6 我的家庭贡献与责任 第二课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版

6我的家庭贡献与责任第二课时教学设计-2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）6我的家庭贡献与责任第二课时教学设计-2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版教学内容分析1.本节课的主要教学内容：家庭贡献与责任，包括家庭中各成员的责任、家庭和谐的重要性以及如何为家庭做贡献。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与教材中的《我的家庭》章节相关，通过联系学生在家庭中的角色和经历，引导学生认识家庭贡献与责任的重要性。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的家庭责任感和和谐共处的意识，提升学生的社会责任感和集体荣誉感。通过学习，学生能够认识到自己在家庭中的角色和责任，学会尊重和关爱家庭成员，增强家庭和谐与团结，同时培养良好的道德品质和社会实践能力。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入四年级之前，已经对家庭有一定的了解，包括家庭成员的基本关系和角色。他们可能已经具备一些基本的家庭责任意识，如帮助父母做家务、关心家庭成员等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级学生对家庭生活充满好奇，对家庭角色和责任有较强的探索欲望。他们的学习能力强，能够通过观察、讨论和实践活动来理解新知识。学习风格上，他们倾向于通过互动和合作学习，喜欢参与角色扮演和小组讨论等活动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对家庭中的责任和贡献理解不够深入，难以将理论应用到实际生活中。此外，学生在表达个人观点时可能存在困难，尤其是在讨论家庭和谐与责任时，可能会感到害羞或不自信。此外，家庭背景的差异也可能导致学生在理解和接受家庭责任方面的差异。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解家庭责任和贡献的基本概念，引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演家庭成员，体验不同角色的责任和贡献，增强实践理解。

3.使用多媒体教学，如图片、视频，展示和谐家庭场景，激发学生情感共鸣，加深对家庭贡献与责任的认识。

4.通过小组合作完成家庭责任调查报告，培养学生的团队协作能力和分析问题能力。教学流程1.导入新课

详细内容：教师以一个温馨的家庭场景图片开始，引导学生回忆自己家庭中的温馨时刻，提问：“在你们的家庭中，有哪些美好的回忆？你们是如何为家庭做出贡献的？”通过这样的导入，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。

2.新课讲授

（1）讲授家庭贡献与责任的概念

详细内容：教师简要介绍家庭贡献与责任的基本概念，如家庭成员的角色、家庭和谐的重要性等，并结合实际案例，让学生了解家庭贡献与责任的具体体现。

（2）分析家庭中各成员的责任

详细内容：教师列举家庭中不同成员的责任，如父母、孩子、长辈等，引导学生思考自己在家庭中的角色和责任，并举例说明。

（3）探讨家庭和谐的重要性

详细内容：教师引导学生讨论家庭和谐对个人成长和家庭幸福的重要性，强调家庭成员之间相互理解、尊重和支持的重要性。

3.实践活动

（1）角色扮演

详细内容：学生分组，每组选择一个家庭成员角色，进行角色扮演，模拟家庭生活中的场景，展示家庭成员如何承担责任和贡献。

（2）家庭责任调查报告

详细内容：学生以小组为单位，调查自己家庭中的责任分配情况，撰写家庭责任调查报告，分享给全班同学。

（3）家庭和谐故事分享

详细内容：学生分享自己家庭中的和谐故事，如家庭成员如何相互关爱、支持，共同面对困难等，增强学生对家庭和谐的感性认识。

4.学生小组讨论

方面一：家庭成员如何承担责任

举例回答：例如，父母负责家庭的经济来源，孩子负责学习，长辈负责家庭事务等。

方面二：家庭和谐对个人成长的影响

举例回答：例如，和谐的家庭环境有利于孩子的身心健康，有助于培养良好的道德品质等。

方面三：如何为家庭做贡献

举例回答：例如，孩子可以帮助父母做家务，关心家庭成员的生活，增进家庭成员之间的感情等。

5.总结回顾

内容：教师引导学生回顾本节课的学习内容，强调家庭贡献与责任的重要性，鼓励学生在日常生活中践行家庭责任，为家庭和谐贡献力量。教师总结本节课的重难点，如家庭和谐的意义、家庭成员的责任分配等，并结合实际案例进行举例说明。

