五年级语文上册第二单元捅马蜂窝全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件_第1页
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文档简介

5.捅马蜂窝1/13学习目标1.能体会作者是怎样把捅马蜂窝情景写得担心而扣人心弦。2.知道为何作者面对死去小飞虫有种罪孽感。3.能有感情地朗诵课文。2/13自学提醒1读6.7自然段,用横线画出描写作者捅马蜂窝前准备句子。3/13

我脱下褂子蒙住头顶，用上衣前襟遮盖下半张脸，只露一双眼，又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝武器。想捅，又害怕4/13自学提醒2再读6.7自然段，用波浪线画出描写马蜂表现句子。5/13当我竿头触到马蜂窝一刹那……我用竿头顶住马蜂窝使劲摇撼两下……我扔掉杆子往小门那边跑……一些受惊马蜂“轰”地飞起来。

只听“嗵”一声，一个沉甸甸东西掉下来，跟着一团黄色飞虫腾空而起。

一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞战斗机。

刹那摇撼6/13只听“嗵”一声，一个沉甸甸东西掉下来，跟着一团黄色飞虫腾空而起，我扔掉杆子往小门那边跑。从声音、形态、颜色方面写出被捅马蜂窝大，马蜂数量多，马蜂受惊逃出时动作快速。7/13

我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞战斗机。拼死一搏8/13自学提醒3

小组合作探究:

作者明明被马蜂蛰得非常严重，为何在面对死去马蜂时反而有一个罪孽感呢?9/13

“这就是蜇你那只马蜂。马蜂就是这么，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”为保卫家园宁愿牺牲自己生命

10/13小结做事要三思而后行1

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