人教版小学数学五年级下册单元测试题附答案（全册）

人教版小学五年级下册第1单元观察物体（三）单元测试题

选择题（共5小题）

1.用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到匚匚匚从上面看到।------从右面看到（）

A.B.|口|C.।口।D.—

2.如图是由4个完全相同的小正方体堆成的一个立体图形，从上面看这个图形，可以看到这个立体

图形的（）个面.

B.3

C.4D.以上答案都不正确

3.观察三视图，要摆成下面的情况，最少用（）块.

从上面看从左面看从前面看

A.9块B.10块C.11块D.D块

4.根据所给的三视图，摆出立体图形，并数出组成立体图形的小正方体个数是（）

丑

上面左面正面

A.3B.4C.5D.6

5.观察三视图，要摆成下面的情况，需要用（）块正方体.

从上面看从左面看从正面看

A.9B.10C.11D.12

二.填空题（共5小题）

6

从（）面看到的从（）面看到的从（）面看到的

7.小泉同学到学校领来〃盒粉笔,整齐地摞在讲桌上,其三视图如图，则"的值是.

图形，从左侧面看到的是,从右

侧面看到的是图形.

比

9.根据下面的三视图推想，这个图形共需要个小正方体堆积而成.

田inrHrtnirrfl

上面看正面看侧面看

10.如图，把A,B,C,D,E这五部分用四种不同的颜色着色，且相邻的部分不能使用同一种颜

色，不相邻的部分可以使用同一种颜色.那么，这幅图一共有种不同的着色方法.

三.操作题（共4小题）

11.从前面、右面和上面看左图的物体，看到的各是什么图形？在方格纸上画一画.

12.一个立体图形如图所示，分别画出从正面、上面、左面看到的形状.

13.画一画.

用5个同样大的正方体摆成下面的物体，从前面、右面和上面看到的分别是什么图形？在方格纸

前面右面上面

14.我会画

小芳看到的小亮看到的小强看到的

15.如图由个小正方体组成的.将图形的正面，侧面，上面图画出来:

①从面看到的形状相同.

②把你看到相同的形状画在右边的方格纸上.

17.如图，将标号为4、B、C、。的正方形沿图中的虚线剪开后得到标号为P、Q、M、N四组图形,

试按照“哪个正方形剪开后得到哪组图形”的对应关系，填空：

A与对应；B与对应；C与对应；D与对应.

18.如图是一立体的展开图，但是少了一片长方形.问缺少的长方形应在1至6间那一个位置?

参考答案与试题解析

选择题（共5小题）

1.解：由主视图和俯视图可知该物体有前后两排，有一层高,

故选：A.

2.解：从上面看下来，左面一行是2个正方体，右面一行是1个正方体.

可以看到这个立体图形的2+1=3个面.

故选：B.

3.解：由俯视图可得最底层有8块小正方体，由正视图和左视图可得第二层最少有2块小正方体，

最少共有8+2=10（块）.

故选：B.

4.解：由图可知，这个立体图形的底层应该有3+2=5个，第二层应该有1个小正方体，因此构成

这个立体图形的小正方体的个数是5+1=6个.

如图：____5//

故选：D.

5.解：由俯视图可得最底层有8块小正方体，由正视图和左视图可得第二层最少有2块小正方体,

最少共有8+2=10（块）.

故选：B.

填空题（共5小题）

6.解：如图所示：

一

从（上）面看到的从（正）面看到的从（左）面看到的

7.解：由分析知，粉笔盒放置如下图所示:

所以n=4+2+1=7,

答：〃的值是7.

故答案为：7.

8.解：从正面看到的是图形，从上面看到的是图形，从左侧面看到的是

从右侧面看到的是

故答案为:且由扎田

9.解：综合主视图，俯视图，左视图：底面有5个正方体，第二层有3个正方体，第三层有个1正

方体，

所以组成这个立体图形的小正方体有5+3+1=9（个）

答：这个图形共需要9个小正方体堆积而成.

