甘肃省白银市2024-2025学年八年级上学期期末语文试题（解析版）

第1页/共1页白银市2024—2025学年度八年级第一学期期末考试语文注意事项：1.全卷满分120分，答题时间为150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。一、积累与运用（25分）1.阅读下面语段，完成题目。接下来的旅程从甘肃最南端开启。林间瀑布、云海山峰，这里的美景宛若江南。一路向北，发现古人开凿石窟的____________，飞往一片密林寻觅隐士zōngjì。甘肃陇南与四川相邻，成语“得陇望蜀”说的就是先____________了这片山水，之后又____________四川的风光。陇南，会改变我们对甘肃干旱之地的印象。远远看去，这座山像高高的鸡冠，因此，它被叫作“鸡峰山”。鸡峰山是被传说笼罩的一座山峰。大约1000多年前，山顶就开始修建庙宇。西方教堂偏爱闹市，东方寺庙更____________山林，越是远离人烟的高山之巅，越能代表建造者的qiánchéng之心。（1）给加点字注音并根据拼音写汉字。开凿_________寻觅_________zōngjì_______qiánchéng__________（2）依次填入横线处的词语，正确的一项是（）A.深奥占据贪恋钟情B.深奥割据贪图热衷C.奥秘占据贪图钟情D.奥秘割据贪恋热衷（3）画线句有语病，请提出修改意见。【答案】（1）①.záo②.mì③.踪迹④.虔诚（2）C（3）画线句语序不当，“一座”应放到“是”的后面，可修改为“鸡峰山是一座被传说笼罩的山峰”。【解析】【小问1详解】本题考查字音字形。开凿：kāizáo，挖掘、开辟（水道、山洞等）。寻觅：xúnmì，寻找。踪迹：zōngjì，行动所留的痕迹。虔诚：qiánchéng，恭敬而有诚意（多指宗教信仰）。【小问2详解】本题考查词语运用。深奥：是形容词，指（道理、含义）高深不易了解，侧重于道理、知识等内容的深度，常用来形容理论、学问等。奥秘：是名词，指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等，更强调未知性和神秘性，常与探索、揭示等词搭配。在本题语境中，与“探索”搭配，后面应跟名词“奥秘”。探索的对象通常是未知的、神秘的事物，用“奥秘”能更好地体现这一点。占据：用强力取得或保持（地域、场所等），强调对空间或位置的占有。割据：以武力占据部分地区，在一个国家内形成分裂对抗的局面，通常用于政治、军事等较大的范围和层面，涉及到势力范围的划分等。本题中说的是“空间”，用“占据”更符合语境，只是单纯地表示对空间的占有，没有“割据”所包含的那种政治、军事等复杂因素。贪恋：十分留恋，舍不得离开，通常用于对某种情感、事物等的不舍，带有较强的情感色彩。贪图：极力希望得到（某种好处），侧重于对利益、好处等的追求，常与钱财、享受等词搭配，有一定的贬义。在本题中，与“舒适”搭配，“贪图”更能体现出那种不恰当、过度地追求舒适的意思，符合语境。钟情：感情专注集中，常用来形容对人或事物的喜爱程度深，侧重于情感上的专一。热衷：十分爱好（某种活动），强调对某种活动的积极参与和热情，常与某种事业、活动等搭配。本题中说对“简单生活”，“钟情”更能体现出一种深情、专注的情感，更符合语境。故选C。【小问3详解】本题考查病句。“鸡峰山是被传说笼罩的一座山峰”语序不当，在汉语中，多项定语的一般语序是：领属性定语＋数量词定语＋动词性定语＋形容词性定语＋名词性定语＋中心语，可简记为“属数动形名”。“一座”和“被传说笼罩的”都是修饰“山峰”的定语，“一座”是数量词定语，“被传说笼罩的”可看作动词性短语作定语，所以应该把“一座”应放到“是”的后面。句子修改为：鸡峰山是一座被传说笼罩的山峰。2.在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是（）臊子面是西北地区传统美食，在靖远，人们又叫它“长面”，它也是靖远味道的代表之一。_________①爽滑的面条带着麦香，和着臊子浓郁醇厚的味道在口中散开，搭配着酸菜、黄瓜、豆芽、韭菜等小菜，口感丰富，每一口都满是幸福。②臊子面面条筋道十足，臊子是灵魂所在。③豆腐丁、木耳、土豆、萝卜等自己喜欢的食材也依次加入，各种调味品也融入其中，让臊子的味道愈发浓郁醇厚。④选用肥瘦相间的五花肉切成丁，在热油中翻滚，肉丁逐渐变得金黄焦香，肉香瞬间弥漫了整个屋子。⑤当一碗臊子面端上桌时，热气腾腾中，臊子的红、葱花的绿、面条的白交织在一起。A.②④③①⑤ B.②④③⑤① C.④②③⑤① D.①⑤④③②【答案】B【解析】【详解】本题考查语句排序。文段围绕臊子面展开介绍，②句先点明臊子面面条的特点以及臊子的重要性，是对臊子面整体的概括，适合作为首句；②句引出臊子后，④句紧接着介绍制作臊子的第一步，即选用五花肉切成丁并在热油中翻炒，使肉丁变得金黄焦香；③句进一步说明在炒好肉丁的基础上，依次加入豆腐丁、木耳等其他食材以及各种调味品，让臊子味道更浓郁醇厚，所以④③句紧密相连；⑤句描述一碗做好的臊子面端上桌时的样子，①句则承接⑤句，讲述吃臊子面时的口感。所以⑤①句相连；综上，句子的正确排序为②④③⑤①；故选B。白银市是中原与西域交流的重要通道，也是多民族交融的地区，留下了丰富的历史文化遗产。为此，学校开展以“我身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。3.下面是我市的一些非物质文化遗产，请选择一项并仿照例句为其代言。例句：景泰滚灯就像一颗璀璨的民俗明珠，闪耀在景泰大地，滚动间尽显传统韵味，承载着一方风土人情的别样精彩。①黄河战鼓②白银曲子戏③会宁剪纸【答案】示例一：黄河战鼓仿佛一阵激昂的历史惊雷，响彻在黄河之畔，擂出了豪迈气势，传递着深厚的地域文化力量。示例二：白银曲子戏犹如一阵悠扬的古曲清风，拂过白银的大街小巷，诉说着岁月里的故事，传唱着本土文化的悠长魅力。示例三：会宁剪纸好似一把灵动的艺术剪刀，裁剪出生活的百态，尽显民间艺人的智慧，展现着会宁独有的民俗风情画卷。【解析】【详解】本题考查仿写续写。例句格式整体采用“……就像/仿佛/犹如……，……，……，……”的句式结构。先用一个形象的比喻，将所描述对象比作某一事物；接着描述其展现的场景、动作或状态；再阐述其体现出的特征；最后点明承载或传递的文化内涵。内容方面，从非物质文化遗产的外观、表演形式、艺术特色等方面入手，挖掘其独特之处，将其与地域特色、文化内涵紧密相连，体现出对本土文化的深厚情感和独特魅力。示例一：黄河战鼓仿佛一位勇猛的历史卫士，屹立在黄河岸边，激昂的鼓点如冲锋的号角，彰显着先辈们无畏的精神与这片土地的雄浑气魄。