2024年广东省深圳市中考语文试卷

第1页（共1页）2024年广东省深圳市中考语文试卷一、万物生生不息，“变”是永恒主题。【回顾•变】让我们从汉字的音形义中，了解古居文化内涵；从围屋功能的变化中，看古居如何突破时代重围，焕发生机。1．（13分）按要求完成问题【围屋说“围”】围屋是围起来的建筑。俯瞰围屋，其整体结构像个巨大的“围”字（如图1）。汉字中像“围”这样带“口”（读wéi）的字还有很多，有的表示围起来的地方，如“圈”是古人养牲畜的地方，yuán“①”是种果树的地方，pǔ“②”是种菜的地方。围屋是以堂屋为中心向外扩展而形成的庞大建筑体。家族世代居于其中，老少其乐融融，这场景正如对联所言“一围居室，四方天地家国情”。围屋镌刻着客家人大迁徙的历史，留存了传统文化印记。当时代的脚步沿着青石板路悄然而来，人们走出古老的围屋奔赴广阔的天地；而围屋大门的漆色渐渐斑驳，院内幽深的寂静敲打着斜阳……（1）请写出第一段①②两处的汉字。①②（2）将第二段对联缺失部分横线处补充完整，最合适的一项是A.山川美B.千秋歌C.四季诗D.天伦乐（3）根据语境，第三段中横线处应填入的一个标点符号是A.顿号B.逗号C.分号D.句号【古居破“围”】久围则困，困则破“围”，破而求变。早在1996年，深圳围屋“鹤湖新居”就改建为客家民俗博物馆，让更多的人了解客家历史；2024年元宵节期间，“万居•咏月”诗词灯会深圳围屋“大万世居”举办，市民们相聚围炉煮茶，一时丝竹绕耳，不胜惬意。（4）请结合“古居破‘围’”相关文字和图2，归纳古居更新变化特点。（5）作为城市的一员，请你在“我”“古居”之间加入一个动词，表达你与古居这种文化源的关系，并对此作简要阐释。二、让我们从古诗文的字里行间，感受乡村生活，思考人生态度，探寻求新求变的不竭动力。2．（25分）阅读下列文段，按要求完成问题。【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人名复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自东晋陶渊明《桃花源记》）【乙】燕市①带面衣②，骑黄马，风起飞尘满衢陌。归来下马，两鼻孔黑如烟突③。大官传呼来，百姓窜不及，狂奔尽气，流汗至踵。遥想江村夕阳，渔舟投④浦，返照入林，沙明如雪；花下晒网罟⑤，酒家白板青帘，掩映垂柳，老翁挈鱼提瓮出柴门。此时偕三五良朋，散步沙上，绝胜长安骑马冲泥也。（节选自明代屠隆《在京与友人书》，有删减）注释：①燕市：明都城北京。②面衣：面巾。③烟突：烟筒。④投：停靠。⑤罟（gǔ）：捕鱼的网。（1）甲文加点的词语中，最适合填入乙文的是A.通B.还C.避D.延（2）请将下列句子翻译成现代汉语。①咸来问讯。②沙明如雪。（3）甲乙两文描绘的乡村生活，都富有人情之美。请结合文章内容简要分析。（4）两位同学围绕甲乙两文内容展开对话。请将对话补充完整。小语：陶渊明想借“桃花源”来表达①。小文：是啊，屠隆也说江村“绝胜长安”，他的生活态度与陶渊明相似。小语：但是，如果人人都流连乡野，就怕没有人操心国家大事了。小文：不会的。范仲淹的“进亦忧，退亦忧”就告诉我们②。（5）乙文“花下筛网罟”引人遐想，花是诗文中常见意象，读花赏花，兴味盎然。班级就此开展“觅花辑诗文”活动。A.请将以下“花之诗文”补充完整。①，浅草才能没马蹄。（唐•白居易《钱塘湖春行》）②相见时难别亦难，。（唐•李商隐《无题》）③，似曾相识燕归来。（宋•晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》）④香远益清，。（宋•周敦颐《爱莲说》）⑤山重水复疑无路，。（宋•陆游《游山西村》）⑥，化作春泥更护花。（清•龚自珍《己亥杂诗（其五）》）B.请你辑录杜甫《春望》中合适的诗句：，。C.辑录时，有同学错误选取了岑参《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。请你解释这句诗为什么不能入选。三、【展望•变】3．（12分）班级分组开展“月球建筑模型设计”综合性学习活动。请阅读材料，按要求完成问题。材料一月球上造房子充满挑战月球上造房子要面临极端环境的挑战。月球每年发生约1000次深部月震，还有太阳风和微陨石等的冲击，月球建筑的承受能力将受到严峻考验；月球表面重力约为地球表面的176，建筑物和人的受力状态与在地球上时完全不同；月面昼夜27.32天更替一次，昼夜温差可达290℃，建材性能可能会在热疲声的下退化，宇宙射线如质子、α粒子、β粒子、γ射线等可直达月面，月表辐射强度极高，建造装备可能在强辐射下失效。在月球上建造房子还得考虑建筑材料和工程建设能力。