河南省南阳市唐河县2019-2020学年八年级下学期期中物理试题【含答案解析】

试卷第=page22页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页河南省南阳市唐河县2019-2020学年八年级下学期期中物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．实验证明了大气压的存在；为了纪念的贡献，我们将他的名字命名为压强的单位。2．国庆阅兵时，检阅车在水平地面上匀速行驶，它受到的牵引力与阻力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”），它在水平方向上受到的合力（选填“大于”、“等于”或“小于”）零。3．图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的s-t图像。则他搭乘垂直电梯受到的支持力搭乘自动扶梯受到的支持力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；当随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心，则会由于向前倾倒。4．央视“大风车”栏目常介绍科普知识，其中介绍了“天气预报瓶”的创意新品（如图所示），A为与大气相通的玻璃管，B为密闭的玻璃球，A与B下部相连通，内装有红墨水。当A管和B球液面相平时，此时瓶内气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压，将该仪器从山顶带到山脚的过程中A管液面将。5．暑假即将来临，溺水事件时有发生，同学们要树立安全意识。在河里游泳时最怕遇到漩涡，当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中心造成事故。这是因为相对于漩涡边沿，漩涡中心流速，压强，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人吸进去。6．为了研究压强大小是否与受力面积有关，小芳用两手指挤压铅笔，实验方法如图甲、乙，他可以通过观察手指判断所受压强的大小，两种实验方法中哪种更合理？请做出判断并说明理由。7．如图甲所示的实验现象说明液体对容器有压强，如图乙所示的实验现象说明。8．2019年12月17日，中国首艘自主建造航空母舰正式命名“山东舰”，“山东舰”为常规动力航母，满载时的排水量约为5万吨，它满载时受到的浮力约为N；当航母从海水密度较小的港口驶达密度较大的远海时，其浮力会（填“变大”、“不变”或“变小”）。9．如图所示密度计，放在液体甲中，液面位于A处，放在液体乙中位于B处，密度计在甲液体中受到的浮力在乙液体中受到的浮力，则甲液体密度乙液体密度（选填“小于”、“大于”、“等于”）。10．电影《流浪地球》火爆荧屏，引发了观众对宇宙和物理的思考，电影中提到地球依靠赤道上的转向发动机一共花费了42年才停止自转，请从物理学角度设想：如果地球瞬间停止自转，将会出现什么情景？（1）；（2）。二、单选题11．下列情景中，处于平衡状态的是（）A．加速行驶的汽车 B．小朋友正在荡秋千C．教室内悬挂的静止日光灯 D．绕地球匀速运行的卫星12．如图所示，一个苹果挂在枝头A位置，处于静止状态。假定某一时刻所有外力都消失了，用频闪照相（每隔0.2s拍摄一次）的方法记录下苹果的运动轨迹。在图中（黑色圆点代表苹果），能正确描述所有力都消失后苹果运动轨迹的是(

)A． B． C． D．13．体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和杆匀速向上爬，受到的摩擦力（

）A．爬绳时受到的摩擦力较大，是因为绳子粗糙B．爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大C．爬杆时受到的摩擦力较大，是因为爬杆时手握杆的力要大些D．爬绳和爬杆时速度不一样，则速度大的摩擦力大14．下列四幅图中，不能说明大气压存在的是A．吸盘式挂钩B．用吸管吸饮料C．瓶吞鸡蛋D．帕斯卡裂桶实验15．下图中不是利用连通器工作的是（）A．茶壶的壶嘴和壶身 B．压强计的U形管C．三峡船闸 D．地漏的存水杯16．动物大多有各自的求生绝活，图所示“绝活”中，能减小压强的是（）A．啄木鸟的尖嘴 B．骆驼的巨掌C．鹰的利爪 D．野牛的锥角17．在研究容器中液体内部的压强跟液体的深度、液体密度之间的定量关系时，要想得到液面下某处的压强，可设想这里有一个水平放置的“平面”．如图所示，这个平面以上的液柱对它的压力等于液柱所受的重力，设液柱的高度为h，平面的面积为S，液体密度为，用压强公式就可以推导出该处的压强．若增大此“平面”的面积S，则该处液体的压强将A．增大 B．减小 C．不变 D．无法判断18．把体积为、重为的物体放入水中，当物体静止时，它所处的状态及受到的浮力大小分别是A．漂浮， B．漂浮，C．沉底， D．沉底，三、多选题19．如图所示，甲、乙两杯盐水静止放在水平桌面上，把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，此时两液面相平。下列说法中正确的是（）A．鸡蛋在甲、乙两杯盐水中受到的浮力相等B．鸡蛋的平均密度等于乙杯盐水的密度C．在甲杯中加入食盐溶化后，鸡蛋会下沉一些D．在乙杯盐水中加入清水后，鸡蛋会上浮一些20．探究影响浮力大小的因素时，小红做了如图所示的实验，根据她的实验数据判断下列说法中正确的是（