示例二：白银曲子戏犹如一场绚丽的民俗盛宴，绽放在白银的每个角落，婉转的唱腔似潺潺溪流，流淌着百姓生活的喜怒哀乐与地域文化的独特韵味。示例三：会宁剪纸好似一只神奇的文化画笔，在纸张间游走，精美的图案像繁星闪烁，绘制出会宁人民对美好生活的向往与民俗文化的灿烂篇章。4.请你为下面这则消息拟写一个标题，要求概括主要事实。（不超过20字）铿锵的锣鼓敲起来，激情的社火耍起来，龙年的元宵“闹”起来。2月10日上午9：30，白银区2024年“金龙闹新春，奋进新征程”元宵社火会演在全民健身广场举行，来自五乡镇五街道的18支社火队伍汇聚一起，为全区人民奉上了一场精彩纷呈的社火表演。《战鼓迎春》《雄狮闹新春》、五穷鼓《非遗过大年，文化进万家》……各支社火队员们精神抖擞，神采飞扬，身穿喜庆艳丽的服装，头戴五彩头饰，腰系彩带，舞动着彩狮，敲着欢庆的锣鼓，伴随着鼓点，或唱，或跳，或演奏，欢声笑语回荡在活动现场，一派热闹景象。“每支社火队伍都各有特色，锣鼓敲出了太平盛世，秧歌扭出了生活梦想，大家表演得卖力，我们也看得开心。希望在新的一年里风调雨顺、国泰民安，我们的日子越过越红火……”市民王先生说道。【答案】示例：白银区举行2024年元宵社火会演【解析】【详解】本题考查提炼概括。明确关键信息：首先找到消息中的时间、地点、人物、事件等关键要素。在这则消息里，时间是2024年2月10日上午9：30，地点是白银区全民健身广场，人物是五乡镇五街道的18支社火队伍和全区人民，事件是举行元宵社火会演。筛选核心内容：时间和具体街道信息在标题中不是最核心的，可以简化或省略。核心内容是白银区举办元宵社火会演，这是最能体现消息主旨的部分。组织语言表述：将核心内容用简洁的语言组合起来，形成标题。同时要注意字数限制，不超过20字。按照这个思路，可拟标题为“白银区举行2024年元宵社火会演”。或其他类似表达也可。5.下面是世界遗产标志（图标上有中、英、法三种文字），请你说说图标上的内容和它的含意。【答案】示例：整个图形外圆内方，配有“世界遗产”对应的中、英、法三种文字，圆形代表世界的形状，也是保护的象征。这个标志表现了文化与自然遗产之间相互依存的关系，代表大自然的圆形与人类创造的方形紧密相连。【解析】【详解】本题考查图文转换的能力。介绍图标的构成要素时，要仔细观察画面整体构图，注意细节；抓住特征，客观描述画面；按一定的顺序说明，用准确、简明、平实、清晰的语言进行表述；含意分析要结合图标产生的背景，具体分析各组成部分所代表的含义和设计意图，联系具体对象作出合理推断即可。仔细观察可知，世界遗产标志由两部分组成，即外部的圆形和内部的方形。内部的方形图案可以看作是人类创造的象征，比如古老的建筑、文化遗址等，代表着人类文明和文化遗产。外部的圆形环绕着方形，代表着大自然，象征着自然环境和自然遗产。同时，标志上还配有“世界遗产”对应的中、英、法三种文字，这三种文字是联合国教科文组织的工作语言，体现了世界遗产的国际性和普遍性。从整体构图来看，圆形与方形紧密相连，表明了文化与自然遗产之间相互依存的关系。文化遗产的形成和保存离不开自然环境的孕育和保护，而自然遗产也常常蕴含着丰富的文化内涵。圆形作为保护的象征，寓意着对世界遗产的保护和珍视。人类需要保护这些珍贵的文化和自然遗产，使其能够传承下去。三种文字的使用强调了世界遗产是全人类共同的财富，需要全球范围内的关注和保护。示例：世界遗产标志由外部的圆形和内部的方形构成，内部方形可视为人类创造的象征，代表文化遗产；外部圆形代表大自然，象征自然遗产。标志上配有“世界遗产”对应的中、英、法三种文字。其含义是表明文化与自然遗产相互依存，人类创造的文化遗产与大自然紧密相连，同时圆形也象征着对世界遗产的保护，三种文字体现了世界遗产是全人类共同的财富，需全球共同关注和保护。6.古诗文默写。甘肃的山水人文多姿多彩。那巍峨的山间，常常“泉水激石，（1）__________________”（吴均《与朱元思书》），奏响自然的乐章。大漠之中，那“（2）__________________，（3）__________________”（王维《使至塞上》）的壮阔画面震撼人心，诉说着塞外的豪迈与苍凉。春日里，草地之上“（4）__________________，浅草才能没马蹄”（白居易《钱塘湖春行》），一片生机勃勃之态。田园之处，也有着如“（5）__________________，（6）__________________”（陶渊明《饮酒〈其五〉》）那般的惬意宁静。而在往昔的边塞之地，也曾有过“黑云压城城欲摧，（7）__________________”（李贺《雁门太守行》）那战火纷飞的壮烈场景，承载着厚重的历史记忆。甘肃这片神奇的土地，令人神往。【答案】①.泠泠作响②.大漠孤烟直③.长河落日圆④.乱花渐欲迷人眼⑤.采菊东篱下⑥.悠然见南山⑦.甲光向日金鳞开【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“泠、漠、圆、渐、篱、悠、鳞”等字容易写错。二、阅读（45分）（一）（12分）阅读下面文章，完成题目。洋槐花香屈绍龙①家乡的洋槐花于五月初悄然绽放。那会儿，依旧健在的老槐树们刚迎着四月的风发出新芽，开出新花；而年轻的一大批新槐树更是朝气蓬勃，花开得旺盛；还有幼小的树苗正在茁壮成长，淡绿的叶子喜庆地仰着头，迎风飘摆。②出生在20世纪60年代的我，最喜欢洋槐花。洋槐花陪伴着我成长至今，早就深深地融入我的骨子里、血脉中。③村里很早以前就栽了很多槐树，街道两旁除了杨树就是槐树。洋槐花含苞待放时，如一个个扁扁的乳白色小灯笼，一串串悬挂在树枝上。当你在某个清晨醒来，推开门，迎着晨雾伸个懒腰、做个深呼吸时，一股股洋槐花的芳香便会在不经意间顺着呼吸深入你的肺腑。这芳香淡雅清新，回味不绝，让你浑浊的头脑为之一振，不自觉地又多深呼吸几次，仿佛饿到极点的人见到了久违的饭菜。④这香气让你惊觉，原来是洋槐花迎着朝阳绽放了。颜色干净得像雪一样，好像雪后形成的树挂，一串串挂满整个树冠，沉甸甸的，压得树枝弯下腰来。此时，洋槐花那扁扁的灯笼张开了双翼，宛如卷起边缘的绅士帽，两瓣花对称鼓起，中间淡绿或者淡黄的蕊芯，衬托得整朵洋槐花更加清新脱俗，让人不忍碰触，唯恐惊了在花里沉睡的仙子，唯恐打扰了盛放的花儿的美梦。⑤伴随着晨雾和袅袅的炊烟，整个村子的槐树在鸡鸣狗吠里开花，在大人和孩子们的期盼里开花。五月的村庄瞬间就成了洋槐花的盛宴，回报着乡村人对槐树的滋养，满足着人们对品味洋槐花的渴求。⑥大人们挎着亲手编织的篮子撸槐花，动作麻利，眼里是对美食的期盼。一串串洋槐花，好像瞬间成了洋槐花包子、洋槐花年糕。在掀开锅盖，热气腾腾的包子或年糕出锅后，满屋子都飘荡着淡淡的花香。此时，再轻轻用手掰开，露出里面的槐花馅来，小心地咬上一口，唇齿留香，细嚼慢咽后滑到五脏六腑，服帖得很，那种舒服劲儿是神仙也不换的。