首先，由于重量和航天器的载荷限制，建筑材料必须满足轻便、结实和易于携带等条件。其次，由于艰苦环境的限制，建筑物必须具备防辐射、防微尘和保温隔热等特性，研究显示，月壤可极大地降低昼夜温差对建筑结构的影响，并可减少辐射造成的材料性能损伤和老化，可考虑用来用来建造月球建筑。最后，月球表面移动和建筑物组装方面，也需要更先进的科技和工程技术的支持。目前对建造月球建筑的设想，主要有以下几种方案。建造方案特点预制式在地球上预制完整的建筑，运载至月球表面安装，由于运载成本高昂、运载尺寸受限，该方案适合小型月球建筑。展开式建筑核心部分在地球预制，到达月球再以充气或展开折叠的形式扩展，能有效结合地月优势，现阶段可行性较强。原位建造式利用月壤在月球建造建筑主体，在月球完成材料制备和建设安装。这种方案难度较大，核心技术有待进一步突破。材料二（材料一、材料二取材于刘益清、梅洪元等人的文章）材料三我们的征途是星辰大海中国探月工程不断创新人类月球探测的记录。2024年6月，嫦娥六号月球探测器在月球着陆，完成人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务，这是“人类探索月球的历史性时刻。”2030年前我们将可能实现航天员登月计划，在月球南极建立研究基地，而对于未来月球建筑的模样，目前也有许多构想和探索。华中科技大学研究团队已制备出国内首个模拟月壤真空烧结打印的样品“月壶尊“，实现从0到1的突破。哈尔滨工业大学研究团队提出“三叶草”月球建筑方案，综合运用预制舱体、充气扩展、月壤3D打印等技术，为中国未来月球基地建设探索路径。其方案理念取自地球上具有顽强生命力的植物“三叶草”，寓意在月球播种生命，共筑月海绿洲。（取材于《参考消息》等）（1）根据材料，同学们有以下分析，其中不准确的项是A.月球上造房子要考虑极端环境、建筑材料和工程建设能力等因素。B.月面要承受大温差和强烈福丰，月球建筑材料可以考虑使用月壤。C.原位建造式方案是在地球面制元整的建筑，运载至月球表面安装。D.在不断探索下，未来十年左右中国将看可能建设国际用水科研站。（2）图片是登月组设计的月球建筑模型画面图，请你根据该图简要说明各功能区的空间布局情况。（3）以下是登月组对建筑模型的制作设想，请结合制作设想，根据材料二，对该小组目前的设计图（上图）提出完善建议。模型制作设想使用轻便材料制作模型，减轻重量；用折叠形式制作，展示时可随时打开。（4）总结环节中，你代表小组发言。请你综合材料及活动过程，以“实现月球家园梦，我们在行动”为话题，分享自己的学习体会。（两点即可）四、【凝视•变】万物凝视，世界变得有趣有味。让我们走进文本，思考野蜜蜂的困惑，找到自己的方向。4．（16分）阅读下面文本，完成问题。万物凝视（节选）鲍尔吉•原野野蜜蜂给月牙的信亲爱的月牙：有人给你写信吗？是不是他们觉得你所在的位置太高，信投不过去就不给你写呢？我不管，我一定要给你写信，请你帮我办一件事。所以当你读这封信的时候，请不要转开脸，我就在你翘起来的尖下颌的正下方，我是野蜜蜂。我丢了我的定位器。我们野蜜蜂的工作范围漫山遍野，常常迷失方向，离不开定位器。定位器不见了，我迷失了方向。我觉得所有的方向都是南，南南南南南，这给我带来困惑。我再转过身前面还是南。我趴在地上祈祷，觉得我面对的大地也是南。月牙请你告诉我，你用你那尖尖的月牙的下颌指哪个方向，我就知道它在哪里，好吗？这个事对你来说不费什么事，你站得那么高，一定看得很远，很清晰。而且月光那么亮，世上所有的东西，你都能尽收眼底。第二个问题，这封信你多长时间才能收到？在你收到我的信之前，我去做什么？南南南南南，我几乎什么也做不了。亲爱的月牙，也许我还有一个选择，就是飞到月牙上，躺在你那个上翘的下颌睡觉，睡醒了，到你的背面睡觉。你们那里不会到处都是南吧？亲爱的月牙，如果你帮我找回定位器，我会把我收藏的宝物都送给你，我还有一件银莲花白色的花瓣，原来准备用它做结婚的吊床，我还不知道跟谁结婚，所以送给你。你对这礼物满意吗？你想要哪些东西，在信中告诉我，我去寻找。爱你的野蜜蜂月芽给蜜蜂回信亲爱的野蜜蜂：你的信我收到了。你这么信任我，让我感动。我作为月亮不忍心欺骗你，不能为了让你满意，就随便用月牙的下颌向东指一指，向西指一指，好像在帮你，实际是骗你。你的定位器落在了哪里？我这个位置看不到，你如果相信我，我对你说实话，我连你所在的那座山都看不清楚，它连灰尘都算不上。因为我们相距实在太远了。你所在那个星球可能叫地球，它在我眼里像一粒沙子。我怎么能分得清地球上哪里是高山，哪里是大河？更看不到你的左手和右手呢。亲爱的野蜜蜂，你不要着急，我来告诉你怎样获得定位。我说一下新方法：你去寻找一棵鞑靼山茱萸树，你用后脑勺在这棵树上蹭。