小学六年级下册英语写作总结

小学六年级下册英语写作总结

小学英语作文主要考察学生运用所学词汇、句型、语法等

内容进行组句成文的能力，是一种考查学生综合运用英语

能力的题型。

作文要求：

1.内容要点是否完整

2.语法结构是否正确

3.词汇运用是否准确

4.书写是否整洁（如书写较差，以致影响阅卷，分

数将降低一个档次）

评分标准：

类别要求

一类文1、字迹工整、美观；

2、写作文题目；

3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达

出自己的意思，能用上学过的成语、谚

语、名句等，会用恰当的修辞方法；

4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一

个中心把意思表达清楚，能进行生动而

细致的描述；

5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思

想内涵；

6、正确使用标点符号；

二类文1、字迹相对工整、美观；

2、写作文题目；

3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表

达出自己的意思，能偶尔用上学过的成

语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；

4、内容相对具体，能围绕一个中心把意

思表达得较清楚，描述相对生动；

5、能合理地分段写作；

6、能正确使用常用的标点符号；

7、达到规定字数。输入正文内容

三类文1、字迹欠工整。

2、写作文题目；

3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的

句子表达出自己的意思，缺乏常用的修

辞方法；

4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生

动的描写；

5、层次不够清楚；

6、标点使用大体正确，错别字多；

7、达到规定字数。

四类文1、书写不够认真；

2、语句的完整性和通顺程度不够，句子

的表达不完整，有语病，错别字较多；

3、内容相对简单，中心不明确，文章的

意思表达不清楚；

4、层次不够清楚；

5、标点符号使用不当；

6、字数略少。

五类文1、字迹潦草辨识困难；

2、语句不通顺、不完整，病句多，错别

字多；

3、内容很简单，没有中心，记流水帐，

重复啰嗦，不知所云；

4、标点符号错误明显；

5、跑题；

6、字数在300字以下、只写一个作文题

目，或者干脆空白。

书写注意事项：

①作文答题纸一般为单线，我们应将单线作为“四线格〃

中的第三线并以此为基准写，不要把它作为第四线让字母

吊在线上。

②坚决不能在试卷上出现乱涂、乱写、或用修正液覆盖

现象——给人一种凌乱的感觉。一旦写错，规范修改，用

一条斜线划掉错误单词即可。

文章的条理与逻辑：

英语写作和语文写作其实一样，只是换一种语言表述内

容。其核心也是5W1H。

那么什么是5W1H呢？

5W1H

Who:人物

When:时间

Where:地点

What:事件

Why:原因

How:方式

需要注意的是：

1.Who

直接影响人称的使用，第一人称？第二人称？还是第三

人称？单数？还是复数？用词都是不一样的。因此在审

题时，就要根据题意选择正确人称。

若使用第三人称，要注意其在一般现在时中的用法。动

词后需加s或es。比如：Shelikesapple.还要注意人称

代词的格式（主格和宾格），比如：Hefeelsblue.Idon't

likehim.

2.When

主要考虑四种时态：一般现在时、一般过去时、一般将

来时、现在进行时，最常用的是前面三种。

3.Where

注意in,on,at三者的用法。

①at

都用于〃小而具体〃的名词前，表达〃在哪儿〃。例如：

atthecinema:在剧］院

atthedoor:在门口

attheparty:在晚会上

②in

in的本意是〃在……之内〃，表示在地点名词内部。例

如：

intheroom:在房间里

intheoffice:在办公室里

③0n

on用于表示地点的时候，表示接触的〃上方〃（与表面

接触）o例如：

KorealiesonthenortheastofChina.朝鲜位于中

国东北方。

写作流程：

1.审题、理清思路：考虑写什么（挑选关键词，搭建作

文框架）。

2.选择词语：根据话题和作文框架选用所需要的语料

（词块和语块）。

3.遣词造句：根据思维导图中的语料，用合适的句型写

作。

4.语篇定稿：根据思维导图修改润色作文一一紧扣主

题、表达准确，关联自然，语篇流畅。

小学英文作文分类

L人物类之写我自己

要涉及的话题或句型：

一、姓名MynameisWangXiaoming./ThisisWang

Xiaoming.

注意名字有两个字时，要连在一起，只大写第一个字如王

小明WangXiaoming

二、年龄rmtwelve./rmtwelveyearsold.

