人教版八年级物理下册《7.2弹力》同步检测题(附带答案)

第第页人教版八年级物理下册《7.2弹力》同步检测题(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具（）A．刻度尺 B．弹簧测力计C．天平 D．温度计2．下列现象中，发生了弹性形变的是（）A．橡皮泥上留下漂亮的指印 B．跳水跳板被运动员压弯C．粉笔掉到地上断成两截 D．饼干一捏变成碎片3．如图所示，在弹性限度内用手水平向右拉弹簧，对“弹簧形变产生的力”描述正确的是A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都正确4．某同学使用弹簧测力计的情况如下，其中错误的是（

）A．使用前应选择合适的弹簧测力计B．使用前应先调零C．只要力的大小在弹簧测力计的测量范围内，弹簧测力计都可以用来测量这个力D．使用弹簧测力计时，记录数据的同时要记录力的单位5．如图所示，竖直放置的弹簧下端固定在地面上，有一物体在弹簧的正上方落下，和弹簧接触后在向下运动过程中受到的弹力A．逐渐增大 B．逐渐减小C．先增大后减小 D．先减小后增大6．如图所示，一小孩坐在木板上，下列关于小孩和木板受力情况的叙述正确的是（）①木板受到向下的弹力是因为小孩发生了弹性形变②木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变③小孩受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变④小孩受到向上的弹力是因为小孩发生了弹性形变A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．一根长10cm的弹簧，当所受拉力为2N时，弹簧伸长2cm，当所受拉力为4N时（在弹性限度内），弹簧的长度是（）A．4cm B．8cmC．14cm D．24cm二、填空题8．如图所示弹簧秤的分度值是N，图中弹簧秤对物体A的拉力为牛．9．撑杆跳这种，受力时发生形变，不受力时，又的恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做。10．如图所示，用手轻压放在水平桌面上的弹簧，弹簧上端受到的压力是由于（选填“手”或“弹簧”）发生形变而产生的。11．宋代诗人苏轼在《江城子密州出猎》中写道“会挽雕弓如满月”。如图所示，用力拉弓，弓被拉弯，说明力可以改变物体的，同时也感觉弓在拉手，这说明了力的作用是。拉弓射箭时，弓弦发生（选填“弹性”“塑性”）形变后会对箭产生弹力。12．小雨同学在研究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系时，通过测量得到如下表所示的实验数据。请根据表中数据归纳出弹簧弹力F与弹簧伸长量x的关系式为：F=。x/cm051015202530F/N010012030040050060013．在科学实验中要规范操作，保障安全．小明要测量一个重约8N的物体．图所示是实验室里的两个弹簧测力计，你认为小明应该选择（填“A”或“B”）来测量．如果选择的弹簧测力计没有校正零点，指针指在0.4N刻度线处，用此弹簧测力计测得物重为8.8N，那么这个物体的实际重为N。14．如图甲所示，弹簧测力计的量程为N，此时它的示数为N，学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变．若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧（填甲/乙，下同）；若要制作测量精确程度较高的弹簧测力计，应选弹簧．

三、作图题15．用弹簧测力计测得一个力是2.6N，在图中标出指针的位置。16．在图中作出小球所受的弹力｡四、实验题17．为制作弹簧测力计，某物理实验小组对“弹簧的伸长量与拉力的关系”做了探究。如表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。表一：甲弹簧受到的拉力/N0123456甲弹簧的长度/cm6.09.012.0015.018.021.024.0表二：乙弹簧受到的拉力/N0123456乙弹簧的长度/cm6.07.59.010.5512.013.515.0（1）小组交流时，细心的小明发现该实验表格设计有缺陷，可再增加一行，该行的表头设计为；（2）纠正缺陷后，分析表一和表二数据可知：①在一定范围内，弹簧的伸长量与它所受的拉力成；②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长量比乙弹簧（大/小）；（3）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧制成，它们的外壳长度相同，刻度线部分长度相同均为9cm，且均匀分为30小格，则量程较大的测力计的量程是N。

参考答案1．B2．B3．B4．C5．A6．A7．C8．0.2；2.49．自主弹性10．手11．形状相互的