故答案为：9.

10.解：（1）用三种颜色，有4X6X1=24利-

（2）如果用4种颜色，有两种涂法：

①。仍与A同色，有4X6X2=48种：

②。与A不同色，有4X6X2=48种.

综上所述，共有涂法24+48+48=120种.

故答案为：120.

三.操作题（共4小题）

11.解：

前面右面上面

12.解:

正面上面左面

:.....--------:------:-------:------:-------:-------:------、:......:—

」.[i,....

—•«»»«»■।......J—B11..........n

______I____i____i____i____i____i____i____1_________L......1..................

前面右面上面

四.解答题（共4小题）

15.解：4+1=5（个），

答：一共有5个小正方体.

画出三视图如下：

正面例面上面

故答案为：5.

16.解：根据题干分析可得：这两个图形从前面看到的图形相同；画出这个图形如下:

17.解：由图形可知：A与B与Q,C与P,。与N对应.

故答案为：M,Q,P,N.

18.解：根据立体图形展开图的特点，图中的各长方形都可以找到自己的位置，如下图所示:

只有位置1处没有长方形，

因此缺少的长方形应在位置1处.

答：缺少的长方形应在位置1处.

人教版小学五年级下册第2单元因数与倍数单元测试题

选择题（共8小题）

1.2和3是12的（）

A.因数B.公因数C.最大公因数D.质数

2.既是6的倍数，又是24的因数的数有（）个.

A.1B.2C.3D.4

3.一个数是9的倍数，这个数一定是（）的倍数.

A.3B.2C.5D.6

4.6826最少加上（），所得的数才是3的倍数.

A.21%B.2C.5D.6

5.从523中至少减去（）才能被3整除.

A.1B.2C.3D.4

6.367口是一个四位数，要使这个四位数既是2的倍数，又有因数3,口内可以填（）

A.28B.258C.02468

7.著名的“哥德巴赫猜想”被喻为“数学皇冠上的明珠”，猜想认为：任何大于2的偶数都是两个

素数之和，下列4个算式中，符合这个猜想的是（）

A.4=1+3B.13=2+11C.16=7+9D.32=13+19

8.把36分解质因数，正确的书写形式为（）

A.36=4X9B.36=2X2X2X3X3

C.36=2X2X3X3

二.填空题（共8小题）

9.24的因数是,其中质数是.分解质因数24=.

10.在0,0.31,3,4,17,30中，质数有,合数有.是的因数.

11.最小的质数是,既不是质数也不是合数的是.

12.把25写成两个质数相加的形式：25=+.

13.36口既是3的倍数，又是5的倍数，口里可以填,78口既是3的倍数，又是2的倍数，

□可以填.

14.124至少减去就是3的倍数；624至少增加就是5的倍数.

15.40以内6的倍数有，50以内9的倍数有

16.自然数（0除外）按因数的个数分，包括、和.

三.判断题（共5小题）

17.1230同时是2、3、5的倍数.（判断对错）

18.32的全部因数是2、4、8、16和32,共有5个.（判断对错）

19.因为21X3=63,所以3和21是因数，63是倍数.（判断对错）

20.一个自然数（0除外）的倍数的个数是无限的.（判断对错）

21.2,13,91,97这几个数都是质数.（判断对错）

四.计算题（共1小题）

22.用短除法把下列各数分解质因数.

54；96.

五.操作题（共2小题）

23.请把3的倍数涂上你喜欢的颜色.

68910

12151618

28303638

24.连一连.

12的倍数12的因数

六.应用题（共5小题）

25.四年级2班有60人，体育课上需要分组游戏，要求每组人数相等，并且每组不多于15人，不

少于8人，问有几种分法？

26.五年级同学48人排队做操，要求每行的人数相同（至少排成2行），有几种不同的排法？请你

将他写出来.

