小学四年级教师工作计划19篇

最新小学四年级教师工作

计划

最新小学四年级教师工作计划（精选19篇）

最新小学四年级教师工作计划篇1

一、指导思想：

以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，

以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，

树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。

二、班级简析

本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正,

能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干队

伍的管理能力相对以往有所提高。整个班级凝聚力强，集

体主义意识较浓。当然，班级也存在的一些问题：家长又

无法管教的学生人数相对较多;班干部的管理能力不强，这

些无疑都是班级管理中的难点。同时，本班学生特别喜欢

讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得

很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。只需不断加强学生

的各方面能力。

三、任务目标：

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标

是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在

晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对

学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，

作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定"团结、

勤奋、求实、创新"班风，让正确的舆论和优秀的班风去

影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中

暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努

力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成

排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时

也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的

作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一

节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手

就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的

心理变化，不让其自暴自弃。

4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微

处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础

上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分

调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委

员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯

长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学

生参与到班级的管理中。

5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班

级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才

能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班

干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能

力。共同建设好班级。

6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全

面发展服务。

四、方法措施：

1、切实抓好行为规范教育，以德为本。

2、全面规范行为习惯，提倡团结友爰，讲文明礼貌，

提高学生的道德素养。

3、从小事做起、从自我教育做起,大家行动，树立

良好班风，好人好事坚持天天记。

4、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自

己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、舌L刻、乱画。

5、加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一

步做到正确到位。

6、确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想

品德课和班队课，保证实效性。

7、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教

育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习

的过程，也同时是对学生的教育过程,在班集体中，要养

成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生

创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们

的潜力得到充分发挥。

(1)提高学生的学习意识，重视学习的过程。

(2)学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。

五、活动安排

二月：

1.做好开学工作(报名、收费);

2.做好校园环境卫生工作;

3.进行班级寒假情况调查，书写寒假小结;

