小学教师教育教学工作总结范文（35篇）

小学教师教育教学工作总结范文（35篇）

小学教师教育教学工作总结范文（精选35篇）

小学教师教育教学工作总结范文篇1

时间过得真快，转眼间，我来到实小工作已经两个年头了。

这两年中，我一直担任语文教学工作，今年我还担任了一年级的

班主任，从事班级的管理工作。两年来，我收获了很多，对于自

己的教学工作以及班主任的工作也有很多地方值得我的反思。

一、语文教学方面

虽然我学的专业是理科，但是踏入实小的大门，我主教学生

语文。对于初入教师行业的我来说，语文真的很陌生，可是两年

的教学工作，让我对语文产生了爱恋。在语文的教学丁作中，我

有收获，也有反思。

1、两年的语文教学，让我爱上了语文。语文是一门工具性

的学科，需要学习的东西很多，在教学中学习，我对语文产生了

新的认识，那丰富的语言文字及美好的意境也让我深入其中，提

高了自己的情感。

2、教学语文让促使我跟一些优秀的语文教师学习，从他们

那里我领悟到了很多好的教学方法。指导老师的精心指导，提高

了我的语文教学水平，让我的教学工作逐渐步入正轨。

3、教学语文促使我不断跟学生共同探讨写作。学生丰富的

语言，优美的文字，也触动了我的写作水平。虽然没有一些老师

写得那么华丽，但是，我发现自己的大脑不再那么干涸，想写的

时候有东西可写，丰富了我的教学生活。

4、对于语文教学，我还有一些困惑。语文不和数学一样理

论性很强，语文需要教给学生的东西很多，而且也很散，怎样有

效的组织是我遇到的一个很大的难题。在课文讲授、阅读技巧以

及指导写话方面我还有很多不足，我要努力做到不懂就要问，向

有经验的优秀教师请教，多听他们的课，吸取他们优秀之处，再

加上自己的研究探索，找到属于自己、适合学生的教学方法。

5、语文是一门很丰富的学科，有基础知识的学习，有阅读

写话的训练，有口语表达的提高，还有综合性学习的锻炼。这么

丰富的语文学科，仅仅靠教师课堂的讲解是不够的，两年的教学

工作让我觉得语文教学应该脱离教师的简单讲解，让学生充分活

动起来，锻炼他们各方面的语文能力，于是我决定在以后的语文

教学中我会合理分配各个板块的时间，不能仅仅为了教学进度的

追赶让语文教学失去语文味，“路漫漫其修远兮”，我相信在我

的不断探索之下，我的语文教学也会变得越来越精彩，越来越充

满浓浓的语文味。

二、班主任工作方面

对于班主任的工作，虽然我已经尝试了一年，但是我还是一

名新手，对很多东西掌握得还不够透彻，值得我不断去探索，不

断去学习。

班主任是学校主任中最小，却最容易拥有成就感的一项工

作，虽然辛苦，但是其中的快乐是别人无法体会到的，一年的班

主任工作也让我收获很多。

1、班主任工作让我与学生之间的关系更加融洽。对于低年

级的学生，很多大大小小的事情都要经过班主任的手，指导学生

习惯的养成，班级规则的制定，班级活动的组织，学生之间纠纷

的处理……在大大小小事情的处理拉近了我与学生之间的距离，

对我的教学工作也有了很大的促进作用。

2、班主任工作让我更多地接触到了学生家长。处理低年级

的学生问题接触学生家长是必不可少的，通过与家长的交流沟

通，更加让我了解了学生的个性特点、喜好厌恶，对于管理学

生、有效教学提供了很大的帮助。

3、班主任工作拉近了我与任课教师的关系。一个班级的科

目有不同的老师完成，班主任是连接任课老师的有效枢纽，通过

与各任课老师的沟通，我能了解到不同学生的不同表现，挖掘学

生的闪光点，尽量让每个学生都能有值得赞许的地方。

4、一年的班主任工作也让我有很多值得反思的地方。我一

直都感觉作为老师我最大的不足之处就是不够严厉。我总想跟学

生成为朋友，当然我不是只博取他们的喜爱，可是正是因为我的

不够严厉，不少调皮的学生就变得很放纵，在老师面前也没有一

点点的畏惧感，我在反思，我的这种做法是不是错误的？以后的

教育教学工作中我是不是应该严格、凶一点、狠一些？总觉得自

己有点做不来，但是考虑到班级管理的成功与否，我还是愿意去

尝试的我知道，在班级管理方面，我做得不成熟，但是我有

学习的上进心，我愿意向优秀的班级管理教师学习、请教，我也

会多阅读一些书籍，从书里面寻找适合自己班级的管理方法，尽

量在不让学生讨厌的情况下有效的管理学生，让学生分清课上课

下，做到合理利用有效的上课时间，取得优异的表现，我也会尽

最大的努力与有问题的学生交流，帮助他们解决他们的困惑，使

我们班在我的带领下成为一个其乐融融的班集体。

教学工作是一个漫长的过程，教学经验的提高也需要自己的

不但努力，但我有信心，我也有意志去不断奋斗，让自己成为一

个让学生喜欢的语文老师，让自己成为一名出色的班级管理者。

路就在脚下，只要踏踏实实，成功的大门就一定会在眼前。

小学教师教育教学工作总结范文篇2

这三个多月来，我的导师和负责跟岗培训老师的指导不仅让

我在教学技能和教学方法上有了很大的提高还让我在为人处事方

面学到了很多。这三个多月的教学经历让我这个初出茅庐的新老

师学会了很多、明白了很多，我深刻明白到作为一个教师应该肩

负的责任、作为一个教师应该具有的素养、作为一个教师应该具

有的技能。我深深地领悟了“师者，传道授业解惑也”这句话的

含义。

一、自我认识

作为一个新的老师，我必须得重新认识自己，因为自己以前

一直当的是足球教练，教学的方法与普通的体育课教学是有很大

的不相同。之前的自己还没有毕业，不管经历再多始终都还是一

个学生，所以必须迅速从学生的身份转变成老师。虽然自己大学

当过学生会主席，做过学生委员会委员，做过党代表，但是那毕

竟在学校，所以必须放低自己的态度，虚心向老师请教，配合好

学校和领导的工作安排，认真努力地从自己的导师身上学习好的

教学教法，使自己能迅速成长起来。

二、创造课堂氛围，激发兴趣

体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去

进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与"玩”的结

合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活

动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学

目的。更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼

目标，让学生感到上体育课的乐趣。

三、体育游戏化

根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人

们的乐园。特别针对小学生，我所教的班级只要是二年级的学

生，体育课上“教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的情

况下，这堂课就是一堂成功的课，也达到了学中玩、玩中练的最

终目的。这时，学生也提高了体育课的兴趣，也使课堂变得生动

多姿。

学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感

到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就

是什么跑啊!跳啊!让学生机械的反复练习了。体育活动是丰富多

彩的，体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育

教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中

