八年级物理下册 第八章 综合测试卷（人教山西版 2025年春）

八年级物理下册第八章综合测试卷一、选择题(每题3分，共30分)题序12345678910答案1．“我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩……而我面前，则是一片尚待发现的真理的大海”。这是以下哪位科学家对自己成就谦逊的说法()A．牛顿B．伽利略C．亚里士多德D．赫兹2．下列作用在物体上的力属于平衡力的是()3．对生活中一些现象的解释，以下四种说法中不正确的是()A．跳远时运动员助跑起跳，是为了利用惯性B．汽车司乘人员系安全带，可以减小惯性带来的危害C．把锤柄在固定的物体上撞几下，使锤头紧套在锤柄上，是利用锤头的惯性D．火车进站，关闭发动机后速度减小，火车的惯性减小4．如图所示，大熊猫抓着树干从地面向上爬的过程中，若不计空气阻力，则大熊猫的受力情况是()A．只受摩擦力B．只受重力C．受摩擦力，方向竖直向上；受重力，方向竖直向下D．受重力和摩擦力，方向都向下5．下列实例中，可增大摩擦的是()6．如图所示的是小慧同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止。下列说法正确的是()A．球从a点上升到b点，是因为受到惯性作用B．球在b点不受力的作用C．球从b点下落到c点，运动状态不断改变D．球最终到d点停止，说明物体运动需要力来维持7．体育课上小红和小丽比赛“单脚站立”，看谁保持平衡的时间久，小红率先出局，如图是小红失去平衡时的样子，小红不能保持平衡的原因是()A．小红所受重力突然变大B．小红所受重力突然变小C．小红所受重力突然消失D．小红所受重力和支持力不在同一直线上8．图为《天工开物》里名为“北耕兼种”的农具，“其服牛起土者，耒不用耜，并列两铁于横木之上，其具方语曰耩。耩中间盛一小斗，贮麦种于内，其斗底空梅花眼，牛行摇动，种子即从眼中撒下。”关于图中涉及的物理知识，下列说法正确的是()A．耩使用铁尖是为了便于“起土”B．绳对耩的拉力和耩对绳的力是一对平衡力C．绳对耩的拉力大于耩对绳的力，因此耩被拉动D．“牛行摇动”，说明力是维持物体运动的原因9．在户外实践活动中，大壮与亮亮两位同学配合用小车运农作物。在斜坡上大壮在车前用200N的力沿斜坡向上拉车，亮亮在后面用100N的力沿斜坡向上推车，如图所示，则车受到这两个力的合力大小和方向是()A．300N，沿斜坡向上B．300N，沿斜坡向下C．100N，沿斜坡向上D．100N，沿斜坡向下10．如图甲所示，在水平放置的足够长的平板上，重力为5N的铁块在水平向左的拉力F的作用下沿直线水平向左运动，此时铁块受到的摩擦力为1．2N。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示，下列说法正确的是()A．0～2s内，铁块做匀速直线运动B．2～6s内，铁块处于静止状态C．0～2s内，拉力等于1．2ND．2～6s内，拉力等于1．2N二、实验探究题(11、12、15题每空2分，13、14题每空1分，共37分)11．如图甲所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置。(1)实验时，让小车从斜面相同高度由静止下滑，目的是________________________________________________________________；(2)如图乙是小车在不同物体表面上运动时，速度与时间的变化图线，其中属于在毛巾上的运动图线的是________；A．a B．bC．c(3)推理：在光滑水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为0，它将做__________________；(4)通过上面的探究判断，如图丙所示，当踢出足球后，足球到达最高处，受到的外力全部消失时，运动轨迹将会是________。A．a B．bC．c D．立即静止12．如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)实验中的研究对象是小卡片，实验时应使研究对象处于________状态。(2)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整______________来改变拉力的大小。为了进一步探究拉力大小对平衡的影响，小华将钩码换成调节好的弹簧测力计，发现当两测力计示数有较小差别时，卡片也保持平衡，其原因是____________的存在。(3)当验证只有作用在同一直线上的两个力才能平衡时，小华将小卡片________(填“挤压”“翻转”或“旋转”)一个角度，用手捏住小卡片，松手后观察小卡片。他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，你认为________(填“能”或“不能”)用这样的装置进行实验。(4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图所示情况下，小华下一步的操作是从中间________________。13．某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。(1)甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小________(填“大于”“等于”或“小于”)滑动摩擦力的大小；(2)通过对比甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大；(3)通过对比________两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；(4)兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力的大小与速度的关系，改变拉动木块的速度，进行实验，记录的实验数据如表：实验次数1234运动速度/(m/s)0．30．40．50．6测力计的示数/N1．21．21．21．2分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度__________(填“有关”或“无关”)；(5)小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小伟设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是________(填“需要”或“不需要”)长木板B做匀速直线运动。