用时：导入新课5分钟

新课讲授10分钟

实践活动15分钟

学生小组讨论15分钟

本节课通过导入、讲授、实践活动和小组讨论等环节，引导学生认识家庭贡献与责任，培养良好的家庭观念和社会责任感。在教学过程中，注重理论与实践相结合，通过角色扮演、调查报告等形式，让学生在实践中加深对家庭贡献与责任的理解。同时，通过小组讨论，培养学生的合作意识和表达能力。本节课的重难点在于让学生理解家庭和谐的重要性以及如何在家庭中承担责任，通过具体案例和实践活动，帮助学生将理论知识应用到实际生活中。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够准确地描述家庭中各成员的角色和责任，如父母的责任是提供经济支持和教育引导，孩子的责任是学习和成长，长辈的责任是传承家庭文化和经验。

-学生能够理解家庭和谐对个人成长和家庭幸福的重要性，认识到家庭成员之间的相互理解和支持是家庭稳定和幸福的关键。

2.态度转变：

-学生对家庭责任的认识有了明显的提升，能够从积极的角度看待家庭中的各种责任，愿意主动承担起自己应尽的责任。

-学生对家庭和谐的态度更加重视，愿意为维护家庭和谐而努力，表现出对家庭成员的关爱和尊重。

3.能力提升：

-学生在实践活动中的参与度提高，通过角色扮演和小组讨论，学生的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力得到了锻炼。

-学生在撰写家庭责任调查报告的过程中，提高了信息收集、分析和整理的能力。

4.行为改变：

-学生在日常生活中开始表现出更多的家庭责任感，如主动帮助父母做家务，关心家庭成员的感受，参与家庭决策等。

-学生在家庭冲突中能够更加冷静和理性地处理问题，避免冲动行为，促进家庭关系的和谐发展。

5.情感体验：

-学生通过学习，对家庭有了更深的情感体验，能够感受到家庭温暖和家庭成员之间的爱，增强了家庭归属感。

-学生在分享家庭和谐故事时，能够体验到分享的快乐和成就感，提高了自我表达和情感交流的能力。

6.道德认知：

-学生对家庭道德的认识有了新的提升，能够理解家庭道德在个人品德形成中的重要作用，认识到家庭道德对个人和社会的积极影响。

-学生在家庭责任和贡献的认识上，体现了社会主义核心价值观，如诚信、友善、勤劳等。重点题型整理1.题型：描述家庭成员的角色和责任。

答案示例：在家庭中，父母负责提供经济支持和教育引导，孩子负责学习和成长，长辈负责传承家庭文化和经验。例如，父母工作赚钱养家，孩子认真学习，长辈传授生活经验。

2.题型：分析家庭和谐对个人成长的影响。

答案示例：家庭和谐对个人成长有积极影响。例如，在一个和谐的家庭环境中，孩子能够得到父母的关爱和支持，有利于身心健康和品德发展。

3.题型：讨论如何为家庭做贡献。

答案示例：为家庭做贡献可以从以下几个方面入手。例如，孩子可以主动做家务，关心家庭成员，帮助父母分担家务，增进家庭成员之间的感情。

4.题型：举例说明家庭和谐的具体表现。

答案示例：家庭和谐的具体表现有：家庭成员之间相互尊重、理解和支持，共同面对困难，分享快乐时光，共同制定家庭规则等。例如，家庭成员在节日里一起庆祝，共同解决家庭矛盾。

