《幼儿教师综合素养》课件-8-2023年上半年教师资格证考试《综合素质》（幼儿园）答案

2023年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（幼儿园）【参考答案及解析】一、单项选择题1.【答案】D。【解析】本题考查幼儿教育的特点。幼儿教育的特点包括启蒙性、生活化(生活性)、游戏性、活动性等。其中，生活化(生活性)是指幼儿学习目标的制定、学习内容的选择、学习过程的设计等都要紧密结合幼儿的生活经验，才能被幼儿理解和接受。因此，幼儿园课程具有浓厚的生活化特征，即课程的内容来自幼儿的生活，课程实施应贯穿于幼儿的生活。题干中“请小朋友找出活动室里有圆形和正方形的物品。”说明幼儿是从所熟知的生活中去发现的，体现了生活性。故选D。2.【答案】C【解析】本题考查教师专业发展的阶段。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生3个阶段。其中，关注情境阶段教师较多关注教学所需的知识、能力与技巧，以及尽其所能地将其所学运用于教学情境之中，比如班级的大小、时间的压力与进程以及教学材料的准备充分与否等。总之，在此阶段，教师关注的是自己的教学表现，而仍不是学生的学习。题干中方老师建议姜老师现阶段要琢磨如何将教学经验提升，形成自己善于驾驭且易于幼儿理解的教学表现方式，属于关注情境阶段。故选C。3.【答案】A【解析】本题考查对教师的教学行为的理解。教学示范法是指教师通过典型进行教育的方法，为幼儿树立先进榜样和典型、号召和吸引人们学先进、赶先进，广泛调动幼儿的积极性。A项题干中侯老师并没有为幼儿做示范性的教学。A项表述不正确，故当选。B项:侯老师提出问题后，幼儿不吵闹了，体现了注重幼儿情绪调控。与题干不符，排除。C项:侯老师对幼儿提出问题后，孩子们立刻停止了吵闹，体现了注重班级管理。与题干不符，排除。D项:侯老师双手握空心拳，做出“望远镜”的动作，体现了注重直观形象引导。与题干不符，排除。4.【答案】B【解析】本题考查新课程改革背景下的幼儿教师观。处于幼儿阶段的孩子，身心发展不成熟，教师在进行教学时，需要考虑到幼儿的接受能力，幼儿如果不能很好地完成相关的活动，可以尝试让他们换个方式去完成，这也可以体现量力性教学。题干中“中班幼儿东东一直搭不好拱形桥，不停地把积木拉倒重来”，教师可以让幼儿尝试用其他的方式来完成活动任务，符合幼儿的接受能力。故选B。5.【答案】A【解析】本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》。根据《中华人民共和国未成年人保护法》（2020修订版）第九十二条规定第四款规定“监护人拒绝或者怠于履行监护职责，导致未成年人处于无人照料的状态；”民政部门应当依法对未成年人进行临时监护。题干中明明的父母怠于履行监护责任，使明明处于无人照顾的状态，当地民政部门应采取的措施是对明明进行临时监护。故选A。【答案】D【解析】本题考查《中华人民共和国教育法》。《中华人民共和国教育法》第三十六条规定“学校及其他教育机构中的管理人员应当实行教育职员制度。”故选D。【答案】A【解析】本题考查《中华人民共和国义务教育法》（2018年修正）《中华人民共和国义务教育法》（2018年修正），第二十二条规定：“县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。”题干中某地政府拟将一所公立初中改为与企业合建的做法是错误的，政府不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。故选A。【答案】B【解析】本题考查教师申诉制度。根据《中华人民共和国教师法》（2009修正）第三十九的规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。”根据题干描述,对于教师崔某的申诉，有权依法受理的机关是教育行政部门。故选B。【答案】C【解析】本题考查学生伤害事故的责任认定。根据《中华人民共和国民法典》（2020年颁布）第一千一百九十九条的规定：“无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。”