人教版八年级物理上册《第四章光现象》章末检测卷(含答案)

第第页人教版八年级物理上册《第四章光现象》章末检测卷(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．下列物体属于光源的是（）A．月亮 B．钻石 C．太阳 D．玻璃2．下列关于光的说法正确的是（）A．光的传播需要介质 B．光在空气中传播速度是340m/sC．光在同种均匀介质中沿直线传播 D．光在玻璃中传播速度大于在水中的传播速度3．“以铜为镜，可以正衣冠”，我们的祖先很早就会利用磨光的铜镜来观察自己的像。下列现象与铜镜成像原理相同的是（）A．渔夫叉鱼 B．水中的倒影C．杯中“折”笔 D．日晷计时4．喷水鱼因特殊的捕食方式而得名，能喷出一股水柱，准确击落空中的昆虫作为食物，下列各图中能正确表示喷水鱼看到的昆虫像的光路图是（）A． B．C． D．5．从平面镜里看到背后墙上电子钟的示数如图所示，则这时的时间应该是（）A．21∶05 B．21∶02 C．20∶15 D．21∶036．舞台上一位演员身穿蓝色上衣、白色裤子。如果灯光师用红色追光灯照射他，那么你在台下看到这位演员的服装颜色是（）A．上衣是黑色，裤子是红色 B．上衣是蓝色，裤子是红色C．上衣和裤子都是黑色 D．上衣和裤子都是红色7．若要使图中的反射光线射中墙壁上的目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（）A．水平向左移动 B．水平向右移动C．竖直向上移动 D．竖直向下移动8．如图所示，将一束光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到了不同颜色的光，则（）A．A处应是紫光B．只有AB之间有光C．将底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光D．将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升二、填空题9．阳光灿烂的日子，在茂密的树林下常能在地上见到许多圆形的光斑，这些光斑是（填“树叶”“树枝”或“太阳”）的像。这是由于光的形成的。10．学习或工作用的台灯上有一个灯罩（如图所示），其中作用是利用光的定律将光线尽量集中到需要照射的地方，因此灯罩内表面应尽量.11．小丽在检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面镜子里的像，如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距m，经测试后，医生告诉小丽视力正常。小丽看到镜后方也有一个“自己”，于是走到镜后没有找到“自己”，顿时明白平面镜成的像是。12．如图所示，是一条鱼跃出水面，咬食荷花的画面，鱼在水中看到荷花，此时光从（填“水中斜射入空气中”或“空气斜射入水中”）时发生折射现象，鱼要准确地咬到荷花，应该跃向看到的荷花所在位置的（填“下方”“上方”或“本身”）。13．诗人高骈在《山亭夏日》中的诗句“绿树荫浓夏日长，楼台倒影入池塘”，诗人看到“绿树”是因为绿叶能绿光（选填“反射”、“折射”或“吸收”）；太阳光射到三棱镜上，白纸屏上可以看到一条彩色的光带，这是光的现象。三、作图题14．在图中根据平面镜成像特点作出物体AB在平面镜MN中的像A'B'。15．如图所示，小明站在P点处，通过镜子看到旁边的同学，S'为该同学在镜子中成像的位置，请画出小明看到的同学的光路图（保留作图痕迹）。16．按题目要求作图：在图中画出入射光线AO的折射光线(大概位置)和反射光线．四、实验探究题17．小榕在“探究光的反射规律”的实验中，做了如下实验。将一个平面镜放在水平桌面上，再把相连接的两纸板E、F展开成一个平面，其中纸板E和F相连接的位置ON垂直于纸板底边CD。实验次数1234入射角20°45°60°80°反射角20°45°60°80°（1）在图甲中，使一束光贴着纸板A沿EO射向平面镜上O点，观察反射光线和对应的入射光线。实验时纸板A的作用是；（2）改变光束的入射角度，多次实验，描绘出每次光的径迹，量出入射角和反射角，记录如上表所示。本实验多次改变入射角进行实验的目的是。根据数据可得结论：在反射现象中，；（3）图甲中，如果让光逆着OF的方向射向平面镜，会看到反射光沿着OE方向射出。这表明，在反射现象中，光路是的；（4）如图乙，若将纸板EF（连同激光笔）整体向后倾斜，此时反射光束。A.仍在纸板上呈现B.不在纸板上C.被纸板挡住18．如图甲是小明同学“探究平面镜成像特点”的实验装置。（1）为了完成实验探究，还需要一个测量工具，这个测量工具是；（2）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他拿走棋子B，将一块白板移动到A像的位置时，从玻璃板（填“前”或“后”）方观察，发现白板上（填“能”或“不能”）承接到A的像；（3）拿走白板后，小明将玻璃板向棋子A靠近了2cm，则他需要把棋子B向玻璃板移动cm，才能使棋子B再次与A的像重合。实验中他多次改变棋子A的位置，重复进行实验的目的是为了；（4）有同学建议小明将A、B棋子换成如图乙所示造型的棋子，好处是。参考答案1．C2．C3．B4．D5．A6．A7．C8．D9．太阳；直线