陕西省商洛市多校2024-2025学年七年级上学期期中语文试题（含答案）

2024-2025学年度第一学期期中学业水平测试

七年级语文试题（卷）

老师真诚地提醒你：

1.本试卷共8页，满分120分；

2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚；

3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。

一、积累和运用（共7小题，计24分）

七（1）班开展"追逐梦想不负韶华”主题活动，请你积极参与，完成下面的任务。

【回顾课文】

下面是小西回顾课文的一段文字，请解决其中的语言文字问题。

回忆美好的过去，有许多的感动：莫怀戚回忆和母亲散步时走大路还是小路发生了分歧，可怎么选择

取诀于自己，最终选择了有爱有情的方式；鲁迅难忘百草园，童年的他到泥墙根玩耍时，偶然发现像小珊

瑚珠攒成的覆盆子，很是喜爱；于漪怀念老师入情入理的讲课在她心上雕镂下深刻的印象，培养了她课外

阅读的兴趣；海伦•凯勒回忆老师莎莉文的爱给曾经茫然无错的她带来了光明……时光知味，美好永存。

1.请确认这段文字中加点字的读音。（只填序号）

（1）攒（A.z&nB.cuan）成（2）雕镂（A.krnB.lou）

2.这段文字中有错别字，请改正。

（1）取诀（2）茫然无错

【吟诵诗文】

3.品诗读文，丰富语言积累，提高审美情趣和语文素养。请将下面的文字补充完成。

思乡是诗人笔下永恒的主题。（1）王湾的“?"（《次北固山下》），表达了对

家乡的思念；（2）马致远的“,”（《天净沙•秋思》），直接表明游子

漂泊在外的悲愁；（3）在受降城上，因为“,"（李益《夜上受降城闻笛》），士兵

们的思乡之情油然而生。名篇佳作，滋养心灵。（4）从《论语》中，我们学习到

“,可以为师矣”的方法；（5）走进百草园，“,蟋蟀们在这里弹琴”

（鲁迅《从百草园到三味书屋》），这场昆虫演奏会勾起了我们埋藏在记忆中的童心童趣。

【关注体育】

下面是有关巴黎奥运会的文字，请你按要求完成题目。

①2024年巴黎奥运会上，谢瑜夺得射击男子10米气手枪金牌。②有了梦想，就要为梦想而战，年复

一年，日复一日地训练必不可少。③谢瑜接受媒体采访时说道：”其实做任何事情都是辛苦的，但当你全

身心投入进去的时候，会发现时间过得很快，并且在训练过程中你感觉是快乐的，但如果投入不进去，可

能就会觉得很漫长，很枯燥□④付出终归会有回报，在巴黎奥运会赛场，谢瑜展现出了强大的气场和出色

的技术，他实现了自我突破，为中国射击队取得了本届奥运会上第二枚射击金牌。

4.第①句中加点词“射击”“金牌”的词性分别是词、词。

5.填入第③句方框内的标点符号，正确的一项是（）

A.B.o”

6.请在第④句横线处填上恰当的关联词语。

【阅读名著】阅读和理解文学名著，有利于开阔视野、汲取营养、陶冶情操。

7.阅读下面《朝花夕拾》选段，回答问题。

假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”

选段中的“她”指的是谁？请再举一件与她相关的事件。

二、阅读（共14小题，计46分）

【现代文阅读】（共8小题，计30分）

（-）（9分）

阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】

①《第二十一次全国国民阅读调查报告》显示，2023年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.75