练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中

体现体育教学内容，达到体育教学目的。

更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目

标，让学生感到上体育课的乐趣。我的愿望是想让我的体育课变

成学生最喜欢的课堂。

四、师生共同参与活动

小学的体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间

比其他课要大的多，体育教师掌握好教学方向、进度和内容，经

常和学生一起活动，这样效果非常理想。体育课上，教师不参与

活动，认为体育课上只有命令和服从，这种传统的教学理念会影

响师生之间和谐平等的关系，这样学生对体育课毫无兴趣，那

么，以后的体育课也毫无生机。

五、合理的运动负荷原则

在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是

使学生身体既有一定程度的疲劳，又能承受住，并与休息合理交

替，以便更好地掌握，体育技术，技能，有效地发展身体，增强

体质。量和强度是决定运动负荷效果的主要因素。学生在一堂课

做练习的生理负荷量或大或小，对有机体都有不同程度的影响，

运动量过小，对促进身体发展的作用不大，对掌握体育技术，技

能。

培养学生的意志品质也不利，运动量过大，则容易造成过度

疲劳，有损于少年儿童的健康，甚至会发生伤害事故。因为儿童

时期，身体正处于迅速成长时期，机体发育极不成熟，大脑皮层

神经细胞易兴奋，也易疲劳，新陈代谢旺盛。氧消耗量较多，不

适宜长时间的剧烈活动。只有适度的运动量才能有利于促进儿童

的生长发育和身体机能的正常发展。

六、全面锻炼的原则

现在家庭教育越来越不成样子，都是独生子女，掌上明珠，

但到了学校，我就有责任教好他们，虽然我只是一名体育老师，

不能像其他主科老师一样教授他们书本上，考试中的东西，但我

可以指导他们锻炼身体和培养个人的兴趣爱好。实行这一原则，

是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所决定的，全面提高

身体各器官系统的机能和全面发展各种身体素质，对促进学生身

体的发育和提高各种基本活动能力，具有重要意义。

在体育教学中必贯彻前面锻炼的原则，运用各种体育手段和

教材，教法，全面锻炼学生身体，促进学生的身体全面协调的发

展。教师应认真学习和领会教学大纲的精神，加强对学生的思想

教育，经常向学生宣讲身体全面锻炼的意义，克服单纯从兴趣出

发，不重视全面锻炼思想，每堂体育实践课。

七、不断提高自身的教学水平

“学生怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这个问

题就体现了体育教师教学上出了问题，一个体育教师不能只要上

完一节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上完了，

学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新的感

受呢?是否以后喜欢上体育课呢？这些问题都值得我们体育教师去

思考。

社会在进步，我们体育教师在教学上也有创新，每节课依旧

是那些知识和方法学生久了就会感到疲倦、厌烦。所以上好一节

体育课并不是那样的简单，只有不断提高教师的教育教学水平和

教学技能，才能促进教学的发展，才能使体育课正真快乐起来。

一分耕耘，一分收获，教学工作是一个苦乐相伴的过程，教

学的享受无非是：苦中作乐，乐而生欢。在今后的教育教学工作

中，我一定会加倍努力不断提升自身素养，积极认真，不辞劳苦

地完成教育教学工作，为学校更辉煌的明天而努力。

小学教师教育教学工作总结范文篇3

学期，教导处在县教育局的正确领导下，贯彻教研室工作计

划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主

题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培

训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面

提高教学质量，实现师生共同发展。

一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。教育

教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教

师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专

业水平。

1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，

认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教

师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理

论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。同时多

次派也出教师习先进教学经验，提高广大教师的教科研理论水

平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。

2、积极开展教研活动。

(1)、积极组织参加校内外研讨课。本学期我校组织全体语

文老师进行四年级语文研讨课。校内举行第二次研讨课由查艳虹

老师执教的三年级数学研讨课《认识分数》。作为参加工作刚一

年的教师，查老师教学认真，敢于大胆创新，又虚心好学。从课

前的教学设计、课上的教学操作、课后的教学反思，都认真对

待，值得让大多老师去反思、去借鉴。一节研讨课，得到了全校

领导教师的一致好评。与此同时，作为我校数学骨干教师的教导

主任王惠康也在17周上了一节六年级数学《解决问题的策略一

替换》的示范课，得到了全体数学老师的好评。在以上举行的几

次教研活动中，从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总

结上，我们教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得

更好，尽量提高每个老师的教学水平。

(2)、努力开展教学研讨会。教导处每月组织了一次有针对

性的教学研讨会，由教导处及教研组长主持，就教学中遇到的某

些教学难点的突破展开学习讨论。如：低年级的识字认字教学、

二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六

年级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等，

激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交

流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看

法。在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。

(3)、学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教导

处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在