要知道这种树有磁性，经过摩擦，磁性导入你的身体，然后你就获得了定位能力，可以飞遍天涯海角，清晰你前进的方向。我知道，没有定位就没法飞行，而且头颅撞到树木上是很痛的。你说你要飞到月亮上，这不算是一个好主意。先不说你要经过多少年，或多少万年，也许多少亿年才能飞到月亮上。再说了，月亮上的气温不适合于你呀，你觉得你能适应吗？我想你够呛。所以对你来说，月亮也就是看看而已，不一定到上面来探查究竟。当然，你如果能飞到月亮上，我说的是“如果”，你会看到无与伦比的美丽景象。那时候，你看到的并非是小小的山脉河流，而是浩瀚的宇宙。你听过宇宙这个词吗？世界上所有形容广阔的词汇加到一起也没有宇宙广阔。所以人们说宇宙浩瀚。浩瀚是什么样子？我说来给你听。如果可以比拟的话，眼前的浩瀚如同地球上的沙丘，只是这些沙丘的沙子全都飞了起来，化成蓝色，在天空飞舞。而你所在的地球，亲爱的野蜜蜂，不过是这些沙粒中的一粒。宇宙的一切物体都在运动，没有开始，没有结束。每一种物体都精妙地运行在自己的轨道上。亲爱的野蜜蜂，你听懂了吗？我希望你尽快找到鞑靼山茱萸树，把后脑勺靠在树上蹭，这样你就恢复了定位的能力。爱你的月牙（选自《十月》2024年第1期，有删改）（1）下面句子写出了野蜜蜂迷失方向之后的心理状态。请你具体品味分析。我觉得所有的方向都是南，南南南南南，这给我带来困惑。（2）月牙说“你这么信任我，让我感动”在第一封信中，野蜜蜂对月牙的信任体现在哪些地方？（3）在第二封信中，月牙从哪些方面回应了蜜蜂？（4）月牙能否帮助野蜜蜂解决困惑？请结合文本谈谈你的理解。5．（6分）某种意义上说，经典名著具有“定位功能”可以指引方向。请从备选名著中任选一部，结合名著内容与成长体验，加以简述。备选名著：《红星照耀中国》《西游记》《简•爱》《经典常谈》五、【悦纳•变】万物凝视，世界变得有趣有味。让我们走进文本，思考野蜜蜂的困惑，找到自己的方向。6．（48分）写作。自然景色四季流转，少年成长拔节而上，科技发展日新月异，社会风貌向美向善，神州大地万象更新……看，风景在变。关注变化的风景，感受变化的力量。请以“看，风景在变”为标题，写一篇作文。要求：（1）思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰；（2）文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；（3）不少于600字，不超过900字；（4）不出现真实信息（人名、校名等），不可避免时用××代替；（5）不得抄袭，不得套作。

2024年广东省深圳市中考语文试卷参考答案与试题解析一、万物生生不息，“变”是永恒主题。【回顾•变】让我们从汉字的音形义中，了解古居文化内涵；从围屋功能的变化中，看古居如何突破时代重围，焕发生机。1．（13分）按要求完成问题【围屋说“围”】围屋是围起来的建筑。俯瞰围屋，其整体结构像个巨大的“围”字（如图1）。汉字中像“围”这样带“口”（读wéi）的字还有很多，有的表示围起来的地方，如“圈”是古人养牲畜的地方，yuán“①”是种果树的地方，pǔ“②”是种菜的地方。围屋是以堂屋为中心向外扩展而形成的庞大建筑体。家族世代居于其中，老少其乐融融，这场景正如对联所言“一围居室，四方天地家国情”。围屋镌刻着客家人大迁徙的历史，留存了传统文化印记。当时代的脚步沿着青石板路悄然而来，人们走出古老的围屋奔赴广阔的天地；而围屋大门的漆色渐渐斑驳，院内幽深的寂静敲打着斜阳……（1）请写出第一段①②两处的汉字。①园②圃（2）将第二段对联缺失部分横线处补充完整，最合适的一项是DA.山川美B.千秋歌C.四季诗D.天伦乐（3）根据语境，第三段中横线处应填入的一个标点符号是BA.顿号B.逗号C.分号D.句号【古居破“围”】久围则困，困则破“围”，破而求变。早在1996年，深圳围屋“鹤湖新居”就改建为客家民俗博物馆，让更多的人了解客家历史；2024年元宵节期间，“万居•咏月”诗词灯会深圳围屋“大万世居”举办，市民们相聚围炉煮茶，一时丝竹绕耳，不胜惬意。（4）请结合“古居破‘围’”相关文字和图2，归纳古居更新变化特点。（5）作为城市的一员，请你在“我”“古居”之间加入一个动词，表达你与古居这种文化源的关系，并对此作简要阐释。【解答】答案：（1）园圃（2）D（3）B（4）古居更新变化特点有：一是改变原居室的原有用途，如把家族活动空间改为文化活动空间，把居室改为阅览室等。二是把“鹤湖新居”改为“客家民宿博物馆”，让人们了解客家历史；三是在围屋举办文化活动，如2024年元宵节，在大万世居举办“万居，咏月”诗词灯会。（5）【示例一】加“爱”字。“我爱古居”一一以“鹤湖新居”“大万世居”为代表的深圳客家同屋镌刻着客家人大迁徙的历史，留存了传统文化印记，它对于我们了解深圳的历史有重要的意义。