27.小丽家有两种塑料油桶，分别是3千克装，2千克装.小丽妈妈买回26千克油，选哪种塑料桶

装能正好把油装完？为什么？

28.用10以内的两个质数组成一个两位数.

29.有三张写有数字7,8,9的卡片，从中抽取一张、两张、三张，分别组成一位数、两位数和三

位数，其中哪些是质数？哪些是合数？

参考答案与试题解析

选择题（共8小题）

1.解：2和3是12的因数.

故选：A.

2.解：24的因数有：1,2,3,4,6,8,12,24；

24以内的6的倍数有：6,12,24；

所以既是24的因数，又是6的倍数的数有：6,12,24共3个.

故选：C.

3.解：因为9是3倍数，所以一个数是9的倍数，这个数一定是3的倍数.

故选：A.

4.解：6826各个数位上的数的和是6+8+2+6=22

因为22至少要加上2的和是3的倍数，所以6826最少要加上2所得的数才能是3的倍数.

故选：B.

5.解：5+2+3=10

最接近10且小于10的3的倍数是9,

10-9=1

答：从523中至少减去1才能被3整除.

故选：A.

6.解：个位数字是0,2,4,6,8的数是2的倍数；

3+7+6+0=16,16不是3的倍数，所以不符合题意.

3+7+6+2=18,18是3的倍数，所以符合题意.

3+7+6+4=20,20不是3的倍数，所以不符合题意.

3+7+6+6=22,22不是3的倍数，所以不符合题意.

3+7+6+8=24,24是3的倍数，所以符合题意.

所以，口里可以填的数字是2、8..

故选：A.

7.解：在4=1+3=4,13=2+11,16=7+9,32=13+19中，32=13+19符合这个猜想;

故选：D.

8.解：36=2X2X3X3.

故选：c.

二.填空题（共8小题）

9.解：因为24=1X24=2X12=3X8=4X6,

所以24的因数有：1、2、3、4、6、8、12、24,其中2、3是质数；

24=2X2X2X3.

故答案为：1、2、3、4、6、8、12、24,2,3,2X2X2X3.

10.解：在0,0.31,3,4,17,30中，质数有3,17,合数有4,30.3是30的因数；

故答案为:3,17,4,30,3,30.

11.解：最小的质数是2,既不是质数也不是合数的是1.

故答案为：2、1.

12.解：把25写成两个质数相加的形式：25=23+2.

故答案为：23,2.

13.解：（1）要想36□同时是3和5的倍数，个位上的数字是0或5,

各个位上的数字是3的倍数，即3+6+口是3的倍数，

3+6+0=9,3+6+5=14,所以360既是3的倍数，又是5的倍数，所以口填0；

（2）要想78口既是2的倍数又是3的倍数，个位上必须是0,2,4,6,8；

还要满足7+8+口是3的倍数，

先算7+8+0=15,7+8+6=21,780和786即是2的倍数，又是3的倍数，所以口填0或6；

故答案为：0,0或6.

14.解：因为1+2+4=7,7-1=6,6+3=2,

所以124至少减去1就是3的倍数；

因为是5的倍数的数个位不是。就是5,1+1=5,

所以624至少加上I就是5的倍数.

故答案为：1、1.

15.解：40以内6的倍数有：6,12,18,24,30,36；

50以内9的倍数有:9,18,27,36,45.

故答案为：6,12,18,24,30,36；9,18,27,36,45.

16.解：由分析知：自然数（0除外）按它的因数的个数可以分为：质数、合数和1；

故答案为：质数，合数，1.

三.判断题（共5小题）

17.解：因为1+3+2=0=6,6是3的倍数；所以1320是3的倍数，

又因为1320的个位是0,所以1320是2和5的倍数，

即1320同时是2、3、5的倍数.

所以“1320同时是2、3、5的倍数”的说法是正确的.

故答案为：V.

18.解：32的全部因数是1、2、4、8、16和32,共有6个，所以本题说法错误；

故答案为：X.

