11《别伤着自己》说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版

11《别伤着自己》说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《别伤着自己》是2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版教材中的内容。本课旨在引导学生树立安全意识，了解生活中可能存在的安全隐患，学会自我保护。教材内容贴近学生生活，通过案例分析和实践活动，让学生在实践中掌握安全知识，提高自我保护能力。核心素养目标分析本课旨在培养学生安全意识、规则意识和自我保护能力，促进学生形成正确的人生观和价值观。通过学习，学生能够认识到自我保护的重要性，掌握基本的自我保护方法，培养良好的安全习惯，提高在日常生活中防范意外事故的能力。同时，培养学生尊重生命、关爱他人的情感，形成积极向上的生活态度。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识。

一年级学生对生活中的安全常识有一定了解，如过马路要看红绿灯、不跟陌生人走等，但系统性和深入性不足。他们对自我保护的意识较弱，缺乏具体的自我保护技能。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

一年级学生对新鲜事物充满好奇，对与自己生活紧密相关的安全知识有较高的学习兴趣。他们的学习能力主要体现在直观感知和简单模仿上，学习风格偏向于形象直观和动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

学生在学习过程中可能遇到的困难包括：对抽象的安全概念理解困难、难以将安全知识转化为具体的行动、情绪管理能力不足导致在危险情况下难以保持冷静。此外，由于年龄特点，学生在面对紧急情况时可能缺乏应对策略，需要教师引导和示范。教学资源-教材：《道德与法治》一年级上册统编版

-教学挂图：交通安全、消防安全、溺水自救等主题图片

-视频资料：安全知识教育视频，如交通安全教育片

-小卡片：用于制作安全知识问答卡片

-教学模型：交通标志模型、安全演练道具

-多媒体设备：电脑、投影仪、音响设备

-互联网资源：安全知识相关的网络文章和图片库

-手工材料：纸张、剪刀、胶水等，用于制作安全小手册或标志

-实物教具：交通信号灯、安全帽、急救包等实物物品教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师通过播放一段关于儿童安全事故的新闻视频，引起学生的兴趣和关注。

-提问：同学们，你们知道生活中有哪些地方需要注意安全吗？

-学生分享自己的安全经验，教师总结并引出本节课的主题——《别伤着自己》。

2.讲授新知（20分钟）

-教师展示交通安全、消防安全、溺水自救等主题图片，引导学生观察并思考。

-讲解交通安全知识：过马路要看红绿灯、走人行道、不追逐打闹等。

-讲解消防安全知识：不玩火、不触摸电器、遇到火灾要逃生等。

-讲解溺水自救知识：不私自下水游泳、遇到溺水情况要呼救等。

-教师通过案例分析，让学生了解安全的重要性，并引导学生学会自我保护。

3.巩固练习（10分钟）

-教师组织学生进行安全知识问答游戏，巩固所学知识。

-学生分组进行角色扮演，模拟生活中可能遇到的安全情境，其他学生提供帮助和建议。

-教师对学生的表现进行点评，强调安全意识的重要性。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调安全意识的重要性。

-学生分享自己在课堂上的收获和感悟。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业：回家后，向家长讲述今天学到的安全知识，并提醒家人注意安全。

-学生展示自己的安全小手册或标志，分享自己的学习成果。

-教师鼓励学生在日常生活中践行安全知识，提高自我保护能力。拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《安全小常识》：这是一本专门为儿童编写的安全知识手册，内容涵盖了家庭安全、校园安全、交通安全、消防安全等多个方面，适合学生课后阅读，加深对安全知识的理解。

-《小学生安全自救手册》：介绍了各种常见危险情况下的自救方法，如火灾逃生、地震避险、溺水自救等，有助于学生掌握基本的自救技能。

-《儿童安全故事集》：通过生动的故事，向学生传达安全意识，培养他们的安全习惯。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-家庭安全调查：学生可以与家长一起，对家庭进行安全隐患排查，记录下来并讨论如何消除这些隐患。

-校园安全体验：学生可以在学校组织的校园安全演练中，亲身体验如何应对突发事件，如地震逃生、火灾疏散等。

-交通安全实践：学生可以观察和记录自己上学路上可能存在的交通安全隐患，提出改进建议，并尝试与家长、学校沟通，共同改善。

-社区安全访问：学生可以邀请社区工作人员或警察，来学校进行安全知识讲座，了解社区安全状况，学习如何保护自己。

-创作安全宣传作品：学生可以结合所学安全知识，创作手抄报、绘画、视频等形式的宣传作品，提高自己和周围人的安全意识。板书设计①安全意识的重要性

-安全意识：保护自己，避免伤害

-生命宝贵：珍惜生命，预防事故

-自我保护：掌握技能，应对危险

②交通安全知识

-过马路：看红绿灯，走人行道

-骑自行车：靠右行驶，不逆行

-乘坐公共交通：排队上下车，遵守秩序

③消防安全知识

-不玩火：远离火源，不玩火柴、打火机

-用电安全：不触摸电器，不拉扯电线

-火灾逃生：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生

④溺水