14．为了在体育测试中取得理想成绩，小明对“牛筋底和橡胶底两种运动鞋的防滑效果”进行了探究。如图甲所示，首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋做匀速直线运动，记录弹簧测力计示数为F1；然后向较轻的牛筋底运动鞋中添加适量的物体后，在同一木板上重复上述实验，记录弹簧测力计的示数为F2;最后比较F1和F2的大小，得出了结论。请你回答：(1)根据__________知识可知，橡胶底运动鞋受到的滑动摩擦力的大小为3．2N；(2)“鞋中添加适量的物体”是为了使两种鞋对木板的压力大小相同，添加物应选择________(填“沙子”或“钩码”)更好一些；(3)若F1________(填“大于”“小于”或“等于”)F2，说明橡胶鞋底防滑效果好；(4)小明改进了实验方案，如图乙，小明只需向左随意拉动粗糙木板，然后读出弹簧测力计的示数。请说出改进后实验的优点：______________________________________________________________________________________________。15．请你利用生活中的物品设计一个实验，探究物体是否具有惯性，完成下列自主实验探究报告。(温馨提示：注意实验方案的可操作性)(1)你选用的物品：________________________；(2)简述实验过程：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________；(3)现象与结论：_________________________________________________________________________________________________________________________________。三、综合应用题(16题6分，17题4分，18题5分，19题5分，20题、21题各4分，22题5分，共33分)16．尊老爱幼是中华民族的传统美德，初三(1)班全体同学深入社区养老院，开展志愿者服务活动，下图是小文同学打扫卫生时推移沙发的情景。当他推动沙发向左运动时，地面对沙发的摩擦力方向是向________的。小文觉得如果给沙发装上轮子，推起来会更________，他这样思考的依据是：在一般情况下，滚动摩擦________滑动摩擦。17．航天员在太空失重状态下工作，是一件很神奇的事情。想一想：当你站在地面上使劲竖直向上跳起时，若所有力突然消失，你将会______________________，判断依据是_____________________________。18．阅读短文，回答问题。流体阻力物体在流体(气体或液体)中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，阻力越大，流体阻力大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，流体阻力跟物体的形状有关，头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小。物体(例如雨滴)从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。(1)雨滴下落过程中随着雨滴速度的增大，受到的重力________，受到的阻力________(前两空均填“增大”“减小”或“不变”)；当雨滴受到的阻力________(填“大于”“小于”或“等于”)重力时，雨滴开始____________下落；(2)假设雨滴下落时的阻力与雨滴速度的平方成正比，即F阻＝kv2，其中k＝1×10－4N/(m/s)2，则一个质量为0．25g的雨滴下落时的收尾速度约为______m/s。(g取10N/kg)19．如图是小龙同学在家用搓衣板洗衣物的情景，请你用所学的物理知识解释：(1)搓衣板的搓面设计成波浪形凹槽的道理；(2)生活中哪些地方也用到了这个知识，请举一个例子。20．随着科技高速发展，山西交警紧跟潮流，早高峰期间便利用无人机参与交通巡逻，确保出行高峰时段辖区道路交通安全。请你在图中画出无人机在空中悬停时在竖直方向的受力情况。21．质量为0．7t的货箱在起重机的作用下竖直向上运动，已知货箱所受的合力大小为1140N，求：(1)货箱的重力。(2)起重机钢索对货箱的拉力大小。22．人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图是某餐厅的送餐机器人小荣，其自身质量约为45kg，当送餐机器人小荣托着质量为5kg的物体在水平地面上做匀速直线运动送餐时，它受到的阻力约为其总重力的eq\f(1,5)。(g取10N/kg，不考虑空气阻力)求：(1)送餐机器人小荣自身的重力；(2)此次送餐过程中，送餐机器人小荣受到的牵引力大小。

答案一、1.A2.A3.D4.C5.C6．C7.D8.A9.A10．D二、11.(1)使小车到达水平面时运动的初速度相同(2)C(3)匀速直线运动(4)A12．(1)静止(2)相反；钩码个数；摩擦力(3)旋转；能(4)剪开小卡片13．(1)等于(2)压力(3)甲、丙(4)无关(5)不需要14．(1)二力平衡(2)沙子(3)大于(4)不需要控制鞋做匀速直线运动15．(1)一张白纸和一块石头(2)将白纸放在桌面上，石头放在白纸上，然后迅速拉动白纸(3)现象：石头不会随白纸一起运动。结论：物体具有惯性三、16.右；省力；小于17．竖直向上做匀速直线运动；原来运动的物体在不受力的作用时将保持原速度做匀速直线运动18．(1)不变；增大；等于；匀速直线(2)519．答：(1)搓衣板的搓面设计成波浪形凹槽，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，从而使衣服洗得更干净。(2)自行车轮胎上有凸凹不平的花纹。这主要是通过增大接触面的粗糙程度来增大轮胎与地面之间摩擦力的。20．解：如图所示。21．解：(1)货箱受到的重力G＝mg＝0.7×103kg×9.8N/kg＝6860N。(2)已知货箱受到的拉力方向为竖直向上，重力方向为竖直向下，二力方向相反，货箱向上运动，且合力大小为1140N。可知拉力大小F＝G＋F合＝68