19.解：因为21X3=63,则：63+21=3,63+3=21,

即21和3是63的因数，63是21和3的倍数，不能单独说一个数是因数或倍数；所以原题说法

错误；

故答案为：X.

20.解：因为一个数（0除外）的倍数的个数是无限的，最小的是它本身，

所以题中说法正确.

故答案为：V.

21.解：91除了1和它本身还有13和7两个因数，因此91不是质数，是合数.

所以2,13,91,97这几个数都是质数说法错误.

故答案为：X.

四.计算题（共1小题）

22.解：

2154

3127

3巨

3

54=2X3X3X3

2（96

2|48

2[24

2|12

2|6

3

96=2X2X2X2X2X3

五.操作题（共2小题）

23.解:

25.解：60的因数：1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60：

每组10人，可以分成6组；每组12人，可以分成5组；每组15人，可以分成4组；共3种.

答：有3种分法.

26.解：48的因数有：1、2、3、4、6、8、12、16、24、48；要求每行的人数相同（至少排成2行），

如果每行2人，可以排24行；如果每行3人，可以排16行；如果每行4人，可以排12行；如

果每行6人，可以排8行；如果每行8人，可以排6行；如果每行12人，可以排4行；如果每

行16人，可以排3行，如果每行24人，可以排2行；共8种情况.

答：共有8种情况.

27.解：由分析知：选用2千克装，26+2=13（个）

答：选用2千克装，需这样的桶13个；因为26是2的倍数.

28.解：（1）这个两位数是2和3的公倍数是72；

（2）用10以内的两个质数组成一个两位数，有因数3,也有因数5,这个数是75.

填写如下：

（1）

ft

72

（而旅＞3.还有偶数5.Z

(2)

75

故答案为：72,75.

29.解；三张数字卡片7、8、9,

从中抽一张，分别组成的一位数是7、8、9；

从中抽两张组成的两位数有：78、79、87、89、97、98,

从中抽三张组成的三位数有：789、798、879、897、987、978；

其中质数有：7、79、89、97；合数有：8、9、78、87、98、789、798、879、897、987、978.

人教版小学五年级下册第3单元长方体和正方体单元测试题

选择题（共8小题）

1.一根长120厘米的铁丝，正好围成一个长18厘米、宽8厘米、高（）厘米的长方体.

A.3B.4C.5D.6

2.关于正方体，下面说法中错误的是（）

A.正方体的6个面都是正方形

B.正方体有8个顶点

C.正方体有12条棱

D.正方体可以有2个面是长方形

3.一名油漆工粉刷一个长方体的小箱子需要用3罐油漆，现在他要粉刷一个长、宽、高都是原来4

倍的大长方体箱子，需要用（）罐油漆.

A.12B.16C.48

4.一个表面积是36平方厘米的正方体，切成两个完全一样的长方体后，表面积增加了（）平

方厘米.

A.36B.6C.12

5.以下是一个长方体的四个面，另外两个面的面积之和是（）cnj2.

2cm

7cm__

______________jcm3cm

2cm

7cm2cm2cm

A.28B.20C.70

6.将一个正方体铁块熔铸成一个圆柱形后，体积（）

A.变大B.变小C.不变

7.把棱长为4cm的正方体切成两个相同的长方体，每个长方体的表面积是（）

A.48cm2B.64cm2C.40cm2

8.茶厂工人要将长、宽各为20厘米，高为10厘米的长方体茶盒装入内部棱长为30厘米的正方体

纸箱，可以装（）盒.

A.3B.4C.5D.6

二.填空题（共8小题）

9.如图的长方体是用棱长小正方体拼成的.这个长方体的体积是立方厘米，表面积是

平方厘米.

10.一根2米长的方木，把它截成2段方木后，表面积增加了20平方厘米，原来方木的体积是

立方厘米.