三月份

1、布置教室，制定班队计划。

2、学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》

3、开展学雷锋活动开展读好书活动

4、进行班干部选拔

5、布置教师，美化环境。

四月份

1、缅怀革命先烈活动

2、开展"读好书〃演讲比赛

3、开展"我为母亲送心愿〃活动

4、加强对后进生的跟踪工作

五月份

1、喜洋洋迎〃五

2、举办"我爰大自然”的主题队会

3、开展爰国爰校爰队活动

4、开展"读好书”征文活动

5、加强行为习惯要求

六月份

1、开展庆〃六一〃活动

2、开展环保教育

3、创建"魅力中队、魅力小队、魅力队员〃。

4、进行安全教育

5、举办学习经验的交流

七月份

1、辅导学生准备进行期末考试

2、班主任写学生操行评语

最新小学四年级教师工作计划篇2

一、基本情况分析：

我们四年级数学组有刘道红、陈秀云、王翠兰、左云

田、崔维英、商学兰6名数学教师。每位教师都很热爱、

关心学生，对工作认真负责，具有较强的事业心和责任心。

因为第八册教材是新教材，大部分老师都是第一次教，所

以我们要更加认真的组织教研活动。

二、教研目标：

在本学期，我们一定团结一心，做到不教研不进课堂,

不备好课不进课堂，认真执行学校规定的教研计划，遵循

教育教学规律。在教学中，按照"小学数学问题式教学与

合作交流性学习”方案的要求，认真备课、上课。具体目

标如下：

（一）、加强理论学习，增强课程改革的意识

1、因为第八册数学是新教材，为了能吃透教材，创

造性地使用教材，我们组的老师要加强教育教学理论的学

习，比如，认真研读《数学学科课程标准》和《走进新课

程》，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习

材料中的相关内容，领悟数学新课程标准基本理念，积极

实践自主、合作、探究的学习方式，将设计数学实践活动

作为数学改革的新生长点，整合、提升整个教学过程。

2、认真学习《小学数学问题式教学与合作交流性学

习》的实验方案，了解实验的理论基础，充分理解实验的

教学模式和过程，力求按照实验要求，把每一节课的教学

落到实处。

（二）、发挥教研组的力量，加强集体教研

1、加强集体备课的力量，研究新课程的教学方法,

以教师教学方式的转变来促进学生学习方式的转变，注重

对动手实践、自己探索、合作交流为主的教学模式进行研

究和探讨，在课堂教学中，运用多样的教学方法和手段提

高学生们学习数学的积极性，设计合理而又符合低年级学

生年龄特点的练习，以达到精讲精练，减负增效的目的。

2、在开学初，就对本学期的教学内容进行明确的分

工，并按照学校的要求进行先周备课，每一次的先周备课

都从教学目标、教学过程等各个具体的环节进行集体的研

究，最后，形成组内统一的意见。

3、除了在教研时间内认真组织教研以外，在平时的

教学中，如果遇到问题，及时与本组的老师商量、讨论，

共同解决。

（三）认真落实集体备课，提高课堂教学效率

1、在每一节课之前做好充分准备，切实提高40分钟

的课堂效益。在课堂教学时让学生自己观察，自己思考，

自己表达，并且作出结论。根据不同的学生不同情况，进

行有差异的教学，让每一位学生都有所发展。在教学中，

树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生

关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学

生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生

信息交流面，在课堂教学中学生信息交流面要达100%,

2、将教学的内容与学生的生活实际相结合，提高学

生对数学学习兴趣以及学习数学的积极性、主动性，加强

课堂教学的有效性，在减轻学生课业负担的前提下,提高

教学的实效性。

3、运用符合低年级学生心理特征的形象生动的语言

语态，配合使用教具学具，将直观而又形象的思维过程逐

步过渡到抽象的思维过程，让学生在学习的过程中体验到

成功的喜悦。

4、注意发挥计算机的辅助作用，真正把现代教育技

术与数学课程整合起来。使计算机真正成为教师教学的好

工具。加强现代化的教学手段在数学教学中的应用。

5、努力提高课堂教学效率，减轻学生的课业负担。

教师课下加强教研，课上精讲精练，避免学生当堂吃不消，

练不会，课下无休的做作业的弊端。

三、教研措施：

1、加强自我管理，组织教师根据自身和学生的特点,

制订出各自的详细的教学计划。

2、年级组内做到经常相互听课，同时还要听其他年

级组老师上的课，真正做到取长补短，共同提高。

3、组织教师学习教学杂志上或网上关于数学教学及

改革的相应文章，要求每人每月学习一篇教学论文，并写

好学习体会，进一步更新观念，促进数学教学改革，提高

数学教学质量。

4、在作业的布置、批改方面，注重作业内容的设计

和分层次布置作业的研究。作业设计既要在量上有所控

制，更要注意加强"质”的研究。批改要正确、及时，严

格执行国家教育部门对学生家庭作业总量的规定，不加大

作业量。

5、进一步加强教学反思的撰写和整理。教学反思，

有助于知教知学，有利于教学经验的积累和教训的记录，

对于改进今后的课堂教学和提高自身的教学水平，具有十

分重要的意义。因此，在本组的教学中，要进一步加强教

学反思的撰写和整理。

6、学习现代信息技术教育，教师之间团结协作，互

帮互助，努力学习幻灯片制作技术、Flash动画制作技术

等，做到课堂教学与现代信息技术整合。

7、继续做好培优补差工作，加强对学困生的辅导。

教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、多一点关

心体贴、早一点落实转化措施。要花大力气来提高合格率

和优秀率。各班教师要定时间、定计划、定内容地组织好

学习有困难的学生的辅导工作，做到措施得力，记载齐全,

成果显著。

8、教研组长要统一组内教学进度，抓好单元知识检

测。认真做好每一单元及期中、期末质量分析，分别以学

生与老师的角度针对教学中存在的问题提出改进措施，以

促进教学质量的提高。

四、活动安排

教研时间安排：周二办公时间、周六上午集中教研，

平时分散教研。

最新小学四年级教师工作计划篇3

教育家叶圣陶先生说过：〃教育是什么，往简单的方

面说就是养成良好的习惯。〃良好的班风、班貌是学生各

种良好习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学

风，小学是人生的起步时期，如何促进良好班风班纪的建

设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?