）

A．比较图甲和乙可知，物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关B．比较图乙和丁可知，物体受到的浮力大小与液体的密度有关C．比较图乙和丙可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关D．比较图甲和乙可知，物体受到的浮力大小与物体的体积有关四、作图题21．一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，在图中画出人的受力示意图。()22．如图所示，请画出鸡蛋在盐水中上浮时所受力的示意图。五、实验题23．小聪在探究在水平面上阻力对物体运动的影响时，进行了如下操作：A．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；B．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；C．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；请回答以下问题：（1）以上操作中错误的一次是（选填“A”、“B”或“C”）；（2）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的；（3）纠正错误后，小聪发现相同条件下水平表面越光滑，物体受到的阻力越小，因此物体运动的距离越长：并由此推理出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将；（4）牛顿第一定律是在实验基础上进行推理得出的，以下研究问题的方法与此相同的是；A．用刻度尺测量长度进行多次测量B．探究声音能否在真空中传播C．探究滑动摩擦力与哪些因素有关（5）同学们进行实验时，小车在粗糙程度不同的表面上运动时每次都滑出表面，无法探究出物体运动的距离，在器材不变的情况下，请你为他们改进一下实验，你的做法是：。24．在探究“二力平衡条件”的实验时：（1）小明和小亮分别采用图甲和乙实验装置进行实验，你认为（选填“甲”或“乙”）实验装置较好些，这样做的好处是为了减小对实验的影响；（2）为避免更多因素对实验的影响，最终两位同学采用了如图丙所示的实验装置。他们用细线分别系在硬纸片的两端，并跨过左右支架的滑轮，细线的两端挂钩码，使硬纸片两边拉力的方向相反，可以通过调整来改变拉力的大小；（3）当硬纸片平衡时，将硬纸片转过一定角度，松手后，硬纸片（选填“能”或“不能”）平衡，此步骤是为了探究只有作用在同一直线上的两个力才能平衡；（4）若小明用剪刀从处于平衡状态的硬纸片中间剪开时，发现硬纸片分开后向相反的方向运动，这说明两个力必须作用在物体上才能平衡（选填“同一”或“不同”）。25．同学们在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）如图甲所示是用来研究液体压强特点的压强计，发现U形管两端的液面高度不相同，接下来的操作是；（2）分析A、B两图的实验现象，得出的结论是；（3）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用两图进行对比；（4）小明保持B图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。同学小婷认为他的结论不可靠，原因是。26．如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。(1)本实验是通过观察来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有和转换法。(2)通过比较图甲、乙，说明，压力的作用效果越明显。(3)通过比较图（填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为pp′（选填“＞”“＜”或“＝”）。(5)实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。27．某实验小组利用弹簧测力计、铁块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。（1）以上探究步骤中，最合理的操作顺序是（填字母代号）；（2）浮力的大小可由（填字母代号）两个步骤测出；（3）若图中四个力之间的关系式（用已测得的物理量表示）成立，则可得出结论F排=G排；（4）以下关于实验过程中的操作，会影响探究结果的是；A．