11.手工课上，小辉把三块小正方体方木粘在一起，如图：表面积比原来减少16平方厘米，原来1

13.一个长方体和一个正方体的棱长之和相等，已知正方体的棱长是4厘米，长方体的长是5厘米,

宽是3厘米，它的高是厘米.

14.用木条搭成一个长方体框架，同一顶点处的三根木条长分别为5cm4cm,3cvn,则木条一共

长.

15.一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，己知长方体的长、宽、高分别为4力"、3dm、5dm,

则正方体的棱长是dm.

16.一个长方体，若将它的长增加4cm,则体积增加80c/；若将它的宽增加4cm,则体积增加128。?广；

若将它的高增加3c7”，则体积增加1205上原长方体的体积是cm\表面积是

三.判断题（共5小题）

17.长方体中，相对的棱长的长度相等且互相相平行.（判断对错）

18.正方体的表面积是正方体六个面的面积之和.（判断对错）

19.体积是6川的正方体木箱，它的容积也是6〃/.（判断对错）

20.加工一个油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的体积.（判断对错）

21.长方体的面中可能有正方形，正方体的面中不可能有长方形..（判断对错）

四.操作题（共3小题）

22.将如图所示的长方体切成两个相同的、表面积最大的长方体，并求出其中一个的表面积.（单

位：cm,先画后算）

23.分别画出你最满意的一个长方体和一个正方体，并用字母标出长方体的长、宽、高和正方体的

棱长.

24.如图是一个长方体的展开图，按要求完下列各题.

（1）请标出这个长方体的其余四个面.

（2）这个长方体的体积是cm3.

五.应用题（共5小题）

25.如图的领奖台是4个棱长为50厘米的正方体拼合而成的.

（1）如果要把领奖台的表面涂漆，需要涂漆的面积是多少平方米？（底面不涂）

（2）这个领奖台的体积是多少立方米?

rri_

3

26.五（二）班要做一个长1.5米、宽0.6米、高0.8米的长方体书架，现要在书架各边都安上装饰

木条，做这个书架要多少米的装饰木条?

27.一个无盖的长方体玻璃鱼缸，长7曲?，宽6dm,高8dm,制作这个鱼缸共需要玻璃多少平方分

米？

28.一个正方体的棱长总和是24分米，它的棱长是多少分米?

29.一个密封的长方体水箱，里面放了一些水，当水箱如图①所示放置时，水深20而7.当水箱如图

②所示放置时，水深多少分米？

参考答案与试题解析

选择题（共8小题）

1.解:1204-4-（18+8）

=30-26

=4（厘米）

答：高是4厘米的长方体.

故选：B.

2.解：正方体有6个面，每个面都是正方形，6个面的面积都相等，12条棱的长度都相等，特殊情

况下有2个面是正方形，由此可知：。选项中的正方体可以有2个面是长方形，说法错误；

故选：D.

3.解：一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的4倍

表面积就扩大4X4=16倍

3X16=48（罐）

答：需要用48罐油漆.

故选：C.

4.解：364-6X2

=6X2

=12（平方厘米）

答：表面积增加了12平方厘米.

故选：C.

5.解：用长7厘米，宽2厘米的两个长方形作长方体的上下面，用长5厘米，宽2厘米的两个长方

形作长方体的左右面，那么前后面的长是7厘米，宽是5厘米，

7X5X2=70（平方厘米）

答：另外两个面的面积和是70平方厘米.

故选：C.

6.解：将一个正方体铁块熔铸成一个圆柱形后，只是形状变了，但体积不变.

故选：C.

7.解：4X4X64-2+4X4

=48+16

=64（cm2）

答：每个长方体的表面积是64c〃」.

故选：B.

8.解：30-20=10（厘米），也就是纸箱的底面边长还剩下10厘米

10X3=30（厘米），也就是平放3盒

那么纸箱的底面还可以竖放2盒

3+2=5（盒）

答：可以装5盒.

故选：C.