每每这时，父母那满是褶皱的脸上总是自然地流露出满足的笑容，生活的压力也被暂时抛到脑后。父亲难得地拿出爷爷的小酒盅，斟上二两白酒，美滋滋地喝上几口，麻醉一下那长年紧绷的神经。⑦而我们几个小伙伴则带着绳子，找个洋槐花茂盛的槐树，互相帮衬着爬到高处，坐在枝杈上。先用绳子将自己系在树上，然后将伸手就能够着的槐花撸下来，直接放到嘴里，大口地咀嚼着，香气便一块儿咽到肚子里去了。当手无法够到时，我们就甩出绳子套住树枝，将树枝拉到跟前，继续快速地撸下洋槐花，比赛看谁吃得多、吃得香。直到累了困了，我们才解开绑在身上的绳子，互相提醒着注意安全，慢慢地抱着大树滑下来。有时下滑得太快，把小手都摩擦得破了皮，下来后，便顺手抓把土黏在破皮的地方，就当止血了。有时，我们还会撸一大袋子槐花回家，给父母做馅用，减轻他们的劳累，满足全家人吃的欲望。⑧不管刮风下雨、冰霜雪冻，村里的槐树就像一个个忠诚的卫士，守着勤劳善良的村民，守着民风淳朴的乡村，守着这块文明传承、生命延续的沃土。它们长久地沉默着，独自承受着重重考验，用年轮的刻刀记录着生命的成长，雕塑着属于自己的灵魂，将所有的独白、思考都幻化成四五月份如期开放的洋槐花，给浇灌它们的乡村人以丰厚的回馈。在艰苦的时光里，它们为乡村人送去希望和憧憬，一年又一年地伴随着孩子们出生、成长、老去。它们不是无关的看客，而是乡村里不可或缺的角色，从天地里汲取日月雨露的精华，再凝结成圣洁的花果，哺育着一代又一代的乡村人。⑨我喜欢闻槐花的香，更喜欢含在嘴里品它的香。它的香是温暖人心、不掺一丝杂质的，大吃几口槐花，再从庭院里的老井里摇起辘轳，舀上一瓢井水，清香而甘洌。这时候，我才体味到生活除去苦涩，遗留的点滴的清澈和甜美。（选自《文艺报》2024年8月14日第7版，有删改）7.说说文章标题“洋槐花香”起到什么作用。8.文章第②段有何作用？9.文章第⑦段写小伙伴们爬树撸槐花的场景充满童趣，请对画横线的部分进行点评。找个洋槐花茂盛的槐树，互相帮衬着爬到高处，坐在枝杈上。先用绳子将自己系在树上，然后将伸手就能够着的槐花撸下来，直接放到嘴里，大口地咀嚼着，香气便一块儿咽到肚子里去了。10.如何理解第⑧段“它们不是无关的看客，而是乡村里不可或缺的角色”的含意？【答案】7.①作为线索贯穿全文：文章围绕洋槐花香展开，从花开时的香气，到人们因花香制作美食，再到作者对花香的喜爱，将各部分内容串联起来。②营造氛围：让人联想到清新、淡雅的花香，在阅读前就能感受美好，被带入充满花香的乡村情境。③点明主题：作者借洋槐花香，表达对洋槐花的喜爱、对乡村生活的怀念和对乡村土地的热爱，它是主题的载体。8.①表达情感、奠定基调。作者直抒对洋槐花的喜爱，称其融入自己的骨子里、血脉中，为全文奠定深情的情感基调，让读者能带着这种情感去体会后文内容。②承上启下、过渡自然。承接第①段对洋槐花的客观描写，开启下文与洋槐花有关的乡村生活的回忆，使文章从对洋槐花本身的描写自然过渡到相关生活场景和情感表达。9.“互相帮衬”体现出小伙伴间的团结协作，彼此助力去撸槐花；“将自己系在树上”展现出小孩们具备一定的安全意识，也让画面显得真实可感；“直接放到嘴里，大口地咀嚼着”“一块儿咽”把孩子们急切品尝槐花的馋样刻画出来，凸显出他们对槐花的喜爱。这些动作描写让乡村孩子撸槐花的欢乐场景跃然纸上，满是质朴纯真的生活气息。10.一是守护乡村。槐树无论环境如何变化，都守护着村民和乡村，它不是旁观者，而是发挥着守护作用的忠诚卫士。二是回馈乡村人。槐树盛开槐花，回馈滋养它们的乡村人，在艰苦时光提供食物，带来希望和憧憬，是乡村生活的关键部分。三是记录变迁和成长。槐树长久沉默，用年轮记录生命成长和乡村变迁，是见证者，象征乡村生命延续，与乡村生活紧密相连。【解析】【导语】这篇文章通过描绘家乡洋槐花的绽放，展现了作者对故乡的深厚情感。文章以洋槐花为线索，细腻地描绘了槐花的美丽与香气，唤起读者的感官体验。通过对村民采摘槐花、制作美食的场景描写，表现了乡村生活的质朴与温馨。槐树不仅是自然景观，更是乡村文化的象征，承载着乡村人的希望与记忆。文章语言生动，情感真挚，充满了对故乡的热爱与怀念。【7题详解】本题考查标题作用。结合第③段“当你在某个清晨醒来，推开门，迎着晨雾伸个懒腰、做个深呼吸时，一股股洋槐花芳香便会在不经意间顺着呼吸深入你的肺腑”可知，这里先描述了洋槐花开时的香气，开启了对洋槐花相关内容的叙述。结合第⑥段“大人们挎着亲手编织的篮子撸槐花，动作麻利，眼里是对美食的期盼。一串串洋槐花，好像瞬间成了洋槐花包子、洋槐花年糕。在掀开锅盖，热气腾腾的包子或年糕出锅后，满屋子都飘荡着淡淡的花香”可知，因为洋槐花香，引出人们采摘槐花制作美食，以及美食散发的花香。结合第⑨段“我喜欢闻槐花的香，更喜欢含在嘴里品它的香。它的香是温暖人心、不掺一丝杂质的”可知，作者再次表达对洋槐花香的喜爱。由此可知，文章从洋槐花香入手，将洋槐花开的香气、人们因花香制作美食以及作者对花香的情感等内容串联起来，“洋槐花香”作为线索贯穿全文。结合第③段“这芳香淡雅清新，回味不绝，让你浑浊的头脑为之一振，不自觉地又多深呼吸几次，仿佛饿到极点的人见到了久违的饭菜”以及第④段“颜色干净得像雪一样，好像雪后形成的树挂，一串串挂满整个树冠，沉甸甸的，压得树枝弯下腰来”等对洋槐花的描写可知，文中描绘出洋槐花洁白、花香淡雅清新的特点。由此可知，标题“洋槐花香”能让人在阅读前就联想到这样清新、淡雅的花香，将读者带入充满花香的乡村情境，营造出美好的氛围。结合第②段“出生在20世纪60年代的我，最喜欢洋槐花。洋槐花陪伴着我成长至今，早就深深地融入我的骨子里、血脉中”以及第⑧段“它们长久地沉默着，独自承受着重重考验……哺育着一代又一代的乡村人”和第⑨段“我喜欢闻槐花的香，更喜欢含在嘴里品它的香……体味到生活除去苦涩，遗留的点滴的清澈和甜美”可知，作者表达了对洋槐花的喜爱，并且通过对槐树守护乡村、哺育乡村人的描述，体现出对乡村生活的怀念和对乡村土地的热爱。由此可知，作者借“洋槐花香”，将对洋槐花的喜爱、对乡村生活的怀念和对乡村土地的热爱等情感表达出来，“洋槐花香”是主题的载体，点明了主题。【8题详解】本题考查句段作用。结合第②段“出生在20世纪60年代的我，最喜欢洋槐花。洋槐花陪伴着我成长至今，早就深深地融入我的骨子里、血脉中”可知，作者在这里直接表明自己对洋槐花的喜爱之情，并且用“融入骨子里、血脉中”这样极具感染力的表述，强调这种喜爱的深刻程度。由此可知，这样的表述为全文奠定了深情的情感基调，让读者在阅读后文关于洋槐花的各种描写、与洋槐花相关的生活场景时，能够带着作者对洋槐花的这份深厚情感去体会，更能理解作者对洋槐花的特殊情感以及洋槐花在作者心中的重要地位。