【示例二】加“游览”一词。“我游览古居”我曾经和家人一起游览“鹤湖新居”。“鹤湖新居”是中国目前规模最大的客家围村建筑群，涉及龙岗客家的历史沿革、独特的风土人情等方方面面，它令我流连忘返。二、让我们从古诗文的字里行间，感受乡村生活，思考人生态度，探寻求新求变的不竭动力。2．（25分）阅读下列文段，按要求完成问题。【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人名复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自东晋陶渊明《桃花源记》）【乙】燕市①带面衣②，骑黄马，风起飞尘满衢陌。归来下马，两鼻孔黑如烟突③。大官传呼来，百姓窜不及，狂奔尽气，流汗至踵。遥想江村夕阳，渔舟投④浦，返照入林，沙明如雪；花下晒网罟⑤，酒家白板青帘，掩映垂柳，老翁挈鱼提瓮出柴门。此时偕三五良朋，散步沙上，绝胜长安骑马冲泥也。（节选自明代屠隆《在京与友人书》，有删减）注释：①燕市：明都城北京。②面衣：面巾。③烟突：烟筒。④投：停靠。⑤罟（gǔ）：捕鱼的网。（1）甲文加点的词语中，最适合填入乙文的是CA.通B.还C.避D.延（2）请将下列句子翻译成现代汉语。①咸来问讯。②沙明如雪。（3）甲乙两文描绘的乡村生活，都富有人情之美。请结合文章内容简要分析。（4）两位同学围绕甲乙两文内容展开对话。请将对话补充完整。小语：陶渊明想借“桃花源”来表达①陶渊明想借“桃花源”来表达他的社会（政治）理想：没有压迫，没有战乱，人们过着和平安乐、自给富足的生活。小文：是啊，屠隆也说江村“绝胜长安”，他的生活态度与陶渊明相似。小语：但是，如果人人都流连乡野，就怕没有人操心国家大事了。小文：不会的。范仲淹的“进亦忧，退亦忧”就告诉我们②身在官场要为平民百姓忧虑；处在僻远的江湖间则替国事担忧。也就是说，无论自己的处境如何，都可以关心国计民生。（5）乙文“花下筛网罟”引人遐想，花是诗文中常见意象，读花赏花，兴味盎然。班级就此开展“觅花辑诗文”活动。A.请将以下“花之诗文”补充完整。①乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（唐•白居易《钱塘湖春行》）②相见时难别亦难，东风无力百花残。（唐•李商隐《无题》）③无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（宋•晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》）④香远益清，亭亭净植。（宋•周敦颐《爱莲说》）⑤山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋•陆游《游山西村》）⑥落红不是无情物，化作春泥更护花。（清•龚自珍《己亥杂诗（其五）》）B.请你辑录杜甫《春望》中合适的诗句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。C.辑录时，有同学错误选取了岑参《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。请你解释这句诗为什么不能入选。【解答】（1）本题考查理解词义。甲文中加点的词语有“通”“还”“避”“延”。我们需要找到一个最适合填入乙文的词语。乙文描述的是京城生活的喧嚣与尘土飞扬，以及乡村生活的宁静与美好。我们需要找到一个与乙文主题或情境相符的词语。A.“通”意为“通过、畅通”，与乙文内容不符；B.“还”意为“归还、返回”，也不符合乙文语境；C.“避”意为“躲避、逃避”，可以联想到乙文中百姓逃避京城喧嚣的情境，符合乙文主题；D.“延”意为“邀请、延长”，与乙文无关。故选：C。（2）本题考查翻译句子。①重点词语：咸，全、都。问讯，打听消息。翻译：（村里的人）全都出来打听消息。②重点词语：明，明亮。如雪，像雪一样白。翻译：沙滩明亮得像雪一样。（3）本题考查理解文章内容。甲文描绘的桃花源中，村民们对渔人的到来表示出极大的热情和友好，不仅邀请他到家做客，还设酒杀鸡作食，表现出浓厚的人情味。这种热情好客、真诚相待的态度，正是乡村生活中人情之美的体现。乙文中，虽然主要描述的是京城生活的喧嚣与乡村生活的宁静对比，但在提到乡村生活时，也描绘了老翁挈鱼提瓮出柴门、与良朋散步沙上的场景，这些场景同样透露出乡村生活中人与人之间的和谐与亲密，也是人情之美的表现。（4）本题考查理解文章内容。①处需要填入陶渊明想借“桃花源”来表达的核心理念。根据甲文内容，桃花源是一个与世隔绝、自给自足、人们安居乐业、没有战乱和剥削的理想社会。