二.填空题（共8小题）

9.解：4X3X2=24（立方厘米）

（4X3+4X2+3X2）X2

=（12+8+6）X2

=26X2

=52（平方厘米）

答：这个长方体的体积是24立方厘米，表面积是52平方厘米.

故答案为：24、52.

10.解：2米=200厘米

204-2X200

=10X200

=2000（立方厘米）

答：原来方木的体积是2000立方厘米.

故答案为：2000.

11.解：16+4=4（平方厘米）

4X6=24（平方厘米）

答：原来1个小正方体的表面积是24平方厘米.

故答案为：24.

12.解：一个长方体的长、宽、高分别是10cm、8c•"和8cvn.这个长方体中有2个面是边长8CTW的

正方形，另外4个面是长10cm、宽8cvn的长方形.

故答案为：8；10,8.

13.解：4X124-4-（5+3）

=48+4-8

=12-8

=4（厘米），

答：长方体的高是4厘米.

故答案为：4.

14.解：（5+4+3）X4

=12X4

=48（厘米）

答：木条一共长48厘米.

故答案为：48厘米.

15.解:（4+3+5）X4

=12X4

=48（dm）

48+12=4（dm）

答：正方体的棱长是4分米.

故答案为：4.

16.解：80+4=20（平方厘米）

1284-4=32（平方厘米）

1204-3=40（平方厘米）

表面积：（20+32+40）X2

=92X2

=184（平方厘米）

体积：（abh）2=20X32X40

（abh）2=25600

所以：abh=\60（立方厘米）

答：原来长方体的体积是160立方厘米，表面积是184平方厘米.

故答案为：160、184.

三.判断题（共5小题）

17.解：长方体中，相对的棱长的长度相等且互相平行.这种说法是正确的.

故答案为：4.

18.解：正方体的表面积是正方体六个面的面积之和的说法是正确的.

故答案为：4.

19.解：因为容器壁有厚度，所以同一个容器的体积一定大于容积.

因此，体积是6立方米的正方体木箱，它的容积也是6立方米.这种说法是错误的.

故答案为：X.

20.解：加工一个油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的表面积，而不是体积；

原题说法错误.

故答案为：X.

21.解：长方体的面中可能有正方形，正方体的每个面都是正方形，所以正方体的面中不可能有长

方形，所以本题说法正确.

故答案为：4■

四.操作题（共3小题）

22.解：10X6X2+10X3+2X2+6X3+2X2

=120+30+18

=168(cm2)

答：其中一个的表面积是168C,"2.

23.解：分别画出你最满意的一个长方体和一个正方体，并用字母标出长方体的长、宽、高和正方

体的棱长.

正方体

答：这个长方体的体积是72cm3.

故答案为：72.

五.应用题（共5小题）

25.解：（1）50厘米=0.5米

0.5X0.5X（3+4X2+2X2）

=0.25X15

=3.75（平方米）

答:需要涂漆的面积是3.75平方米.

（2）0.5X0.5X0.5X4

=0.125X4

=0.5（立方米）

答：这个领奖台的体积是0.5立方米.

26.解：（1.5+0.6+0.8）X4

=2.9X4

=11.6（米）

答：做这个书架要11.6米的装饰木条.

27.解：7X6+7X8X2+6X8X2

=42+112+96

=250（平方分米）

答：制作这个鱼缸至少需要250平方分米的玻璃.

28.解：244-12=2（分米）

答：它的棱长是2分米.

29.解：60X30X204-（30X30）

=36000・900

=40（分米）

答：这时水深40分米.

故答案为：

田②

人教版小学五年级下册第4单元分数的意义和性质单元测试题

选择题（共8小题）

1.看的分子乘5,要使分数的大小不变，分母将变成（）

5

A.10B.20C.25

2.与提相等的数是（）

5

A.—B.—C.—

101525

3.两根铁丝都长2米，第一根用去第二根用去1米，则剩下的（）

55

A.第一根长B.第二根长C.两根一样长D.无法判断

4.将分数半的分母增加28,要使得分数的值不发生改变，分子应该变成（）

A.16B.13C.15D.17

5.把分数a的分子扩大到它的9倍，分母扩大到它的11倍，得到一个新分数从把分数。的分子

扩大到它的8倍，分母扩大到它的9倍，得到一个新分数c,那么人和。比较（）

A.b>cB.b<cC.b=cD.不确定

6.100以内3和7的公倍数有（）个.