三、喜欢的食物水果与运动/功课等等

Myfavouritefruit/foodis...

Ilikeplayingbadminton.

Becauseitsgoodformybody.

四、经常在何时做运动或爱好

Ioftenplaybadmintonwithmyclassmatesafter

school.

五、家人

Therearethreepeopleinmyfamily:myfather,mother

andI.

六、家人职业及爱好（简略）

Myfatherisanengineer.Helikesreadingbooks.He

oftenasksmetogotothelibrarywithhim.

七、结束语

Ilovemyfather.AndHovemyfamily.Thisisme.

2.人物类之写我的朋友

与Myself的区别：主语由I变He/She.动词由动

词原形变为动词第三人称单数形式.代词由my变his

/her

要涉及的话题或句型：开头句Ihaveafriend.

一、姓名HisnameisWangXiaoming./He's

Wangxiaoming.注意名字有两个字时，要连在一起，

只大写第一个字如王小明WangXiaoming.

二、年龄He'stwelve./He'stwelveyearsold.

三、喜欢的食物水果与运动/功课等等

Hisfavouritefruitfoodis.....

Helikesplayingbadminton.

Becauseit'sgoodforhisbody.

四、经常在何时做运动或爰好

Heoftenplaysbadmintonwithmeafterschool.

五、家人

Therearethreepeopleinhisfamily:His

father,motherandhe.

六、家人职业及爱好（简略）

Hisfatherisanengineer.Helikesreadingbooks.

七、结束语

Ilikemyfriend.

3.人物类之写我的一天

时态一般现在时

重要句型主语+动词原形+其它.

在几点使用at...

Igetupat6:00.ThenIwashmyfaceandbrush

myteeth.

Ieatbreakfastat7:00.ThenIgotoschool.

Ihavesevenclasseseveryday.

Classesbeginat8:00.Schoolisoverat4:30.

Afterschool,!oftenplaytabletenniswithmy

friends.

Ieatdinnerat7:00.ThenIlistentomusic.

Idomyhomeworkat8:00.

Igotobedat9:30.

Thisismyday.

4.人物类之某人的一天以TOM为例

时态一般现在时

重要句型主语（第三人称单词形式）+动词第三人称

单词形式+其它.

注意与Myday的区别

一、主语由I变为He.

二、形容词性物主代词由my变为his

三、动词由原形变为第三人称单数形式，简单记忆方

法就是动词后加s或es

Tomgetsupat6:00.Thenhewasheshisfaceand

brusheshisteeth.

Heeatsbreakfastat7:00.Thenhegoestoschool.

Hehassevenclasseseveryday.

Classesbeginat8:00.Schoolisoverat4:30.

Afterschool,heoftenplaystabletenniswithhis

friends.

Heeatsdinnerat7:00.Thenhelistenstomusic.

Hedoeshishomeworkat8:00.

Hegoestobedat9:30.

ThisisTom'sday.

5.空间类之我的卧室

时态一般现在时

重要句型

Therebe+介词词组

(on,next,to,behind,over,under等)

It's..…

The...isonthe...

注意主要物品是作为参照使用的。所以，我们一般先

说bed,desk,table,之类的主要物品。然后再说其它

物品与其的位置关系。

Ihavemyownroom.

Itzssmallbutnice.

Thereisabed,adesk,aclosetandashelf.

Therearetwoendtablesnearthebed.

Thecomputerisonthedesk.

Thebooksareontheshelf.

Thetrashbinisbehindthedoor.

Ilikemybedroom.

6.空间类之我的房子

时态一般现在时

重要句型

Therebe.....+介词词组

Its.......

主语+动词原形+介词词组

注意不同的房间功能是不一样的。所以我们可以说经

常在哪个房间做哪些事情。

Iliveinasmallhouse.

It'sasmallgreenhouse.

Inthehousewehaveadiningroom.two

bedroomszalivingroomandakitchen.

WewatchTVinthelivingroom.

Wehavemealsinthediningroom.

Wesleepinthebedroom.

Wewashfacesandhavebathsinthebathroom.

7.空间类之我的家乡

时态一般现在时

重要句型

Therebe....

主语+be+表语.

假设小鸟飞过时从天空上看到的主要情景，如果在农村的

话，可以看到是山川河琉，蓝天白云。然后才是一些具体

的情景。假如在城市的话，可能看到高楼大厦公路交通甚

至工厂等。

Iliveinasmallvillage.

