2024-2025学年高中历史第六单元和平与发展6.3和平与发展当今世界的主题课下提升演练新人教版选修3

PAGE1-6.3和平与发展当今世界的主题课下提升演练[达标检测]1．20世纪的时代主题由“斗争与革命”转变为“和平与发展”，本质上反映了()A．和平力气增长超过了斗争力气的增长B．世界上大多数国家致力于提高综合国力C．局部斗争仍旧频繁发生D．时代主要冲突和根本任务发生改变答案D解析A项说法片面，没有涉及经济发展；B项只涉及经济发展，不符合题干含义；C项符合史实，但与题干不相符；D项符合题意。2．邓小平说：“假如世界和平的力气发展起来，第三世界国家发展起来，可以避开世界大战。”这句话最能说明()A．和平是发展的前提B．新的世界大战是不会爆发的C．发展是和平的保障D．第三世界的落后和贫困是潜在的斗争威逼答案C解析邓小平讲话中前两句话指发展，后一句话是指发展的结果，这充分说明发展是和平的保障。C项正确。3．中国在世界和平与发展事务中发挥着越来越重要的作用，主要是基于()A．和平共处五项原则的推行B．最大的发展中国家的优势C．安理睬常任理事国的地位D．日益增长的综合国力答案D解析改革开放以来，随着综合国力的增加，中国在世界事务中发挥着越来越重要的作用。D项正确。4．“中国恒久不称霸，恒久是维护世界和平的坚决力气。”改革开放以来的新中国外交活动中，能有力地印证这句话的是()①首先提倡和平共处五项原则②在解决朝核问题等地区争端和惊慌局势方面发挥巨大作用③主动参与联合国维和行动④主动提倡建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①③④答案C解析本题的解题关键是留意题中的时间限定词“改革开放以来”。和平共处五项原则提出的时间是1953年，故①不符合题意，解除。C项正确。5．视察下图，抵挡和消退图片中现象的根本途径是()A．走可持续发展道路 B．消退贫富差距C．走和平与发展之路 D．歼灭霸权主义答案C解析依据图片信息可知，这是20世纪存在的全球性问题，和平与发展是抵挡和消退这些威逼的根本途径。故选C项。[实力提升]6．阅读下列材料：材料一2000年，联合国实行了“千年首脑会议”，150多位国家元首和政府首脑聚集在一起，共同探讨关系人类和平与发展的重大问题。会议发表的宣言提出了和平、平安与裁军，以及发展及消退贫困等目标，体现了人类对和平与发展的追求。材料二“9·11”爆炸案现场请回答：(1)从材料一来看，世界各国为什么关切世界和平？今日世界迫切须要解决的突出问题是什么？反映了怎样的时代主题？(2)从材料二中可以得到什么信息？答案(1)缘由：和平是发展的前提。问题：和平、平安与裁军、发展与消退贫困等问题。时代主题：和平与发展是当今世界的时代主题。(2)信息：恐怖主义活动猖獗，制造恐怖攻击事务，使和平的道路艰难曲折。解析第(1)问，第一小问，消退贫困、求发展的前提条件是和平的国际国内环境；其次小问，依据材料“会议发表的宣言提出了和平、平安与裁军，以及发展及消退贫困等目标”作答即可；第三小问，结合所学学问可知，和平与发展是当今世界的时代主题。第(2)问，由图片信息可知，恐怖主义也是威逼世界和平的一大毒瘤。7．阅读下列材料：材料一据统计，最近五年中，全世界贫困人口从10亿增加到12亿，目前仍以每年2500万人的速度增加。在发展中国家，现有1/3的人处于赤贫之中。其中，撒哈拉以南非洲地区处于肯定贫困状态的人口比例，已从25年前的38%上升到目前的43%，更为严峻的是，巨额债务压得很多非洲国家喘不过气来。材料二当代经济实力对比的一个显著特点是，南北国家实力相差非常悬殊，全球人口不到1/5的发达国家，拥有世界生产总值的3/4，而占全球人口3/4的发展中国家和地区，仅拥有不到1/5的世界生产总值。材料三请回答：(1)据材料一分析发展中国家面临着什么问题？(2)材料二反映了什么问题？对世界和平与发展有何影响？(3)材料三对解决材料一、二中的问题是否有帮助？解决材料一、二中的问题的关键是什么？答案(1)贫困人口增加，债务沉重。(2)反映的问题：世界的发展很不平衡，广阔发展中国家与发达国家之间的差距不但没有缩小，反而在扩大。影响：富国与穷国的悬殊差别，成为各国共同发展的严峻障碍，也是危害世界和平的潜在因素。(3)有帮助，南北对话有利于解决世界发展不平衡性问题。关键：建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序。解析第(1)问，由材料“贫困人口”“赤贫”“肯定贫困”“巨额债务”等信息可知发展中国家面临着贫困人口增加、债务沉重