A.1B.2C.3D.4

7.在分数-^、■■中能化成有限小数的有（）

30323536

A.1个B.2个C.3个D.4个

8.18和24所有的公约数的和是所有公约数的积的（）

二.填空题（共8小题）

9.在《、二、1、1《、芈■、103中，真分数有；假分数有；带分数有

9475135

10.—=_____4-15=18-?_______=_______（填小数）.

5

11.从小到大分别写出下面每两个数4个公有的倍数和其中最小的公有的倍数.

（1）4和9公有的倍数有.

（2）其中最小的公有的倍数是.

12.一个最简分数的分子比分母小11,如果分子加上3,这个分数可以约分成这个分数原来

是.

13.如果一个分数的分母是40,且与相等，那么这个分数的分子是.

14.首的分子减少8,要使分数的大小不变，分母应.

15.把］吨糖平均分成2份，每份是它的,每份是吨.

16.一根铁丝长1米平均剪成10段，每段长,每段占全长的.

A.1米8「1C」11米D.10米

1010

三.判断题（共5小题）

17.大于1的相邻的两个自然数一定互质.（判断对错）

18.4•这个分数不能化成有限小数._______（判断对错）

14

19.苹果的质量比香蕉重!，也就是香蕉的质量比苹果轻工•（判断对错）

99

20.与相等的分数有无数个.（判断对错）

21.两个数的最小公倍数一定大于其中任何一个数..（判断对错）

四.计算题（共2小题）

22.把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数.

5=

6

1-6

48

15

36

23.把下面的分数化成小数小数化成分数.

3_2=7-4_0.8=0.12=0.05=4.81=

1052015

五.操作题（共2小题）

24.把下面的小数和相等的分数用线连起来.

0.70.140.452.350.8

_477947

Io502020

25.涂出如图的*

六.解答题（共2小题）

26.写出分数表示每个图的涂色部分:

27.在下表的空格里填上适当的数，使每行里用复名数、小数、和分数表示的数都相等.

用复名数表示用小数表示用分数表示

2米5厘米

_______3.03吨_______

————/顷_

七.应用题（共3小题）

28.五（1）班有50人，其中参加校运会的人数占全班总人数的黑.能说成参加校运会的人数占

100

全班总人数的雀•或空吗？为什么？

5025

29.把5罐饮料平均分给8个小朋友，每人喝这些饮料的几分之几？每人喝多少罐饮料？

30.向阳小学的五（1）班是一个人数不超过50人的班级.学生做操，每6人一队和7人一队都正

好站齐，五（1）班有多少人？

参考答案与试题解析

选择题（共8小题）

9

1.解：把母的分子乘5,要使分数的大小不变，分母应当乘5,变成5X5=25

5

故选：C.

.解：A、3

5

c

'2525

所以，与盘相等的数是£

510

故选：A.

3.解：2X（1-1）

5

=2X—4

5

=邑（米）

5

2（米）

55

1,—3\-4

55

答：剩下的第二根长.

故选：B.

4.解：半的分母增加28,由7变成35,相当于分母乘5

要使分数的大小不变，分子也应该乘5,由3变成15.

故选：C.

解.因为2=3_=9,

5.

解.id%[llxg99

8_8X11_88

9--9Xll-99,

且这〈幽，

9999

所以卷

则aX・VaX,

119

即b<c-,

故选：B.

6,解:3和7的最小公倍数是21,

100以内21的倍数有:21、42、63、84.

所以100以内3和7的公倍数有4个.