在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困

惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。

3、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备

课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教

学随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实践当中。

二、强化教学管理，全面提高教学质量

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制

是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我

们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：

1、抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计

划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了

“开齐、上足、教好“，同时也促进了学生的全面发展。本学期

加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强

了教学常规工作的管理与考核。尤其是市教研室12月4日来我

校进行教学调研后，对我校的教学六认真工作提出了宝贵的意见

和建议，我们马上制定了整改意见，尹马上在教学工作中加以落

实。

(1)抓备课。各课是上好课的关键，我们把电子备课改为手

写备课，同时要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当

地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共

同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了四

次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正

缺点，发扬优点。

(2)抓上课。二课是教学过程的中心环节，上好一节课是提

高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，

促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高

了课堂效率。

(3)抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的

考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各

科作业批改情况抽查了四次，但大多数学生作业书写不规范，书

写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作

业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付；作业量少而

简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。为此，我们

针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的

形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况。不过，大部分教

师还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及

时让学生辅导改正。

(4)抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工

作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完

成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生

的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。

(5)抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反

思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可

见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是

一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思

进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自

身教学水平的目的。

2、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无

不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的

要求，同时又给予支持鼓励。本学期先后召开了4次毕业班老师

会议，一次毕业班家长会，从思想上让提高学生的认识，引导学

生把对班对校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会

的联系，增强了学校的教育合力。

3、加强质量监控的力度。本学期一开学，教导处就友部分

年级进行了摸底性的质量抽测，根据抽测中发现的问题召开了任

课教师会议，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中

改正的方法;尤其是在期中考试以后，发现全校数学学科中普遍

存在着计算正确率低下的现象，因此我们在全体数学老师中开展

了如何提高学生计算正确率的研究，全体老师各抒己见，说出了

自己的的想法和做法，改变了过去相互埋怨的现象，经过努力，

在期终考试中有了明显的改观。

三、积极开展各项评比及展示活动

为了为青年教师提供展示风采的舞台，打造一支理念新、教

艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。本学期，我校组织了以“有效

课堂”为主题的教学研讨活动。先以教研组为单位，每人上一节

研究课，每组推选出一名教师参加校级评课。周弄潮、赵丹老师

参加了市“百节评优课”，获得三等奖;查艳虹老师参加了昆山

市五年以内教龄数学教师会课比赛获三等奖，俞娅老师参加路北

片音乐青年教师会教三等奖；由查艳虹辅导的徐志浩、黄冬金辅

导老师辅导的周涛分别获得“小数报杯数学文化传播活动”二等

奖和三等奖。

另外在1月4日我校还举行了5年以内教龄的青年教师赛课

活动，使广大年轻老师得到了一次锻炼。四、存在问题及构想教

导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要

以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题

的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化;

怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使

集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开

展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质

和教育教学质量。回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压

力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大

力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信

心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为石牌小学，

为石牌的人民谱写教育新篇！

小学教师教育教学工作总结范文篇4

作为一名小学语文老师，这次参加了中小学教师教学能力提

升“自主选学”远程培训学习，培训活动精心安排了丰富的学习

内容，聆听了精彩的讲座，案例分析很实用，对我们的教学有很

好的指导性和示范性，专家答疑和学习简报充满了教育智慧，使

我开阔了眼界。同时选学课程满足了不同年龄，不同层次的教师

的需求，无论是刚参加工作的新教师，还是中老年教师，都一定

是受益颇多。这对我平时的教学工作有直接的指导意义，从低段

的识字教学到高段的作文教学既有理论的指导，又有课堂教学的

实录，切实为我提供了范例。解决了不少我在教学中遇到的难

题。我深知自己在教学上存在着很多不足，也欠缺很多语文科目

上的教学经验，也一直在想办法弥补自身的不足。好在有了这次

摆在眼前的机会，我在教学中遇到的很多困惑，如：三年级作文

如何教学？课堂纪律如何有效控制？老师威信如何树立？如何提

高学生阅读能力？等等一系列的问题，我都在这里找到了答案，

并在实际工作中有效的实施。现在感觉自己教学工作，不再像以

前那样毫无头绪了，感觉慢慢摸到窍门了。通过学习和改进其他

教师的一些教学经验，我感觉在我的实践生活中起到了一定的促

进作用，最起码现在学生作文有了很大提高，这个是值得高兴

的。我决定细品所学，总结所得，把此次培训的所学、所得用于

现实教学中。现将这次学习所得总结如下：

一、更新理念、提高师德修养。

通过培训学习，使我清楚的认识到新时代教师身上所肩负的

责任和使命。教师不仅仅是教会学生知识，更重要的是以自己的

言行，举止，人格去影响下一代。教师这个职业从很早就被称为

是“人类灵魂的工程师”，她肩负着为祖国的建设与发展培养人

才的历史使命。但怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣

的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这就是要我们

每个教师必须认真对待并要用实际行动作出回答，但最重要的.

还是师德的建设。通过学习，我认为一个教师的师德主要体现在

以下几个方面：

L敬业精神：教师要通过自身的教学实践，给学生传授知

识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教

师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富

学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问

题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，

坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的

影响和熏陶C

2.爱心：教师必须热爱自己的教育对象一一学生，爱是教育

的前提。

3.人格魅力：一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身

教“o要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生

从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。

二、努力提升自己的专业知识和专业能力

培训中，专家教师们以深刻、睿智的见解让我有豁然开朗的

感悟，以鲜活的案例给了我们具体的操作指导，使我的教育观念

进一步得到更新。在与各位同行学友们的交流、研讨中，大家共

同思考，发表自己的见解，从中也学到了不少知识。在整个培训

过程中我受益匪浅，感触颇深。作为一个当代教师，教师不仅是

知识的传授者，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路

人。因此，教师要不断提升自己卓越的师德魅力，从而在教书育

人的工作中更效地感染学生、启迪学生、培养学生、教育学生，

成为一名幸福的老师。语文是一阕乐章，旋律优美；是一幅图

画，色彩热烈；是一种生活，精彩而时尚；是一种责任，任重而

道远。本次培训听专家讲座，开拓了我的语文视野，让我对语文

教学有了更深刻的理解，学习到语文教学中阅读教学，习作教学

等非常具体可行教学策略，使我对语文教学方法有了新的认识。

经过培训，使我有了更为明确的方向，更为坚定的信念c我明白

了语文教师要做一个“有心人”。其一、语文老师要是一个留心

观察的人。观察生活，观察学生；其二、语文老师要有一颗敏锐

的心，要善于发现学生的闪光点，哪怕只是一点小小的进步，教

师都应当给与鼓励。其三、语文老师要有上进心。问渠那得清如

许，为有源头活水来”，读书学习，永无止境，方能使自己知识

渊博、观察敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。

三、不断反思、积累经验。

通过培训老师具体的课堂案例学习、专家视频答疑，简报学

习，使我认识到应该如何把握小学语文课堂教学。通过培训老师

具体的课

堂案例学习、专家的经典剖析，使我们认识到应该怎样突破

教材的重点难点；怎样才能深入浅出；怎样才能顺利打通学生的

思维通道、掌握一定的学习要领，形成良好的语文素养；怎样才

能将一根根主线贯穿于我们的日常教学过程之中。新教材的安排

与设计充分体现了编者的良苦用心。作为教师，应该通过自己与

集体的创造，更好地为我们的学生和社会服务。

四、更好地把信息技术与学科融合

在课程的学习中，我感触最深的是“信息技术与学科融合”