根据本班情况制定计划如下：

一、本班学生基本情况分析：

1、班内结构：本班共有16位学生，其中男生9人,

女生7人，内设班长一名（陈孟），负责上课、下课叫起立

和班内纪律情况;学习委员一名（张子木），及时了解班内同

学的学习情况，并向老师汇报，与学习组长一起研究工作,

负责"一帮一"活动;环境卫生委员一名（王艳琴），负责值

日的分工和具体工作;宣传委员一名（王小冬），负责每期黑

板报的设计与绘画、书写，检查红领巾的佩戴情况和红领

巾广播站工作彳惠育委员一名（李梦涵，负责检查班级学生

的文明礼貌用语，并负责登记。

2、学生学习情况

班级整体学习成绩较好，全班学习态度还比较端正。

只有个别同学自觉性差，作业马马虎虎。其中优秀的占

20%,中等生占50%,差等生约占30%。需搞好学困生

转化工作。

3、组织纪律情况：

本班学生活泼好动，组织纪律较差，特别是陈泽儒、

黄海辰、黄小龙自觉性差，纪律观念淡漠，经常由他们引

起班内混乱，且他们学习成绩是学困生重点转化对象。

4、学生思想情况：

本班学生思想较单纯，多数学生个性较强，充满爱心,

具有善良、同情别人、热爰集体、尊敬老人、孝敬父母等

良好的思想品质。多数学生积极要求上进，思想活跃，具

有主动的参与意识，喜欢吸取新的东西。但全班的思想水

平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境

界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利，有的学生自

控力较差，自理能力较差。另外，多数学生身体素质较好,

但还要加强锻炼。

二、工作中应注意的问题

1、学生自制能力差，安全意识低。

2、缺乏自觉性，不知主动学习，没有全部投入到学

习当中,接受能力、理解能力较差。

三、本学期的工作重点及奋斗目标

未来需要新型的人才，需要德才兼备的人才,不光需

要知识，更需要能力的培养，因此，在工作中要改变陈旧

的教学观念，改革创新，注重学生的能力培养，全面实施

素质教育，从爰出发，正面教育，严格要求，循循善诱，

树立文明礼貌的行为，培养勤奋好学的学风，本学年的工

作重点体现在以下几方面：

1、健全班委。重视班集体建设，开展探究性活动，

使每一个学生在探究实践活动中得到更多地锻炼和提高，

引导班级管理走向科学化、自动化。由学生自行评选，选

出合适人选，分工要细，职责要清。

2、抓好学生的一日行为规范，促进良好班风的建设。

3、抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教

育等4、做好学生的家访工作，形成家校合力，共同做好

对学生的教育工作。

5、继续做好学习型家庭的创建工作，重视学生良好

学习习惯的养成教育。

6、积极参与学校的各项活动并结合班级特点有针对

性地开展丰富多彩的少先队活动。

7、组织学生认真学习新《中小学生守则》、《小学

生日常行为规范》，加强行为规范的养成教育与训练，并

将行为规范的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动

有机结合，从而引导学生"对己讲仪表，对人讲礼貌，学

习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺"。

8、在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和

饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、

校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃

圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爰

不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，"对不起、您好、谢

谢、没关系、老师好、同学们好〃是师生、学生之间交流

的主题字汇。做至卜‘三别"即〃向粗鲁告别、向陋习告别、

向坏事告别"「四带”即把〃礼仪带进校园、把微笑带给

同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会"；"五无"即"地

面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言

无脏话〃。

四、提高学生整体素质的具体措施

1、改进课堂教学方法，发挥学生的主体作用，在课

堂上要活跃学生气氛，开展课外活动，寓教于乐。

2、按时开展班活动，有目的、有计划、有组织。

3、建立班组织，培养骨干学生，抓典型带全班。

4、搞好安全环境教育，制定安全公约，建立学校、

家庭、社会联络网。

5、搞好德育工作，及时开展各种形式的教育活动，

表扬表现好的。

6、积极开展少先队活动，组织本班学好音、体、美,

并积极参加学校相应的活动。

五、本学期活动安排

九月份：

1、开学收心教育

2、"师恩颂"感恩语征集活动；

十月份：

1、出版一期庆祝“国庆节〃黑板报，举行一次“愿

中华巨龙永远腾飞〃主题联欢会;