因此，陶渊明想借“桃花源”来表达的应该是对理想社会的向往和追求。②处需要填入对小语担忧的回应，即如何平衡个人享受田园生活与关心国家大事之间的关系。范仲淹的“进亦忧，退亦忧”正好可以作为回应，表明无论身处何种境地，都应该关心国家大事和人民疾苦，具有忧国忧民的情怀。（5）本题考查默写诗词名句。A.①“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这句诗出自白居易的《钱塘湖春行》，描绘了春天西湖畔花草繁茂的景象。②“相见时难别亦难，东风无力百花残。”这句诗出自李商隐的《无题》，表达了离别时的哀愁与对美好时光的怀念。③“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”这句诗出自晏殊的《浣溪沙》，抒发了对时光流逝的感慨和对往事的追忆。④“香远益清，亭亭净植。”这句诗出自周敦颐的《爱莲说》，赞美了莲花的高洁与清香。⑤“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句诗出自陆游的《游山西村》，形容了在困境中突然找到出路的喜悦。⑥“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人对生命的热爱和对未来的希望。B.杜甫的《春望》中，与花相关的诗句是“国破山河在，城春草木深。”这两句诗描绘了战乱后都城荒芜、草木丛生的景象，表达了诗人对国家命运的忧虑。但此处“草木深”虽与植物相关，却并非直接咏花，不过若要从诗中辑录与自然环境变化相关的诗句，这两句仍可作为反映战乱后自然景象变化的合适选择。若需更贴近“花”的意象，虽非直接咏花，但“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句虽以花拟人，表达的是诗人因国破家亡而生的哀痛之情，其中的“花溅泪”也可视为对花之哀伤的描绘，但在本次辑录中，更侧重于直接描述花的诗句，因此“城春草木深”作为反映战乱后自然景象的备选更为贴切。C.岑参的《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗，虽然以“梨花”为喻，形容了大雪纷飞的美景，但这里的“梨花”并非真实的花朵，而是比喻雪花。因此，这句诗不能入选“觅花辑诗文”活动，因为它并不直接描述真实的花朵，而是运用了比喻手法来描绘雪景。答案：（1）C（2）①（村人）都来打听消息。②沙滩像雪一样洁白。（3）甲乙两文描写的人情美有：桃花源和江边小村的人们都靠渔耕劳作过着自给自足、和平恬静的生活，那里民风淳朴，人们幸福快乐。（4）①陶渊明想借“桃花源”来表达他的社会（政治）理想：没有压迫，没有战乱，人们过着和平安乐、自给富足的生活。②身在官场要为平民百姓忧虑；处在僻远的江湖间则替国事担忧。也就是说，无论自己的处境如何，都可以关心国计民生。（5）A.①乱花渐欲迷人眼②东风无力百花残③无可奈何花落去④亭亭净植⑤柳暗花明又一村⑥落红不是无情物B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了比喻，把边地冬景比作是南国春景，把枝头白雪比作盛开的梨花，并不是写花的诗句，所以不能入选。三、【展望•变】3．（12分）班级分组开展“月球建筑模型设计”综合性学习活动。请阅读材料，按要求完成问题。材料一月球上造房子充满挑战月球上造房子要面临极端环境的挑战。月球每年发生约1000次深部月震，还有太阳风和微陨石等的冲击，月球建筑的承受能力将受到严峻考验；月球表面重力约为地球表面的176，建筑物和人的受力状态与在地球上时完全不同；月面昼夜27.32天更替一次，昼夜温差可达290℃，建材性能可能会在热疲声的下退化，宇宙射线如质子、α粒子、β粒子、γ射线等可直达月面，月表辐射强度极高，建造装备可能在强辐射下失效。在月球上建造房子还得考虑建筑材料和工程建设能力。首先，由于重量和航天器的载荷限制，建筑材料必须满足轻便、结实和易于携带等条件。其次，由于艰苦环境的限制，建筑物必须具备防辐射、防微尘和保温隔热等特性，研究显示，月壤可极大地降低昼夜温差对建筑结构的影响，并可减少辐射造成的材料性能损伤和老化，可考虑用来用来建造月球建筑。最后，月球表面移动和建筑物组装方面，也需要更先进的科技和工程技术的支持。目前对建造月球建筑的设想，主要有以下几种方案。建造方案特点预制式在地球上预制完整的建筑，运载至月球表面安装，由于运载成本高昂、运载尺寸受限，该方案适合小型月球建筑。展开式建筑核心部分在地球预制，到达月球再以充气或展开折叠的形式扩展，能有效结合地月优势，现阶段可行性较强。