学习英语的理论与方法省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

学习英语的理论与方法1/46学习英语理论与方法一、学习定义二、学习理论三、传统读书法四、常见几个英语学习方法五、英语学习几个关键点22025/2/192/46一、定义DefinitionofLearningLearningInvolveschangeIsrelativelypermanentIsacquiredthroughexperience学习LearningAnyrelativelypermanentchangeinbehaviorthatoccursasaresultofexperience.在经验作用下发生相对持久行为改变。你学英语后发生持久改变了吗？以前不会说，现在会说了！这才是学习32025/2/193/46传统文化：什么是学习子曰：学而时习之，不亦说乎？说、悦同。学之为言效也。人性皆善，而觉有先后，后觉者必效先觉之所为，乃能够明善而复其初也。习，鸟数飞也。学之不已，如鸟数飞也。说，喜意也。既学而又时时习之，则所学者熟，而中心喜说，其进自不能已矣。程子曰“习，重习也。时复思绎，浃洽于中，则说也。”又曰：“学者，将以行之也。时习之，则所学者在我，故说。”谢氏曰：“时习者，无时而不习。坐如尸，坐时习也；立如齐，立时习也。”——《论语集注》学：效仿、模仿习：重复练习以达熟练掌握说：学习效果出来之后喜悦这么自然会有兴趣，而能连续学英语亦不外乎此！42025/2/194/46二、学习理论TheoriesofLearning1.经典条件反射理论2.操作条件反射理论3.社会学习理论52025/2/195/461.ClassicalConditioning经典条件反射Atypeofconditioninginwhichanindividualrespondstosomestimulusthatwouldnotordinarilyproducesucharesponse.俄国心理学家伊万·巴甫洛夫IvanPavlov摇铃-食物-狗-分泌唾液经过重复刺激形成条件反射学英语亦然！打个比喻：白日依山尽62025/2/196/462.OperantConditioning操作条件反射Atypeofconditioninginwhichdesiredvoluntarybehaviorleadstoarewardorpreventsapunishment.哈佛大学心理学家斯金纳B·F·Skinner强化理论行为是其结果函数。72025/2/197/46TypesofReinforcement强化类型Positivereinforcement正强化Providingarewardforadesiredbehavior.Negativereinforcement负强化Removinganunpleasantconsequencewhenthedesiredbehavioroccurs.Punishment处罚Applyinganundesirableconditiontoeliminateanundesirablebehavior.Extinction消退Withholdingreinforcementofabehaviortocauseitscessation.82025/2/198/463.Social-LearningTheory社会学习理论KeyConceptsAttentionalprocesses注意过程Retentionprocesses保持过程Motorreproductionprocesses动力复制Reinforcementprocesses强化过程Peoplecanlearnthroughobservationanddirectexperience.人们经过观察和直接经验来学习。榜样影响是该理论关键。谚云：“一切事情即模仿，模仿之中能生巧。”

92025/2/199/46练字学歌学琴学画学英语注意过程观察字每个笔画听原唱保持过程不看时也能默想出不听原唱也能重现在脑海中动力复制临、摹学唱原唱调子、味道强化过程就每一个字重复训练重复练习直到会唱学习结果一手好**体字演出“模仿秀”102025/2/1910/46三、中国传统学习标准与方法第22个教师节前夕，国务院总理温家宝在探望北京市西城区黄城根小学师生时，和五年级学生一起上课并作交流。在离开之前，有一位小同学勇敢地挤到桌前，请他写几句话。略作思索，温家宝在一张白纸上，一笔一划地写下——博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。“学问、思辨、行动，就是这三个意思。明白吗？”

112025/2/1911/46博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能弗措也；有弗问，问之弗知弗措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗辨，辩之弗明弗措也；有弗行，行之弗笃弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。——《礼记·中庸》122025/2/1912/46本段经文白话解释要广博地学习，详细地讨教，慎重地思索，明白地区分，切实地力行。不学则已，既然要学，不学到学会绝不终止；不去讨教则已，既然讨教，不到确切知道答案绝不终止；不去思索则已，既然思索了，不想出个中道理绝不终止；不去区分则已，既然区分了，不到分辨明白绝不终止；不去在生活工作中去履践所学则已，既然去做了，不扎扎实实地做到位就绝不终止。他人学一次就会了，我还不会！就学他一百次；他人学十次就会了，我还不会！就学他一千次。假如真能照这么子去做，即使再笨，也会变得聪明，即使再柔弱人也会变得坚强。132025/2/1913/46142025/2/1914/46这是1996年7月31日，邓亚萍取得第26届亚特兰大奥运会乒乓球女子单打金牌后，时任国际奥委会主席萨马兰奇为邓亚萍颁奖资料照片。