题干中玲玲是无民事行为能力人，在放学前偷偷溜出幼儿园，幼儿园却没有发现，没有尽到一定的管理职责，因此对于玲玲所受伤害，应承担赔偿责任的是幼儿园。故选C。10.【答案】A【解析】本题考查中央和地方国家机构职权的划分原则。根据《中华人民共和国宪法》（2018年修正）第三条的规定：“中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则”。故选A。11.【答案】D【解析】本题考查儿童的权利。根据《儿童权利公约》第十三条第一款规定：“儿童应有自由发表言论的权利；此项权利应包括通过口头、书面或印刷、艺术形成或儿童所选择的任何其他媒介，寻求、接受和传递各种信息和思想的自由，而不论国界。”故选D。12.【答案】D【解析】本题考察幼儿园不得提前教授小学教育内容的规定。根据《幼儿园工作规程》第三十三条的规定：“幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。”题干中幼儿园的做法不正确，违背了幼儿的身心发展规律。故选D。13.【答案】B【解析】本题考察教师教学行为规范。针对题干中小丽和小熙经常手拉着手一起走，在上下楼梯时也不松手的现象，李老师应本着幼儿安全第一的原则，严格要求她俩松手后再上下楼梯，避免发生意外。故选B。14.【答案】C【解析】本题考查教师职业幸福的特点。教师职业幸福具有精神性、关系性、集体性和无限性。A、B两项不是教师职业幸福的特点，排除。C项，教师职业幸福的精神性首先表现为劳动及其报酬的精神性。教师的报酬实际上不止于物质，幼儿的道德成长、学业进步，进而对社会做出的贡献，都是教师职业劳动的回报。D项，教师职业幸福的无限性表现在时间和空间两个维度上。题干中李老师在和小朋友的互动中获得了幸福感，获得了精神上的享受，表明教师的职业幸福具有精神性。故选C。15.【答案】B【解析】本题考查关爱幼儿的教师职业道德。题干中戴老师让胆小的圆圆回答问题，是为了锻炼和鼓励圆圆，在其他幼儿嚷嚷的情况下，戴老师鼓励圆圆大声回答问题，保护了她的自尊心，还能帮助她克服胆小。故选B。16.【答案】C【解析】本题考查教师职业行为规范。题干中赵老师发现晓晓把饭粒掉在桌上，直接让晓晓把饭粒捡回餐碗里，没有结合晓晓的年龄特点，细致、明确地解释要求其这样做的缘由，没有做好教育要求的明确性，从而导致晓晓理解错误，家长产生误会。A、B、D三项不符合题意。故选C。【答案】B【解析】本题考查热气球升空的科学原理。热气球的内部空气加热时，空气密度会变小，造成热气球所受的重力减小，从而导致所受的浮力大于重力，因此热气球会上升。所以热气球应用的是浮力的原理。故选B。18.【答案】C【解析】本题考查青蛙的呼吸器官。青蛙幼虫时期主要用腮呼吸；长大后主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。当青蛙冬眠时，只用皮肤呼吸，所以呼吸的状态不太明显，不会像清醒时那样肚子一起一伏。故选C。19.【答案】C【解析】本题考查海王星的发现由来。法国天文学家勒威耶和英国天文学家亚当斯根据天体力学理论同时计算出某个位置上应该有一颗位置的行星，后被德国天文学家伽勒用望远镜发现、证实。这颗行星就是海王星。故选C。20.【答案】D【解析】本题考查长征会师的时间。中央红军（即红一方面军）于1935年10月胜利到达陕甘革命根据地吴起镇（今陕西吴起县）1936年10目，红二方面军和红四方面军到达甘肃会宁，同中央红军胜利会师。历时两年的红军长征胜利结束。故选D。21.【答案】C【解析】本题考查我国古代农业著作。由题干知，该典籍成书于明代。A项，《齐民要术》，是北魏贾思勰的一部综合性农学著作，是中国现存最早、最完整的一部农书B项，《农桑辑要》是元朝司农司撰写的一部农业科学著作。C项，明代宋应星编写的《天工开物》，是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书。”其中记载了有关杂交蚕蛾的先进技术。D项，《授时通考》是清代政府组织编纂的农书。故选C。22.【答案】A【解析】本题考查我国农谚与节气。