2、利用重阳节，继续深化“孝心教育〃；

十一月份：

1、〃学科学、爱科学、用科学〃体验教育活动；

2、"节约，我们在行动"主题队会。

十二月份：举行迎新年庆祝活动；

一月份：开展〃为您送上一份新年祝福〃孝心教育活

动。

最新小学四年级教师工作计划篇4

新的学期开始了，回顾上学期，我们级组在学校领导

的亲切关怀和悉心指导下，做了大量细致的工作，取得了

可喜的成绩。在新的学期里，为使我们的工作有步骤地开

展，把各项工作做得更好，出色完成上级交给我们的光荣

任务。根据上级的指示及学校的工作计划，结合本级实际，

特订新学期的工作计划。

一、基本情况

本级组有7个教学班，共有学生600人，任课教师

19人，是学校"大家庭"中的"小家庭"。我们肩负着

四年级五个教学班的教学教育任务。由于班额大，加上外

地转插来的学生较多，基础差，面对社会迅速发展，人的

素质要求不断提高，这些都给我们级组的工作带来较大的

困难。因此，我们感到肩上的担子更重了。但本级组的年

轻教师多，文化水平高，专业知识牢固，师德高尚，进取

心强，又有教学经验丰富，业务水平高，指导能力强的学

校领导，长期无微不至地关怀每位教师的成长。我们坚信：

一定能给学校交上一份满意的答卷。

二、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以〃科学发展观”为指南，

认真贯彻中央国务院《关于深化改革全面推进素质教育的

决定》，继续落实第三次全教会精神和“科教兴国"的计

划。在教学中坚持以德育为首，教学为主，育人为本，五

育并举的原则，培养〃四有〃新人为目标，以素质教育为

核心，以全面提高教学质量为重点，把〃六进课堂〃的教

学思想带进课堂，使每个学生都能学会做人，学会求知、

学会健体、学会办事。

三、奋斗目标和要求

1、应试教育为素质教育，以教学为形式，以课堂为

阵地，全面提高学生的基础知识和基本技能，发展智力，

培养能力。

2、加强政治业务学习，不断提高我们的思想政治素

质和业务水平。

3、深化课堂教育改革，提高教育艺术，认真贯彻湛

江市“六进课堂〃的教学指导思想。

4、加强学生的组织纪律，对学生进行法制宣传教育,

杜绝一切违法犯罪行为。

5、加强体育、卫生、保健等工作。把安全教育工作

作为重要大事来抓，确保级组师生安全。

6、加强体育锻炼,增强学生体质，要求98%以上的

学生身体素质高，发育正常，视力好，体育达标率在98%。

7、努力转化差生、大面积提高教学质量，争取期考

语文平均分85分以上，数学平均分90分以上，优生率达

60%以上，学科成绩在全镇前列。

8、善教善导，因材施教，防止厌学情绪，杜绝学生

流失。

四、实施细则

（一）努力提高师生思想素质，努力抓好班风建设。

1、班主任要认真学习《班主任工作条例》，树立为

人师表,教书育人的形象，以《小学教师职业道德规范》

为准则，严禁体罚学生或变相体罚学生。

2、班主任时刻了解本班的情况。从多方面多角度了

解每个学生具体情况，做好班务记录和好人好事的登记及

表扬工作，培养良好的班风。

3、认真上好周会课，加强《小学生守则》和《小学

生日常行为规范》的学习，使学生人人都自觉遵守学校的

各项规章制度，做学规范、守规范的文明少年。

（二）坚持做好推普工作，平时多用普通话与学生交谈,

本学期各班都举行〃为绿化美化校园献策〃的演讲比赛和

诗歌朗读比赛，级组举行智能比赛。

（三）做好安全教育和法制教育工作

1、织学生认真学习安全知识，要求人人遵守交通规

则。预防交通事故的发生。做好防溺水、防触电、防火、

防止上当受骗等工作。

2、加强对学生的法制教育,教育学生自觉遵纪守法。

（四）做好教学及转化差生的工作，全面提高教学质量。

1、教师要上好每节课,向40分钟要质量。做到先备

课后上课，一个课时一个教案,讲求质量,决不上无备之

课。

2、认真抓好学生的作业布置、批改，对学生的辅导

和测验等工作。作业布置要适量，要有针对性，实行全收

全改,并做好批改记录，跟踪辅导，辅导要做到集体和个

别相结合，落实因材施教的原则，善于发展和培养“尖子"，

让他们"吃得饱〃，对差生不嫌弃，进行耐心的讲解，及

时表扬他们的进步，争取每样都超标完成任务。

（五）认真做好体育、文娱、卫生、少先队等工作，增

强师生的素质教育意识。

1、坚持"两课两操一活动〃，特别要求学生天天做

好眼保健操，按标准进行考核，要求98%的学生体育达标,

视力正常。

2、狠抓健康教育教师认真上好《体育与健康教育》

课，开展健康知识竞赛活动，经常对学生进行良好行为习

惯的教育。

3、成立各种兴趣小组，积极开展丰富多彩的活动。

4、健全值日制度和卫生制度，坚持每天三小扫，每

周一大扫/节日突击扫。

最新小学四年级教师工作计划篇5

一、本学期本课程教学目标要求和任务

（一）知识与技能：

1.认识计数单位"十万"〃百万〃"千万〃〃亿〃

〃十亿〃〃百亿〃〃千亿〃，认识自然数，掌握十进制计

数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要

求用〃四舍五入"法求一个数的近似数。体会和感受大数

在日常生活中的应用，进一步培养数感。

2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除

法，会进行相应的乘、除法估算和验算。

3.会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十

乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。

4.认识直线、射线和线段，知道它们的区别;认识常见

的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，

能按指定度数画角。

5.认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂缥口平

行线;掌握平行四边形和梯形的特征。

6.结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发

展空间观念。

7.了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析,

进一步体会统计在现实生活中的作用。

（二）过程与方法

1.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问

题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合

运用数学知识解决问题的能力。

2.初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题

的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

（三）情感态度价值观

1.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立

学好数学的信心。

2.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

重点：

大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法,

角的度量，以及平行四边形和梯形的认识。

难点：

1、亿以内数的读法及写法，培养学生的数感。

2、使学生掌握乘法的估算方法。

3、使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角

尺画垂线和平行线。

4、让学生认识两种复式条形统计图，能根据统计图

提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分

析。

5、使学生通过简单的事例，初步体会运筹思想和对

策论方法在解决实际问题中的应用。

二、学生基本情况分析和提高教学质量的具体措施

（一）学生基本情况分析

1、认知情况

经过三年级下学期的学习，学生的思维已经开始由具

体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上

升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决

问题，三⑵学生已经具备了初步的数学知识（两位数乘两

位数、除数是一位数的除法、长方形和正方形的面积计算、

认识小数、年月日、不同形式的条形统计图），为学好本册

教材打下了良好的基础。

个别学生知识基础比较薄弱，表现在计算技能较差，

对数学信息进行处理的能力弱。

上学期三(2)平均分在80分左右，及格率为95%左

右，优秀率为65%以上。三年2班优秀生比较突出。班

级后进生与年段班级相比也偏多，在做好课堂教学工作的

同时，要通过辅导能使这部分学生得以进步。

2、情感、态度

学生课堂纪律较好，学习能力较强，学习习惯较好，

但也存在不平衡性，有些学生学习不用心，懒惰，有不做