结合第①段“家乡的洋槐花于五月初悄然绽放。那会儿，依旧健在的老槐树们刚迎着四月的风发出新芽，开出新花；而年轻的一大批新槐树更是朝气蓬勃，花开得旺盛；还有幼小的树苗正在茁壮成长，淡绿的叶子喜庆地仰着头，迎风飘摆”可知，这一段主要是对洋槐花在不同生长阶段的客观描写，展现了家乡洋槐花开放时的景象。结合第③段“村里很早以前就栽了很多槐树，街道两旁除了杨树就是槐树……一股股洋槐花的芳香便会在不经意间顺着呼吸深入你的肺腑”以及后文关于乡村人采摘洋槐花制作美食、在槐树下玩耍等生活场景的描写可知，从这一段开始，文章进入到与洋槐花有关的乡村生活的回忆。由此可知，第②段承接了第①段对洋槐花的客观描写，又开启了下文对乡村生活的回忆，使文章从单纯对洋槐花本身的描写，自然地过渡到与洋槐花相关的生活场景和情感表达，起到了承上启下的过渡作用。【9题详解】本题考查词句理解赏析。结合第⑦段“找个洋槐花茂盛的槐树，互相帮衬着爬到高处，坐在枝杈上。先用绳子将自己系在树上，然后将伸手就能够着的槐花撸下来，直接放到嘴里，大口地咀嚼着，香气便一块儿咽到肚子里去了”可知，“互相帮衬”这一动作细节，表明小伙伴们在爬树撸槐花这件事上并非独自行动，而是相互扶持。在爬树的过程中，有的小伙伴可能体力稍弱，有的则更擅长攀爬，大家通过互相帮助，共同完成爬树的任务，这体现出小伙伴间的团结协作精神。“将自己系在树上”这一行为，反映出孩子们虽然年幼，在进行爬树这种稍显危险的活动时，却具备一定的安全意识。他们知道用绳子把自己固定在树上，以防掉落受伤，这个细节使整个场景更加真实可信，让读者仿佛亲眼看到孩子们在树上小心翼翼又充满期待的模样。“直接放到嘴里，大口地咀嚼着”“一块儿咽”等一系列动作，生动地描绘出孩子们对槐花的喜爱已经到了迫不及待的程度。他们顾不上其他，摘下槐花就直接放入口中，大口品尝，急切地将带着香气的槐花咽下，这些描写把孩子们的馋样展现得淋漓尽致。由此可知，这些动作描写从多个角度生动地展现了乡村孩子撸槐花的欢乐场景，充满了质朴纯真的生活气息，让读者深切感受到孩子们在乡村生活中的快乐与自在，以及他们对洋槐花的喜爱之情。【10题详解】本题考查句子理解。结合第⑧段“不管刮风下雨、冰霜雪冻，村里的槐树就像一个个忠诚的卫士，守着勤劳善良的村民，守着民风淳朴的乡村，守着这块文明传承、生命延续的沃土”可知，文中将槐树比作忠诚的卫士，强调无论面临怎样恶劣的自然环境，槐树始终坚定地守护着村民、乡村以及这片承载着文明传承与生命延续的土地。由此可知，槐树并非对乡村的一切漠不关心的旁观者，而是积极履行守护职责的重要存在，以其坚韧的姿态为乡村遮风挡雨，守护着乡村的安宁与稳定。结合第⑧段“它们长久地沉默着，独自承受着重重考验，用年轮的刻刀记录着生命的成长，雕塑着属于自己的灵魂，将所有的独白、思考都幻化成四五月份如期开放的洋槐花，给浇灌它们的乡村人以丰厚的回馈。在艰苦的时光里，它们为乡村人送去希望和憧憬”以及前文第⑥段“大人们挎着亲手编织的篮子撸槐花，动作麻利，眼里是对美食的期盼。一串串洋槐花，好像瞬间成了洋槐花包子、洋槐花年糕”可知，槐树在经历各种考验后，每年四五月份会如期绽放洋槐花。这些洋槐花不仅可以作为食材，满足乡村人制作美食的需求，为艰苦岁月中的人们提供食物，还给予乡村人希望和憧憬，成为他们生活中不可或缺的一部分。由此可知，槐树通过绽放洋槐花，以实际行动回馈着滋养它们的乡村人，在乡村生活中扮演着至关重要的角色，是乡村人生活得以延续和充满希望的关键因素之一。结合第⑧段“它们长久地沉默着，独自承受着重重考验，用年轮的刻刀记录着生命的成长，雕塑着属于自己的灵魂”以及“一年又一年地伴随着孩子们出生、成长、老去”可知，槐树以长久沉默的姿态，在岁月的流逝中，凭借自身的年轮，默默地记录着自身生命的成长历程，同时也见证着乡村孩子们的出生、成长与衰老，见证着乡村的变迁。由此可知，槐树就像一位无声的见证者，象征着乡村生命的延续，它与乡村生活紧密相连，是乡村发展历程中不可或缺的一部分，承载着乡村的记忆与历史。（二）（8分）阅读下面文章，完成题目。山西古建筑面临的危机①在国产3A游戏《黑神话：悟空》里，游戏场景采用技术实景扫描了全国36处名胜古迹，其中山西一省就贡献了27处。②俗话说“地上文物看山西”，山西这片土地就是一幅活生生的历史画卷。全省拥有不可移动文物53875处，全国重点文物保护单位531处，居全国之首，比第二位的河南多出100余处。③在5万多处不可移动文物中，古建筑有28027处，其中尤以木构建筑最负盛名，元代及以前的木结构古建筑遗存495座，约占全国85％，其中包括了唐代时期的3座（全国仅存3座均在山西），五代时期的4座（占全国80％），宋辽金时期的150座（占全国82％），以及元代时期的338座（占全国87％）。④来看看大名鼎鼎的它们：云冈石窟、应县木塔、悬空寺、晋祠、佛光寺……⑤然而，这些古建筑也和人类一样，正在面临气候变化带来的危机。⑥28000多座古建筑，这个数字放在任何地方都显得震撼人心，但在山西，却自然地融入山野乡村之中，村口的一座普通破庙可能就是遗迹。你可曾想过，它们究竟是如何历经千百年的风霜雨雪，而没有湮灭在历史的长河之中，与今日的我们相逢的呢？⑦原因自然很多，不过山西的气候是一个重要的因素。⑧山西位于黄河以东，太行山以西，故称山西。山西省地处中纬度内陆，属于温带大陆性季风气候，因此具有四季分明、雨热同期、光照充足、南北气候差异显著等特点。山西各地年平均气温在4.2~14.2℃之间，呈现出自西南向东北递减的分布特征。全省各地年降水量介于358~621毫米之间，汛期降雨量占全年的72.3％，且降水的空间分布受地形影响大，中部盆地较少，东西部山区较多。⑨因此，山西的气候特征以干燥为主。干燥不仅有效减少了木材因潮湿而腐朽的风险，也使南方常见的白蚁类虫害发生频率降低，为纯木制建筑的长期保存提供了良好的环境条件，使得这些建筑能够比其他地区的同类建筑更加耐久。⑩尽管山西的气候条件整体上有利于木构建筑的保存，但气候变化背景下极端天气事件的频繁发生正在悄悄改变这一优势。⑪位于山西省五台山的佛光寺是在我国境内首次发现的唐代木构建筑，因其集唐代建筑、绘画、书法、雕塑于一体，被梁思成誉为“中国第一国宝”。佛光寺的发现，更推翻了日本学者“中国已不存在唐代的木构建筑”的臆断。⑫2017年8月，山西许多地区遭遇大暴雨的侵袭，暴雨的影响加上长久积累的残损问题，佛光寺东大殿出现严重的漏雨现象。现场勘察显示，东大殿望板、栈条、苫背等出现超过20处破损。山西省古建筑研究所立即组织了对东大殿的屋面抢险遮盖工程，并随后对东大殿瓦顶进行了紧急保养维护工程。⑬但是早已有研究人员指出，渗漏一旦发生，渗漏部位将在接下来的1至2个月内持续保持高度潮湿的状态，恢复到原本干燥的状态将需要较长的时间。