的内容。通过对“信息技术与学科融合”相关内容的学习，使我

更进一步的了解到信息技术在教学中的应用。也启发了我，让我

更坚定了要多学习计算机应用方面的相关知识的决心，让信息技

术知识与学科教学有效结合，真正做一个与时代接轨的老师，让

学生在老师的引导下去开启了解社会的大门，做学生真正的引路

人。

总之，这次国培，我收获多，感受多。在今后的教育教学工

作中，我必将牢固树立终身学习的精神，把在此次培训中圻学的

新的教育思想、教育理念、教学方法、教学技巧运用到教学实践

中，大胆探索，不断总结反思，加强学习，努力使自己成为一名

优秀的小学语文教师。另外，我希望在下次的培训中能够听到更

多一线优秀教师的示范课，使我们有更大的收获。

小学教师教育教学工作总结范文篇5

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的

目标。自去年踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏

实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工

作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学年的

工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了

党章，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书

育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，

也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的工作和学习

中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会

这一大气候和学生这一小气候，我把学生的德育、美育工作放到

了最重要的地位。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的

荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师

拥有自来水。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，

在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管

理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻

下问，及时消化，吸取别人的意见和是议，在自己的教学中不断

实践，不断总结，不断提高。

平时向书本学习、向电脑询问，经常把纂写论文，请同学同

事修改，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教

学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也掌握一定应试技巧，

让学生在有效的时间里有最大的提高。

三.在学校工作上，服从安排，积极主动

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和

谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务

较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，

希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及

时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。与其他同事之间

能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问

题，比如，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取

得可喜的成绩。但是，我相信在我今后会更加认真、更加努力，

我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。

篇四：小学教师工作总结

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面

向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，

“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发

展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全

面发展。

在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一

个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在

思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还

积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水

平c服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项

工作。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，

面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，

“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发

展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全

面发展。

我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的

身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，

得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需

要。

一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的

不足，找出自己与其他教师间的差距，写出，努力提高自己的政

治水平和理论修养。

同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外

的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不

断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的

更新，也催促着我不断学习。

所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进

行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好

的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学

习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法

等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教

育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我

们教师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好

本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课

程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计

教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准

重点、难点。

课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实

践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，

精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创

造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引

力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更

具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的

要求，提高教学质量。

总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养

学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学

生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起

来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和

积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进

行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在

工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教

学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够

细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要

努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这

也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不

.足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。

做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们

在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集

中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础

上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我

付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸

的情感。

小学教师教育教学工作总结范文篇6

时光荏苒，岁月如梭，不知不觉间20年度学期末即将来

临，蓦然回首，往事历历在目，感觉自己已然成熟了很多，思想

上得到升华，教学上得到历练，可以说忙碌而充实，平凡而实

在。现将具体工作总结如下：

一、思想品德方面

本人能加强自我修养。我能做到热爱党的教育事业，热爱本

职工作。在工作中时刻以学生为主体，热爱学生，真诚对待学

生，真正做到学高为师，身正为范。

我热爱教育事业，有高度的事业心和责任感，有无私奉献的

精神。坚持把德育放在首位，既教书又育人，热爱、关心、尊

重、理解学生，处处晓之以理，动之以情，诲人不倦，形成师生

互相信赖、互相尊重的良好氛围，深受学生的敬爱。

二、教学工作方面

1、勤勉教学，尽职尽责

作为一名教师，我始终把教书育人、为人师表作为己任，把

成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。在教学过程中，

我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研

究，坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决

贯彻因材施教的原则，始终把学生的学放在教学的核心位置上，

把学生的个性体验放在教学的核心位置上。相信每个学生都有各

自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力

也不同。

在教学内容和目标的实施上，不强求齐头并进，而是正视事

实，追求差异发展。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生

的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与

的问题，来引导和训练学生学习英语，在课堂上形成了良好的探

究、质疑的氛围。我在教学过程中开展生动活泼的回顾前一节课