作业坏习惯,所以在教学中要注重发挥本班的优势，充分

发挥学生的积极性、主动性，引导学生自觉地有效地探索

知识，寻求规律，不断培养学生的能力，发展智力。适当

开展数学课外活动，以拓宽知识面，提高思维能力，不断

增强学生素质。

(二)本学期提高教学质量的具体措施

1、大数认识的教学突出数学味，联系生活素材,培

养学生的数感;计算教学注重培养学生灵活的计算能力，发

展学生的数感。

3、教师向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信

息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，使学

生乐意并有更多的精力投入到数学活动中去。

4、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，

用数学的魁力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在

动机。

Q)提供丰富的培养情感、态度、价值观的素材。

(2)注意反映数学与人类生活的密切联系以及数学的

文化价值。

(3)通过自主探索的活动，让学生获得学习成功的体

验，增进学好数学的信心。

5、创新评价，激励促进学生全面发展。

既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程

中的变化和发展，更多地关注学生已经掌握了什么，获得

了那些进步，具备了什么能力。

6、注意学生差异，因材施教，加强个别辅导。

7、认真钻研教材，把握教材的重点、难点，灵活地

处理教材。

8、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，

并力求常规与创新的有机结合，促进学生严肃、勤奋、求

真、善问的良好学风的形成。

9、注重培养学生各方面的良好习惯，强调"认真刻

苦学习〃，不允许一个人掉队。重视培养学生的创新意识

和实际能力。

10、立足"数学家摇篮工程"，开展丰富多彩的数学

活动，努力使数学知识的学习情境化、生活化、趣味化，

使学生爱学、乐学，学有所得。

最新小学四年级教师工作计划篇6

一、基本情况概述：

本学期我任教四年级的劳动课。班里学习气氛不太

浓，班风和学风不太好。但相比较而言，同学们对这门功

课的兴趣比其他学科要浓厚一些，在劳动课上。同学们可

以充分动手、动脑、动口，学得有趣的知识。

二、指导思想：

以培养学生全面发展，实施创新教育工程为核心，以

培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，改革课堂教

学，提高教育教学质量。

三、教材分析

本册教材编入14篇课文，以泥塑为主。有动、植物,

有水果,有日常生活用品，有战斗武器等。

四、定位与反思

在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心

理特点，组织好劳动课的实践活动，是劳动课程计划中的

重要环节之一。简单地”请你像我这样做”的教学方法，

将学生完全置于消极、被动的状态，使他们很少或者根本

无法主动参与并认真思考，由此造成学生的操作动作机械

模式化，制作出的成品雷同无生气。整个劳动课教学，教

师更多关注的是结果，忽视了学生能力的培养，不利于学

生主体意识和创新意识的发展。

五、教学中应注意的问题：

1.教师要钻研教材，全面理解教材，明确教学的目的，

把握教学的重点，做到课前备教材、备操作、备教具，让

学生全面掌握每项劳动技能、技巧。

2.劳动课不仅要以劳动实践为主，还要以培养学生的

劳动概念，养成良好劳动习惯，如进行自己动手讲好卫生

的教育，勤俭节约的教育，讲科学的经验教育。

3.每项劳动都有一定的程序，教学中一定要紧密结合,

做到规范化。

4.教学时，教师可采取边讲解边操作的方式进行，也

可去课堂讲解课外实践的方法进行，培养学生的生活自理

的能力。

六、本学期努力的方向

1、培养学生的爱劳动的意识。

2、组织实际操作活动，培养观察、想象、推理、判

断、思维能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合

能力。

3、因功施教，充分调动学生的学习的积极性和主动

性，既争取大多数学生的积极参与，又有利于优生才能的

发展。

一、本册教材总的教学要求

（一）家政

1.了解物品洗涤的基本常识，学会清洗衣物、器皿,

形成良好的习惯。

2.具有水资源保护的意识形成节约用水的良好习惯。

3.了解安全用电的基本常识，养成节约用电的习惯。

4.了解手缝的常用针法，了解制作的一般过程，学习

设计，制作简单的布艺品，并作出评价说明。

（二）技术初步

1.通过简单的纸塑、泥塑等作品的设计、制作及评价

活动，了解简易手工制作的一般过程，掌握相应的制作方

法，体验劳动的可贵和创造的愉悦。

2.掌握刻纸、剪纸的基本方法,能设计和制作几种纸

制工艺品和纸塑作品，并作出评价。

3.知道泥塑工艺基本材料的特性以及基本工具的使用

方法，掌握一些泥塑加工的基本技法,能设计和制作简单

的泥塑工艺品，并作出评价。

4.能看懂纸工制作中的剪切线，折叠线，粘贴面等符

号，能理解简单的展开图，实物图，操作示意图。

5.通过观赏、讨论、测试等活动，对作品进行简单评

价，形成初步的技术作品鉴赏能力。

二、各单元教学要求

㈠家政

了解手缝的常用针法，了解制作的一般过程,学习设

计，制作简单的布艺品，并作出评价说明。

（二）泥工

1.通过简单的纸塑、泥塑等作品的设计、制作及评价

活动，了解简易手工制作的一般过程，掌握相应的制作方

法，体验劳动的可贵和创造的愉悦。

2.知道泥塑工艺基本材料的特性以及基本工具的使用

方法，掌握一些泥塑加工的基本技法,能设计和制作简单

的泥塑工艺品，并作出评价。

3.通过观赏、讨论、测试等活动，对作品进行简单评

价，形成初步的技术作品鉴赏能力。

（三）纸工

1.掌握刻纸、剪纸的基本方法，能设计和制作几种纸

制工艺品和纸塑作品，并作出评价。

2能看懂纸工制作中的剪切线，折叠线，粘贴面等符

号，能理解简单的展开图，实物图，操作示意图。

3.通过观赏、讨论、测试等活动，对作品进行简单评

价，形成初步的技术作品鉴赏能力。

三、本册教材的重点、难点

1.了解手缝的常用针法，了解制作的一般过程，学习

设计，制作简单的布艺品，并作出评价说明

2.了解手缝的常用针法，了解制作的一般过程，学习

设计，制作简单的布艺品，并作出评价说明。

3.通过简单的纸塑、泥塑等作品的设计、制作及评价

活动，了解简易手工制作的一般过程，掌握相应的制作方

法，体验劳动的可贵和创造的愉悦。

4.掌握刻纸、剪纸的基本方法,能设计和制作几种纸

制工艺品和纸塑作品，并作出评价。

5.知道泥塑工艺基本材料的特性以及基本工具的使用

方法，掌握一些泥塑加工的基本技法,能设计和制作简单

的泥塑工艺品，并作出评价。

6.通过观赏、讨论、测试等活动，对作品进行简单评

价，形成初步的技术作品鉴赏能力。

最新小学四年级教师工作计划篇7

一、学生情况分析：

1、通过三年级的学习，大多数学生对科学课产生了

浓厚的兴趣，已经具备初步的探究能力，他们对周围世界

产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作，

另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及

交流等一系列活动时，我强调小组合作必要性，所以学生

的合作意识和合作能力得到了一定的提高。

二、指导思想：

充分挖掘实验资源，和孩子们一起探究，实施真正意

义上的科学探究性实验教学，有效地组织学生开展真正有

深度的科学探究性实验活动。

三、教学目标：

1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生通过实

验解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、

运用科学，把科学实验转化为对自己日常生活的指导,逐

渐养成科学的行为习惯和生活习惯；

2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科

学实验探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体

会科学实验探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学

地看问题、想问题；

3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之

间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、

采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释

