【五年级上册语文】 第5课《搭石》仿写练笔_第1页
【五年级上册语文】 第5课《搭石》仿写练笔_第2页
【五年级上册语文】 第5课《搭石》仿写练笔_第3页
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文档简介

习作要求：通过《搭石》一课的学习，我们感受到了美，有看得见的美，也有看不见的心灵美、和谐美、谦让美、敬老美，处处都洋溢着亮丽的风景。请你用一双慧眼去发现身边的美，并动笔写一写我们身边的美。例文一：最平凡的美昨日的一场暴风雪使得今天气温骤降。北风在耳旁呼啸，路上的人“全副武装”。这种天气，要不是因为必须去上学，真不愿意出门呀。一路上，风刮得我的脸生疼，缩着脖子风还往里灌。这时，路边一个熟悉的身影吸引了我的视线——那个每天早晨清扫垃圾的清洁工阿姨。她还穿着单薄的棉衣，我的心里不由产生出一丝怜悯。渐渐走得近了，我清楚地看到清洁工阿姨用她那一双生着老茧、布满沧桑的手，一下、一下地铲着路上厚厚的积雪，再把它们堆到路边，堆成高高的一堆，那认真的样子，仿佛在雕琢一件工艺品。再往前走，竟然看到路边有个憨态可掬的雪娃娃，乌溜溜的大眼仿佛在向过路的人道早安。看着它，心中不禁产生出一股暖流。再回头看那个充满童心的清洁工阿姨时，猛然觉得最平凡的她是那么的美！例文二：小溪在我心中那抹不去的记忆，就是家乡那清澈的小溪了，只要想起它我就又被它的美给深深地陶醉了！

春天，大地春回，万物苏醒。我跑到小溪边洗脚。它欢快地用它那清澈的溪水直冲我的脚，它的伙伴们——花草树木也在沉迷中醒了过来。他们生根发芽，长出嫩绿的叶子、开出鲜艳的花儿，为小溪增添了许多生机。那活泼欢快的小鱼儿胡蹦乱跳、那可爱的小鸟儿唱起了“迎春歌”、那美丽的蝴蝶也来凑热闹......

夏天，炎热的大地，乡村父老们都热得想热锅上的蚂蚁，这不得不使我不由自主的来到小溪边洗澡。那里的很多小孩也来到这儿玩水，清凉的溪水使我更加喜爱它了。这时，那捣蛋的螃蟹尽出来闹事，尽爱夹人的脚。我们互相泼水，使小草也受到滋润。就像是小溪为我们创造的“泼水节”呢！秋天，树叶纷纷飘落，给小溪铺上了一条金黄的道路。一切事物都好像累了，无精打采，仿佛要睡了。黄昏到来，一切都成了金黄的，美极了！

时间一点点地流逝，转眼间，冬天已经来临。小草、花儿、大树，还有那捣蛋的螃蟹，也都彻底沉睡了。

美丽的小溪！一切事物都等待着春天的到来例文三：那棵柳树柳树，是我童年必不可少的风景。每年暑假或寒假时，这片柳树林便成了我们小时候玩耍的聚集地。柳树虽然没有海棠树那么粗大，没有梅树那样有姿态，挺直着身子，向路人展示着自己的华丽。太阳强烈的话，我们可以躺在地上，头朝着天，让满树的柳叶落在自己的头上，身上或脸上，“咯咯”的笑声飘荡在湖畔。我们都把这看作小时候最向往的事。有时候，最过分的是顺着柳树的枝干，一步一步地向上爬，等爬到柳树的最顶端，然后顺手摘下身旁的柳叶，吹起口哨来，一吹就是一个下午。如果嫌热的话，就直接从柳树上跳到河里，来了个“猛扎子”。每到春天，当柳树抽满绿油油的新芽时，我记得那时我们最喜欢的

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