佛光寺是全木构建筑，雨水渗入可能会导致木构件腐烂，如果木构件无法承担房顶的重量，整个建筑都会面临坍塌的风险。⑭2021年10月2日至6日，山西省经历了一场罕见的大范围持续强降水，全省累计降水量15.4~285.2毫米，是常年同期的13倍（大致相当于整个秋季降水在这几天下完了），最强降水记录在临汾市大宁县，达到258.2毫米。这场暴雨是山西有气象记录以来秋季最强的持续性强降水。⑮在本次暴雨期间，山西全省共报告了1783处文物不同程度的受损，出现了屋顶漏雨、墙体开裂坍塌、地基塌陷等险情。太原晋祠多处建筑屋面漏水，奉圣寺大殿西南角挡土墙坍塌；临汾丁村民居1号房正房垂脊倒塌，28号院东西厢房倒塌，几乎每处房都有险情；新绛龙兴寺因漏雨威胁到寺内塑像的安全；平遥古城的城墙部分墙体坍塌，共发生51处坍塌和滑落。还有许多未列入重点保护单位且地处偏远的古建筑，在这样的极端天气下几乎面临灭顶之灾。⑯其实，不光是极端降水，气候变化对古建筑的影响是多方面的。温湿度的剧烈变化、冻融循环频率的提升、地表辐射及大气污染等都会对古建筑材料及结构安全造成威胁，不仅会加速建筑材料的老化、风化，导致结构变形、开裂甚至剥落，而且大风（沙尘暴）、暴雨、暴雪等极端天气也可能对古建筑造成不可逆的瞬时破坏。⑰此外，气候变化带来的危害往往会引发次生问题。例如，建筑的整体围护结构和关键部位受损会使得室内环境失控，进而对存放其中的珍贵文物造成威胁，导致霉变、腐蚀等一系列问题。⑱总之，气候环境的多重风险及其引发的次生问题，极大增加了山西古建筑保护的难度。11.阅读文章，说说本文围绕山西古建筑主要介绍了哪些内容。12.第②段画线句子用了什么说明方法？有什么作用？13.第⑮段中加点词语“几乎”能否删除？为什么？还有许多未列入重点保护单位且地处偏远的古建筑，在这样的极端天气下几乎面临灭顶之灾。14.针对全球气候变暖的大背景，我们该如何保护历史文物？请你提出有效的对策。【答案】11.本文主要介绍了山西丰富的古建筑资源、当地利于保存古建筑的气候因素和当前面临的气候变化带来的古建筑被损害的危机。12.列数字，作比较，目的在于突出山西地上文物之多。13.不能，“几乎”一词强调了本次暴雨破坏性严重，使许多未列入重点保护单位且地处偏远的古建筑普遍受灾。如果删掉这个词，与事实不符，这个词体现了说明文语言的准确性。14.示例：加强当地的气候监测与预警系统建设；推动实施绿色、低碳的发展模式，减少人类活动对自然环境的负面影响；通过公众宣传教育，提升全社会对气候变化与自然和文化遗产保护关系的认识，鼓励更多人加入历史文物保护的行列中。（提出两种可行性方法即可）【解析】【导语】这篇说明文聚焦山西古建筑，先以数据凸显其丰富资源，再阐述利于保存的气候因素，接着借极端天气下受损实例，详述气候变化带来的危机。条理清晰，逻辑严谨，列数字、举例子等说明方法运用恰当，让读者直观了解山西古建筑现状及保护紧迫性。【11题详解】本题考查说明内容理解概括。结合第②-④段“全省拥有不可移动文物53875处，全国重点文物保护单位531处，居全国之首……在5万多处不可移动文物中，古建筑有28027处……来看看大名鼎鼎的它们：云冈石窟、应县木塔、悬空寺、晋祠、佛光寺……”可知，文章通过列举具体数据以及列举著名古建筑，说明了山西拥有丰富的古建筑资源。由此可知，文章先介绍了山西古建筑数量众多且有诸多著名建筑这一情况。结合第⑦-⑨段“山西的气候是一个重要的因素……山西的气候特征以干燥为主。干燥不仅有效减少了木材因潮湿而腐朽的风险，也使南方常见的白蚁类虫害发生频率降低，为纯木制建筑的长期保存提供了良好的环境条件”可知，这里阐述了山西的气候特征，以及这种气候对古建筑保存的有利影响。由此可知，文章接着介绍了当地利于保存古建筑的气候因素。结合第⑪-⑱段“2017年8月，山西许多地区遭遇大暴雨的侵袭……佛光寺东大殿出现严重的漏雨现象……2021年10月2日至6日……山西全省共报告了1783处文物不同程度的受损……其实，不光是极端降水，气候变化对古建筑的影响是多方面的……此外，气候变化带来的危害往往会引发次生问题……极大增加了山西古建筑保护的难度”可知，文章通过列举佛光寺、晋祠等古建筑在极端天气下受损的实例，阐述了气候变化对古建筑多方面的影响及引发的次生问题，突出山西古建筑当前面临因气候变化被损害的危机。由此可知，文章最后介绍了山西古建筑当前面临的危机。综上所述，本文主要介绍了山西丰富的古建筑资源、当地利于保存古建筑的气候因素和当前面临的气候变化带来的古建筑被损害的危机。【12题详解】本题考查说明方法及作用。结合第②段“全省拥有不可移动文物53875处，全国重点文物保护单位531处，居全国之首，比第二位的河南多出100余处”可知，句中使用了具体的数字“53875处”“531处”“100余处”，这是运用了列数字的说明方法，准确地说明了山西不可移动文物以及全国重点文物保护单位的数量情况。同时，将山西的全国重点文物保护单位数量与河南作比较，突出二者数量上的差异，这是运用了作比较的说明方法。由此可知，通过列数字和作比较这两种说明方法，清晰且有力地突出了山西地上文物数量众多，在全国居于领先地位这一特点。【13题详解】本题考查说明文语言。结合第⑮段“还有许多未列入重点保护单位且地处偏远的古建筑，在这样的极端天气下几乎面临灭顶之灾”可知，“几乎”表明接近于但并非完全达到某种程度。在这里，“几乎”强调了在2021年10月那场罕见的大范围持续强降水极端天气下，众多未列入重点保护单位且地处偏远的古建筑受灾程度极深，几乎到了遭受灭顶之灾的地步，但并非全部都已遭受灭顶之灾。由此可知，如果删掉“几乎”这个词，就变成这些古建筑肯定都面临灭顶之灾了，这与实际情况不符。所以“几乎”一词体现了说明文语言的准确性，不能删除。【14题详解】本题考查意见建议。结合第⑭-⑮段“2021年10月2日至6日，山西省经历了一场罕见的大范围持续强降水……在本次暴雨期间，山西全省共报告了1783处文物不同程度的受损”可知，极端天气如暴雨对山西古建筑造成了严重破坏。由此可知，为了保护历史文物，加强当地的气候监测与预警系统建设十分必要，这样可以提前预知极端天气，以便及时采取防护措施，降低文物受损风险。结合第⑯段“其实，不光是极端降水，气候变化对古建筑的影响是多方面的……温湿度的剧烈变化、冻融循环频率的提升、地表辐射及大气污染等都会对古建筑材料及结构安全造成威胁”可知，气候变化包含多方面因素，且人类活动对自然环境的负面影响是导致气候变化的重要原因。由此可知，推动实施绿色、低碳的发展模式，能够减少温室气体排放，缓解全球气候变暖，从而减少气候变化对历史文物的威胁。结合第⑱段“气候环境的多重风险及其引发的次生问题，极大增加了山西古建筑保护的难度”可知，保护历史文物面临诸多困难，需要凝聚更多力量。