四川省宜宾市南溪二中高一体育《篮球》说课稿

四川省宜宾市南溪二中高一体育《篮球》说课稿课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容分析1.本节课的主要教学内容：四川省宜宾市南溪二中高一体育《篮球》课程，主要内容包括篮球的基本技术和战术训练。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在初中阶段所学的篮球基础知识和技能密切相关，如基本运球、传球和投篮等。通过复习和巩固，帮助学生提高篮球技能，为后续的战术训练打下基础。二、核心素养目标培养学生健康第一的体育观念，提高学生篮球运动技能，增强团队协作意识。通过篮球基本技术和战术的学习，培养学生坚韧不拔的意志品质和积极向上的精神风貌，促进学生在体育锻炼中形成良好的规则意识和社会责任感。三、教学难点与重点1.教学重点

-核心内容：本节课的核心内容是篮球基本技术的掌握，包括运球、传球和投篮。这些技术是篮球运动的基础，对于提高学生的篮球技能至关重要。

-细节举例：运球时手型和球的接触点，传球时的力量和方向控制，投篮时的姿势和出手时机。教师需确保学生能够正确理解和模仿这些动作。

2.教学难点

-难点内容：学生在练习过程中可能会遇到的技术难点包括运球时的稳定性、传球时的准确性以及投篮时的连贯性和力量。

-细节举例：运球时如何保持球的稳定性，传球时如何根据队友的位置和移动调整力量和方向，投篮时如何结合脚步移动和身体协调。

-突破方法：教师可以通过分解动作、示范教学、分组练习和游戏化教学等方法帮助学生突破这些难点。例如，通过设置障碍物来提高运球的稳定性，使用标记来训练传球的方向感，以及通过投篮接力赛来提高投篮的连贯性和力量。四、教学方法与策略1.采用讲授法结合示范法，确保学生理解篮球技术动作的理论基础和技巧。

2.设计角色扮演活动，让学生模仿实际比赛中的运球、传球和投篮，提高实战能力。

3.运用游戏化教学，如“运球接力赛”和“投篮比准”，激发学生学习兴趣，同时巩固技能。

4.利用多媒体教学设备展示篮球动作视频，帮助学生直观学习技术细节。五、教学过程设计（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段精彩篮球比赛视频，引导学生回顾篮球运动的魅力。

2.提出问题：观看视频后，提问学生“篮球运动中哪些技术动作对比赛结果影响最大？”

3.学生回答：学生自由发言，教师总结并引出本节课的主题——篮球基本技术。

（二）讲授新课（15分钟）

1.运球技术讲解：教师讲解运球的基本动作要领，如手型、球接触点、运球节奏等。

2.传球技术讲解：教师讲解传球的基本动作要领，如传球力量、方向、时机等。

3.投篮技术讲解：教师讲解投篮的基本动作要领，如投篮姿势、出手时机、投篮力量等。

（三）巩固练习（20分钟）

1.分组练习：将学生分成若干小组，进行运球、传球、投篮的分组练习。

2.教师巡视指导：教师巡回指导，纠正学生的动作错误，确保动作规范。

3.技术比赛：组织学生进行运球、传球、投篮的技术比赛，激发学生的学习兴趣。

（四）课堂提问（5分钟）

1.教师提问：针对本节课所学内容，提出问题，如“如何提高运球稳定性？”“传球时应注意哪些方面？”等。

2.学生回答：学生积极回答问题，教师给予点评和指导。

（五）师生互动环节（10分钟）

1.教师示范：教师现场示范运球、传球、投篮动作，引导学生观察并模仿。

2.学生模仿：学生跟随教师示范，进行动作模仿练习。

3.教师点评：教师对学生的模仿动作进行点评，指出优点和不足。

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.讨论篮球运动对身心健康的益处，引导学生树立健康第一的体育观念。

2.分析篮球比赛中团队合作的重要性，培养学生的团队协作意识。

（七）总结与反馈（5分钟）

1.教师总结：对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点。

2.学生反馈：学生分享学习心得，教师给予鼓励和指导。

教学过程设计总用时：45分钟六、教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及在不同国家和地区的流行情况。

