清华版（2012）小学信息技术四年级上册 第二单元第7课《网游高手-IE浏览器的使用技巧（二）》说课稿及反思

清华版（2012）小学信息技术四年级上册第二单元第7课《网游高手——IE浏览器的使用技巧（二）》说课稿及反思科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）清华版（2012）小学信息技术四年级上册第二单元第7课《网游高手——IE浏览器的使用技巧（二）》说课稿及反思设计意图本课《网游高手——IE浏览器的使用技巧（二）》旨在让学生掌握IE浏览器的搜索功能、收藏夹的使用等操作，提高学生的信息检索和整理能力。通过结合实际应用场景，激发学生的学习兴趣，培养学生的信息素养，为后续课程的学习打下坚实基础。核心素养目标分析学情分析四年级学生正处于信息素养培养的关键时期，他们对新鲜事物充满好奇心，对网络世界充满探索欲望。在知识方面，学生已经具备一定的计算机操作基础，能够熟练使用鼠标和键盘。然而，在具体操作技能上，学生对IE浏览器的使用技巧掌握程度参差不齐，部分学生可能仅限于基本的网页浏览功能。

在能力方面，学生的信息检索能力、信息筛选能力和信息整理能力有待提高。他们需要学会如何快速、准确地找到所需信息，并能够对信息进行有效的整理和分类。此外，学生的自主学习能力、合作学习能力也需加强，以适应信息技术课程的学习要求。

在素质方面，学生的网络素养、信息安全意识、道德规范意识等需要进一步培养。在课程学习过程中，学生需要养成良好的网络行为习惯，遵守网络道德规范，保护个人信息安全。

这些学情特点对课程学习产生以下影响：首先，教师在教学中应注重基础知识的巩固，同时加强实践操作，提高学生的实际应用能力。其次，教师应引导学生正确使用网络资源，培养他们的信息素养。最后，教师需关注学生的个体差异，采取分层教学策略，确保每个学生都能在课程学习中得到充分发展。教学资源-软硬件资源：计算机教室、学生用机、投影仪、音响设备

-课程平台：学校信息技术教学平台

-信息化资源：IE浏览器操作视频教程、相关网页截图、操作步骤图示

-教学手段：PPT演示、互动式教学、小组合作学习教学过程1.导入（约5分钟）

激发兴趣：教师通过提问：“同学们，你们平时上网都做些什么？”引导学生思考，激发学生对网络世界的兴趣。

回顾旧知：教师简要回顾上一节课学习的IE浏览器的基本操作，如打开、关闭浏览器，浏览网页等。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：教师详细讲解本节课的主要知识点，包括：

（1）IE浏览器的搜索功能：如何使用搜索框查找信息，如何使用高级搜索。

（2）收藏夹的使用：如何添加、删除、整理收藏夹中的网页。

举例说明：教师通过实际操作演示搜索功能的使用方法，展示如何将常用网页添加到收藏夹。

互动探究：教师引导学生分组讨论，探讨如何利用搜索功能快速找到所需信息，以及如何合理使用收藏夹。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：学生按照教师要求，在计算机上独立完成以下练习：

（1）使用搜索功能查找指定网页。

（2）将查找到的网页添加到收藏夹。

教师指导：教师巡视教室，及时解答学生在操作过程中遇到的问题，并给予必要的指导。

4.课堂总结（约5分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调IE浏览器的搜索功能和收藏夹的使用技巧，鼓励学生在日常生活中灵活运用所学知识。

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：

（1）回家后，使用IE浏览器的搜索功能查找一篇关于家乡的介绍文章。

（2）将查找到的文章添加到收藏夹，并整理好收藏夹中的网页。

（3）思考：如何利用IE浏览器的搜索功能和收藏夹提高学习效率？

本节课通过讲解、示范、练习等方式，让学生掌握IE浏览器的搜索功能和收藏夹的使用技巧，提高学生的信息检索和整理能力。同时，通过作业布置，巩固所学知识，培养学生的自主学习能力。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《网络搜索技巧指南》：介绍不同类型的搜索引擎及其使用方法，如百度、谷歌等，帮助学生拓展搜索渠道，提高搜索效率。

-《网络安全知识普及》：讲解网络安全的重要性，如何保护个人信息，防范网络诈骗等，提高学生的网络安全意识。

-《信息素养教育手册》：介绍信息素养的概念、重要性以及如何培养信息素养，帮助学生形成良好的信息获取、处理和利用习惯。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以尝试使用不同的搜索引擎进行搜索练习，比较不同搜索引擎的特点和优缺点。

-学生可以尝试将所学到的搜索技巧应用于实际生活中，如查找学习资料、了解时事新闻等。

-学生可以研究如何利用收藏夹整理学习资料，提高学习效率。

-学生可以探讨如何利用网络资源进行自主学习，培养良好的学习习惯。

-学生可以尝试制作个人网页或博客，展示自己的学习成果，提高信息表达和分享能力。教学反思与总结今天的课，我带大家学习了《网游高手——IE浏览器的使用技巧（二）》，这节课下来，我觉得挺有收获的，但也有些地方觉得还可以改进。

首先，我觉得今天的教学效果还是不错的。在导入环节，我通过提问的方式，让学生们回顾了上一节课的内容，这样一来，他们对于新知识的接受度会更高。在讲解新知的时候，我尽量用通俗易懂的语言，结合实际例子，让学生们能够更好地理解IE浏览器的搜索功能和收藏夹的使用。我还注意到了，学生们在互动探究环节，能够积极参与讨论，这让我很欣慰。

但是，也有一些地方我觉得不够理想。比如，在讲解搜索功能的时候，我发现有些学生对于如何使用高级搜索还不太理解，这说明我在讲解的过程中可能没有做到深入浅出。另外，在巩固练习环节，我发现部分学生对于操作步骤的掌握不够熟练，这说明我在指导学生实践的过程中，可能需要更加细致。

在教学管理方面，我注意到一些学生上课时注意力不够集中，有时候会做一些小动作。虽然我及时进行了纠正，但我觉得这还是需要我在今后的教学中更加注意，比如通过设置一些有趣的互动环节，来吸引学生的注意力。

1.在教学方法上，我需要更加注重学生的个体差异，针对不同层次的学生，采取不同的教学策略。对于基础薄弱的学生，我要耐心讲解，多给予他们实践的机会；对于基础较好的学生，我要鼓励他们进行拓展学习，提高他们的信息素养。

2.在教学策略上，我需要更加灵活地运用多种教学手段，如小组合作、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

3.在教学管理上，我要加强课堂纪律，培养学生的自律意识，同时也要关注学生的心理健康，营造一个积极向上的学习氛围。

针对教学中存在的问题和不足，我提出以下改进措施和建议：

1.在讲解搜索功能时，我要更加细致地讲解高级搜索的使用方法，同时结合实际案例，让学生们更好地理解。

2.在巩固练习环节，我要增加实践操作的时间，让学生们有更多机会动手练习，并及时给予个别指导。

3.在课堂管理上，我要设计一些有趣的互动环节，如知识竞赛、抢答等，以提高学生的注意力。

4.我要加强对学生的个别辅导，针对学生的不同需求，提供个性化的学习支持。板书设计①重点知识点：

-IE浏览器的搜索功能

-高级搜索的使用方法

-收藏夹的创建与管理

②关键词：

-搜索框

-关键