本，人均每天读纸质书23.38分钟。《中国网络视听发展研究报告（2024）》显示去年我国短视频人均单日

观看时长为151分钟——人均每天看短视频约两个半小时，读书不到半小时，在短视频面前，阅读似乎已

经“败下阵来”。

②读书是一项很奇异的活动：它有意思，让人有收获；但它并不较松，甚至给人带来痛苦。在对人的

注意力的争夺上，读书确实不占优势。除了短视频，任何一种放松的娱乐活动，都有可能取代人们读书的

兴致，捕获人们更多的时间。

③娱乐或许能带给人一时的精神愉悦，但读书却能赋予一个人深邃开阔的精神世界。读书的过程可能

是“痛苦”的，但也正因为“痛苦”，人们在这个过程中不断打破偏见，消除迷思，培植理性，超越自

我。当最后一页被翻过的那一刻，你可能已经是一个新的自己。

（选自《北京日报》2024年4月23日，有删改）

【材料二】

①新媒体技术拓展了大众文化生活空间，然而对电子媒介的过度依赖又让人们陷入某些困境：对知识

追求片面了解，对碎片化信息投入过多时间，注意力持续时间缩短，理性思考的能力减弱，感知过载加剧

焦虑情绪……因此，在泛娱乐化时代，我们更要重视读书，尤其是深度阅读。

②读书，特别是深度阅读所获取的是完整的知识网络和逻辑框架，从而可以实现知识内化。更重要的

是，这一过程需要协调多种复杂的大脑认知功能，有助于训练批判性思维、逻辑思维，提高专注力、洞察

力、判断力、共情力等——它让我们在多元庞杂的信息源面前仍然具备独立思考的能力。在被信息环绕的

当下，读书的另一个重要意义还在于，它可以让人们暂且离开纷繁的电子产品和喧嚣的网络世界，在安静

阅读中实现心灵的沉潜。

（选自《光明日报》2024年4月23日，有删改）

【材料三】

①阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，更是传承文明、提高国民素质的重要途径。构建书香社

会，离不开优质阅读内容的供给。聚焦不同阅读群体需求出版行业应不断丰富出版产品的内容、载体和形

式。国家重点出版物出版规划、优秀通俗理论读物出版工程、优秀原创文学出版工程等一系列工作也为推

进全民阅读提供了源源不断的优质内容。“中国出版政府奖”“中国好书”等评选活动，向社会推荐了一

大批精品图书，有助于满足人民群众高品质的阅读需求。

②全民阅读基础设施建设持续完善，各地公共图书馆、社区书屋、职工书屋、乡镇综合文化站、实体

书店、阅报栏等设施的规模不断扩大，数量不断增加，3300多寮公共图书馆免费向读者开放，城市书吧、

社区书屋等新型阅读空间如雨后春笋……保障了人民群众有书读，引导了人民群众爱读书，支撑了人民群

众读好书。

（选自《人民日报》2024年4月23日，有删改）

【材料四】

①青少年阅读正成为全民阅读的助推器，也是塑造学习型社会的有力抓手。推广青少年阅读举足轻

重、是从立德树人“根基”架起教育强国“柱梁”的战略安排，是以学生阅读“小切口”写好素质教育

“大文章”的一项举措，是将校园阅读“奏鸣曲”融入全民阅读“交响乐”的有效途径，更是把数字技术

这一“最大变量”转化为阅读提质“最大增量”的关键一招。

②立身以立学为先，立学以读书为本。青少年阅读需要引领者，更需要同行者。打造师生阅读共同

体，全国已经形成共识，各地各校正在不断加强学校阅读指导队伍建设，充分发挥广大教师、专家学者、

“五老”队伍、学生家长等各方面的重要作用，帮助青少年掌握科学阅读方法，推动青少年阅读走得更

稳、更远，步履铿锵。

（选自《中国教育报》2024年4月23日，有删改）

8.阅读【材料一】【材料二】，简要概括进入新媒体时代后我们还应坚持读书的原因。

9.请结合【材料三】【材料四】的内容，谈谈如何才能扎实开展全民阅读。

10.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（）

A.《中国网络视听发展研究报告（2024）》显示，去年我国人均每天看短视频约两个半小时，而读书时间

比不过看短视频时间。

B.读书，特别是深度阅读，有助于解决对知识了解片面、注意力持续时间缩短、理性思考的能力减弱等

问题。

C.公共图书馆免费向人民群众开放，是保障人民群众有书读，引导人民群众爱读书，支撑人民群众读好

书的主要举措。

D.推广青少年阅读至关重要，它既是我国实现素质教育的一项举措，也是将校园阅读融入全民阅读的一

种有效途径。

（二）（21分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

温暖的依靠

①记得那年黄昏，刚下过一场阵雨，院里落了一地桐花。五岁的我在踵水玩，裤腿上沾满斑驳的泥

点。

②随着吱咛一声，大门被轻轻推开，进来一位身穿军装的男人。妈妈恰好从灶间出来，抬头一看，两

只脚像被施了魔法，被男人的目光定住。

③男人咧开嘴直笑。妈妈揉了揉眼，惊喜地喊：“你回来了，你可算回来了。”

④妈妈走到我面前，蹲下身子，把我拉进怀里，指着眼前的男人，说：“妞妞，快喊爸爸，他是你爸

爸。”我挣脱妈妈的怀抱，飞速跑回屋……

⑤父亲是一名军人，他所在的部队常年驻守边防，回家探亲的机会屈指可数。因此，年幼的我对他印

象模糊，只觉得他是一个可有可无的人，有一种说不出的排斥感。

⑥父亲在家住了三天，就急匆匆地返回。八岁那年，妈妈带着我来到了爸爸的部队里。

⑦又见到父亲，我拽着妈妈的衣襟，躲到她的背后。父亲握住我的手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼

惜与自责。

⑧我和他依然如在两岸，隔着清清浅浅的溪，内心却无法交融。倔强的我用沉默来对抗爸爸的自私和

不负责任，不肯叫他一声“爸爸”。多少个静谧的夜晚，父亲走进我的卧室，借着微弱的月光，他坐到床

边，为我掖好被子。我侧着身子，假装睡觉，心里却十分厌烦。

⑨直到十岁的一天，学校召开运动会，老师让学生自备运动鞋，父亲冒着大雨步行到市里，为我买回

一双白球鞋。我望着淋得透湿的父亲，突然有种感动的感觉，舌尖转了无数次的“爸爸”，终于脱口而

出。

⑩随着年龄渐长，我慢慢理解了父亲。作为一名军人，保家卫国是他的职责，既然选择了参军，就意

味着奉献与付出。更何况，粗犷的他一旦柔情起来，竟让人心里溢满温暖。

⑪记得那一年我十二岁，我们起了个大早，翻过两座山头，来到了人烟稀少的后山。这里黄花菜长势

茂盛，遮住.了一个个峭壁,一美丽的花一朵染黄了整座山，.格外富有诗意。

⑫我松开父亲的手，如一只快乐的蝴蝶，在开满鲜花的山坡上快乐地奔跑。父亲打开帆布袋，开始采

摘黄花菜。半个小时后，父亲再抬起头时，不见我的身影，顿时吓出一身冷汗。

⑬父亲穿梭在波浪般的花丛中，焦急地呼唤着我的名字。父亲终于发现了我，我不慎坠落峭壁，被一

截树桩挡住。我吓得浑身发抖。父亲拼命把我拉上来，我紧紧地，紧紧地依偎在他的肩头，大声哭泣。

⑭多年以后，我仍然记得那个夏天，父亲背着“死而复生”的我，沿着弯弯的山路，唱着军歌回到了

家。父亲用浑厚的歌声驱散我内心的恐惧。那一刻，我冰冷的脸伏在他宽大而温暖的肩上，就像靠着一座

坚实而温暖的大山。

⑮父亲喜欢读书，他常边翻书边诵读。

⑯上初中时，我不喜欢阅读，更不喜欢作文。在物质匮乏的年代，父亲仍坚持为我购买课外读物，

《名人传》《鲁滨逊漂流记》《童年》等，塞满我的小书柜，父亲总是说：“书中有精神营养。”慢慢地我

喜欢上了阅读和写作。

⑰现在，我偶有文章见报，父亲总是给予热情的鼓励，他笑着说：“书有尊严，读书人有尊严。”他

用汩汩流淌的父爱，把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知从何时起，当年英姿飒爽的他，腰杆已不再挺

直，双鬓添了缕缕白发。父亲感慨地说：“你们长大了，我也老喽！”听了这话，我的心仿佛被狠命地撞

了一下。

⑱窗外又下起了雨，往事随着雨滴溅出记忆的水花。我在心里默默地感念，父亲用他坚实的臂膀，为

我撑起了一片晴空。他是我今生最温暖的依靠。

（有删改）

11.本文围绕父亲和“我”写了哪几件事情？请根据文章内容，完成下面的表格。

时间“我”与父亲之间发生的事情

①父亲探亲回家，妈妈让“我”喊爸

5岁时

爸，“我”挣脱跑回屋

8岁时②________________

10岁

③________________

时

12岁④“我”在山上不慎坠落峭壁，父亲救

时了“我”

12.请结合语境，按要求赏析下面的句子。

妈妈揉了揉眼，惊喜地喊：“你回来了，你可算回来了。”（品味加点字的表达效果）

13.第⑪段中画波浪线的句子属于什么描写？有何作用？

14.请分析最后一段在文中的作用。

15.父亲是一个怎样的人？请结合文章内容分析。

【古诗文阅读】（共6小题，计16分）

（三）（12分）

读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

（选自《〈论语〉十二章》）

【乙】

子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。"子贡日：“必不得已而去，于斯三者何先？”日：

“去兵。”子贡日：“必不得已而去，于斯二者何先？”日：“去食。自古皆有死，民无信不立。”

