广东省八校联盟2024-2025学年高一上学期教学质量检测（二）物理试题2

广东省八校联盟2024~2025学年度第一学期高一教学质量检测（二）物理注意事项：1．本试卷满分100分，考试时间75分钟。2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。3．全部答案在答题卡上完成，答在本试题卷上无效。4．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。5．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.港珠澳大桥总长约55公里，设计最大速度为100km/h，耗时近9年建成通车，它是世界最长的跨海大桥，对促进广东经济高速发展影响深远．关于以上信息，下列判断正确的是（）A.“总长约55公里”表示位移大小B.“100km/h”指瞬时速率C.“9年”表示时刻D.求小车通过大桥的时间，不能将小车看作质点2.2024年5月8日中国选手朱雪莹在巴黎奥运会选拔赛中以56.89分的好成绩夺冠，在蹦床比赛中，她从高处自由落下，以大小为8m/s的竖直速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为10m/s的速度弹回，已知朱雪莹与网接触的时间Δt=1.0s，则朱雪莹在与网接触的这段时间内加速度的大小和方向分别为（）A.18.0m/s2，竖直向上 B.8.0m/s2，竖直向上C.10.0m/s2，竖直向下 D.2.0m/s2，竖直向下3.两共点力的大小不变，它们的合力F与两共点力之间夹角的关系如图，则两共点力的大小分别为（）A.2N、3N B.4N、5N C.3N、3N D.3N、4N4.伽利略对“运动和力的关系”和“自由落体运动”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图甲、图乙分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法中正确的是（）A.图甲的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出力是维持物体运动的原因B.图甲中的实验，可以在实验室中真实呈现C.图乙中先在倾角较小斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易D.图乙通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动5.雨雪天气时路面湿滑，汽车在紧急刹车时的刹车距离会明显增加．如图所示为驾驶员驾驶同一辆汽车在两种路面紧急刹车时的图像，驾驶员的反应时间为1s，下列说法正确的是（）A.从t=0到停下，汽车在湿滑路面的平均速度大于在干燥路面的平均速度B.从t=1s到停下，汽车在湿滑路面的平均速度大于在干燥路面的平均速度C.从t=0到停下，汽车在湿滑路面的行驶距离比在干燥路面的行驶距离多12mD.从t=1s到停下，汽车在湿滑路面的加速度是在干燥路面的加速度的0.75倍6.传统片式石磨相传为春秋时期鲁国著名工匠鲁班所发明，距今已有2400多年的历史。西晋至隋唐之后，石磨技术才逐步发展成今天的成熟样式。如图所示，木柄AB静止时，连接AB的轻绳处于绷紧状态。O点是三根轻绳的结点，F、和分别表示三根绳的拉力大小，且∠AOB=60°，下列关系式正确的是（）A. B. C. D.7.如图所示，在倾角粗糙斜面上，一质量为的物体受到与对角线平行的恒力作用，恰好能沿斜面的另一对角线做匀速直线运动。已知斜面为正方形，重力加速度大小为，则（）A.恒力大小为 B.恒力大小为C.物体与斜面间的动摩擦因数为 D.物体与斜面间的动摩擦因数为二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题有多个选项符合要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。8.一物体做匀变速直线运动。当t=0时，物体的速度大小为12m/s，方向向东，当t=2s时，物体的速度大小为8m/s，方向仍向东，则当t为多少时，物体的速度大小变为2m/s（）A.3s B.5s C.7s D.9s9.如图所示，送水工人用推车运桶装水，到达目的地后，工人抬起把手，带动板OA转至水平即可将水桶卸下。