由此可知，通过公众宣传教育，提升全社会对气候变化与自然和文化遗产保护关系的认识，能鼓励更多人加入历史文物保护的行列中，众人拾柴火焰高，为历史文物保护提供更多支持。（三）（14分）阅读下面文言文，完成题目。【甲】①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《生于忧患，死于安乐》）【乙】①勾践之困会稽也，喟然叹曰：“吾终于此乎？”种①曰：“汤系②夏台，文王囚羑里，晋重耳奔③翟，齐小白奔莒，其卒王霸。由是观之，何遽不为福乎？”②吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节④下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。欲使范蠡治国政，蠡对曰：“兵甲之事，种不如蠡；填抚⑤国家，亲附百姓，蠡不如种。”于是举国政属大夫种，而使范蠡与大夫柘稽行成，为质于吴。二岁而吴归蠡。（节选自《史记·越王勾践世家》，有删改）【注释】①种：文种，越王勾践的谋臣。②系：拘囚。③奔：逃亡，出走。④折节：屈己下人。⑤填抚：镇定安抚。15.解释下列加点词。（1）曾益其所不能（）（2）而后喻（）（3）由是观之（）（4）欲使范蠡治国政（）16.下列加点词的意思和用法相同的一项是（）A.生于忧患相与步于中庭B.必先苦其心志其如土石何C.蠡对曰对子骂父D.何遽不为福乎为人谋而不忠乎17.翻译下列句子。（1）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作。（2）于是举国政属大夫种，而使范蠡与大夫柘稽行成，为质于吴。18.阅读文言文，回答下面问题。（1）【甲】文阐述了什么道理？请联系实际，谈谈你的理解。（2）【乙】文越王勾践最终能反败为胜的原因是什么？请说出两条。【答案】15.①.增加。曾，同“增”②.了解、明白③.观察，看④.想要16.A17.（1）人经常犯错误，然后才能改正；内心困苦，思虑阻塞，然后才能有所作为。（2）于是（越王勾践）把国家政务委托给大夫文种，而派范蠡和大夫柘稽去求和，到吴国做人质。18.（1）阐述了困境能激发人的斗志，而国无忧患易遭灭亡的道理。因此，我们不能沉溺于舒适安逸的生活，要有忧患意识，这样才能奋发有为。不然，轻则个人事业无成，重则家亡国破。（2）①国内有文种、范蠡这样善于辅佐的治国贤臣。②国外有吴国这样时时存在的敌对国家和可能带来的灾祸。③勾践卧薪尝胆，励精图治。④勾践关心百姓，与民劳作，以民为本，取得民心。⑤勾践善于听取臣子意见，从谏如流。（答出两点即可）【解析】【导语】这篇文言文选自《生于忧患，死于安乐》和《史记·越王勾践世家》，通过甲乙两文的对比，揭示了逆境对人成长的重要性。甲文强调了艰难困苦能锤炼人的意志，使其更有能力和智慧。乙文则通过越王勾践的故事，展示了在困境中自强不息、励精图治的精神，最终实现复国的成功。两文共同传达了“生于忧患，死于安乐”的哲理，强调了逆境中的磨砺对个人和国家的重要性。【15题详解】本题考查字词解释（1）句意：增加他原本不具备的能力。曾：同“增”，增加。（2）句意：然后才能明白。喻：了解、明白。（3）句意：从这里来看。观：观察、看。（4）句意：想要让范蠡管理国家的政务。欲：想要。【16题详解】本题考查文言文加点词的意思和用法。A.都是介词，都表“在”；B.代词，指代“他”/疑问语气词，表“难道”；C动词，表“回答”/介词，表“对着”；D.动词，表“成为”/介词，表“替”；故选A。17题详解】本题考查文言文翻译翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按照现代汉语的语序疏通，如遇到省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）恒：经常，总是。过：犯错误。衡，通“横”，阻塞。作：有所作为。前后两句通过“然后”连接，表示因果关系。（2）举：把，将。属：委托，交给。行成：求和，达成协议。于吴：到吴国。这是一个省略句，省略了主语“越王勾践”。【18题详解】本题考查文言文内容的理解和分析。（1）结合甲文第①段中“故天将降大任于是人也，必先苦其心志……曾益其所不能”和第②段中“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也”，通过列举历史人物的事例，说明困境和忧患能够激发人的潜力，而安逸则容易导致失败。阐述了困境能激发人的斗志，而国无忧患易遭灭亡的道理。因此，我们不能贪图享乐，要有忧患意识。（2）①结合乙文中“欲使范蠡治国政，蠡对曰：‘兵甲之事，种不如蠡；填抚国家，亲附百姓，蠡不如种。’于是举国政属大夫种，而使范蠡与大夫柘稽行成，为质于吴。”可知，勾践善于任用贤臣，文种和范蠡各有所长，文种擅长治国安民，范蠡擅长军事外交。勾践根据他们的才能分配任务，充分发挥了他们的作用。②结合乙文中“吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：‘女忘会稽之耻邪？’”可知，吴国作为越国的敌对国，始终是勾践的心头大患。勾践时刻不忘会稽之耻，卧薪尝胆，提醒自己不忘国仇，激励自己奋发图强。③乙文中“乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：‘女忘会稽之耻邪？’”分析：勾践通过“卧薪尝胆”的方式，时刻提醒自己不忘国耻，激励自己励精图治，表现出极强的毅力和决心。④乙文中“身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。”可知，勾践亲自参与耕作，夫人亲自织布，生活简朴，关心百姓疾苦，与民同劳，赢得了百姓的支持和拥护。⑤乙文中“欲使范蠡治国政，蠡对曰：‘兵甲之事，种不如蠡；填抚国家，亲附百姓，蠡不如种。’于是举国政属大夫种，而使范蠡与大夫柘稽行成，为质于吴。”可知，勾践善于听取臣子的意见，根据文种和范蠡的特长分配任务，表现出他从谏如流的治国智慧。【点睛】参考译文：【甲】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他的每一行动都不如意，这样来使他的心灵受到震撼，使他的性情坚忍起来，增加他所不具备的能力。人常常犯错，这样以后才能改正；内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起；心绪显露在脸色上，表达在声音中，然后才能被人了解。一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。