小马过河成长经历读后感

小马过河成长经历读后感TOC\o"1-2"\h\u6224第一章走进《小马过河》的世界 121957第二章《小马过河》的故事梗概 127149第三章小马的性格特点剖析 220397第四章我的感同身受：像小马一样面对未知 224079第五章从原文看成长的真谛：引用的力量 216659第六章小马过河给我们的启示 318877第七章关于成长路上“河水”的思考 317938第八章总结与对成长的展望 3第一章走进《小马过河》的世界《小马过河》是一个经典的童话故事，很多人在童年时期都听过或者读过这个故事。它就像一颗种子，在我们幼小的心灵中种下了关于勇敢、摸索和成长的概念。当我们翻开这本书，就仿佛进入了一个充满童趣和哲理的世界。那简单而又生动的插画，描绘出小马、老牛、松鼠等一个个鲜活的形象。每一页都散发着一种质朴的气息，这种气息让我们能够暂时抛开现实世界的复杂，沉浸在这个充满寓言色彩的故事场景里。无论是书里对大自然的描写，像那清澈的小河，河两岸随风摆动的青草，还是小动物们之间的对话，都充满了生活的气息，让人感觉特别亲切，就好像这些故事就发生在我们身边的小森林或者田野里一样。第二章《小马过河》的故事梗概故事的主角是一匹可爱的小马。有一天，妈妈让小马把一袋麦子驮到磨坊去。在去磨坊的路上，小马遇到了一条小河。这条小河挡住了他的去路，他不知道自己能不能过去。这时，他看到了一头老牛在河边吃草，就跑过去问老牛河水深不深，老牛说河水很浅，才到他的小腿。小马正准备过河的时候，一只小松鼠跳了出来，大喊着说河水很深，他的一个小伙伴就是掉进这条河里淹死的。小马听了老牛和小松鼠截然不同的回答，非常犹豫，不知道该怎么办才好。他决定回家问妈妈。妈妈告诉他，老牛腿长，所以觉得河水浅，小松鼠腿短，所以觉得河水深，而小马应该自己去试一试。小马听了妈妈的话，小心翼翼地走进河里，发觉河水既不像老牛说的那么浅，也不像小松鼠说的那么深，最后成功地过了河，把麦子送到了磨坊。这个故事虽然简单，但是却蕴含着深刻的道理。第三章小马的性格特点剖析小马是一个非常纯真的形象，他有着善良的内心。当他听到小松鼠说河水很深的时候，他没有盲目地坚持自己最初的想法，而是停了下来，这体现了他对其他生命的尊重和关心。例如，他完全可以不顾小松鼠的警告直接过河，但他没有。同时小马也是谨慎的。他没有因为老牛说河水浅就毫不犹豫地过河，而是在听到小松鼠的话后开始思考。这种谨慎不是胆小，而是一种对未知事物的敬畏。但是小马也有犹豫的一面。在老牛和小松鼠给出不同答案后，他陷入了两难的境地，不知道该相信谁，只能回家问妈妈。这反映出他在成长过程中缺乏独立判断的能力，还需要依赖他人的经验。不过，最终小马还是勇敢地迈出了尝试的那一步，这说明他有成长的潜力和勇气，能够在妈妈的引导下克服自己的犹豫，去摸索未知。第四章我的感同身受：像小马一样面对未知在生活中，我们常常会像小马一样遇到各种各样的“河流”。就拿我学习骑自行车来说吧。一开始，我看到别人骑得那么轻松自在，就觉得骑自行车肯定很容易，这就像小马看到老牛觉得河水很浅一样。可是当我真正骑上去的时候，才发觉并没有那么简单。我总是掌握不好平衡，不是向左歪就是向右歪，就像小马听到小松鼠说河水深而感到害怕一样。我当时很犹豫，不知道是该继续坚持还是放弃。周围的人给了我不同的建议，有的说只要多练几次就好了，有的说我可能根本就不适合骑自行车。我就像小马一样，在这些不同的声音中迷失了方向。但是我还是决定像小马那样勇敢地去尝试。我每天放学后就在小区的空地上练习，慢慢地，我发觉我能够骑得更远更稳了。这就如同小马最终成功过河一样，我也跨越了自己面前的这条“河流”。第五章从原文看成长的真谛：引用的力量在《小马过河》原文中，妈妈对小马说的话充满了智慧。妈妈说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”这句话可以说是整个故事的核心。它告诉我们，在成长的道路上，我们不能仅仅依赖别人的经验和意见。就像在学习新的知识或者技能的时候，如果我们只是听老师或者同学说难或者不难，而自己不去尝试，就永远无法真正掌握。比如说学习绘画，有的同学可能会说色彩搭配很难，而有的同学可能会说很简单。如果我们因为听到说难就放弃尝试，那我们可能永远也无法发觉自己在绘画方面的天赋。自己拿起画笔，去尝试不同的色彩组合，才能知道绘画到底适合不适合自己，自己能不能在绘画中获得乐趣和成长。第六章小马过河给我们的启示小马过河的故事给我们带来了很多启示。它教会我们要学会独立思考。在面对不同的意见时，我们不能盲目跟从，要像小马最后那样，根据自己的实际情况去判断。比如在选择职业的时候，父母可能希望我们从事稳定的工作，而朋友可能觉得一些新兴行业更有发展前途。这时候我们就要综合考虑自己的兴趣、能力和长远目标，而不是单纯听谁的。它告诉我们要勇敢尝试。很多时候，我们因为害怕失败而不敢迈出第一步，但是如果不去尝试，我们永远不知道结果会是怎样。就像小马如果不尝试过河，就永远无法把麦子送到磨坊。再者，这个故事也让我们明白，不同的人对同一件事情可能有不同的看法，这是因为每个人的经历和视角不同。所以我们不能因为别人的看法和自己不同就否定别人或者否定自己，而是要尊重差异，从不同的看法中汲取有用的信息。第七章关于成长路上“河水”的思考成长路上的“河水”无处不在。它可能是一次考试的失利，就像我曾经在一次重要的数学考试中，成绩非常不理想。当时我觉得这就像一条深不见底的河流，把我困在了失败的岸边。我周围的同学有的安慰我说一次考试不能代表什么，有的则说我可能需要更加努力地复习。这就如同小马听到的不同声音。我也很迷茫，不知道该怎么办。但是我知道，我不能被这次失败打倒，我要像小马一样勇敢地去寻找跨越这条“河流”的方法。我开始分析自己的错题，找老师和同学请教，制定新的学习计划。慢慢地，我发觉我在数学学习上有了进步，就像小马成功过河一样。又或者成长路上的“河水”是一段新的人际关系，比如转学后要融入新的班级。新同学有不同的性格和相处方式，有的很热情，有的很冷淡，这就像不同的小动物对河水的看法。我们需要去适应、去摸索，找到适合自己的相处之道，才能顺利地渡过这条“关系”之河。第八章总结与对成长的展望成长是一个充满挑战和机遇的过程，就像小马过河一样，我们会遇到各种各样的“河流”。每一次面对这些“河流”，都是我们成长的机会。我们要学会像小马那样，在善良、谨慎的基