第三单元（复习课件）-【知识精研】语文二年级下册单元速记·巧练（统编版）

知识清单重难点剖析讲解详细科学归纳二年级下册第三单元语文·统编版目录字词句巧整理01语文要素分析02单元重点盘点03必背知识点拨0401字词句巧整理本单元字词句考点本单元的字词句整体上不难，本环节将会从课文中出现的重点词语、形近字、多音字、近义词、反义词、词语搭配以及重点句子等方面进行盘点，求精求简，以便能够快速掌握。字词盘点字词积累与拓展文本中易读错的字州(zhōu)

涌(yǒng)

耸(sǒng)

峡(xiá)统(tǒng)

宵(xiāo)

巷(xiànɡ)

艾(ài)巧(qiǎo)

珍(zhēn)

饰(shì)

赚(zhuàn)煎(jiān)

烧(shāo)

蒸(zhēng)1文本中易写错的字民:最后一笔是斜钩,不要多加一撇。谊:右部下边是“且”,中间是两横,不要写成三横。街:中间是两个“土”,不要写成一竖到底。壳:上部是“士”,不要写成“土”。烧:右部的“尧”不要在上面多写一点。字词盘点字词积累与拓展2多音字积累长cháng（特长）zhǎng（成长）华huá（中华）huà（华山）字词盘点字词积累与拓展3多音字积累会huì（开会）kuài（会计）

转zhuǎn（转弯）zhuàn（转动）字词盘点字词积累与拓展3多音字积累漂piāo（漂浮）piào（漂亮）觉jué（感觉）jiào（睡觉）字词盘点字词积累与拓展3多音字积累炸zhà（爆炸）zhá（炸鱼）字词盘点字词积累与拓展3必须掌握的词神州海峡民族情谊

中华山川黄河

长江长城

龙舟艾香敬老转眼团圆热闹

节日春节花灯先人中秋

圆月全家贝壳钱币钱财

有关动物张开样子可以红烧茄子

烤鸭羊肉小鸡美食茄子

齐奋发清明节台湾岛甲骨文蛋炒饭大街小巷字词盘点字词积累与拓展4近义词、反义词积累【近义词】奋发～发奋繁荣～富强欢笑～欢乐

祭扫～祭拜转眼～瞬间团圆～团聚

热闹～喧哗

保护～爱护张开～打开漂亮～美丽

珍贵～珍藏喜欢～喜爱携带～捎带大街小巷～街头巷尾

字词盘点字词积累与拓展5近义词、反义词积累【反义词】繁荣～衰落欢笑～痛哭热闹～冷清

保护～损坏张开～合拢漂亮～丑陋

珍贵～便宜字词盘点字词积累与拓展5ABB式词语：雨纷纷

香喷喷

甜津津

辣乎乎

圆溜溜明晃晃毛茸茸水灵灵

字词盘点字词积累与拓展词语归类拓展6含有一组反义词的四字词语:大街小巷

大惊小怪

左思右想

东张西望

七上八下表示食物烹调方法的词:蒸煮炸熏煎炖形容美食的词语：其味无穷口齿留香回味无穷色味俱佳八珍玉食香脆可口动词积累：贴窗花放鞭炮赛龙舟吃月饼字词盘点字词积累与拓展词语归类拓展6词语搭配:黄河奔

贴春联

长江涌

看花灯

放鞭炮

赛龙舟

吃月饼

过中秋

会鹊桥拓展积累句子拓展比喻句元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。赏析：这句话写出了元宵节热闹的场景。人们纷纷出门上街去看花灯,大街上到处都是人,非常热闹。这里把看花灯的人形容成潮水一样,突出了人多。拓展积累句子拓展精彩句黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。解析：

这句话由四组短语组成。每个短语都是由名词加动词的形式构成,结构一致,读起来朗朗上口。“奔、涌、长、耸”写出了“黄河、长江、长城、珠峰”的特点,概括简洁到位,让我们感受到了祖国山河的壮美。02语文要素分析本单元这个单元是识字单元，我们需要分重点有的放矢的是进行掌握。语文要素分析明确学习内容

本单元是识字单元，围绕“传统文化”这个主题编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》4篇课文。课文形式活泼，内容丰富，便于引导学生在不同的语境中识字学词，激发儿童的识字兴趣，感受中华优秀传统文化。

本单元的语文要素是“识字写字，发现偏旁之间的关联”，鼓励学过的字加减偏旁和换偏旁的方法认识生字，通过前3册的学习，学生对形声字的构字规律有了一定的了解，认识了一些常见的偏旁，知道了声旁表音、形旁表义的基本规律。在此基础上，本单元引导学生发现“灬”与“火”、“心”与“忄”、“刀”与“刂”这些偏旁之间的关联，体现了不同册次之间之间识字教学的衔接和发展。着眼学习重点