若桶与接触面之间的摩擦不计，∠AOB为锐角，板OA、OB对水桶的压力大小分别为F1、F2，保持OB不动，使OA由竖直缓慢转到与OB垂直的过程中（）A.水桶受到的合力不变B.F1，F2都在减小C.F1不断减小，F2先增大后减小DF1先减小后增大，F2不断减小10.打印机在正常工作的情况下，进纸系统能做到每次只进一张纸。进纸系统的结构如图所示，图中刚好有10张相同的纸，每张纸的质量均为m，搓纸轮按图示方向转动并带动最上面的第1张纸向右运动，搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数为μ1，纸张与纸张之间、纸张与底部摩擦片之间的动摩擦因数均为μ2，工作时搓纸轮给第1张纸压力大小为F。打印机正常工作时，下列说法正确的是（）A.第2张纸受到第3张纸的摩擦力方向向右B.第6张纸与第7张纸之间的摩擦力大小可能为C.第10张纸与摩擦片之间的摩擦力为D.若，则进纸系统不能正常进纸三、非选择题：本题共5小题，共54分。11.某同学为了探究两个互成角度的力的合成规律，用了两个弹簧测力计、橡皮条、轻质小圆环、木板、刻度尺、白纸、铅笔、细线和图钉等器材，按照如下实验步骤完成实验。（1）请补全下列步骤①用图钉将白纸固定在水平木板上；②橡皮条一端连接轻质小圆环，另一端固定在G点；③如图甲所示，用两个弹簧测力计共同拉动小圆环到某位置，并标记圆环的圆心位置O点，记下两个弹簧测力计的弹力、的大小和方向；④如图乙所示，撤去、，改用一个弹簧测力计，把小圆环拉到__________，并记下弹簧测力计的弹力F的大小和方向；⑤如图丙所示，利用记录的数据，用力的图示法画出F、、，并寻找规律，画出、的合力；⑥得出结论：力的合成遵循__________定则。（2）如果没有操作失误，图丙中的F与两力中，方向一定沿GO方向的是__________。12.疫情期间“停课不停学”，小明同学在家自主开展实验探究。用拍摄物体自由下落的视频，得到分帧图片，利用图片中小球的位置来测量当地的重力加速度，实验装置如图甲所示。（1）家中有等体积乒乓球、实心木球和实心钢球，其中最适合用作实验中下落物体的是_______。（2）下列主要操作步骤的正确顺序是_______。（填写各步骤前的序号）①捏住小球，从刻度尺旁静止释放②固定在三脚架上，调整好镜头的位置③把刻度尺竖直固定在墙上④打开摄像功能，开始摄像（3）将小球顶部与刻度尺0刻度对齐，由静止释放，用连拍其下落过程：每隔0.1s拍摄一张照片，选取连续拍摄的3张照片如图乙所示，读出第一张和第二张照片中小球顶部对应的刻度分别为78.00cm、122.00cm，读得第三张照片中小球顶部对应的刻度为________。拍第二张照片时小球的速度为______m/s，计算得到当地的重力加速度g=________（最后两空保留3位有效数字）。（4）为了得到更精确加速度值，该同学利用多帧图片测算其对应的速度v和下落的高度h，绘制了图像，如图丙所示。其中P、Q分别为两个体积不同，质量相同的小球下落的图像，由图像可知________；A．图像的斜率表示小球下落的加速度B．小球P的体积大于小球Q的体积C．小球P的体积小于小球Q的体积D．由图像可知小球P测出的加速度值更接近当地重力加速度13.跳台跳水是竞技跳水项目之一，在坚硬无弹性的平台上进行，跳台距水面高度分为5米、7.5米和10米3种。在一次10米跳台跳水比赛中，运动员在跳台上倒立静止，然后下落，前5m完成技术动作，随后5m完成姿态调整。假设整个下落过程近似为自由落体运动，重力加速度大小取。求：（1）运动员入水的速度大小：（2）运动员处于姿态调整的时间。14.如图所示，物块A放置于水平桌面上，轻绳DO与轻质弹簧的左端及轻绳CO的上端连接于O点，弹簧中轴线沿水平方向，轻绳DO、DE与竖直方向夹角相等θ=53°，整个系统均处于静止状态，不计绳与滑轮间的摩擦。已知物块A和B的质量分别为m1=5kg，m2=1.5kg，人的质量为m3=50kg，弹簧的伸长量为4cm，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度取g=10m/s2。求：（1）弹簧的劲度系数k；（2）物块A与桌面间动摩擦因数至少多大；（3）地面对人的摩擦力。15.如图，甲、乙两名运动员在训练4×100m接力赛跑。已知甲、乙两运动员的起跑过程可看成加速度大小为2m/s2的匀加速运动且经加速后都能达到并