国庆节讲堂主题教案

国庆节讲堂主题教案主题：国庆节爱国教育时间：30分钟目标：通过本次班会，学生将了解国庆节的意义，增强爱国情感，培养爱国主义精神。准备材料：国旗、国歌、国庆节相关图片、视频或音频资料。活动安排：1.开场（5分钟）a.引导学生起立，唱国歌。b.引导学生举起右手，重温国旗下许下的誓言。2.国庆节的意义（10分钟）a.展示国庆节相关的图片或视频资料，介绍国庆节的由来和意义。b.引导学生回答以下问题：-国庆节是哪一天？-为什么要庆祝国庆节？-国庆节和我们的生活有什么关系？3.爱国主义精神（10分钟）a.引导学生回忆国庆节期间的庆祝活动，如升国旗仪式、游行等，让学生感受到爱国主义精神的体现。b.分组讨论：你认为爱国主义精神具体表现在哪些方面？每个小组选择一名代表发言。c.教师总结学生的回答，强调爱国主义精神的重要性。4.爱国行动（5分钟）a.向学生展示一些爱国行动的图片，如参观革命纪念馆、参与志愿者活动等。b.引导学生思考并回答：你认为你可以做什么来表达对祖国的爱？c.鼓励学生在日常生活中积极参与爱国行动，如保护环境、尊重他人等。5.结束（5分钟）a.引导学生再次唱国歌，重温国庆节的庆祝氛围。b.教师总结本次班会的内容，强调爱国教育的重要性和每个人的责任。国庆节讲堂主题教案活动目标：1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。5、参与节日游戏。活动准备：国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸活动过程：一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？师幼谈话。二、介绍国庆节。师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊？教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。三、认识国旗。1、出示国旗，组织幼儿讨论。我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊？活动延伸：请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。教学反思：知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。国庆节讲堂主题教案一、活动名称：国庆节二、活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。三、活动准备：１、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。２、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。３、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。四、活动过程：（一）开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。（二）基本部分；１、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。２、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。３、出示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。４、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。（三）结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。五、活动效果在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。国庆节讲堂主题教案活动设计背景了解国庆节的意义，为什么有国庆节?活动目标1、让幼儿知道十月一日是国庆节。2、引导幼儿感受国庆节的气氛，萌发热爱祖国的情感。3、初步熟悉儿歌，能跟着老师一起念儿歌。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点感受国庆节的气氛。活动准备1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2、国旗一面。3、准备幼儿的绘画工具活动过程一、认识国徽。1、请幼儿看操作材料，引导幼儿认识国徽的外形特征，国徽是什么形状的?国徽上有什么?2、出示带有国徽的帽子，启发幼儿说说哪里见过国徽。二、认识国旗。1、出示国旗，组织幼儿讨论：我国国旗是什么颜色?有几颗大五角星?几颗小五角星?2、让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗?在什么场合看到过升国旗活动?三、告诉幼儿国徽，国旗是我们国家的标志，尊重国旗，国徽是热爱祖国的表现。四、介绍国庆节。1、你们知道哪一天是我们国家的国庆节?2、组织幼铁讨论，激发幼儿对祖国的热爱之情。大家怎么庆贺我们国家的.生日呢?大家为什么这样热情地开展庆祝活动?五、国庆节是祖国妈妈的生日，今天老师还带一首《庆国庆》的儿歌。老师有感情的朗诵儿歌。1、儿歌里的小朋友是怎样庆祝节日的?2、你们又是怎样庆祝的?六、老师带领幼儿学说儿歌。七、配上乐器一起说儿歌。教学反思通过这次活动，首先幼儿了解到了国庆节的意义，也认识了国徽的国旗，在这次活动中幼儿玩的很开心，也很快乐。不足之处就是在让幼儿画国徽和国旗的时候五角星没有体现出来，在画画上要加强。国庆节讲堂主题教案活动时间：20XX年9月X日活动地点：本班活动室、操场活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。活动目标：1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的.照片资料、熟悉国歌。材料准备：各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，老师保管)。每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等亲子制作活动流程1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。2、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。3、班级制作完成后一起合影。成果展现1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。2、幼儿与家长共