乒乓球正手攻球 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

乒乓球正手攻球说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教材分析乒乓球正手攻球是人教版高中体育与健康必修第一册中的重要内容，本节课旨在帮助学生掌握乒乓球正手攻球的基本动作要领，提高学生的乒乓球技能。通过本节课的学习，学生能够初步形成正确的动作定型，为后续乒乓球技能的深入学习打下基础。二、核心素养目标培养学生对乒乓球运动的兴趣和爱好，提高学生的运动技能和身体素质。通过学习正手攻球，增强学生的协调性、灵敏性和力量，培养良好的运动习惯和团队协作精神。同时，引导学生体验运动乐趣，树立健康第一的生活理念，促进学生身心健康发展。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中阶段之前，可能已经接触过乒乓球运动，对基本的乒乓球规则和基本动作有所了解。然而，对于正手攻球这一技术动作，大多数学生可能还处于初级阶段，对动作要领和技巧掌握不足。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对乒乓球运动普遍保持一定的兴趣，但兴趣程度因人而异。部分学生可能因为家庭环境或个人喜好而对乒乓球有较高的热情。在学习能力方面，学生的身体素质、协调性和反应速度存在差异。学习风格上，有的学生偏好视觉学习，通过观察示范动作来学习；有的学生则更倾向于动手实践，通过不断练习来掌握技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习正手攻球时，学生可能会遇到以下困难和挑战：动作不规范，导致击球效果不佳；协调性不足，影响动作的流畅性；力量不够，难以完成有力击球；心理素质较差，容易在比赛中紧张失误。针对这些困难，教师需要通过耐心指导、个别辅导和适当的教学方法来帮助学生克服。四、教学资源-硬件资源：乒乓球台、乒乓球、球拍、计时器、秒表

-软件资源：乒乓球教学视频、动作分解图、技术要领手册

-课程平台：学校体育教学管理系统、在线教学平台

-信息化资源：多媒体教学课件、互动教学软件

-教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学、比赛教学五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师简要介绍乒乓球运动的历史和特点，激发学生的学习兴趣。

-通过展示乒乓球比赛的精彩瞬间，引导学生关注乒乓球运动的技术魅力。

-提出本节课的学习目标：掌握乒乓球正手攻球的基本动作要领，提高击球效果。

2.讲授新知（20分钟）

-教师示范正手攻球动作，讲解动作要领，包括站位、握拍、挥拍、击球等环节。

-学生跟随教师示范，模仿动作，教师巡回指导，纠正错误。

-分步骤讲解动作细节，如站位与重心、握拍方法、挥拍路线等。

-引导学生进行动作分解练习，逐步形成正确的动作定型。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

-设置练习环节，如对墙击球、对练击球等，提高学生的击球准确性。

-组织学生进行小组比赛，激发学习热情，巩固所学技能。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调正手攻球动作要领。

-学生分享学习心得，交流练习体会。

-提出课后练习要求，鼓励学生在课外继续练习。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生回家后进行对墙击球练习，每组练习30次。

-强调练习时的注意事项，如保持正确的站位、握拍方法等。

-鼓励学生在家庭中与家人进行乒乓球比赛，提高实战能力。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-乒乓球运动的发展历程：介绍乒乓球运动的起源、发展以及在中国的发展历程，让学生了解乒乓球运动的背景和文化内涵。

-乒乓球规则解析：详细讲解乒乓球比赛中的基本规则，如发球规则、得分规则、比赛流程等，帮助学生更好地理解比赛规则。

-乒乓球器材介绍：介绍乒乓球拍、球、球桌等器材的特点和使用方法，让学生了解器材对乒乓球运动的影响。

-乒乓球技术分类：讲解乒乓球技术的基本分类，如发球技术、接发球技术、攻球技术、防守技术等，帮助学生全面了解乒乓球技术体系。

2.拓展建议：

-鼓励学生观看乒乓球比赛直播或录像，学习专业运动员的技术动作和比赛策略。

-建议学生参加乒乓球俱乐部或培训班，在专业教练的指导下进行系统训练。

-建议学生阅读乒乓球相关的书籍和杂志，了解乒乓球运动的理论知识和实践经验。

-建议学生关注国内外乒乓球赛事，了解乒乓球运动的最新动态和发展趋势。

-建议学生尝试不同的乒乓球技术，如正手攻球、反手攻球、推挡球等，提高自己的技术水平。

-建议学生参加乒乓球比赛，锻炼自己的竞技能力和心理素质。

-建议学生与同学、朋友一起组队练习，提高团队协作能力。

-建议学生利用网络资源，如在线教学视频、乒乓球论坛等，拓展自己的知识面和技能水平。

-建议学生关注乒乓球运动的健康知识，如运动损伤的预防和处理、营养补充等，确保运动安全。七、反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.互动式教学：在课堂教学中，我将尝试更多互动环节，如小组讨论、角色扮演等，让学生在参与中学习，提高他们的学习积极性。

2.实践导向教学：注重将理论知识与实践操作相结合，通过设置实际操作环节，让学生在实际操作中掌握乒乓球正手攻球的技术要领。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.教学组织：在课堂管理上，我发现部分学生在练习过程中注意力不集中，影响了整体教学进度。此外，课堂纪律也需要进一步加强。

2.教学方法：在教学过程中，我发现部分学生对乒乓球正手攻球的技术要领理解不够深入，需要更有效的教学方法来提高他们的理解能力。

3.教学评价：目前的教学评价方式较为单一，主要依赖于学生的课堂表现和练习成绩，缺乏对学生技能提升过程的全面评价。

反思改进措施（三）改进措施

1.课堂管理：为了提高课堂纪律，我将制定一套更加严格的课堂规则，并在课堂上严格执行。同时，通过增加课堂互动环节，吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。

2.教学方法：针对学生对技术要领理解不够深入的问题，我将采用多种教学方法，如视频教学、示范教学、分组练习等，帮助学生更好地理解和掌握技术要领。

3.教学评价：为了全面评价学生的技能提升过程，我将引入多元化的评价方式，如学生自评、互评、教师评价相结合，同时关注学生的进步和成长，而不是仅仅关注成绩。

4.加强与学生沟通：定期与学生进行交流，了解他们的学习需求和困难