人教版八年级物理下册《8.2二力平衡》同步练习题(带答案)

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版八年级物理下册《8.2二力平衡》同步练习题(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列是有关物体的描述，其中物体处于平衡状态的是A．静止在地上的足球 B．加速奔跑的猎豹C．抛向空中的铅球 D．匀速转弯的汽车2．下列物体中受到的力相互平衡的是（）A．自由下落苹果 B．用力推出去的铅球C．匀速起吊的货物 D．人造卫星绕地飞行3．2023年10月6日，杭州第19届亚运会举重女子87公斤级比赛，中国选手梁小梅夺得金牌。如图所示是梁小梅举重的场景，下列说法中正确的是（）A．人所受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力B．杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对平衡力C．人对地面的压力和人的重力是一对相互作用力D．杠铃对人的压力与地面对人的支持力是一对相互作用力4．在2023年世界泳联跳水世界杯蒙特利尔站的女子单人十米跳台决赛中，中国选手全红婵夺得冠军。图示为其参加比赛时的分解动作示意图。不考虑空气阻力，下列对全红婵的分析正确的是（）A．在跳台静止时，只受到重力作用B．到达最高点时，受到平衡力作用C．从最高点到入水前，惯性不变D．入水过程中，速度变小惯性变小5．如图所示，一只碗放在水平餐桌上，它们都处于静止状态。以下两个力属于一对平衡力的是（

）A．餐桌对碗的支持力和碗对餐桌的压力 B．餐桌受到的重力和地面对餐桌的支持力C．餐桌对碗的支持力和碗受到的重力 D．餐桌对地面的压力和餐桌对碗的支持力6．“春分立蛋”是中国的传统民俗，如今已经流传到国外，成为“世界游戏”。静止竖立在地面上的鸡蛋，下列说法正确的是（）A．鸡蛋受到的重力大于鸡蛋对地面的压力B．鸡蛋受到的重力小于鸡蛋对地面的压力C．地面对鸡蛋的支持力和鸡蛋受到的重力是一对平衡力D．地面对鸡蛋的支持力和鸡蛋受到的重力是一对相互作用力7．2024年8月8日，我国运动员黄齐滨参加了在巴黎举行的奥运会帆船比赛，如图所示为比赛中的情境。下列有关说法正确的是（）A．风吹帆船前进说明运动需要力来维持 B．比赛中的帆船速度有变化但惯性不变C．帆船的重力与受到的浮力是一对平衡力 D．比赛中的两艘帆船始终是相对静止的8．在如图所示的跳伞表演中，跳伞运动员在空中匀速直线下降，如果已知人和伞所受的重力分别是800N和200N，则运动员和降落伞共受阻力的大小和方向分别是（）A．600N竖直向上 B．600N竖直向下 C．1000N竖直向上 D．1000N竖直向下9．如图所示，质量分布均匀的长方体物体A静止在水平桌面上，下列分析正确的是（）A．物体受到的重力是由于物块形变产生的B．物体受到的支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的C．物体受到的支持力大小大于物体对水平桌面的压力大小D．物体A的重心不在物体上10．如图是投掷实心球的场景，忽略空气阻力，下列情况实心球受到平衡力作用的是（）A．实心球在空中上升 B．实心球从空中下落C．实心球在地上滚动时 D．实心球停在地面上二、填空题11．如图所示，一质量为1kg的圆环沿竖直放在地面上的重为100N的直杆匀速下滑，则圆环受到的摩擦力为N，地面对直杆的支持力为N。12．火箭搭载“神舟十八号”载人飞船升空过程中，火箭向下喷出气体而向上加速运动，这利用了物体间力的作用是的；此时“神舟十八号”受到（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。13．一个物体受力的作用做直线运动。物体在运动过程中，如果分别以甲、乙、丙、丁四种状态运动，如图所示：其中物体受到平衡力的是状态；物体处于平衡状态时，受到的力的方向（选填“一定”或“不一定”）沿运动的方向。14．如图所示，一个质量为5g的乒乓球以3m/s的速度碰撞质量为1.5kg的篮球时，结果发现乒乓球被反弹回来，说明力可以改变物体的。（选填形状、运动状态）；同时篮球也有轻微的滚动，这说明物体间力的作用是。当篮球静止在水平地面上时，篮球受到的支持力大小是。（g=10N/kg)15．如图所示，跳伞运动员在从飞行的飞机上跳下，降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力重力（前两空均选填“大于”“小于”或“等于”）；若打开降落伞的瞬间所受的力全部消失，则运动员（选填“静止”或“匀速直线运动”）。三、作图题16．如图所示，物块静止在水平地面上，画出该物块所受的重力G和水平地面对物块的支持力。四、实验题17．如图甲所示，这是小明探究二力平衡条件时的实验情景。(1)如果物体只受两个力作用，且处于静止状态或状态，说明这两个力是相互平衡的；(2)小明将系于小卡片（不计自重）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向（选填“相同”或“相反”），并通过调整钩码个数来改变拉力大小；(3)当小卡片平衡时，小明将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡，由此实验步骤可知只有作用在的两个力才能平衡；(4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明下一步操作是___________；A．左右各加一个钩码 B．把卡片剪成两半 C．把卡片扭转一个角度(5)在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小明的实验装置优于小华。最主要原因是___________；A．可减少摩擦力对实验的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小车在水平方向保持平衡D．小卡片容易扭转(6)小丽在做实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，如图丙所示进行实验（选填“能”或“不能”）。18．某实验小组探究二力平衡条件的实验装置如图所示，M为一轻薄塑料片，实验中所用的钩码均为100g，不计绳重及摩擦。(1)当左右两端同时各挂1个钩码时，塑料片静止，其左端受到的拉力F1与右端受到的拉力F2的方向；当左端再挂上1个钩码时，如图乙所示，塑料片将运动；(2)在塑料片处于图甲位置静止时将塑料片扭转一个角度后放手，则塑料片（能/不能）保持平衡，这可以探究；(3)在图甲实验的基础上，用剪刀将塑料片从中间剪断，断开的塑料片向两边加速运动，说明不在同一物体上的两个力

（填“能”或“不能”）平衡；五、计算题19．如图所示，一辆汽车在平直的公路上匀速向前行驶，它的质量为1500kg，试问：（g=10N/kg）(1)汽车的重力；(2)若汽车在一段平直水面上匀速直线航行时，它所受阻力是总重的0.1倍。求汽车所受的牵引力大小。20．一辆小车，总质量为600kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍问：（g取10N/kg）(1)小车运动时受到的阻力为多大？(2)小车静止时，用200N的水平拉力拉小车，小车是否运动？此时小车受到的阻力为多大？(3)当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？参考答案1．A2．C3．B4．C5．C6．C7．B8．C9．B10．D11．1011012．相互非平衡力13．甲和丁不一定14．运动状态相互的15N15．小于