“过了惊蛰节，春耕不能歇”，指的是在节气到惊蛰的时候，大地全部解冻，意味着大部分农村地区马上进入春耕了，如果在这个时候还不赶紧春耕的话，会严重影响今年的田地产量。故选A。23.【答案】A【解析】本题考查张天翼的代表作。张天翼的代表作有童话《宝葫芦的秘密》《大林和小林》《秃秃大王》《金鸭帝国》，《稻草人》的作者是叶圣陶，故选A。24.【答案】B【解析】本题考查陀思妥耶夫斯基的代表作品。陀思妥耶夫斯基创作的长篇小说有《穷人》《白痴》《罪与罚》《卡拉马佐夫兄弟》等。《死魂灵》是俄国作家果戈理创作的长篇小说。故选B。25.【答案】B【解析】本题考查以米老师为主角的动画片。《威利号汽船》改编自当时颇受观众青睐的巴斯特·基顿的影片《航海者》，将米老鼠打造成了一个争风吃醋的水手，在一艘名为“威利号”的汽船上为了一位姑娘与船长闹得不可开交。故选B。26.【答案】D【解析】本题考查word的行间距。在“段落”对话框中设置行距时，用户可以选择的选项有单倍行距、1.5倍行距、2倍行距、最小值、固定值和多倍行距。要设置为行距20磅的格式，应选择“固定值”，将其设置为20磅。故选D。27.【答案】B【解析】本题考查PowerPoint的插入选项。在PowerPoint的空白幻灯片中，可以直接插入图片、图表、文本框、页眉和页脚、艺术字、影片、声音等，不可以直接插入背景样式。需要在打开的幻灯片文档中，鼠标右击任意幻灯片页面的空白处，选择“设置背景格式”。故选B。28.【答案】A【解析】本题考查概念间的逻辑关系。题干中，“正方形”包含于“四边形”，二者为包含于关系。A项，“太湖”包含于“淡水湖”，二者为包含于关系，与题干关系一致。B项，“六边形”和“菱形”是全异关系。C项，“北京”和“上海”是全异关系。D项，“春城”和“昆明”是全同关系。故选A。29.【答案】D【解析】本题考查图形推理。观察题干中图形可以得出规律：每个图形中均由两个类型一样只是大小不同的图形组成，且两个图形有—条边重叠。D项两个四边形类型—致且有一条边重叠。故选D。二、材料分析题30.【参考答案】周老师的行为践行了素质教育观。（1）素质教育要求面向全体学生。材料中周老师组织了集体的游戏活动，让全班同学共同参与，一起讨论，共同寻找问题答案。（2）素质教育要求学生全面发展。材料中周老师不仅教会学生明白什么叫雾，还引导学生去与家长分享时，要提醒父母注意安全，体现了促进学生全面发展。素质教育要求促进学生个性成长。材料中，周老师面对小池的提问与新奇想法充分尊重与引导，体现出这点。31.【参考答案】黄老师的行为需要辩证的看待。有一部分违背了《教师职业道德规范》，另一个部分符合《教师职业道德规范》中的要求。首先，黄老师做到了爱岗敬业。要求教师勤思敬业，对工作高度负责。材料中黄老师面对幼儿提出的问题积极去解决引导，实际上是敬业的体现，但在一开始时方法不当，经过反思后积极改正了自己的教学行为和方法。其次，黄老师做到了关爱学生。要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中，黄老师一开始二话不说就认为是淘气的涛涛做坏事，没有尊重涛涛的人格尊严，并且还在全班公开发表威胁言论。后来看到孩子们的神情紧张后反思改正，用悄悄话的形式引导小军承认错误。再次，黄老师做到了教书育人。要求学生遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行。材料中，黄老师经过反思后引导小军承认错误后向小琳道歉，在培养小军的良好品行。最后，为人师表。要求教师严于律己。以身作则，语言规范，举止文明。材料中，黄老师说被老师发现了你们就惨了的言论是带有威胁含义的，不符合教师职业道德规范，后来反思改正后，言行举止更为文明、柔和，孩子们也更愿意听从。总之，我们在今后的教育教学生活中，要以黄老师优秀的行为作为榜样学习，错误的行为加以避免。32.【参考答案】（1）网络流行语的产生伴随着热点事件的发生或新事物、新现象的产生，网络上流行一时的“时髦”用语。它往往随着热点的降温，新事物、新现象的更替而逐渐走向衰亡。（2）首先，网络流行语结构的内部且有可扩展的空间，可以在其基本结构的基础上不