模型,以验证自己的假设。

4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成

大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爰科学、爰

家乡、爱祖国的情感；

四、具体实验安排表

周次、实验名称：

第一周我们的营养

第二周水变咸了

第三周怎样加快溶解

第四周做一杯饮料

第五周水里有什么

第六周植物的根

第七周植物的叶

第八周植物的茎

第十周热气球上升的秘密

第十一周充气玩具里的科学

第十二周瓶吞鸡蛋的秘密

第十三周水流的力量

第十四周杯子变热了

第十五周水变热了

第十六周它们会升热吗

第十七周水热得快

第十八周太阳能热水器

最新小学四年级教师工作计划篇8

一、指导思想：

教材四年级数学下册，是以《全日制义务教育数学课

程标准（实验稿）》的基本理念和所规定的教学内容为依据,

在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验

的基础上编写的。编者一方面努力体现新的教材观、教学

观和学习观，同时注意所采用措施的可行性。使实验教材

具有创新实用，开放的特点。另一方面注意处理好继承与

发展的关系，既注意反映数学教育改革的新理念，又注意

保持我国数学教育的优良传统，使教材具有基础性,丰富

性和发展性。

二、学情分析：

学生对知识的掌握仍存在一些不利因素，有少部分学

生，由于知识脱节，单元知识能过关，但综合能力较差，

对于概念理论知识理解过于肤浅，对知识运用也欠灵活，

有一部分学生学习态度比较浮躁，计算能力较差,还需进

一步提高，应用题分析能力还可以，个别学生仍需继续辅

导。从学生习惯方面看，有一部分学生没有养成良好的学

习习惯。做题马虎，丢三落四，抄错数，不用直尺等许多

学习习惯有待改善;还有个别学生由于缺乏自信心。

三、教材分析：

本册教材包括：小数的意义和性质，小数的加法和减

法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方

向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。其中

小数的意义与性质、小数的加法和减法，运算定律与简便

计算以及三角形是本册教材的重点教学内容。教材编写特

点

1、改进四则运算的编排，降低学习的难度，促进学

生的思维水平的提高。

2、认识小数的教学安排，注重学生对小数意义的理

解，发展学生的数感。

3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与

探索，促进学生空间观念的发展。

4、加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计

观念得到进一步提升。

5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维

能力和解决问题的能力。

6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，

用数学的财力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在

动机。

四、教学目标：

1.理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的

应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大

小变化的规律，掌握小数的加法和减法。

2.掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数

四则混合运算方采索和理解加法和乘法的运算定律，会应用

它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。

3.认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给

三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边和三角

开乡的内角和是180%

4.初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离

确定物体的位置，能描述简单的路线图。

5.认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学

会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体

会统计在现实生活中的作用。

6.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题

的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运

用数学知识解决问题的能力。

7.了解解决植树问题的思想方法，培养从生活中发现

数学问题的意识，初步培养探索解决问题有效方法的能

力，初步形成观察、分析及推理的能力。

8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣，建立

学好数学的信心。

五、教学重点、难点：

1、小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应

用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小

变化的规律，掌握小数的加法和减法。

2、掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整

数四则混合运算，探索和理解加法和乘法的运算定律，会

应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。

3、认识三角形的特性，会根据三角形的边角特点给

三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三

角形的内隹和是180度。

4、初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距

离确定物体的位置能描述简单的路线图。

5、认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步

学会根据统计图和数据进行数据变化趋势分析，进一步体

会统计在现实生活中的作用。

6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问

题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合

运用数学知识解决问题的能力。

7、了解解决植树问题的思想方法，培养从生活中发

现数学问题的意识，初步培养探索解决问题有效方法的能

力，初步形成观察、分析及推理的能力。

8、体会学习数学的乐趣，学习数学的兴趣，建立学

好数学的信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

10、在综合应用中，能运用学过的知识解决实际问题。

11、在实践活动中。初步了解分析研究问题的步骤和

方法。

六、教学措施：

1、深入教材，认真备课，定好单元计划，提前一周

备课。

2、注意新旧知识的联系，侧重发展学生思维能力。

3、抓重点、难点、各个环节的突破。

4、重视学生的智力开发，抓好素质教育，培养良好

的学习习惯，重视课堂40分钟的利月，大面积提高教学

成绩。

5、对学生要高标准严要求，教给学生科学的学习方

法，充分利用教科书掌握例题、习题之间联系，举一反三,

灵活学习，真正地把知识学会。

6、精心设计作业，有层次，讲究目的性、科学性。

7、抓好后进生的转化工作，耐心辅导，因材施教。

七、教学进度安排：

四则运算------------------8课时

位置与方向----------------6课时

运算定律与简便运算----------14课时

小数的意义和，性质------------18课时

三角形---------------------8深时

小数的加法和减法------------10课时

统计----------------------4课时

数学广角------------------4课时

总复4课

最新小学四年级教师工作计划篇9

教育家叶圣陶先生说过："教育是什么，往简单的方

面说就是养成良好的习惯。"良好的班风、班貌是学生各

种良好习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学

风，小学是人生的起步时期，如何促进良好班风班纪的建

设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?

