分析】【分析】（1）物体在水平方向上做匀速直线运动，根据二力平衡的条件可知物体所受的拉力等于物体受到的摩擦力，然后根据定滑轮和动滑轮的工作特点，分别求出F1、F2、F3；即可比较其大小．

（2）根据动滑轮和定滑轮的特点判断出速度和距离的关系．【解析】【解答】解：由图可见，三个滑轮都是克服摩擦力做功，假设物体与水平面的摩擦力f，物体移动的速度为v0；运动的时间为t，则对这三个图分析可得：

（1）甲图：滑轮为定滑轮，因为定滑轮相当于一个等臂杠杆，不能省力，所以根据二力平衡，此时拉力F1=f；拉力的作用点移动的速度v1=v0，作用点移动的距离s1=v0t．

（2）乙图：滑轮为动滑轮，因为动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆，省一半的力，所以根据二力平衡，此时拉力F2=f；但是费2倍的距离，拉力的作用点移动的速度v2=2v0，作用点移动的距离s2=2v0t．

（3）丙图：滑轮为动滑轮，拉力的作用点在动滑轮的轴上，因此是个费力杠杆，费2倍的力，省2倍的距离，因此F3=2f；

拉力的作用点移动的速度v3=v0，作用点移动的距离s3=v0t．

综上分析可知：

①F1：F2：F3=f：f：2f=2：1：4；②v1：v2：v3=v0：2v0：v0=2：4：1；③s1：s2：s3=v0t：2v0t：v0t=2：4：1．

故选BCD．10、AB【分析】【分析】利用下列知识分析判断：

（1）电动机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的；

（2）滑动变阻器通过改变连入电路的电阻丝的长度改变连入电路的电阻；进而改变电路中的电流；

（3）磁悬浮列车主要是依据磁极间的相互作用来实现悬浮和运行的；

（4）验电器工作原理：同种电荷相互排斥．【解析】【解答】解：

A；①图说明通电导体在磁场中受力；电动机就是根据这个原理制成的，故A正确；

B；②图通过改变连入电路的电阻丝的长度改变连入电路的电阻；进而改变电路中的电流，这也是滑动变阻器的变阻原理，故B正确；

C；③图说明同种电荷相互排斥；而磁悬浮列车是依据磁极间的相互作用来实现悬浮和运行的，故C错；

D；④图说明同名磁极相互排斥；而验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故D错．

故选AB．11、BD【分析】【分析】（1）物质液态变成气态叫做汽化；汽化吸热；由气态变成液态叫做液化，液化放热；

（2）液体沸腾时的温度叫做沸点，一般情况下，油的沸点比水的沸点高．【解析】【解答】解：A；向手上哈气发生的是液化现象；液化放热所以感觉暖和；向手上吹气发生的是汽化现象，汽化吸热所以感觉凉爽，故该选项说法不正确；

B；水滴溅入热油锅中；油花四溅，是因为水的沸点小于油的沸点，水滴接触热油立即沸腾的缘故，该选项说法正确；

C；考场内比较热；在地上洒水会感觉凉爽，是因为水的汽化吸收了一部分热量，该选项说法不正确；

D；当电冰箱工作时；制冷剂在冰箱冷冻室内发生汽化而吸热，使冷冻室温度降低；在外面冷凝器中发生液化而放热，将热散失在空气中，该选项说法正确．

故选BD．12、ABD【分析】【分析】（1）平衡力的特点：大小相等；方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；

（2）力的作用效果：力可以改变物体的形状；力可以改变的物体的运动状态；

（3）物体漂浮或者悬浮时；受到的浮力和重力大小相等；

（4）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的．【解析】【解答】解：A；静止在水平桌面上的物体；受到的重力和支持力作用在同一个物体上，大小相等、方向相反，作用在同一直线上，因此是一对平衡力，故该选项说法正确；

B；篮球打在篮板上被弹回；这是因为篮板对球的力改变了篮球的运动状态，故该选项说法正确；

C；同一艘轮船从河里驶入大海时；都是漂浮，受到的浮力等于重力，因此所受的浮力不变，故该选项说法不正确；

D；用手拍桌子时；手对桌子施加了力，物体间力的作用是相互的，因此桌子同时也给手施加力，手也会疼，故该选项说法正确．

故选ABD．三、填空题(共5题，共10分)13、略

【分析】【分析】（1）电压表要与被测电路并联使用；被测电压不能超过电压表的量程；

（2）在“研究串联电路电压特点”实验中，为了得出普遍性的规律，需要换用规格不同的小灯泡或改变电源电压重复实验．【解析】【解答】解：（1）电源有三节干电池；电压为1.5V×3=4.5V，所以电压表选择0～15V的量程；电压表并联在电源两端；如下图所示：

（2）方案乙和方案丙：换用不同的规格的小灯泡，或者增加电池的节数，改变电源电压，测出电源电压和灯泡L1、L2两端的电压；可以得到串联电路电压关系的普遍性的规律；而方案甲中反复断开，闭合开关，测出各电压值，得出的结论不具备普遍性，不可行．

故答案为：如上图；方案甲．14、略

【分析】【分析】（1）动能大小的影响因素：质量和速度；质量越大，速度越大，动能越大．

（2）重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大．【解析】【解答】解：飞机匀速升空的过程中；速度不变，质量不变，所以飞机的动能不变；而飞机的高度升高，所以飞机的重力势能增大；