原位建造式利用月壤在月球建造建筑主体，在月球完成材料制备和建设安装。这种方案难度较大，核心技术有待进一步突破。材料二（材料一、材料二取材于刘益清、梅洪元等人的文章）材料三我们的征途是星辰大海中国探月工程不断创新人类月球探测的记录。2024年6月，嫦娥六号月球探测器在月球着陆，完成人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务，这是“人类探索月球的历史性时刻。”2030年前我们将可能实现航天员登月计划，在月球南极建立研究基地，而对于未来月球建筑的模样，目前也有许多构想和探索。华中科技大学研究团队已制备出国内首个模拟月壤真空烧结打印的样品“月壶尊“，实现从0到1的突破。哈尔滨工业大学研究团队提出“三叶草”月球建筑方案，综合运用预制舱体、充气扩展、月壤3D打印等技术，为中国未来月球基地建设探索路径。其方案理念取自地球上具有顽强生命力的植物“三叶草”，寓意在月球播种生命，共筑月海绿洲。（取材于《参考消息》等）（1）根据材料，同学们有以下分析，其中不准确的项是CA.月球上造房子要考虑极端环境、建筑材料和工程建设能力等因素。B.月面要承受大温差和强烈福丰，月球建筑材料可以考虑使用月壤。C.原位建造式方案是在地球面制元整的建筑，运载至月球表面安装。D.在不断探索下，未来十年左右中国将看可能建设国际用水科研站。（2）图片是登月组设计的月球建筑模型画面图，请你根据该图简要说明各功能区的空间布局情况。（3）以下是登月组对建筑模型的制作设想，请结合制作设想，根据材料二，对该小组目前的设计图（上图）提出完善建议。模型制作设想使用轻便材料制作模型，减轻重量；用折叠形式制作，展示时可随时打开。（4）总结环节中，你代表小组发言。请你综合材料及活动过程，以“实现月球家园梦，我们在行动”为话题，分享自己的学习体会。（两点即可）【解答】（1）ABD.正确。C.有误，根据材料一中的表格，我们可以看到“原位建造式”方案的特点是“利用月壤在月球建造建筑主体，在月球完成材料制备和建设安装”，这与C选项“原位建造式方案是在地球面制元整的建筑，运载至月球表面安装”的描述完全不符，因此C选项是不准确的。故选：C。（2）结合图形，按照一定的顺序进行解说，注意不要丢内容即可。（3）首先，从材料二图片信息和图片中的文字文本中，我们可以明确月球建筑设计需要遵循的三个主要原则：安全、备用性和轻荷性。安全：这是月球建筑设计的首要原则。在月球上，由于环境极端且缺乏地球上的保护机制，安全变得尤为重要。设计时需要考虑到如何降低外来危害，如设计气闸等安全功能区来抵御宇宙射线、微陨石等潜在威胁。备用性：备用性指的是月球建筑需要具备应对突发灾难的能力。由于月球环境的不确定性和潜在的危险性，建筑设计中需要预留应对突发灾难的备用空间，以确保在紧急情况下人员和设备的安全。轻荷性：考虑到月球建筑的运输和建造成本，轻荷性成为了一个重要的设计原则。减轻运输重量不仅可以降低发射成本，还可以提高运输效率。因此，在设计时需要采用轻质材料，并优化建筑结构，以减少整体的重量。据此分析进行完善即可。（4）在“实现月球家园梦，我们在行动”的总结环节发言中，你需要综合所给的材料及活动过程，分享自己的学习体会。这要求你不仅回顾整个设计和讨论过程，还要提炼出关键的学习点和感悟。回顾与总结：首先，简要回顾整个设计和讨论过程，包括月球建筑模型的设计思路、功能区的布局、材料的选择以及制作设想等。这有助于听众了解你们小组的工作内容和进展。提炼学习体会：团队合作的重要性：分享在设计和讨论过程中，团队合作如何帮助你们克服难题、达成共识，并推动项目的进展。这可以强调团队协作在实现月球家园梦中的作用。创新与实践：阐述在设计过程中，你们如何运用创新思维来解决问题，以及如何将理论知识与实践相结合，制作出符合要求的月球建筑模型。这可以展示你们小组的创新能力和实践能力。展望未来：最后，可以简要展望月球家园梦的实现前景，以及你们小组在未来可能继续探索的方向。这有助于激发听众对月球探索的兴趣和期待。答案：（1）C（2）月球建筑模型设计由左、中、右三个部分构成的长方形建筑。左、右两部分是工作区，中间部分由入口进依次分为休闲区、饮食区和睡眠区。（3）示例：在建筑前部新开辟出两个区块：一个作为安全区，设计气闸，以降低外来危害，一个作为备用区，以应对突发灾难。这两个区域建议使用轻便材料制作，以减轻重量；主体部分建议用预制式和展开式结合建造，以满足功能复合性的要求。（4）示例：①我国的探月工程是人类历史上一项伟大的创举，如果能在2035年如期建成国际月球科研站，必将成为中华民族奉献给全人类的辉煌科技成果。②现在离建成月球科研站只有十来年的时间，我国的科学家必须争分夺秒，奋力拼搏，团结协作，共襄大业。