《神州谣》是一首短小却内涵丰富的三字经式歌谣，赞美了中华民族的壮美山川和灿烂文化，同时也表达了中华儿女盼望祖国统一的殷切心情。

《传统节日》让我们了解到了中国的传统佳节，佳节蕴含着中华儿女的家国情怀，承载着中华民族代代相传的古老文化；

《“贝”的故事》用4幅图简洁明了地展示了“贝”字演变过程，帮助学生直观感受“贝”字的形态变化；

着眼学习重点

《中国美食》以图片配汉字的形式呈现，这些美食均为生活中常见的，帮助学生识记相关形声字，了解丰富的中国美食，感受中国特有的饮食文化。着眼学习重点夯实课文考点1.根据课文内容填空

《神州谣》：本文以歌谣的形式介绍了我国山川之壮美，台湾是我国不可分割的一部分，各族人民相互团结等内容，表达了中华儿女盼望祖国统一，为祖国繁荣昌盛共同奋斗的愿望。

《传统节日》：本文介绍了我国的传统节日和节日习俗，展现出中华文化的丰富多彩，引导我们了解传统文化，弘扬传统文化。

夯实课文考点

《“贝”的故事》：本文主要讲述了“贝”字的由来，告诉我们用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，让我们认识到汉字的趣味性和汉字文化的博大精深。

《中国美食》：本文介绍了我国的几道美食，涉及到各种做菜方法：凉拌、香煎、红烧、烤、煮、炖、炸、蒸、炒等，让我们从中了解中国的美食文化，激发对中国美食的热爱和赞美之情。夯实课文考点2.课文主旨探究

①《神州谣》这是一首歌颂我们伟大祖国的歌谣，以“三字经”的样式，让我们体会到祖国的伟大与作者内心的自豪之情。

②《传统节日》这是一首描写我国传统节日的诗歌，语言简洁，句型工整，读起来

朗朗上口，描绘了我国从春节到重阳节等所有主要节日及习俗。

夯实课文考点2.课文主旨探究

③《“贝”的故事》中，为什么贝字做偏旁的字大多与钱财有关？

贝壳可以随身携带，不容易损坏，古人还把贝壳当作钱币，所以贝字做偏旁的字大多与钱财有关。夯实课文考点2.课文主旨探究

④你从《中国美食》一文中，知道了什么？

本文介绍了我国的十一道美食，涉及各种烹调方法——凉拌、煎、红烧、烤、煮、爆、炖、蒸、炸、熬、炒，让我们从中了解到中国的美食文化，激发对中国美食的热爱和赞美之情。03单元重点盘点单元重点盘点本单元的语文园地内容丰富，是本单元所学知识的总结，亦是升华。此环节历来是考试的重点区域，必须精细掌握。接下来我将会从交流平台、初试身手等环节进行剖析，求精求细，以便学生能够快速掌握。识字加油站考点解析油字加识文本解读——

解析：这里都是ABB式的词语。“甜津津”让我想到了西瓜；“酸溜溜”让我想到了柠檬；“辣乎乎”让我想到了辣椒；“香喷喷”让我想到了包子。站字词句运用探究考点解析：考点1：选一选，连一连。

解析：霄，雨字头字旁，表示和水或天气方面的有关；宵，宝盖头字旁，表示和房屋等建筑物有关；削，立刀字旁，表示意思和刀子有关。赔，贝字旁，表示意思和钱财有关；陪，阝字旁，表示意思和地势或升降有关；培，土字旁，表示意思和土地有关。运词句字用字词句运用探究考点2：下面这些字查什么部首？查一查，记一记。

解析：发现每组的两个字中，后一个字包含另一个字。字词句运用探究考点解析：解析：

通过观察我们发现，带有“火”或“灬”的字多与火有关。带有“心”或“忄”的字多与心理、情感活动有关。带有“刂”和“刀”的字多与“刀或者切割”有关。现的发我词句段运用探究

小朋友们，读了短文，你知道《小柳树和小枣树》讲了什么？你从中了解了哪些知识？解析：

短文主要写了春天，小柳树觉得自己长得好看，就嘲笑小枣树，而秋天，小枣树结满了又大又红的枣子，小柳树什么也没结，可小枣树并没有因此而嘲笑小柳树，还说了小柳树的许多优点。

读爱阅我词句段运用探究读爱阅我04必背知识点拨考点提示盘点通过对本单元知识的盘点与解析，我们可以明确感知到本单元的考试重点，以下是本单元的考点提示以及语文园地中日积月累的内容，同学们可以有针对性的复习，以便检测自己的知识掌握情况。考点提示盘点考点1.《识字1神州谣》中要求会写的字经常以填空的形式考查。考点2.《识字2传统节日》需要背诵,容易以按原文填空的形式考查,尤其是前三句容易以课内阅读的形式考查。另外,常以看图选择的形式考查传统节日的习俗。考点3.《识字3“贝”的故事》要了解课文内容,能够复述课文内容。考点提示盘点考点4.《识字4中国美食》中制作食物的方法，常常以连线的形式考查。另外,各地的特色美食也常常会以选择或者填空的形式考查。考点5.语文园地中的“字词句运用”,常以要求选字填空的形式考查。“日积月累”需要背诵,常以按填空的