过山车从高处向下运动行时；高度降低，重力势能减小，而速度增大，所以动能增大，是势能转化为动能；

故答案为：不变，变大；重力势能转化为动能．15、略

【分析】【分析】由磁感线的特点可知螺线管的磁极；则由右手螺旋定则可知电流方向及电源的正负极；由磁极间的相互作用可知小磁针的磁极．【解析】【解答】解：磁铁的外部磁感线总是由N极指向S极；故可知螺线管左侧为N极；

由右手螺旋定则可知；电流由右侧流入，故电源右侧为正极，左侧为负极；

因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故小磁针b端为N极；

故答案为：N，负，N．16、略

【分析】

物质发生变化时；常常会有能量的相互转化，物质的状态变化一般伴随着能量变化．物理变化中不一定存在能量变化，但物质的化学变化过程一定伴随能量变化，关键举出符合条件的例子即可．

故答案为：

①电灯发光-电能转化为光能。

②干电池对外供电-化学能转化为电能。

③天燃气的燃烧-化学能转化成热能。

【解析】【答案】此题是关于化学中有关能量来源的转化问题；解题是必须注意物理变化和化学变化中能量变化区别．化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化，这种能量变化经常表现为热能；光能和电能的放出或吸收．只要举出一例符合条件的事例即可．

17、略

【分析】【分析】已知灯泡额定电压和额定功率，利用公式I=得到灯泡正常工作时的电流；已知电源电压和灯泡额定电压，可以得到电阻两端电压；已知电阻两端电压和通过的电流，利用公式R=得到电阻阻值．【解析】【解答】解：

∵P=UI；

∴灯泡正常发光时的电流为I===0.5A；

电阻两端电压为UR=U-U额=9V-6V=3V；

电阻阻值为R===6Ω．

故答案为：0.5；6．四、判断题(共3题，共24分)18、×【分析】【分析】根据速度单位间的进率把m/s化为km/h，然后比较速度的大小，得出结论．【解析】【解答】解：1m/s=1×=3.6km/h；所以m/s单位较大，km/h单位比较小，题干说法错误．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】对汽车进行受力分析，找出所受的平衡力是哪些，再判断压力是否等于摩擦力．【解析】【解答】解：汽车匀速直线行驶受到两对平衡力的作用；在水平方向上牵引力与摩擦力是一对平衡力，在竖直方向上，重力与支持力是一对平衡力．而压力和摩擦力方向不在一条直线上，大小也无法比较，因此不是平衡力．题干的说法是错误的．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；物质由气态变为液态叫液化，液化过程中放热．【解析】【解答】解：100℃的水蒸气比100℃的水对人体的烫伤要严重；这是由于水蒸气液化，液化过程中放热的缘故；而不是水蒸气吸热或放热能力比水大．

故答案为：×．五、实验探究题(共3题，共30分)21、虚不变【分析】【分析】（1）平面镜所成的像是虚像；不会出现在光屏上．

（2）平面镜成像大小跟物体的大小有关，这是关键．【解析】【解答】解：（2）平面镜所成的像是虚像；虚像不会出现在光屏上，所以移去蜡烛B，在此位置上放置一光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像．

（3）平面镜成像大小跟物体大小有关；与物体到平面镜的距离无关，蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小不会变化．

故答案为：（1）虚；（2）不变．22、15同一高度c幻灯蜡烛放在一倍焦距以内【分析】解：①由图可知；凸透镜位于45cm处，光线会聚与60cm处，所以焦点到凸透镜的距离即为焦距，f=15cm；

在“研究凸透镜成像规律”的实验时需要将蜡烛；凸透镜和光屏的中心在同一高度上；

②要在光屏上能得到清晰放大的烛焰实像；需要将物体放在一倍焦距到二倍焦距之间，这样才可以倒立；放大的实像，幻灯机就是利用的此原理制作的；

③因为当u＜f时；成正立；放大的虚像，即在光屏上不成像，所以无论怎样移动光屏，在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像；

故答案为：①15；同一高度；

②c；幻灯；

③蜡烛放在一倍焦距以内。

解决此题要结合“研究凸透镜成像规律”的实验时需要将蜡烛；凸透镜和光屏的中心在同一高度上；

当平行光线经过凸透镜后；光线会经过焦点，此时焦点到凸透镜的距离即为焦距；

凸透镜的成像规律是：当f＜u＜2f时；成倒立；放大的实像，幻灯机就是利用的此原理制作的；

当u＜f时；成正立；放大的虚像，即在光屏上不成像。

此题型考查学生对凸透镜成像规律的理解与应用。【解析】15同一高度c幻灯蜡烛放在一倍焦距以内23、略

【分析】【分析】（1）滑动摩擦力是产生在物体接触面上的力；因此，在测量时应运用转换法，通过二力平衡的原理，借助弹簧测力计的拉力将其测出．因此，在拉动木块时要求沿水平方向做匀速直线运动，使拉力与摩擦力成为一对平衡力；

（2）根据影响摩擦力大小的两个因素；结合控制变量法，可对图甲；图乙中的变量和控制量进行分析；

（3）图甲；图丙中的变量是接触面；而控制量是压力的大小，据此进行分析；

（4）从数据中观察速度的大小是否对弹簧测力计的拉力构成了影响；从而判断猜想C是否成立；

（5）物理学中，在研究一个量与多个变量之间的关系时，往往要先控制某些量，每次只研究与其中一个变量的关