2024-2025学年高中政治上学期《我国的基本经济制度》说课稿

2024-2025学年高中政治上学期《我国的基本经济制度》说课稿科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024-2025学年高中政治上学期《我国的基本经济制度》说课稿教材分析2024-2025学年高中政治上学期《我国的基本经济制度》这一章节，紧扣我国社会主义初级阶段的基本经济制度，从公有制为主体、多种所有制经济共同发展的角度，分析我国基本经济制度的特点和优势。教材内容紧密联系实际，有助于学生深入理解我国基本经济制度的重要性。核心素养目标培养学生运用政治学理论分析我国基本经济制度的形成与发展，提高学生的辩证思维能力；引导学生理解经济制度与国家发展、人民福祉的关系，增强学生的社会责任感和历史使命感；培养学生尊重事实、理性思考的习惯，提升学生的法治意识和道德素养。重点难点及解决办法重点：1.我国基本经济制度的概念及其内涵；2.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度特点。

难点：1.理解多种所有制经济共同发展的经济制度在实际运行中的具体表现；2.分析我国基本经济制度在发展中的矛盾与挑战。

解决办法：1.通过案例分析和小组讨论，引导学生深入理解基本经济制度的概念和内涵；2.结合实际经济数据和政策文件，帮助学生分析多种所有制经济共同发展的具体表现；3.引导学生通过对比分析，探讨我国基本经济制度在发展中的矛盾与挑战，并思考解决策略。通过这些方法，帮助学生突破难点，掌握重点内容。教学资源准备1.教材：确保每位学生拥有最新的高中政治教材，便于学生跟随教学进度。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强教学直观性和互动性。

3.教学软件：利用电子书包或教学平台，提供互动式教学软件，如在线测试、案例分析等。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习；准备投影仪等设备，确保多媒体资源的展示效果。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对我国基本经济制度的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道我国的经济制度吗？它对我们每个人的生活有什么影响？”

展示一些关于我国经济发展的图片或视频片段，让学生初步感受经济制度的重要性。

简短介绍我国基本经济制度的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.我国基本经济制度基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解我国基本经济制度的概念、组成部分和原理。

过程：

讲解我国基本经济制度的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍我国基本经济制度的组成部分，如公有制经济、非公有制经济等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.我国基本经济制度案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解我国基本经济制度的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的我国基本经济制度案例进行分析，如国有企业混合所有制改革、农村土地制度改革等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解我国基本经济制度的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用我国基本经济制度解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与我国基本经济制度相关的主题进行深入讨论，如“如何平衡公有制和非公有制经济”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对我国基本经济制度的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调我国基本经济制度的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括我国基本经济制度的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调我国基本经济制度在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用我国基本经济制度。

7.布置作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的独立思考能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于我国基本经济制度的短文或报告，要求结合所学知识分析一个具体的经济现象或问题，并提出自己的见解和建议。知识点梳理一、我国基本经济制度概述

1.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

2.基本经济制度是我国社会主义制度的重要组成部分，是社会主义市场经济体制的根基。

二、公有制经济

1.公有制经济的定义：生产资料归全体人民所有的经济形式。

2.公有制经济的类型：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

3.公有制经济的作用：是国民经济的主体，对于增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力具有关键作用。

三、非公有制经济

1.非公有制经济的定义：生产资料归私人或集体所有的经济形式。

2.非公有制经济的类型：个体经济、私营经济、外资经济等。

3.非公有制经济的作用：是我国社会主义市场经济的重要组成部分，对满足人民多样化需求、促进经济增长、增加就业、促进创新等方面发挥着积极作用。

四、多种所有制经济共同发展

1.多种所有制经济共同发展的定义：公有制经济与非公有制经济在市场竞争中相互促进、共同发展。

2.多种所有制经济共同发展的意义：有利于优化资源配置、提高经济效益、促进经济结构调整、增强我国经济的整体竞争力。

五、我国基本经济制度的特点

1.公有制为主体：公有制经济在国民经济中占主导地位，发挥着主导作用。

2.多种所有制经济共同发展：充分发挥公有制经济和非公有制经济的优势，实现优势互补。

3.按劳分配为主体、多种分配方式并存：在分配制度上，坚持按劳分配为主体，同时允许多种分配方式并存。

4.社会主义市场经济体制：以市场为导向，发挥市场在资源配置中的决定性作用，同时加强和改善宏观调控。

六、我国基本经济制度的实现途径

1.发展混合所有制经济：推动国有企业改革，提高国有资本配置和运行效率。

2.支持非公有制经济发展：营造公平竞争的市场环境，激发非公有制经济的活力和创造力。

3.加强宏观调控：综合运用财政、金融、产业、价格等手段，促进经济平稳健康发展。

七、我国基本经济制度的发展趋势

1.深化供给侧结构性改革：提高供给体系质量，增强我国经济的持续增长动力。

2.促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展：实现国民经济各领域协调发展。

3.坚持对外开放基本国策：积极参与全球经济治理，推动构建开放型世界经济。板书设计①我国基本经济制度概述

-公有制为主体

-多种所有制经济共同发展

-社会主义市场经济体制

②公有制经济

-定义：生产资料归全体人民所有

-类型：国有经济、集体经济、混合所有制经济

-作用：增强经济实力、国防实力、民族凝聚力

③非公有制经济

-定义：生产资料归私人或集体所有

-类型：个体经济、私营经济、外资经济

-作用：满足人民需求、促进经济增长、增加就业、促进创新

④多种所有制经济共同发展

-定义：公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展

-意义：优化资源配置、提高经济效益、促进经济结构调整、增强经济竞争力

⑤我国基本经济制度的特点

-公有制为主体

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