抢答活动，这些活动极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻

炼了学生的英语语言表达能力，起了很好的导向作用，效果显

著。

半学期的教学使我认识到，阻碍学生英语能力提高的主要原

因是学生的词汇量和阅读量不够，所以，教学中我很重视抓学生

的单词记忆，授予记忆方法，反复训练，巩固加深。阅读是语言

能力提高的最有效的途径及手段，阅读不仅仅阅读理解文段，更

能获取各种信息，扩大知识面，还是巩固加深所学词汇、短语、

句型、语法、习语等的好时机。阅读应贯穿于整个英语学习阶

段，每天坚持。

一直以来，我都要求学生每天坚持阅读，鼓励他们看英文

报，鼓励他们读背经典段落，尽量多地吸取地道的英语。这样，

就有效地提高学生学习英语的兴趣，提高学生的英语能力。为了

提高学生的写作能力，我精心编造一些句子，让学生每天翻译两

句，不断熟悉所学句型，逐渐形成英语思维，避免中文式英语的

表达。

2、深入钻研，大胆创新

任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学

者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努

力提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解基

础课程改革的发展方向。

(1)积极参加大学英语专业教研室和英语专业教研室教研活

动，定期听教研室内各位优秀老师的讲课，不放过任何一个学习

机会，注意以他人之长补自己之短；与同教研室老师一起钻研教

材、教法与学法，共同开发教学研究专题。

提出了英语教学既要扣住课本，又要跳出课本；既要抓紧课

堂，又要跳出课堂的教学模式。任现职以来研究的主要专题有：

如何激活非英语专业英语课堂教学；如何提高大学英语四级过级

率等。通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平，收到了

良好的教学效果。

还在20年大学英语四级考试前积极参与全校四级模拟组织

活动，主动献计献策，帮助教研室主任完善具体工作，从而让学

生真正感受到四级考试的流程与对待态度，帮助学生顺利通过英

语四级，也帮助教师自己提高教学对策，事半功倍。

⑵任现职以夹，我积极承担公外英语和英语专业课程教

学，努力提高专业技能。

(3)积极营造校园学习英语的环境，激发学生学习英语的兴

趣。鼓励学生参加有益的英语演讲活动，在20届世纪之星的演

讲比赛中，我和同事担任英语话剧《西游记》的制作与编导，在

学生的表演获得了院领导和同事的一致好评。这些活动极大程度

地丰富了学生的英语第二课堂生活，极大地激发了学生学习英语

的兴趣和热情，也提高了学生对英语学习的认识。

3、信息更新，多向发展

我深深懂得适应时代的发展，努力运用现代化手段提高课堂

教学质量的重要性。现代化教育要求教育手段要多样化，为此我

努力学习电脑方面的有关知识，收集电脑课件素材，力求在课堂

教学上有新的突破。

利用学校多媒体教室资源，利用PowerPoint、Flash等制作

多媒体课件，大大提高了的课堂效率，很受同学们欢迎。同时，

我认真钻研业务，了解英语教学最新的发展趋势，不断的更新知

识。我系应外语教学与研究出版社的邀请，派我和系里另外四个

同事共同去参加了《全国高等学校英语教学研究与教师发展系列

研修班》，并顺利结业。在研修班上，我与风格各异的来自全国

各地的教师共同探讨了如何以说、写带动听和读，激活知识，训

练思维，提升表达的议题，从而使自己的业务能力和教学水平有

了很大的提高。

我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的

过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。要全身心地投

入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、

信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生

敬而亲之。在过去的任期当中，我慢慢蜕变成一个能够在德育管

理方面有自己特有的方法的教师，感受很多，也取得了较好的成

绩。

在实际工作中，一是坚持以从大公着眼，从小处着手原则开

展德育工作。引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位

置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，每人

都有奋斗目标，每人都有座右铭，多鼓励学生参加学校的社团活

动等，建设高品位的自身素质，使学生在这些氛围的熏陶下培养

强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。

二是加强与辅导员老师的合作与沟通，在工作中牢牢记住既

要教书，更要育人的原则，做到深入了解自己的学生。与辅导员

老师共同去挖掘学生非智力因素方面的潜力，并切实开展在思想

上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关心学生，在前进道

路上激励学生的动力。四是对后进学生的教育一直坚持着一个原

则，就是首先要动之以情且永远要摆在第一位，然后才是晓之以

理。对待这类学生，我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感

化、教育他们。

在自己的实践中，让我感触颇深的是计算机专业两个班的学

生，在我接手这个班时，班上有一半学生英语处于挂科状态，在

我用以上耐心和方法配合学生的努力后，终于在20年期中考试

中把挂科学生数量缩小到正常状态，我的内心就此也信心倍增，

更加坚定了我的教育理念C

三、以后的工作设想

1、努力钻研现代教育教学理论，学习当代最先进的教育心

理学理论，学习新课程改革的理论，把握英语学科的改革方向。

2、积极参与系里的课题研究，主动去承担研究新的课题。

尽力推动英语教学改革与研究的发展，积极探索信息技术与英语

学科整合的途径。

3、主动参加公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提

高自己。

回顾过去半学期，由于领导的一直关怀与教育使我取得了不

少的成绩，在此说声感谢！我会在以后的教学过程用教育创新开

启学生的智慧之门，用爱心培育百花盛开，在自己平凡的岗位上

不断前进。

小学教师教育教学工作总结范文篇7

回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期

的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，

面向全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，

“以培养同学主动发展”为中心的教学思想，重视同学的个性发

展，重视激发同学的创造能力，培养同学德、智、体、美、劳全

面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教

师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进

步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的

需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中

的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提

高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配

合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止

境”,作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活

力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所

以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务

学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任

自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程

改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过

学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要

努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们

教师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好

本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课

程标准，认真分析教材，根据教材的特点及同学的实际情况设计

教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准

重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学

与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教

学方法，精讲精练，从同学的实际出发，注意调动同学学习的积

极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学

的吸引力，增强同学学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学

教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质

教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在

课外辅导中，我都以培养同学能力，提高同学的成绩与素质为目

标，力求让数学教学对同学的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起

来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和

积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进

行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在

工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教

学水平提高速度缓慢C

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够

细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要

努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这

也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不

足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。

做到精讲精练，注重对同学能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们

在各方面有更大进步。

3、加强同学行为习惯方面的教育，使同学不仅在课堂上集

中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级同学的成绩在原有的基础

上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我

付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸

的情感。

小学教师教育教学工作总结范文篇8

作为一名小学教师，我要做一名学习型教师，跟上时代的步

伐。忙忙碌碌一年时光已逝，反思自己的工作，找到自己去年一

年工作的优点跟长处，以便更好的发扬；反思自己工作中的不

足，以便以后工作中更好的改进，提高教学效率。

一、认真反思，改变自己。

1、辅差工作做得不够。总感觉自己心态有些老了，工作倦

怠了，总是认为，只要抓住了课堂四十分钟，就不必要课下给学

生太多的压力。所以，对待学习上有困难的学生，只是在课堂上

稍微给予多一些的提问和关注，课下没有进行过多的辅导。

2、指导学生掌握反思的方法不够。课堂教学是开展反思性

学习的主渠道。在课堂教学中有意识的引导学生从多方位、多角

度进行反思性的学习。学生的实践反思，可以是对自身的认识进

行反思，如，对日常生活中的事物及课堂中的内容，都可引导学

生多问一些为什么？；也可以是联系他人的实践，引发对自己的

行为的比较反省，我们可以多引导学生进行同类比较，达到“会

当凌绝顶，一览众山小”的境界；也可以是对生活中的一种现

象，或是周围的一种思潮的分析评价，此外学生的反思还何以是