5.题型：分析家庭责任与个人成长的关系。

答案示例：家庭责任与个人成长密切相关。例如，承担家庭责任能够培养孩子的责任心、独立性和自律能力，有助于孩子在成长过程中形成良好的道德品质。课堂1.课堂评价

课堂评价是教学过程中不可或缺的一部分，它能够帮助教师及时了解学生的学习情况，调整教学策略，确保教学目标的实现。以下是几种课堂评价的方法：

（1）提问

在课堂教学中，教师通过提问的方式可以检验学生对知识的掌握程度。例如，教师可以提问：“家庭和谐对个人成长有哪些积极影响？”通过学生的回答，教师可以了解他们对这一知识点的理解程度。

（2）观察

教师通过观察学生的课堂表现，如参与度、注意力集中程度、合作情况等，可以评估学生的学习状态。例如，在角色扮演活动中，教师可以观察学生是否积极参与，是否能够准确扮演自己的角色。

（3）测试

在课堂结束时，教师可以通过小测验或随堂练习来评估学生对知识的掌握情况。例如，教师可以出几道关于家庭责任和贡献的选择题，让学生在规定时间内完成。

（4）小组讨论

（5）反思

在课堂结束时，教师可以引导学生进行反思，让学生谈谈自己在课堂上的学习感受和收获。这种自我评价有助于学生认识到自己的学习效果，并激发进一步学习的动力。

2.作业评价

作业是课堂教学的延伸，通过作业评价，教师可以更全面地了解学生的学习情况，同时也能够给予学生及时的反馈。

（1）认真批改

教师对学生的作业要认真批改，确保评价的准确性。例如，在家庭责任调查报告中，教师要注意检查学生的调查内容是否完整，分析是否到位。

（2）点评与反馈

在批改作业的同时，教师要对学生的作业进行点评，指出学生的优点和不足，并提供改进建议。例如，在评价学生的家庭责任调查报告时，教师可以表扬学生收集信息的努力，同时指出分析部分可以更加深入。

（3）及时反馈

作业的反馈要及时，以便学生能够在下一次作业中改正错误，提高作业质量。例如，教师可以在下节课开始时，针对上节课的作业进行简要点评，并提醒学生在今后的学习中注意相关知识点。

（4）鼓励与支持

在作业评价中，教师要鼓励学生继续努力，特别是对于表现不佳的学生，要给予更多的关心和支持。例如，对于作业中出现问题较多的学生，教师可以安排个别辅导，帮助他们克服困难。内容逻辑关系①家庭成员的角色与责任

-重点知识点：家庭成员的角色

-关键词：父母、孩子、长辈、经济支持、教育引导、传承文化

-重点句子：每个家庭成员都在家庭中扮演着重要的角色，承担着相应的责任。

②家庭和谐的重要性

-重点知识点：家庭和谐的意义

-关键词：和谐、相互理解、支持、幸福、个人成长

-重点句子：家庭和谐是家庭幸福和个人成长的重要保障。

③如何为家庭做贡献

-重点知识点：为家庭做贡献的方式

-关键词：主动、关心、帮助、分担、增进感情

-重点句子：通过主动承担责任、关心家庭成员、帮助父母分担家务等方式，为家庭做出自己的贡献。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.互动式教学：在课堂上，我尝试了更多的互动式教学方法，如小组讨论、角色扮演等，让学生在参与中学习，这样不仅提高了学生的积极性，也增强了他们的实践能力。

2.情境教学：我利用多媒体资源，如视频、图片等，创设了贴近生活的教学情境，让学生在情境中感受家庭责任和贡献的重要性，提高了教学效果。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生参与度不足：在小组讨论和角色扮演活动中，部分学生参与度不高，可能是由于害羞或对主题不感兴趣。

2.教学深度不够：在讲解家庭和谐的重要性时，可能没有深入挖掘其对学生成长的影响，导致学生对这一知识点的理解不够深刻。

3.评价方式单一：目前主要依靠课堂表现和作业成绩来评价学生，缺乏多元化的评价方式，不能全面反映学生的学习情况。

反思改进措施（三）

1.提高学生参与度：为了提高学生的参与度，我计划在今后的教学中，设计更多有趣的活动，如游戏、竞赛等，激发学生的学习兴趣，同时鼓励学生勇敢表达自己的观点。

2.深化教