（选自《论语•颜渊》）

16.解释下列句子中加点的词语。

（1）吾日三省吾身（）（2）与朋友交而不信乎（）

（3）足食（）（4）去兵（）

17.下列句子中加点的“而”，与“必不得已而去”中的“而”的意义和用法全都相同的一项是（）

A.博学而笃志（《论语•子张》）

B.学而时习之，不亦说乎？（《论语•学而》）

C人不知而不愠（《论语•学而》）

D.学而不思则罔（《论语•为政》）

18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）择其善者而从之，其不善者而改之。

（2）自古皆有死，民无信不立。

19.【甲】文中“曾子”的话与【乙】文强调的都是诚信，你如何看待它在人生成长中的作用？

阅读下面的古诗，完成下面小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

20.本诗首句写“杨花”和“子规”，有什么作用？

21.全诗抒发了诗人怎样的思想感情？

三、作文（50分）

22.阅读下面的文字，完成写作任务。

初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们

一份快乐，一丝感动。

请以“带给我快乐”为题，写一篇记叙文。

要求：①把题目补充完整；②内容具体，中心突出，有真情实感；③文中不得透露真实的人名、校名、地

名等相关信息；④不少于500字。

2024-2025学年度第一学期期中学业水平测试

七年级语文试题（卷）简要答案

老师真诚地提醒你：

1.本试卷共8页，满分120分；

2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚；

3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。

一、积累和运用（共7小题，计24分）

七（1）班开展"追逐梦想不负韶华”主题活动，请你积极参与，完成下面的任务。

【回顾课文】

【1〜2题答案】

【答案】1.①.B②.A

2.①.决②.措

【吟诵诗文】

【3题答案】

【答案】①.乡书何处达②.归雁洛阳边③.夕阳西下（4）.断肠人在天涯（5）.不知

何处吹芦管⑥.一夜征人尽望乡⑦.温故而知新油蛉在这里低唱

【关注体育】

[4—6题答案】

【答案】4.①.动②.名5.B

6.不仅、还

【阅读名著】阅读和理解文学名著，有利于开阔视野、汲取营养、陶冶情操。

【7题答案】

【答案】衍太太。鲁迅的父亲临死时，她一直怂恿鲁迅喊父亲的名字。

二、阅读（共14小题，计46分）

【现代文阅读】（共8小题，计30分）

（-）（9分）

【8〜10题答案】

【答案】8.（1）读书能赋予一个人深邃开阔的精神世界，帮助人们不断打破偏见，消除迷思，培植理性,

超越自我。（2）读书能拓展完整的知识网络和逻辑框架，实现知识内化，训练批判性思维、逻辑思维，提

高专注力、洞察力、判断力、共情力等。（3）读书可以让人们暂且离开纷繁的电子产品和喧嚣的网络世界,

在安静阅读中实现心灵的沉潜。

9.（1）聚焦不同阅读群体需求，不断丰富出版产品的内容、载体和形式，提供优质阅读内容。（2）完善全

民阅读基础设施建设，扩大公共图书馆、社区书屋等设施的规模，保障人民群众有书读。（3）推广青少年

阅读，加强学校阅读指导队伍建设，帮助青少年掌握科学阅读方法，推动青少年阅读走得更稳、更远。

10.C

（二）（21分）

【11〜15题答案】

【答案】11.①.父亲握住“我”的手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼惜与自责。②.父亲冒着大

雨步行到市里，为“我”买回一双白球鞋。

12.“可算”写出妈妈终于把爸爸盼回来了，表现了母亲对父亲的牵挂。

13.环境描写。作用：渲染了后山美丽而富有诗意的环境，烘托了“我”快乐的心情，为下文“我”在山上

不慎坠落峭壁的情节做铺垫。

14.最后一段在文中起到了总结全文、点明中心的作用。通过回忆往事，表达了对父亲的感激和怀念之情,

突出了父亲在“我”人生中的重要地位和影响。

15.父亲是一个热爱家庭、有责任感、勇敢坚强、关心孩子成长的人。从文中可以看出，父亲虽然常年驻守

边防，但他对家庭充满爱意，关心孩子的成长，用自己的行动给予孩子温暖和依靠。

【古诗文阅读】（共6小题，计16分）

（三）（12分）

【16〜19题答案】

【答案】16.①.省：反省。②.信：诚信。③.足：使……充足。④.去：舍弃。

17.B

18.（1）选择他们的优点来学习，如果看到他们的缺点就对照自己改正自己的缺点。（2）自古以来人总是

要死的，如果老百姓对统治者不信任，那么国家就站立不住了。

19.诚信是立身之本，是与人交往的基石