-篮球规则解析：详细讲解篮球比赛中的基本规则，如比赛时间、场地尺寸、犯规类型等。

-篮球技术详解：深入分析篮球运动中的各种技术动作，包括运球、传球、投篮、防守等。

-篮球战术研究：探讨篮球比赛中的战术运用，如进攻战术、防守战术、联防与人盯人等。

-篮球运动员案例分析：分析著名篮球运动员的技术特点、比赛风格和成功经验。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读篮球运动的相关书籍和资料，了解篮球运动的起源和发展。

-观看篮球比赛视频，学习篮球运动员的技术动作和战术运用。

-参加篮球俱乐部或社区篮球活动，与同学们一起练习篮球，提高技能。

-利用网络资源，观看篮球教学视频，学习篮球技术动作的分解和技巧。

-阅读篮球运动的相关研究论文，了解篮球运动的最新研究成果和发展趋势。

-参与篮球比赛，将所学知识与实际操作相结合，提高实战能力。

-组织篮球知识竞赛或篮球主题讲座，提高学生对篮球运动的兴趣和认知。

-通过社交媒体与篮球爱好者交流，分享学习心得和经验，拓宽视野。七、内容逻辑关系①运球技术动作要领：

-手型：五指自然张开，掌心空虚，指根用力。

-接触点：以手指指根部位触球，避免手掌心触球。

-节奏：运球动作要流畅，节奏均匀。

②传球技术动作要领：

-力量：根据传球距离和目标，调整传球力量。

-方向：传球方向要准确，避免对手拦截。

-时机：在接球人移动到位时传球，确保传球成功。

③投篮技术动作要领：

-姿势：保持身体平衡，双脚分开与肩同宽。

-出手时机：在球飞行至最高点时出手。

-力量：根据投篮距离和目标，调整投篮力量。

④技术训练方法：

-分组练习：将学生分组，分别练习运球、传球、投篮等基本技术。

-教师指导：教师巡回指导，纠正学生动作错误，确保动作规范。

-游戏化教学：通过篮球游戏，提高学生的技能和兴趣。

⑤战术运用分析：

-进攻战术：利用快攻、中距离投篮、三分球等战术得分。

-防守战术：采用人盯人、区域联防等战术防守对方进攻。

⑥核心素养培养：

-培养团队协作精神：通过篮球比赛，增强学生的团队意识。

-培养坚韧不拔的意志品质：面对困难和挑战，坚持不懈地追求进步。

-增强规则意识：遵守比赛规则，树立良好的体育道德。八、教学反思与改进教学结束后，我总是习惯性地进行一番反思，总结教学过程中的得与失，以便在未来的教学中能够不断改进。以下是我对本次篮球教学的一些反思与改进措施：

1.学生参与度

在本节课中，我发现部分学生在练习过程中参与度不高，有的学生甚至显得有些被动。这让我意识到，在今后的教学中，我需要更加注重激发学生的学习兴趣，通过设计更具趣味性和挑战性的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

2.技术动作的准确性

在教授篮球基本技术时，我发现有些学生在动作的准确性上存在较大差异。为了提高学生的技术水平，我计划在今后的教学中，更加注重细节讲解，通过示范、分解动作等方式，帮助学生掌握正确的技术动作。

3.团队协作意识

篮球运动是一项团队协作的运动，但在本节课中，我发现学生在团队协作方面还有待提高。为了培养学生的团队精神，我计划在未来的教学中，增加团队训练环节，通过分组对抗、角色扮演等方式，让学生在实际比赛中体会团队协作的重要性。

4.教学方法

在教学方法上，我发现单纯的理论讲解和示范可能无法满足所有学生的学习需求。因此，我计划在今后的教学中，采用多种教学方法相结合的方式，如游戏化教学、小组合作学习等，以提高学生的学习效果。

5.评价方式

评价方式也是影响学生学习效果的重要因素。在本节课中，我主要采用观察和提问的方式进行评价，但这种方式可能不够全面。为了更全面地了解学生的学习情况，我计划在今后的教学中，采用多元化的评价方式，如学生自评、互评、教师评价等。

6.个性化教学

每个学生