【乙】越王勾践被围困在会稽山上，他长叹道：“难道我就这样完了吗？”文种说：“商汤被囚禁在夏台，周文王被拘禁在羑里，晋国公子重耳逃亡到翟国，齐桓公逃亡到莒国，他们最终都称霸天下。由此看来，我们为何不能把这困境当作福分呢？”吴王赦免了越王勾践之后，勾践回到越国，于是就苦身焦思，在座位前放着一个苦胆，无论是坐着还是躺着，都能抬头看见它，吃饭时也尝尝苦胆。勾践常常自言自语：“你忘了会稽的耻辱了吗？”他亲自耕作，夫人亲手织布，吃饭不加肉，穿衣不要多种颜色的华美衣服，他放下架子对待贤人，对宾客厚礼相赠，扶助贫困的人家，慰问死去人家，与百姓一同劳作。勾践想让范蠡管理国家政务，范蠡回答说：“带兵打仗的事，文种不如我；镇定安抚国家，亲附百姓，我不如文种。”于是勾践把治理国家政事的任务交给文种，而让范蠡和大夫柘稽求和，到吴国作人质。两年后吴国才让范蠡回国。（四）古诗阅读。（5分）19.赏析古诗，完成对话。游太平公主①山庄［唐］韩愈公主当年欲占春②，故将台榭③压城闉④欲知前面花多少，直到南山⑤不属人。【注释】①太平公主：武则天之女。②占春：占尽人间春光美色。③台榭（xiè）：亭台楼阁。④城闉（yīn）：城门外层的曲城。⑤南山：终南山。小语：这是一首七言绝句。诗人来到太平公主山庄遗址，一句“欲占春”的感慨，生动地刻画出太平公主（1）________________________________________的本性。小文：对啊，太平公主就是封建统治阶级的典型代表，第二句一个“压”字指公主的“台榭”竟然超过帝都长安城，可见其在政治上（2）________________________________________，“故”字则表现了她行事风格上的（3）________________________________________。小语：说得很好，第三句，诗人不去问山庄有多大，而是问“花多少”，从修辞角度来看，具有委婉的效果，从结构角度来看，具有（4）________________________________________的作用。小文：是的，再来看末句，表面上是在惊叹眼前的林海广袤无际，但却深含（5）________________________之意，太平公主当年想占春，如今还不是一场空！【答案】①.骄横贪婪、妄图独占世间美好②.权势滔天、地位显赫③.为所欲为、飞扬跋扈④.承上启下⑤.讽刺嘲笑【解析】【导语】这首诗通过描绘太平公主山庄的宏伟景象，揭示了太平公主的奢华与权势。诗中“欲占春”表现了她对美好事物的贪婪追求，“压城闉”则显示其权力的膨胀。诗人通过“花多少”这一委婉的提问，巧妙地表达了对公主奢靡生活的讽刺。最后一句以“南山不属人”暗示了人世无常，权势终将消逝，表达了对太平公主一生追求的虚无感慨。整首诗结构严谨，寓意深刻。【详解】本题考查诗歌赏析。①“欲占春”意思是想要占尽人间春光美色，这表明太平公主具有极强的占有欲，想将美好的事物都据为己有。据此可知“欲占春”的感慨刻画出太平公主骄横贪婪、妄图独占世间美好的本性。②“台榭压城闉”，说公主的亭台楼阁超过帝都长安城，体现出太平公主在政治上的野心勃勃，不满足于现状，妄图获取更高的政治地位和更大的权力。据此可知其在政治上权势滔天、地位显赫。③“故”有故意、特意的意思，说明太平公主这么做是有意为之，表现出她行事的肆无忌惮，毫不顾忌他人看法和规则。据此可知“故”字则表现了她行事风格上的为所欲为、飞扬跋扈。④从承接上文角度来看，从结合诗歌的前两句“公主当年欲占春，故将台榭压城闉”，描绘了太平公主当年的野心和她山庄亭台楼阁的豪华，“欲占春”突出了她对美好事物的贪婪占有欲，“台榭压城闉”则通过描写山庄建筑的宏伟，暗示了她的权势和奢华。而“花多少”这一问题，自然地承接了前面关于太平公主山庄的描述。因为在这样一个奢华的山庄中，人们很容易联想到其中必然种植了大量的花卉，所以“花多少”是对前面所营造的奢华场景的进一步延伸和追问，使得诗歌的描述更加连贯和自然；从引出下文的角度来说，“花多少”这一问题抛出后，引发了读者的好奇和思考，而紧接着的“直到南山不属人”则给出了一个看似答非所问却又十分巧妙的回应。“直到南山不属人”表面上是在说花卉的范围，从山庄一直延伸到南山，但实际上是通过这种夸张的表述，进一步强调了太平公主当年的贪婪和对土地、财富的疯狂占有。“花多少”这个问题为“直到南山不属人”的回答做了铺垫，引导读者顺着诗人的思路，从对花卉数量的思考，深入到对太平公主占有欲的反思，从而使诗歌在结构上更加紧凑，逻辑更加连贯，也更好地表达了诗歌的主旨。所以，“花多少”在结构上起到了承上启下的重要作用，使整首诗在内容和情感的表达上更加流畅自然。⑤末句表面写林海广袤，实际是说太平公主当年的“占春”之举，如今都已化为泡影，充满了对太平公主的嘲讽，嘲讽她的贪婪和野心最终都成空。据此可扩展第⑤空填：讽刺嘲笑。（五）名著阅读。（6分）20.费正清说：“《红星照耀中国》的非凡之处在于，它首次记录了毛泽东和其他共产党人的生平故事，以及这场鲜为人知的革命。后来的事实证明这是极具预见性的。”结合内容说说此书对中国未来的发展是怎样“极具预见性”的。【答案】（示例）对中国未来发展的“极具预见性”体现在两个方面：（1）民族复兴的希望。书中描绘了中国共产党人和红军战士们为了国家独立、民族解放而不懈奋斗的精神，让人们看到了中国未来的希望。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。这体现了斯诺对中国共产党领导下的中国未来发展的信心。（2）建设新中国的潜力。斯诺在苏区的采访中，看到了中国共产党在根据地进行的一系列建设，如经济建设、文化教育、医疗卫生等方面的改革和发展。这些建设举措为根据地的人民带来了实实在在的利益，也为未来新中国的建设积累了经验。他意识到，中国共产党不仅是一支革命力量，更是一支有能力建设国家的力量。【解析】【详解】本题考查对名著内容的理解。题干明确指出《红星照耀中国》的非凡在于记录了共产党人故事及鲜为人知的革命，且具有预见性，要结合书中内容具体说明这种预见性体现在哪些方面，需熟知书中对共产党理念、行动等方面的描述，以及这些与中国后来发展的契合点。民族复兴的希望方面。依据阐述：《红星照耀中国》中对中国共产党人和红军战士的描写浓墨重彩。他们有着坚定的理想信念，为了实现国家独立和民族解放，不惜抛头颅、洒热血，这种奋斗精神是民族复兴的强大动力。例如书中对红军长征的记录，展现了红军在极端困难的情况下，凭借顽强的意志和坚定的信念完成了战略转移，这让读者深刻感受到了他们的精神力量。预见性体现：斯诺通过对这些内容的记录和分析，以“中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国”这样的表述，明确表达了他对中国共产党领导中国走向未来的信心。