③知识无止境，探索之路漫长。作为中国新时代的青年学生，我们要刻苦钻研科学知识，为祖国的未来探月事业做出我们的贡献。四、【凝视•变】万物凝视，世界变得有趣有味。让我们走进文本，思考野蜜蜂的困惑，找到自己的方向。4．（16分）阅读下面文本，完成问题。万物凝视（节选）鲍尔吉•原野野蜜蜂给月牙的信亲爱的月牙：有人给你写信吗？是不是他们觉得你所在的位置太高，信投不过去就不给你写呢？我不管，我一定要给你写信，请你帮我办一件事。所以当你读这封信的时候，请不要转开脸，我就在你翘起来的尖下颌的正下方，我是野蜜蜂。我丢了我的定位器。我们野蜜蜂的工作范围漫山遍野，常常迷失方向，离不开定位器。定位器不见了，我迷失了方向。我觉得所有的方向都是南，南南南南南，这给我带来困惑。我再转过身前面还是南。我趴在地上祈祷，觉得我面对的大地也是南。月牙请你告诉我，你用你那尖尖的月牙的下颌指哪个方向，我就知道它在哪里，好吗？这个事对你来说不费什么事，你站得那么高，一定看得很远，很清晰。而且月光那么亮，世上所有的东西，你都能尽收眼底。第二个问题，这封信你多长时间才能收到？在你收到我的信之前，我去做什么？南南南南南，我几乎什么也做不了。亲爱的月牙，也许我还有一个选择，就是飞到月牙上，躺在你那个上翘的下颌睡觉，睡醒了，到你的背面睡觉。你们那里不会到处都是南吧？亲爱的月牙，如果你帮我找回定位器，我会把我收藏的宝物都送给你，我还有一件银莲花白色的花瓣，原来准备用它做结婚的吊床，我还不知道跟谁结婚，所以送给你。你对这礼物满意吗？你想要哪些东西，在信中告诉我，我去寻找。爱你的野蜜蜂月芽给蜜蜂回信亲爱的野蜜蜂：你的信我收到了。你这么信任我，让我感动。我作为月亮不忍心欺骗你，不能为了让你满意，就随便用月牙的下颌向东指一指，向西指一指，好像在帮你，实际是骗你。你的定位器落在了哪里？我这个位置看不到，你如果相信我，我对你说实话，我连你所在的那座山都看不清楚，它连灰尘都算不上。因为我们相距实在太远了。你所在那个星球可能叫地球，它在我眼里像一粒沙子。我怎么能分得清地球上哪里是高山，哪里是大河？更看不到你的左手和右手呢。亲爱的野蜜蜂，你不要着急，我来告诉你怎样获得定位。我说一下新方法：你去寻找一棵鞑靼山茱萸树，你用后脑勺在这棵树上蹭。要知道这种树有磁性，经过摩擦，磁性导入你的身体，然后你就获得了定位能力，可以飞遍天涯海角，清晰你前进的方向。我知道，没有定位就没法飞行，而且头颅撞到树木上是很痛的。你说你要飞到月亮上，这不算是一个好主意。先不说你要经过多少年，或多少万年，也许多少亿年才能飞到月亮上。再说了，月亮上的气温不适合于你呀，你觉得你能适应吗？我想你够呛。所以对你来说，月亮也就是看看而已，不一定到上面来探查究竟。当然，你如果能飞到月亮上，我说的是“如果”，你会看到无与伦比的美丽景象。那时候，你看到的并非是小小的山脉河流，而是浩瀚的宇宙。你听过宇宙这个词吗？世界上所有形容广阔的词汇加到一起也没有宇宙广阔。所以人们说宇宙浩瀚。浩瀚是什么样子？我说来给你听。如果可以比拟的话，眼前的浩瀚如同地球上的沙丘，只是这些沙丘的沙子全都飞了起来，化成蓝色，在天空飞舞。而你所在的地球，亲爱的野蜜蜂，不过是这些沙粒中的一粒。宇宙的一切物体都在运动，没有开始，没有结束。每一种物体都精妙地运行在自己的轨道上。亲爱的野蜜蜂，你听懂了吗？我希望你尽快找到鞑靼山茱萸树，把后脑勺靠在树上蹭，这样你就恢复了定位的能力。爱你的月牙（选自《十月》2024年第1期，有删改）（1）下面句子写出了野蜜蜂迷失方向之后的心理状态。请你具体品味分析。我觉得所有的方向都是南，南南南南南，这给我带来困惑。（2）月牙说“你这么信任我，让我感动”在第一封信中，野蜜蜂对月牙的信任体现在哪些地方？（3）在第二封信中，月牙从哪些方面回应了蜜蜂？（4）月牙能否帮助野蜜蜂解决困惑？请结合文本谈谈你的理解。【解答】（1）本题考查品析句子。句子“我觉得所有的方向都是南，南南南南南，这给我带来困惑”通过心理描写展现了野蜜蜂迷失方向后的心理状态。反复使用“南”字，不仅强调了野蜜蜂对于方向的迷茫，还通过短促的句式结构，生动地刻画了它内心的困惑和焦急。这种修辞手法使得读者能够深切地感受到野蜜蜂的无助和焦虑。（2）本题考查理解概括文章内容。野蜜蜂对月牙的信任体现在多个方面。首先，结合“所以当你读这封信的时候，请不要转开脸，我就在你翘起来的尖下颌的正下方，我是野蜜蜂。我丢了我的定位器。我们野蜜蜂的工作范围漫山遍野，常常迷失方向，离不开定位器”可知，尽管它与月牙并不相识，但在遇到困难时，它首先想到向月牙求助，这显示了它对月牙的信任。其次，结合“月牙请你告诉我，你用你那尖尖的月牙的下颌指哪个方向，我就知道它在哪里，好吗？