6 我的家庭贡献与责任 第一课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版

6我的家庭贡献与责任第一课时说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课旨在帮助学生认识家庭中的角色和责任，了解家庭成员间相互支持、共同成长的重要性。通过活动引导，让学生在家庭中学会感恩、关爱他人，培养责任感，为构建和谐家庭氛围奠定基础。核心素养目标分析1.文化素养：引导学生理解和传承家庭文化，增强对家庭价值的认同和尊重。

2.社会实践：通过家庭角色扮演活动，提升学生参与社会实践的能力，培养责任感和团队协作精神。

3.个人品质：培养学生的感恩意识、关爱他人的情感和自我管理能力，促进个性全面发展。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

四年级学生对家庭有一定的了解，能够描述家庭成员之间的关系，但对其在家庭中的角色和责任的认识较为模糊。学生可能已经具备基本的道德认知，如尊重、关爱等，但具体到家庭情境中的实践能力还有待提高。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对家庭生活充满好奇，对家庭成员间的互动关系有较强的观察和感知能力。学生通常具备一定的语言表达能力和动手操作能力，但可能缺乏系统思考问题的能力。学习风格上，部分学生可能更倾向于直观体验，通过实践活动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解家庭贡献与责任时，可能难以将抽象的概念与具体的行为实践相结合。此外，学生在角色扮演和团队合作中可能会遇到沟通不畅、表达不清等问题，需要教师引导和帮助。同时，学生可能对家庭中的某些责任感到压力，需要教师引导他们正确看待和承担这些责任。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、录音设备、视频播放设备。

2.课程平台：班级微信群、学校在线教育平台。

3.信息化资源：家庭照片、家庭视频、家庭责任相关的图片素材。

4.教学手段：角色扮演活动、小组讨论、案例分析、家庭作业。教学过程一、导入新课

1.老师角色：亲切地与学生打招呼，营造轻松的学习氛围。

2.学生角色：认真听讲，积极参与。

提问：同学们，你们知道家庭对我们来说意味着什么吗？

学生回答：家庭是我们的港湾，是我们的依靠。

引导：今天，我们就来学习《我的家庭贡献与责任》这一课，探究我们在家庭中的角色和责任。

二、新课讲授

1.老师角色：引导学生思考，逐步揭示课文主旨。

2.学生角色：认真听讲，积极思考。

（1）家庭角色认知

提问：在家庭中，我们扮演着哪些角色？

学生回答：儿子/女儿、哥哥/姐姐、弟弟/妹妹、孙子/孙女等。

引导：这些角色意味着我们在家庭中有着不同的责任。

（2）家庭责任探究

提问：作为家庭成员，我们应该承担哪些责任？

学生回答：孝敬父母、关爱兄弟姐妹、分担家务等。

引导：这些责任让我们在家庭中相互支持、共同成长。

（3）家庭贡献体现

提问：我们如何在家庭中体现自己的贡献？

学生回答：努力学习、帮助父母分担家务、关心家人等。

引导：通过这些行为，我们为家庭贡献自己的力量。

三、活动体验

1.老师角色：组织学生参与活动，让学生在实践中体验家庭责任。

2.学生角色：积极参与活动，认真完成任务。

（1）角色扮演

分组进行角色扮演，模拟家庭生活中的不同场景，让学生体验家庭成员间的相互关爱和责任。

（2）家庭责任卡

让学生制作家庭责任卡，列出自己在家庭中的责任，并制定相应的行动计划。

四、总结提升

1.老师角色：引导学生总结本节课所学内容，提升学生的道德认知。

2.学生角色：认真听讲，反思自己的家庭角色和责任。

提问：通过这节课的学习，你们有什么收获？

学生回答：我们知道了家庭中的角色和责任，学会了如何为家庭贡献自己的力量。

引导：希望同学们在今后的生活中，能够牢记家庭责任，为构建和谐家庭氛围共同努力。

五、课后作业

1.老师角色：布置课后作业，巩固学生对家庭责任的认识。

2.学生角色：认真完成作业，反思自己的家庭角色和责任。

作业：结合本节课所学内容，写一篇关于自己在家庭中角色和责任的感悟。

六、教学反思

1.老师角色：反思教学过程，总结教学经验。

2.学生角色：反思自己的学习过程，找出不足之处。

反思：本节课通过多种教学手段，引导学生认识家庭中的角色和责任，让学生在实践中体验家庭责任，培养学生的道德认知。在今后的教学中，我将进一步关注学生的个体差异，提高教学效果。知识点梳理1.家庭的定义与功能

-家庭是由血缘、婚姻或收养关系结合成的亲属生活单位。

-家庭的功能包括情感支持、经济合作、教育培养、社会传承等。

2.家庭成员的角色与责任

-家庭成员的角色：父母、子女、兄弟姐妹等。

-家庭成员的责任：孝敬父母、关爱兄弟姐妹、分担家务、共同维护家庭和谐等。

3.家庭贡献的认识

-家庭贡献体现在家庭成员间的相互支持、共同成长。

-家庭贡献包括情感支持、生活照顾、教育培养等方面。

4.家庭责任的具体表现

-孝敬父母：尊重父母、关心父母健康、帮助父母分担家务等。

-关爱兄弟姐妹：相互尊重、相互帮助、共同进步等。

-分担家务：根据家庭情况，合理分担家务，共同维护家庭环境。

5.家庭责任与个人成长

-承担家庭责任有助于培养个人责任感、团队协作能力。

-在家庭中承担责任，有助于形成良好的道德品质。

6.家庭和谐的重要性

-家庭和谐是个人成长和社会稳定的基础。

-家庭和谐有助于培养孩子的自信心、自尊心和社会责任感。

7.家庭教育的作用

-家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。

-家庭教育应注重培养孩子的道德品质、生活技能和人际交往能力。

8.家庭责任与法律关系

-家庭成员之间应遵守法律规定，履行家庭责任。

-法律保护家庭成员的合法权益，维护家庭和谐。

9.家庭责任与心理健康

-承担家庭责任有助于提高家庭成员的心理健康水平。

-家庭成员间的相互关爱和支持，有助于缓解心理压力。

10.家庭责任与社会主义核心价值观

-家庭责任是社会主义核心价值观在家庭层面的具体体现。

-履行家庭责任，有助于传承和弘扬社会主义核心价值观。板书设计①家庭角色与责任

-家庭成员：父母、子女、兄弟姐妹

-角色定义：儿子/女儿、哥哥/姐姐、弟弟/妹妹、孙子/孙女等

-责任内容：孝敬父母、关爱兄弟姐妹、分担家务

②家庭贡献的认识

-贡献体现：情感支持、生活照顾、教育培养

-贡献途径：努力学习、帮助父母、关心家人

③家庭责任的具体表现

-孝敬父母：尊重、关心、帮助

-关爱兄弟姐妹：尊重、帮助、支持

-分担家务：合理分配、共同维护家庭环境

④家庭和谐的重要性

-和谐基础：个人成长、社会稳定

-和谐表现：相互尊重、相互关爱、共同进步

⑤家庭教育的作用

-教育内容：道德品质、生活技能、人际交往

-教育方式：言传身教、榜样示范、情