根据本班情况制定计划如下：

一、本班学生基本情况分析：

1、班内结构：本班共有16位学生,其中男生9人,

女生7人，内设班长一名（陈孟），负责上课、下课叫起立

和班内纪律情况;学习委员一名（张子木），及时了解班内同

学的学习情况，并向老师汇报，与学习组长一起研究工作,

负责“一帮一”活动;环境卫生委员一名（王艳琴），负责值

日的分工和具体工作;宣传委员一名（王小冬），负责每期黑

板报的设计与绘画、书写，检查红领巾的佩戴情况和红领

巾广播站工作彳惠育委员一名（李梦涵，负责检查班级学生

的文明礼貌用语，并负责登记。

2、学生学习情况

班级整体学习成绩较好，全班学习态度还比较端正。

只有个别同学自觉性差，作业马马虎虎。其中优秀的占

20%,中等生占50%,差等生约占30%。需搞好学困生

转化工作。

3、组织纪律情况：

本班学生活泼好动，组织纪律较差，特别是陈泽儒、

黄海辰、黄小龙自觉性差，纪律观念淡漠，经常由他们引

起班内混乱，且他们学习成绩是学困生重点转化对象。

4、学生思想情况：

本班学生思想较单纯，多数学生个性较强，充满爰心,

具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等

良好的思想品质。多数学生积极要求上进，思想活跃，具

有主动的参与意识，喜欢吸取新的东西。但全班的思想水

平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境

界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利，有的学生自

控力较差，自理能力较差。另外，多数学生身体素质较好,

但还要加强锻炼。

二、工作中应注意的问题

1、学生自制能力差，安全意识低。

2、缺乏自觉性，不知主动学习，没有全部投入到学

习当中，接受能力、理解能力较差。

三、本学期的工作重点及奋斗目标

未来需要新型的人才，需要德才兼备的人才，不光需

要知识，更需要能力的培养，因此，在工作中要改变陈旧

的教学观念，改革创新，注重学生的能力培养，全面实施

素质教育，从爱出发，正面教育，严格要求，循循善诱，

树立文明礼貌的行为，培养勤奋好学的学风，本学年的工

作重点体现在以下几方面：

1、健全班委。重视班集体建设，开展探究性活动，

使每一个学生在探究实践活动中得到更多地锻炼和提高，

引导班级管理走向科学化、自动化。由学生自行评选，选

出合适人选，分工要细，职责要清。

2、抓好学生的一日行为规范，促进良好班风的建设。

3、抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教

育等4、做好学生的家访工作，形成家校合力，共同做好

对学生的教育工作。

5、继续做好学习型家庭的创建工作，重视学生良好

学习习惯的养成教育。

6、积极参与学校的各项活动并结合班级特点有针对

性地开展丰富多彩的少先队活动。

7、组织学生认真学习新《中小学生守则》、《小学

生日常行为规范》，加强行为规范的养成教育与训练，并

将行为规范的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动

有机结合，从而引导学生"对己讲仪表，对人讲礼貌，学

习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺〃。

8、在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和

饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、

校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃

圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱

不打架骂人才隹广礼貌用语与普通话，"对不起、您好、谢

谢、没关系、老师好、同学们好〃是师生、学生之间交流

的主题字汇。做到"三别"即"向粗鲁告别、向陋习告别、

向坏事告别"；〃四带"即把"礼仪带进校园、把微笑带给

同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会"；"五无〃即"地

面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言

无脏话”。

四、提高学生整体素质的具体措施

1、改进课堂教学方法，发挥学生的主体作用，在课

堂上要活跃学生气氛，开展课外活动，寓教于乐。

2、按时开展班活动，有目的、有计划、有组织。

3、建立班组织,培养骨干学生，抓典型带全班。

4、搞好安全环境教育，制定安全公约，建立学校、

家庭、社会联络网。

5、搞好德育工作，及时开展各种形式的教育活动，

表扬表现好的。

6、积极开展少先队活动，组织本班学好音、体、美,

并积极参加学校相应的活动。

五、本学期活动安排

九月份：

1、开学收心教育

2、〃师恩颂〃感恩语征集活动;

十月份:

1、出版一期庆祝"国庆节"黑板报，举行一次“愿

中华巨龙永远腾飞”主题联欢会；

2、利用重阳节，继续深化“孝心教育"；

十一月份：

1、"学科学、爱科学、用科学〃体验教育活动;

2、〃节约，我们在行动"主题队会。

十二月份：举行迎新年庆祝活动;

一月份：开展〃为您送上一份新年祝福"孝心教育活

动。

最新小学四年级教师工作计划篇10

一、教材分析：

教材的基本思路是促进学生自主全面发展,实现学生

功能的转变。教材的内容易于学生接受，篇幅少而精。小

栏目的设计，题目、教材语言的表达都符合学生年龄、心

理特点，并引、文并茂。封面设计等都不超越学生的兴趣、

学生的经验，学生的现有知识。原教材来自城市内容的比

较多，来自农村的比较少，新教材兼顾了农村、农业、农

民、粮食问题和环保问题。

四上年级有16课,其内容涉及：编织类（纸绳工艺）5

课，种植、养植类3课，家政类3课，工艺制作类4课，

四小（电子、电工机械、模型）类2课，奇思妙想头脑OM

类1课。编织（纸绳工艺）:1.动物乐园、2.大鱼和小鱼、

4别致的小鞋、5漂亮的背包。种植、养植：3金盏菊

的播种、6种蚕豆、9金盏菊的养护。家政：7面包房里

的劳动、8建布袋。

工艺制作：10."可乐"机器人、11.纸杯毛驴、12.