溢水杯内未盛满水B．小桶内有少量水C．铁块未浸没在水中（5）在步骤C中，改变铁块浸没在水中的深度，测力计的示数不变，这说明了。六、填空题28．小明家买了一个既美观又实用的茶几（如图），茶几的中间是一个鱼缸，且配套有增氧机。茶几摆放在客厅水平地板上，其部分参数如右表所示，若ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg。请完成以下问题：（1）往鱼缸中注水的过程中，鱼缸底所受水的压强将；通电后，小明看到增氧机连入鱼缸底的出气口会吐出一串串小气泡，这些气泡在水中上升的过程中所受的浮力会（都选填“变大”“不变”或“变小”）；（2）若鱼缸中注入10cm深的水时，水对缸底产生的压强；()（3）若鱼缸中注满水时，茶几对地板的压力；()（4）若鱼缸中注满水时，茶几对地板的压强。()茶几及鱼缸净重/kg56最大容量/L40支撑柱/个4每个支撑柱与接触面积/cm2200七、综合题29．将一个黄色金属的实心龙雕像悬挂在弹簧测力计上，在空气中时，测力计的示数为1.8牛，当雕像完全浸没在水中时，测力计的示数为1.6牛，已知纯金的密度为ρ金=19.3×103千克/米3，g取10N/kg，求：（1）在空气中，从弹簧测力计的示数就能知道物体重力的大小，这是利用了条件，此时物体的重力与（“测力计对物体的拉力”或“物体对测力计的拉力”）是一对平衡力；（2）雕像完全浸没在水中时受到的浮力是多少牛？()（3）雕像的体积多大？()（4）通过计算判断这个雕像是否纯金制成的？()答案第=page88页，共=sectionpages99页答案第=page99页，共=sectionpages99页参考答案：题号11121314151617181920答案CABDBBCBABAB1．马德堡半球帕斯卡【详解】[1]1654年在德国马德堡市的广场上曾经做过一个著名的马德堡半球实验，这个实验证明了大气压的存在。[2]为纪念法国物理学家帕斯卡在流体静力学做出的杰出贡献，把他的名字命名为压强的单位。2．平衡力等于【详解】[1][2]检阅车在水平地面上匀速行驶，处于平衡状态，受平衡力，平衡力大小相等、方向相反，即牵引力等于车受到的阻力，因此检阅车在水平方向受到的合力为零。3．等于惯性【详解】[1]由图像可知小明在垂直电梯和自动扶梯上都是做匀速直线运动的，受到平衡力的作用，所以小明受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，即电梯对小明的支持力等于重力；[2]在运动的扶梯上，当运动到楼面时脚被绊住，脚的速度变慢，上身由于惯性，保持原先速度，所以向前倾倒。4．等于下降【详解】[1]A管和B球液面相平时，两液面受到气体的压强相等，说明瓶内气压等于外界大气压。[2]大气压随着高度的增加而减小，将该仪器从山顶带到山脚的过程中外界气压增大，A管液面将下降。5．大小【详解】[1][2]由流体流速大的位置压强小可知，漩涡中心水的流速大、压强小，漩涡外侧流速小、压强大，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人吸进去。6．凹陷程度甲更合理，因为乙方法上、下手指所受的压力不同（或下方手指还受到铅笔重力的影响）【详解】[1]压力的作用效果是改变物体的形状使物体发生形变，如果物体形变越大说明压力作用效果越明显，所以我们可以通过观察手指的凹陷程度来判断压强的大小。[2]该实验是为了研究压强大小是否与受力面积有关，要保证两根手指所受的压力相同，乙图中下方手指还受到铅笔重力的影响，使两根手指所受压力大小不同，故甲更合理。7．底部液体对容器侧壁有压强（或液体压强随深度的增加而增大）【详解】[1]由图甲知道，容器中装有液体时，橡皮膜向下凸，说明液体对容器底部有压强。[2]由图乙知道，液体从侧壁的小孔中喷出，说明液体对容器侧壁有压强（或液体压强随深度的增加而增大）。8．5×108不变【分析】利用物体的浮沉条件判断出航母处于漂浮状态，浮力等于重力进行计算。【详解】(1)[1]由题知，该航母满载时的排水量约为5万吨，则由阿基米德原理可得航母满载时受到的浮力为5×108N。(2)[2]当航母从海水密度较小的港口驶达密度较大的远海时，始终处于漂浮状态，浮力等于其重力，且航母受到的重力不变，所以航母所受到的浮力不变。9．等于小于【详解】[1]密度计在甲、乙两种液体中都漂浮，所以F浮＝G浮力相等。[2]由知道，密度计受到的浮力相等，由图知道，在甲液体中排开液体的体积大于在乙液体中排开液体的体积，所以，甲的密度小于乙的密度。10．昼夜将不再变化看起来太阳的位置不再变化【详解】（1）[1]地球上白昼和黑夜是地球自转形成的，如果地球瞬间停止自转，昼夜将不再变化。（2）[2]我们看到太阳东升西落，原因是地球自西向东自转。如果地球瞬间停止自转，看起来太阳的位置不再变化。11．C【详解】A．加速行驶的汽车，速度的大小发生变化，处于非平衡状态，故A不符合题意；B．