从历史发展来看，中国共产党确实带领中国人民经过长期的斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，实现了民族独立，这充分证明了斯诺的这种预见是正确的。中国共产党成为了民族复兴的中流砥柱，而这在书中所展现的共产党人的奋斗精神和理想追求中已经有了预示。建设新中国的潜力方面。依据阐述：斯诺在苏区进行了深入的采访，他观察到了中国共产党在根据地开展的一系列建设活动。在经济建设方面，共产党领导人民进行土地改革，发展农业生产，提高了农民的生活水平；在文化教育方面，创办学校，普及知识，提高了民众的文化素质；在医疗卫生方面，改善医疗条件，防治疾病，保障了人民的身体健康。这些举措都是实实在在为人民谋福利的，也体现了共产党在治理和建设方面的能力。预见性体现：斯诺意识到这些建设举措不仅仅是为了当时根据地的发展，更为未来新中国的建设积累了宝贵的经验。中国共产党在根据地的实践证明了他们不仅能够领导革命，还具备建设国家的能力。新中国成立后，中国共产党领导全国人民进行了大规模的社会主义建设，在经济、文化、教育、医疗等各个领域都取得了巨大的成就，这与在根据地时期的探索和实践是分不开的。所以说，斯诺从苏区的建设中看到了中国共产党建设新中国的潜力，这也体现了《红星照耀中国》的预见性。21.科普作品必须讲求真实性。为了把握事实、揭示奥秘，作者均要经过细心的观察才能创作出震撼人心的著作。请结合《昆虫记》中圣甲虫的内容，说说作者是如何观察的。【答案】（1）长时间跟踪观察：比如为了观察圣甲虫推粪球的过程，他会一直跟着圣甲虫，看它如何将粪球从粪便堆中制作出来，然后又如何以独特的姿势倒退着将粪球运往自己的巢穴。（2）定点观察：法布尔会在圣甲虫经常出没的地方，如粪便堆积处、草丛等设置观察点，长时间蹲守在那里观察圣甲虫的行为。【解析】【详解】本题考查对名著内容的理解。法布尔在创作《昆虫记》关于圣甲虫的内容时，采用了多种观察方法并深入细致地进行了观察。结合名著内容分析，言之有理即可。《昆虫记》是一部由法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的传世佳作。该书以生动的笔触描绘了昆虫世界的奇妙景象，详细记录了昆虫的生活习性、繁衍方式及捕食技巧等。法布尔通过长期实地观察和实验，将昆虫的微观世界展现得栩栩如生，不仅充满了知识性，更蕴含了对生命的敬畏与热爱。这部作品不仅是昆虫学的经典之作，也是文学领域的瑰宝，深受读者喜爱，被誉为“昆虫的史诗”。示例：（1）对比观察：他会对比不同圣甲虫个体之间的行为差异。通过这种方法，法布尔能够更全面地了解圣甲虫的行为特点和个体差异。（3）实验观察：法布尔通过设计实验来观察圣甲虫的行为。例如，他曾设置不同坡度的道路，观察圣甲虫在不同坡度下推粪球的表现。（3）细节观察：法布尔对圣甲虫的身体结构、形态特征等细节进行了细致入微的观察。比如圣甲虫头部的齿状结构用于挖掘和切割粪便，后腿用于抱住粪球并推动它前进。三、作文（50分）22.这个学期，我们接触了不少说明文，学习了如何介绍景观或建筑物，请你写一段文字来介绍我们的校园，注意准确使用说明顺序。（不少于100字）【答案】示例：走进校园大门，映入眼帘的是宽阔的中央大道。大道左侧是庄严的教学楼，错落有致的教室窗明几净，知识的声音从中传出。右侧是图书馆，丰富的藏书散发着浓厚的文化气息。沿着大道前行，是绿草如茵的操场，红色跑道环绕，同学们在这里尽情挥洒汗水。操场后方是实验楼，各种先进的实验设备助力科学探索。校园布局合理，设施完备，是我们求知成长的乐园。【解析】【详解】本题考查微写作。一、审题立意。“介绍我们的校园”明确写作对象，需突出校园特色；“准确使用说明顺序”强调合理安排内容结构，使文章条理清晰。立意在于展现校园风貌，体现校园的功能性与独特魅力，传达对校园的熟悉与热爱。​二、思路点拨​。本题要求写说明文，旨在通过准确、客观的语言介绍校园，让读者对校园有清晰认识。首先确定说明顺序：可采用空间顺序，如从校园大门开始，按照进入校园后视线移动的方向，依次介绍教学楼、图书馆、操场、实验楼等建筑，让读者有身临其境之感。也可根据校园布局特点，如按照区域划分，将教学区、运动区、休闲区等分别介绍。​除了介绍校园常规建筑，还应关注校园独特之处，像具有历史意义的建筑、特色的景观雕塑、现代化的教学设施等，通过具体细节描写，使校园形象更丰满。​语言表达上，运用简洁明了、准确客观的语言，避免过多抒情或修饰，同时可适当运用列数字、打比方、作比较等说明方法，增强说明效果。示例：我们的校园是一个知识与活力并存的地方。从功能上看，教学区是核心，教学楼里一间间教室传出朗朗书声，先进的多媒体设备助力教学。与之相辅相成的是图书馆，丰富的藏书为同学们提供了广阔的知识海洋。运动区同样不可或缺，操场不仅是体育课程的重要场地，也是举办运动会等大型活动的地方，见证了同学们的拼搏与欢笑。校园里的景观小品和绿化区域则为紧张的学习生活增添了一抹宁静与惬意，让校园成为一个全方位育人的理想场所。请从下面两个题目中任选其一，完成一篇不少于600字的作文。（40分）23.阅读下面材料，完成作文。在广阔的世界中，“家”像一个房间、一条路、一个礼品盒子，甚至一盘菜。岁月蹉跎，但岁月美好而温暖。总是一个归宿在等着我们。对上面材料你有什么理解和感悟？自选一个角度，写一篇文章。要求：①自拟题目；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。【答案】例文：家的温暖归宿在浩瀚的人生旅途中，“家”始终是我们心灵深处最温暖的港湾。它不仅仅是一个居住的空间，更是情感的寄托、精神的支柱，是无论岁月如何变迁，始终如一地等待着我们的归宿。从孩提时代起，家就是那个充满欢声笑语的小天地。记得小时候，每当夕阳西下，炊烟袅袅升起，心中便涌起一股莫名的期待。那是对母亲烹饪的美味佳肴的渴望，更是对家这个温馨港湾的深深依恋。餐桌上，一家人围坐一起，分享着一天的喜怒哀乐，那一刻，所有的疲惫和烦恼似乎都烟消云散了。家，就像一盘精心烹制的菜肴，色香味俱全，滋养着我们的身心。随着年岁的增长，我们开始离家求学、工作，家的概念也悄然发生了变化。它不再局限于那几间熟悉的房间，而变成了一条连接心灵的路。每当节假日来临，无论身处何方，心中那条回家的路总是格外清晰。踏上归途的那一刻，所有的思念和牵挂都化作了归心似箭的动力。家，就像那条蜿蜒曲折却又充满希望的小路，引领着我们穿越风雨，最终抵达心灵的彼岸。在人生的某个阶段，家又变成了一份珍贵的礼品盒子。里面装满了父母无尽的关爱、兄弟姐妹深厚的情谊以及亲朋好友的祝福。当我们打开这个盒子时，总能从中汲取到前行的力量和勇气。