故选：D.

7

7.解：言的分母中含有质因数3,所以不能化成有限小数；

W■的分母中只含有质因数2,所以能化成有限小数；

32

71

小约分后是小，分母中只有质因数5,所以能化成有限小数;

工的分母中含有质因数3,所以不能化成有限小数；

36

故能化成有限小数的有2个.

故选:B.

8.解：18=2X3X3

24=2X2X2X3

2X3=6

所以18和24所有的公约数是1,2,3,6,

(1+2+3+6)+(1X2X3X6)

=12+36

1

3

答：18和24所有的公约数的和是所有公约数的积的

故选：D.

二.填空题（共8小题）

9.解：分子小于分母的分数是假分数判断真分数有：!，二7；

9，4

分子等于或大于分母的分数是假分数判断假分数有：工,黑

713

整数和正分数合成的数数带分数判断带分数有：1《，10号；

55

故答案为：］，—■；三,］《，1

947135

2

10.解：g=6+15=18+45=0.4

5

故答案为：6,45,0.4.

11.解：4=2X2

9=3X3

最小公倍数：2X2X3X3=36,36X2=72,36X3=108,36X4=144,

4和9公有的倍数有36、72、108、144.

其中最小的公有的倍数是36.

故答案为:36、72、108、144；36.

12.解：设这个分数的分子是x,则原来的分母是x+11,根据题意得：

X+3—1

X+11

(x+3)X3=x+ll

3x+9=x+l1

2x+9=ll

2x+9-9=ll-9

2x—2

x—1.

分母是1+11=12,

所以原来的分数是」j

12

故答案为：

12

13.解：404-8X5

=5X5

=25

答：这个分数的分子是25.

故答案为：25.

14.解：12-8=4,12+4=3,分子缩小了3倍，

要使分数大小不变，分母也应缩小3倍，

21-214-3

=21-7

=14.

答：要使分数的大小不变，分母应减少14.

故答案为：减少14.

15.解：1+2=春

4C4-2=14（吨）

33

答：每份是它的《，每份是4吨.

23

故答案为:1，1■.

16.解:1+10=需（米）

14-10=—

10

答：每段长春米，每段占全长的寺.

故答案为：C,B.

三.判断题（共5小题）

17.解：在非0自然数中，相邻的两个自然数相差1,也就是相邻的两个自然数的公因数只有1.所

以大于1的相邻的两个自然数一定互质.

所以题干的说法是正确的.

故答案为：V.

18.解：卫=《=0.5,所以这个分数能化成有限小数,

142

题干说法错误.

故答案为：X.

19.解：设香蕉的质量是1,

IX（1+^-）

9

=ixK

9

=J3

9

r13.13

99

=2工

99

_4

=73

答：香蕉的质量比苹果轻表.

所以原题干说法错误.

故答案为：x.

20.解：由题意知，与趣相等的分数根据分数的基本性质，分数的分子分母同时乘上一个相同的数

（0除外），分数的大小不变，

6_6X2_12

7-7X2-T4

66X318

所以有无数个，可见上面的说法是正确的.

故答案为：V.

21.解：如果两个数是倍数关系，这两个数中较大的数就是这两个数的最小公倍数.

所以原题说法是错误的.

故答案为：X.

四.计算题（共2小题）

22.解:5_5X2二10

8-6><2=12

U16+4二4

国―48+4=12

15_154-35

36-364-3=12'

23.解：—=34-10=0.3

10

2

—=24-5=0.4

5

7

—=74-20=0.35

20

4

-=44-15=«0.267

15

0.8=84

105

0.12=12_3

10025

0.05=q

10020

4箱喘

五.操作题（共2小题）

24.解：连线如下:

0.7x0.142.35.8

g二上£

5w502020

25.解：涂出如图的］（图中绿色部分）.

六.解答题（共2小题）

26.解:

8

27.解:

用复名数表示用小数表示用分数表示

2米5厘米2.05米