小朋友正在荡秋千，速度的大小和运动方向时刻变化，处于非平衡状态，故B不符合题意；C．教室内悬挂的静止日光灯，处于平衡状态，故C符合题意；D．绕地球匀速运行的卫星，运动方向不断变化，处于非平衡状态，故D不符合题意。故选C。12．A【详解】由于苹果挂在枝头A位置处于静止状态时，外力全部消失，不受外力时苹果将保持原来运动状态，原来苹果静止，所以苹果将一直静止在A位置，故选A。13．B【详解】匀速爬绳与爬杆，摩擦力与重力都是一对平衡力，所以摩擦力与重力的大小相等，由于重力不变，所以爬绳与爬杆受到的摩擦力一定相等，故选B。14．D【详解】A、吸盘放在墙上后，用力挤压，排出一定的气体，内部气压减小，外部大气压不变，外部压强大于内部压强，受力面积相同，外部压力大于内部压力，压住吸盘，使它牢牢的固定在墙上，故A不符合题意；B、当用口吸吸管时，口内气压减小，小于外界大气压，大气压压着饮料进入口中，故B不符合题意；C、瓶内点燃酒精棉球，鸡蛋封住瓶内的气体，当酒精燃烧，消耗掉瓶内一部分气体，瓶内气压减小，外部压强大于内部压强，大气压将鸡蛋压入瓶内，故C不符合题意；D、帕斯卡裂桶实验，说明液体的压强随着深度的增加而增大，故D符合题意．故选D．15．B【详解】A．壶嘴和壶身构成了连通器，符合上端开口，下部连通的特点，故是连通器，故A不符合题意；B．压强器的U形管一端和空气连通，另一端和探头连通，探头是不透气的，不是连通器，故B符合题意；C．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故C不符合题意；D．根据地漏的结构图可知，存水杯上端开口、底部连通，因此地漏的结构就是利用连通器的原理，在液体不流动的情况下，容器中液面的高度总是相平的，可防止异味从下水管中冒上来，故D不符合题意；故选B。16．B【详解】A．啄木鸟的尖嘴，减小了受力面积，在压力一定时，可增大压强，故A不符合题意；B．骆驼的巨掌，增大了受力面积，在压力一定时，可减小压强，故B符合题意；C．老鹰的利爪，减小了受力面积，在压力一定时，可增大压强，故C不符合题意；D．野牛的锥角，减小了受力面积，在压力一定时，可增大压强，故D符不合题意。故选B。17．C【详解】由题意可知，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力，即F=G，则深度为h处的液体压强：所以，所选“平面”的面积S增大时，不会改变该处的液体压强．故ABD错误；C正确．18．B【详解】由阿基米德原理可知，当物体浸没在水中，受到的浮力根据浮沉条件可知：物体会上浮，最后漂浮在水面上，根据漂浮的条件知受到的浮力故B正确。故选B。【点睛】把这个物体放入水中后，只有先分析物体最后静止在什么位置：是沉在水底还是悬浮在水中或是漂浮在水面，才能正确求出物体它受到的浮力。19．AB【详解】A．由图可知，同一个鸡蛋在甲、乙两杯液体中分别处于漂浮和悬浮状态，物体悬浮或漂浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力，故A正确；B．由图可知，鸡蛋在乙杯中悬浮，可得ρ乙＝ρ鸡蛋，故B正确；C．在甲杯液体中加入食盐熔化后，甲杯中液体密度变大，由于鸡蛋的最终状态仍然漂浮，根据F浮＝ρ液gV排可知，物体静止时排开液体的体积会小，所以鸡蛋会上浮一些，故C错误；D．在乙杯液体中加入清水后，乙杯中液体密度变小，根据F浮＝ρ液gV排可知，排开液体的体积不变，浮力变小，所以鸡蛋会下沉，故D错误。故选AB。20．AB【详解】A、图甲和图乙中，物体排开液体的密度不变，排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同、即A受到的浮力不同，说明物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关，故A正确；B、图乙和图丁中，物体所处深度相同、排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同、即A受到的浮力不同，说明物体受到的浮力大小与液体的密度有关，故B正确；C、图乙和图丙中，排开液体的体积相同，液体的密度相同，物体所处深度不同、弹簧测力计的示数相同、A受到的浮力相同，说明物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关，故C错误；D、在图甲和图乙中，物体体积相同，排开水的体积不同，浮力大小不同，说明物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关，与物体的体积无关，故D错误．故选AB．21．【详解】因为人站在匀速上升的电梯上，受重力和支持力为平衡力；过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力）；如图所示22．【详解】鸡蛋在盐水中上浮时，浮力、重力均作在重心上，重力G竖直向下，浮力F竖直向上，浮力的长度大于重力，结果如图所示：。23．