阶段性的，如：一节课尾声时，让学生进行一下反思，想想自己

这节课都有什么收获？还有哪些疑问？当天睡前，反思一下今天

自己的感受；或是一周反思一下自己的进步和不足等等C

3、忽略了学习习惯的培养，习惯培养是贯穿整个学习阶段

的，比如预习与复习的习惯；勤于思考与全神贯注的习惯；大胆

发言、敢于质疑问难、敢于表达自己见解的习惯；独立完成作业

与自我评价的习惯等等，下学期要在这些习惯培养上多下功夫，

使学生养成良好的学习习惯，有助于以后的学习。

4、作一名”善于反思，勤于积累”的老师。对自己的教学活

动进行反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经

验、教训。及时的将自己的反思整理提炼，积极改进。

5、现代化技术水平上一个台阶，进一步学习课件制作，让

这一片天地更好的为自身、为教师发展服务。

二、着眼未来，规划自己。

1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一

堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反

思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并

努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自

己知识视野，增加自己知识储备。

2、勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数

学课程标准，与时俱进。

3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，

争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，句更有

经验的老师学习，提高自己的教学能力。

4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课

题研究和论文写作；平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著

和教育教学文章，做好读书笔记。

5、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，对

自己的课堂教学进行深入研究；注重倾听学生的心声，尝试走进

学生的心灵。

6、每个学期末对自己的的教学进行总结，对学生的成绩作

出分析，及时反思自己的不足，总结经验。

总之，在今后的时间里，我会继续发扬工作认真，乐于学习

的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及创建有个性的课堂教学风

格吸引学生，打动家长。面对新的教育课程改革，我时刻告诫自

己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践

能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命

感、历史责任感的优秀教师，成为一名学生爱戴、家长信赖的教

师。我愿把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教

育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

小学教师教育教学工作总结范文篇9

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教

育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻

《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办

学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为

学校体育工作的宗旨，主动开展多种形式的体育活动。

一、领导重视

首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关

人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政

策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重

原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本

任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的

重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会

议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。严格按

《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育

教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习

和生活。

严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作

的需要。

认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》

的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育

工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，

把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管

领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指

导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的主动性。

二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，

强力促进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，

促进学生德、智、体全面发展。

在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教

育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，

严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计

划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生

的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教

学方式多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方式，努力

提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工

作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显

的转变。

三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时

体育锻炼时间

课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的

特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教

育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参

加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培

养学生的整体认识和集体主义观念。

如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到

锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式，采取了二年级相结合

的方法进行每天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化

的方向发展。多次在区广播操、创编操评比中名列前茅。

在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指

导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和

辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体

系。我校经常开展各种类型的单项比赛和教室对抗赛。每学年开

展一次远足活动，举办一次校级运动会；每学期开展一次爬山活

动。

四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作

认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队

坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息

时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。多

次在我区小学中学生运动会上获得团体总分前三名的好成绩。

总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很

大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力C

小学教师教育教学工作总结范文篇10

本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，

牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解

和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，

在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素

质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期

工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异

的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落

实“课标”的教育理念。

改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师

在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能

准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学

法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育

课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，特别是我们这种“三类”学

校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原来在农村都未接

受正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。现在让他们有更

多的时间，更好条件进行体育活动，学生们非常热爱，极大的激

发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。司时，

本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新

操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教

学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划

的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地

对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认

识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教

学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

二、常抓不懈，推动“二操一活动”。

有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象

“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”