曹冲称象、13.〃迷你"坦克。电子、电工机械、模型：

14.安装门铃、15.南湖红船模型制作。奇思妙想头脑:16.

风力车。

二、学情分析：

小学四年级学生的思维活动以形象思维为主。顺应这

一年龄阶段学生的生理和心理特征，提倡用可感而形象的

技术作品来引导、来组织学生的劳动与技术学习活动。技

术作品的表现形式多种多样，可以是一个模型、一件工艺

品，也可以是一盘菜、一个生长着的作物等。通过作品的

制作，学生可以获得材料认识、工具运用、操作程序、技术

要领等方面的知识和技能，还可以通过作品引导学生的设

计、评价以及作品宣传等活动。我校四年级学生大都是从

在农村长大的。他们都充满朝气，充满活力，热爱生活，

热爱学习，热爱劳动，热爱美丽而可爱的校园。经过前几

年的学习、锻炼，他们各方面的能力有了较大的提高，尤

其是简单劳动制作能力有了较快的发展，并掌握了一定的

劳动技术。他们的接受能力较强，相信只要给他们机会，

他们是乐于学习生活中的知识与技能的。

三、教学目标：

（一）了解劳动世界，理解劳动意义，形成正确的劳动观

点和热爱劳动的思想感情通过技术实践活动，丰富自己的

劳动体验，形成对劳动的初步认识。

培养认真负责、遵章守纪、团结互助、爱护公物以及

爱惜劳动成果的晶质，形成良好的劳动习惯。

（二）注重生活中的技能学习,学会生活自理，形成积极

的生活态度

掌握生活必备的技术基础知识与基本技能，学会生活

自理。

建立生活中的主体意识，形成积极的生活态度。

（三）积吸参与技术实践,掌握基本的技术知识与技能

认识日常生活和周围环境中的常见材料，学会使用一

些基本的工具。

了解设计与制作的基本程序和方法，并进行简单的工

艺品和技术作品设计与制作.

四、教学重难点：

1、有效的增强学生的动手能力。

2、培养学生的观察力、想象力和创新精神。

3、提高学生的整体素质。

五、教学策略与措施：

1.注重基础。小学三年级劳动与技术教育是基础教育

阶段学生劳动与技术能力培养的基础，也是学生终身发展

的基础。因此，在实施过程中,必须注重学生劳动与技术方

面基础能力和基本态度的培养，应以体现义务教育的普及

性、基础性用员从且服务于全体学生的全面发展、主动发展、

生动活泼的发展为根本出发点。

2.体现综合。一是注意劳动与技术教育各个实施途径

的沟通与结合。劳动与技术的课堂学习要与课外活动、常

规指导、社会实践、家庭教育等途径相沟通相结合,以实现

其教育目标。如学校生活中的值日活动、环境整理,可与劳

动教育结合起来。二是注意综合实践活动课程内各领域学

习活动的统筹规划和有机协调。三是注意劳动与技术教育

各个具体项目之间的联系与衔接。

3.讲究科学。劳动与技术教育的实施在方式和内容上

应充分考虑到小学生的生理、心理发展水平和年龄阶段特

征。

4.注重实效。劳动与技术教育的实施有一定的条件要

求，而各地的现有条件和资源优势，千差万别。因此,应从本

地区、本校的实际情况出发，从教育的实际效果出发，选取

内容，确定方式，安排实施计划。在实现基本目标的前提下,

尽可能发挥各地资源优势,形成本地区、本学校劳动与技术

教育的传统和特色。

最新小学四年级教师工作计划篇n

为了英语教学工作顺利进行，现制定英语教学工作计

划如下：

一、学生分析

四年级学生已经进行了一年的英语学习，对英语有了

一定的了解，学生掌握了一定的基本知识，养成了学习英

语的兴趣。在这个学期的教学中，仍然要求学生从基础学

起，在教学中培养学生良好的学习习惯，使他们养成学习

英语的兴趣，树立学习的自信心，始终保持高昂、积极的

热情。学生的学习能力参差不齐，但也有个别学生纪律差,

学习跟不上，经常不完成作业，因此，本学期根据学生

的具体情况，根据学生的个体差异，因材施教，采取灵活

多样的教学方法，保持英语学习的爱好。针对这种情况，

我成立了英语兴趣小组和差生辅导小组，以抓两头来带动

中间一大部分同学，可以采取优帮差，结对子，一帮一，

一对红的形式。另外，再针对个人，制定出比较详细的辅

导计划，在平时的日常教学中加以实施，真正让班上每个

同学都能尽可能的掌握好本学期所学教材。

在课堂教学中，要以学生为中心，鼓励学生主动探究

新知识，亲自