B速度做匀速直线运动B将斜面的坡度减小【详解】（1）[1]实验中应该控制小车的初速度是相同的，即小车从相同的斜面上滑下，所以不能将棉布铺在斜面上，故B错误，符合题意，AC正确，不符合题意。故选B。（2）[2]同一小车在同一高度，质量和高度相同，重力势能相同，在下滑过程中，重力势能转化为动能，转化为的动能相同，小车质量不变，速度相同，到达斜面底部获得相同的速度。（3）[3]小聪发现相同条件下水平表面越光滑，物体受到的阻力越小，因此物体运动的距离越长，由此推理可知，当运动的物体如果不受外力作用，它的运动状态不变，将做匀速直线运动。（4）[4]牛顿第一定律是在实验基础上进行推理得出的，采用的是实验推理法；A．探究用刻度尺测量长度进行多次测量可以减小误差，没有用到实验推理法，故A不符合题意；B．探究声音能否在真空中传播的实验过程是逐步抽出空气，越来越接近真空，发现声音越来越小，并进一步通过推理得出的真空不能传声，所以该实验主要是利用了实验推理法得出了真空中不能传播声音，故B符合题意；C．探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验因可变因素较多，采取的是控制变量法，故C不符合题意。故选B。（5）[5]小车在粗糙程度不同的表面运动时每次都滑出表面，说明坡度太大，高度太高，重力势能太大，滑下时转化成的动能太多，做功太多，所以在器材不变的情况下，可以将斜面的坡度减小。24．甲摩擦力钩码个数不能同一【详解】（1）[1][2]甲图为滚动摩擦，乙图为滑动摩擦，因为滚动摩擦力小于滑动摩擦力，甲装置可以减小摩擦力对实验的影响，所以甲实验装置较好些。（2）[3]硬纸片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小纸片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大，所以可通过调整钩码数量，来改变拉力的大小。（3）[4]当硬纸片平衡时，将硬纸片转过一定角度，硬纸片两端的拉力就不在一条直线上，硬纸片就会转动，说明了只有作用在同一直线上的两个力才能平衡。（4）[5]小明用剪刀把小纸片一剪两半，两个拉力不再作用在同一物体上，纸片向两边运动，这说明两个力必须作用在同一物体才能平衡。25．拆除软管重新安装液体密度一定时，液体内部压强随深度增加而增大B、C没有控制液体深度相同【详解】（1）[1]压强计未使用前U形管两侧液面高度应相平，若不相平，应拆除软管重新安装。（2）[2]A、B两图液体的密度相同，探头在液体中的深度不同，U形管中液面的高度差不同，说明液体压强与液体深度有关，并且液体内部压强随着深度的增加而增大。（3）[3]要探究压强与液体密度的关系，应使探头的深度相同，液体密度不同，应选择乙中的B、C两图。（4）[4]要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持深度不变。小明保持乙中B图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体的深度增大，密度增大，U形管左右液面高度差增大，没有控制液体深度不变，所以得出的结论不可靠。26．海绵的凹陷程度控制变量法受力面积一定时，压力越大乙、丙＝没有控制压力相同【详解】(1)[1]图中是通过观察来海绵的凹陷程度比较压力作用效果的。[2]由于压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，所以，实验时除转换法，还需应用了控制变量法。(2)[3]比较图甲和图知道，受力面积相同，乙中压力大，作用效果明显，说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。(3)[4]探究压力的作用效果与受力面积时，应控制压力的大小不变，所以，通过比较图乙、丙说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。(4)[5]将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，由知道，由于压力和受力面积相同，所以，海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系是p=p′。(5)[6]研究压力的作用效果与受力面积的关系时要控制压力相同，现将砖块延竖直方向切成大小不同的两块，则压力不同，所以，探究过程中存在的问题是：压力不同，即没有控制压力相同。27．D、B、C、AB、CF2-F3=F1-F4A浮力的大小与物体浸没的深度无关【详解】（1）[1]为了使小桶在接水之后可直接计算水的重力，应先测量空桶的重力，然后再测出铁块的重力，将铁块浸入水中观察测力计的示数，最后测排出的水和小桶的总重，求排出的水的重力，因此合理的顺序应为：D、B、C、A。（2）[2]根据称重法测浮力F浮=G-F故浮力的大小可由B、C两个步骤测出。（3）[3]根据称重法测浮力，铁块受到的浮力F浮=F2-F3步骤D测出空桶的重力，步骤