It'sbeautiful.Theairisfresh.Thewaterisclean.The

cloudsarewhite.

Therearemanytreesandflowers.Therearemanyfish

intherivers.

Ioftengofishingwithmyparentsonweekends.

Ilikemyvillage/hometown.

8.动物类之一只小狗

时态一般现在时

注意：由于主语是第三人称单数形式，因此，大部分

句子构成是〃主语+动词第三人称单数形式〃

使用的主要结构还有It'sgot....

主语+be+形容词

Ihaveapetdog.

It'scuteandnaughty.

Itzsmybestfriend.

It'sgotablacknoseandalongtail.

It'sgotorangehairandbigeyes.

Itlikesplayingwithballs.

Ioftentakeitoutforawalk.

Ilikeitverymuch!

9.信件类之给笔友写信

1、注意邮件格式

2、自我介绍作文加信件格式.

时态一般现在时主语+动词原形

（注意：当写家人如父亲时，使用主语+动词第三人称

单数形式）

重要句型

主语+be+表语

Ilikedoingsth.

Helikesdoingsth.

例文

To:Alice@

From:LiuYun@

DearAlice,

Iamhappytohaveanewpenpal.IliveinChina

withmymomanddad.Idonzthaveasisteror

brother.Mymomisasinger.Shelikes

swimming.MydadisaTVreporter.Helikes

listeningtomusic.Ilikeplayingtheviolinand

writingemails.

YourfriendLiuYun.

10.信件类之规划路线

DearAmy,

Pleasecometomytwelfthbirthdaypartyat6pmon

Saturday.Nowletmetellyouhowtocome:

l.Startfromthebusstopinfrontofourschool.

2.TaketheNo.17bus.

3.Getoffatthepostoffice.

4.Walkeastforthreeminutes.

5.Findthewhitebuildingontheleft.

6.Lookformenearthedoor.

Yours,

Sarah.

11.时态类之一般将来时的作文

时态一般将来时

重要句型

主语+be+goingtodosth.

主语+be+goingto地点

Iamgoingtohaveabusy/happyweekend.

OnSaturdaymorning.Tmgoingto…・.

Intheafternoon,...

Intheevening,....

例文

HizthisisLiuYun.Tmgoingtohaveabusy

weekend!OnSaturday,!’mgoingtothe

bookstorebysubway.Tmgoingtobuyanew

CDandsomestory-books.Then,?mgoingtogo

homeandreadthenewbooks.OnSunday』’m

goingtothesupermarketwithmymother.We1

regoingafterlunch.Thenjntheevening,?m

goingtovisitmyaunt.WearegoingtowatchTV

together.Thatwillbefun!

12.时态类之一般过去时

时态一般过去

重要句型

主语+was/were+表语

主语+动词过去式+宾语

例文

LastTuesdayFangfangandMingmingenteredthe

EnglishSpeechContestinourschool.Whatthey

didmakemethinkdeeply.

Beforethecontest,Fangfangthoughtshewas

goodatEnglish,andthatshedidn'tneedtospend

moretimeonthecontestatall.Shealways

consideredpickingsomebeautifulclothesforthe

contest.ButMingmingwasdifferent.Heworked

hardatEnglishandaskedothersfor

help.Thoughhehadhurthislegtwodaysbefore

thecontest,henevergaveup.

Intheend,Fangfangdidn'tgetreadywellenough.

Atthecontest,shewassonervousthatsheshe

failed.ButMingmingwonbecauseofhisefforts.

Inmyopinion,weshouldlearnfromMingming:

Workhardandmakeprogresseveryday.

小学作文常用万能金句

问好

Nicetomeetyou!

Hello!

Howareyou?

Nicetomeetyou,too!

Hello!

Iamfine,thanks.

问姓名

Whatisyour/his/hername?

My/his/hernameisJenny.

问颜色

Whatcolourisit?

Whatisyourfavouritecolour?

Itisred.

Myfavouritecolourisblue

问地方

Whereismybook?

Thereitis!

问数量

Howmanypensdoyouhave?

Four.

问感觉

Howdoyoufeel?

Iamhappy!

问事物

Whatisthis?

Itisabook

问事情

Whatisthematter?

Icutmyknee.

Whataretheydoing?

Theyareplaying.

问年龄

Ho