这个事对你来说不费什么事，你站得那么高，一定看得很远，很清晰”可知，野蜜蜂认为月牙的下颌所指的方向就是正确的方向，这进一步体现了它对月牙的依赖和信任。再者，野蜜蜂不顾路途遥远，坚持向月牙求救，这也表明了它的坚定信任。最后，结合“亲爱的月牙，如果你帮我找回定位器，我会把我收藏的宝物都送给你，我还有一件银莲花白色的花瓣，原来准备用它做结婚的吊床，我还不知道跟谁结婚，所以送给你。你对这礼物满意吗？你想要哪些东西，在信中告诉我，我去寻找”可知，野蜜蜂甚至愿意把自己收藏的宝物都送给月牙，以换取帮助，这无疑是它信任月牙的最高表现。（3）本题考查理解概括文章内容。在第二封信中，月牙从多个方面回应了野蜜蜂的求助。首先，结合“我作为月亮不忍心欺骗你，不能为了让你满意，就随便用月牙的下颌向东指一指，向西指一指，好像在帮你，实际是骗你。你的定位器落在了哪里？我这个位置看不到，你如果相信我，我对你说实话，我连你所在的那座山都看不清楚，它连灰尘都算不上。因为我们相距实在太远了。你所在那个星球可能叫地球，它在我眼里像一粒沙子。我怎么能分得清地球上哪里是高山，哪里是大河？更看不到你的左手和右手呢”可知，它如实相告，由于距离遥远，自己无法看清野蜜蜂的位置，这显示了月牙的诚实和坦率。其次，结合“我说一下新方法：你去寻找一棵鞑靼山茱萸树，你用后脑勺在这棵树上蹭。要知道这种树有磁性，经过摩擦，磁性导入你的身体，然后你就获得了定位能力，可以飞遍天涯海角，清晰你前进的方向。我知道，没有定位就没法飞行，而且头颅撞到树木上是很痛的”可知，月牙教给了野蜜蜂一个定位的方法，即寻找鞑靼山茱萸树并摩擦后脑勺，这体现了月牙的善良和乐于助人的品质。接着，结合“你说你要飞到月亮上，这不算是一个好主意。先不说你要经过多少年，或多少万年，也许多少亿年才能飞到月亮上。再说了，月亮上的气温不适合于你呀，你觉得你能适应吗？我想你够呛。所以对你来说，月亮也就是看看而已，不一定到上面来探查究竟”可知，月牙否定了野蜜蜂想飞到月牙上的想法，告知它这不是一个好主意，这显示了月牙的理智和关怀。最后，结合“当然，你如果能飞到月亮上，我说的是‘如果’，你会看到无与伦比的美丽景象。那时候，你看到的并非是小小的山脉河流，而是浩瀚的宇宙”可知，月牙还跟野蜜蜂描绘了宇宙的美，以激励它树立信心，这无疑是月牙对野蜜蜂的一种鼓励和支持。据此分析提炼概括即可。（4）本题考查个性化阅读。对于月牙是否能帮助野蜜蜂解决困惑的问题，存在两种观点。一种观点认为月牙确实可以帮助野蜜蜂，因为月牙已经详细说明了如何获得定位的方法，只要野蜜蜂按照这个方法去做，就有可能成功。另一种观点则认为月牙并没有真正帮助野蜜蜂解决困惑，因为野蜜蜂本身存在好高骛远、缺乏脚踏实地精神的问题。即使月牙给出了方法，但如果野蜜蜂不能脚踏实地地去实践，那么它最终仍然无法实现重新定位。这两种观点都有其合理性，关键在于读者如何看待野蜜蜂的性格特点和月牙所提供的方法。答案：（1）本句运用了心理描写的手法，在修辞上反复使用了“南”字，凸显了野蜜蜂迷失方向之后困惑、焦急的心态，短促的句式结构，恰切地刻画了野蜜蜂的心理活动。（2）野蜜蜂对月牙的信任体现在：他跟月牙并不认识，却在危难之时首先想到向月牙求援；野蜜蜂认为月牙的下颌指哪个方向就是正确的方向；不管路途多么遥远，野蜜蜂也向月牙求救；尽管野蜜蜂跟月牙并不相识，他却敢放心地躺在月牙上翘的下颌睡觉；野蜜蜂承诺月牙，如果帮他找回定位器，他愿把自己收藏的宝物都送给月牙。（3）月牙在以下方面回应野蜜蜂：一是如实相告。月牙诚实地告诉野蜜蜂，因为距离遥远，自己无法看清野蜜蜂的位置。二是教野蜜蜂定位的方法。叫他寻找鞑靼山茱萸树。三是否定野蜜蜂想飞到月牙上的想法。告知野蜜蜂飞到月牙不是一个好主意。四是跟野蜜蜂描绘宇宙的美，以激励他树立信心。（4）示例一：月牙可以帮助野蜜蜂解决困惑。因为月牙向野蜜蜂详细说明了如何获得定位的方法：包括具体的动作以及蕴含的科学原理。所以野蜜蜂只要照做，就会成功。示例二：月牙没有帮助野蜜蜂解决困惑。因为野蜜蜂好高骛远，缺乏脚踏实地、解决问题的精神。野蜜蜂迷失了方向，却幻想着一步登天，到美丽的月牙睡觉。所以野蜜蜂最终不会实现重新定位。5．（6分）某种意义上说，经典名著具有“定位功能”可以指引方向。请从备选名著中任选一部，结合名著内容与成长体验，加以简述。备选名著：《红星照耀中国》《西游记》《简•爱》《经典常谈》【解答】本题考查理解名著。经典名著之所以具有“定位功能”，是因为它们能够为我们提供精神上的指引和人生道路上的方向。这些作品通过丰富的人物形象、曲折的故事情节和深刻的思想内涵，让我们在阅读的过程中不断反思自我，明确自己的价值观和目标。以《西游记》为例，它讲述了唐僧师徒四人取经的传奇故