也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进

学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广

播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规

范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作

质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，

加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正

常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广

播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质

量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测

试登记工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生

积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标

准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业

的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提

高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标

计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校

长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任

课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐

抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体

育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活

动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利

进行，成绩优良。工作总结

四、以武健体、以武育德。

我校从本校的实际出发，从传承祖国悠久的传统文化出发，

从增强学生的身体素质出发，从教师的特长出发，开发了《武

魂》校本课程，充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特色

课程。通过武术校本课程教育促进学生主动全面发展，让每一位

学生的个性得到更多的张扬。学校以此课题研究为抓手，本着

“以武养德，以德立教”的办学特色，形成了人人懂武，爱武的

校园氛围，为学生成长发展创设多元的优良环境，从而推动学校

整体教育品位的提升，产生良好的社会效应。学校多次受邀请，

参加各类演出，同学们的一招一式，虎虎生风，受到各界人士的

赞赏。学校运动队更是在省、市武术比赛中获得了多次奖励。电

视台和报纸多次对我校进行了报道。

五、抓好各业余训练队伍的竞训工作。

为更好地统筹安排各项资源，做到教练员、运动员、训练时

间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的计划.通过

努力，取得了我区春运会道德风尚奖、春运会第九名、秋运会第

七名、岳雷均获得全国传统武术锦标赛男子太极拳第一名，李祎

获得我省少年武术套路锦标赛女子剑枪全能第一名、省少年武术

套路锦标赛女子自选长拳第一名、郭策获得省少年武术套路锦标

赛男子刀棍全能第一名、魏李旭获得省馆校武术套路锦标赛男子

查拳第一名，魏换强老师获得了区优秀辅导员、区优秀教师、省

优秀优秀裁判员的称号。并被聘为区体育兼职教研员，指导区四

位青年教师参加市体育教师素质大赛尹全部获得一等奖。

六、重视场地器材建设。

当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施

配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出

借登记、管理制度。本学期，教育局又投入资金购买了肺活量测

试仪、坐位体前屈测试仪、握力计、攀登架、等仪器。

七、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工

作，顺利通过了省学校工作综合评估的自评、上报、验收。

小学教师教育教学工作总结范文篇n

时光荏苒，一年时间已经从指缝间流逝，我在—小学教师试

用期的教育教学工作已到尾声，回顾这一年的工作，我感到万分

的快乐与充实，因为我就是这样一路踏实的走来并从中体会到快

乐与神圣的责任感！并且受益良多。在这一年中。我的生活和工

作都发生了重大的改变，同时也让我深刻的体会到这份工作的纯

真与美好。人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能

走上向往已久的三尺讲台。我的理想是用我的专业知识，去教育

一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生

难忘的良师益友。与孩子们相处是我每天都必须面对，也是我每

天最开心的事。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧

愁刹那间消退，生活如诗如画地在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨

甜美……我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业。有人形容

做小学教师这份职业将永远显得那么年轻和充满朝气。这种形容

不无道理。当你面对孩子那双无比清澈充满童真的眼睛时，当你

聆听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时

光。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美

好C

可喜的是，在新教师培训学校一年的培训下，我努力将所学

知识与实践相结合，积极吸收老教师的经验，通过学习和实践锻

炼掌握各项教育技能，努力改善自己的不足，从而使得自己在教

法上日趋成熟，为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任

务：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求

自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，

提高自身素质。在思想上严于律己，力争思想上和工作上在同

事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各

项活动。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做

好校内外的各项工作。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人

师，行为世范“，并以品德至上来要求自己。我相信在以后的工

作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取

得更大的进步。

二、教育工作方面

作为一名新教师，又面临着新课程改革，我在教育教学工作

中遇到了不少困难。针对这些情况，在我积极参加区和学校组织

培训的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻

研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理

论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学

中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另

外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有

了心得体会就及时记下来与同事交流，不断的揣摩、思考、实

验、修正，不仅对上课有很大帮助，对自身的素质也有很大的提

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1、积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。

在这里非常感谢区进修学院为我们准备了包括师德教育、班

主任工作、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，

我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的

提高。尤其是在法律法规和班主任的教学上，让我明白了当老

师，不但要关爱学生，而且还要时刻谨记法律上规定的条例，做

个学生敬爱的好老师。

2、在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了小学五

年级的语文教学工作

我有幸能得到一位教学经验非常丰富的老师一一王老师的指

导，并在各个年级班主任的指导下学习管理学生，学会正确与学

生交流的好方法，因为他们，使我在课堂的组织教学上有了质的

提高，在与不同年龄的学生进行沟通方面掌握了相当有效的方

法，还在学校与区教研员带领下参加了10余次区级公开课的观

摩和讨论会。这些使我对美术教学有了新的认识。使我在教学过

程中有了一些新的教法：

1、抓住学生的兴趣

充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学

生讲要求，讲教材。而是多方面地引导学生探索课外知识。让学

生加强对身边事物的认识能力，提高学习兴趣，激励学生进行自

主探索和学会分析问题的能力。使美术成了他们最感兴趣的一门

课。

2、鼓励学生说出自己的独特体验

五年级的学生已经有了自己独特的感受和体验，通过自己的

认识和想象相结合，能自己体会课文作者的不同见解

3、作为见习班主任，积极参与了班级的日常管理，并成功

的成为学生心目中敬爱的班主任

通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教

育上单方面的‘严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严

和爱的切合点。在工作中注意：

1、制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实；

2、凡事都说到做到，树立自己在学生心目中的地位；

3、关爱学困生，及时表扬成绩好的学生，采用多鼓励，多

交流的方式进行辅导；

4、主动与学生家长交流，达成家校合一，携手培养孩子，

关心孩子成长的教育方式。

三、遵守纪律

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事

主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领

导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热

爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名

人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合

素质和能力。

四、专业进修

作为一名新老师，自身的学识相当重要，一天不学习，就会

落后一截，因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我

积极学习各种教育理论，积极参加各类培训，并且积极参加各类

美术活动和比赛，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为

指导，更好地进行教育教学。学海无涯，在下一年里，还有更多

的知识和经验是需要学习和借鉴的。

在一年的工作生活中我认识到，教育工作是一项常做常新、

永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题

也在不断的发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高

度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生在教育和管理

工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责

地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在今后的教育教

学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究

好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好教学，使我

们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，

发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自已。

小学教师教育教学工作总结范文篇12

质量是学校生存发展的基础，是学校的生命。一年来，我校

在乡教办的正确领导下，运用“以人为本”的管理思想，句老师

提出了“质量是立校之本、抓教研促发展、抓思想树形象”和

“学中思、思中做、做中悟、悟中创''的口号。同时坚持教学管

理创新化，采取了行之有效的教学管理策略，深化了课堂教学改

革，教师的教育教学行为发生了变化