1997年退伍进入清华大学，小学文化程度邓亚萍进入清华大学成为一个本科生，从写26个英文字母开始学英语……

152025/2/1915/46一张白纸1996年亚特兰大奥运会结束后，邓亚萍以英语专业本科生身份初进清华时，她英文几乎是一张白纸，既没有英文底子，更别说有口语交流能力。

“怀着兴奋而又忐忑心情前进清华大学。老师想看看我水平——你写出26个英文字母看看。我费了一阵心思总算写了出来，看着一会儿大写、一会儿小写字母，我有些不好意思——老师，就这个样子了。但请老师放心，我一定努力！”

162025/2/1916/46

“上课时老师讲述对我而言无异于天书，我只能尽力一字不漏地听着、记着，回到宿舍，再一点点翻字典，一点点硬啃硬记。我给自己制订了学习计划：一切从零开始，坚持三个第一—从书本第一页学起，从第一个字母、第一个单词背起；一天必须确保14个小时学习时间，天天5点按时起床，读音标、背单词、练听力，直到正式上课；晚上整理讲义，温习功课，直到深夜12点。”因为全身心地投入学习，邓亚萍几乎完全取消了与朋友聚会及无关紧要社会活动，就连给父母打电话次数也大大降低。为了提升自己听力和会话能力，她除了定时光临语音室，还买来多功效复读机。因为总是一边听磁带，一边跟着读。同学们总是跟她开玩笑：“亚萍，你整天读个不停，当心嘴唇磨出茧子呀！”“但我相信：没有超人付出，就不会有超人成绩。这也是我多年闯荡赛场切身体验。”

172025/2/1917/461997年邓亚萍退伍进入清华大学，年拿下学士学位，同年9月进入英国诺丁汉大学年12月12日获硕士学位，同年进入英国剑桥大学经济学专业攻读博士学位。这是年11月29日，邓亚萍展示博士学位证书资料照片。邓亚萍在英国剑桥大学参加毕业仪式，并取得剑桥大学颁发博士学位证书。182025/2/1918/46年4月16日，原乒乓球奥运冠军邓亚萍正式就任共青团北京市委副书记。这是年8月15日，在北京国际新闻中心举行新闻公布会上，北京奥组委奥运村部副部长、奥运村新闻讲话人邓亚萍介绍北京奥运会开幕以来北京奥运村运行情况，并回答记者提问资料照片。192025/2/1919/46邓亚萍为何成功？饺子能够速冻，人才却难以速成。邓亚萍学业上成功与打乒乓球辉煌，其实并非得益于她具备多大天赋。恰恰相反，不论学业还是打球，她都是在先天条件不大有利情况下，靠坚忍不拔毅力，靠主动进取生活态度，战胜了一个又一个困难，在人生道路上不停夺取新金牌。

拼搏、拼搏、再拼搏！不论是做运动员还是做学生，邓亚萍对自己要求都几近苛刻：“必须做好，我没有理由做不好！”202025/2/1920/46朱子读书法循序渐进熟读精思虚心涵泳

切己体察

着紧用力

居敬持志212025/2/1921/46老子云：少则得，多则惑读书不可贪多，且要精熟。“读书不可贪多，常使自家力量有馀。”正淳云：“欲将诸书循环看。”曰：“不可如此，须看得一书彻了，方再看一书。若杂然并进，却反为所困。如射弓，有五斗力，且用四斗弓，便可拽满，己力欺得他过。今举者不忖自己力量去观书，恐自家照管他不过。”读书，只恁逐段子细看，积累去，则一生读多少书！若务贪多，则反不曾读得。又曰：“须是紧著工夫，不可悠悠，又不须忙。只常抖搜得此心醒，则看愈有力。”不可都要羁去，如人一日只吃得三碗饭，不可将十数日饭都一齐吃了。一日只看得几段，做得多少工夫，亦有限，不可羁去都要了。读书，只看一个册子，每日只读一段，方始是自家底。若看此又看彼，虽从眼边过得一遍，终是不熟。Hasteiswaste.欲速则不达！222025/2/1922/46读书不贵多，只贵熟尔某最不要人摘撮。看文字，须是逐一段、一句理会。今且须逐段子细玩味，反来覆去，或一日，或两日，只看一段，则这一段便是我底。脚踏这一段了，又看第二段。如此逐旋捱去，捱得多後，却见头头道理都到。故某说读书不贵多，只贵熟尔。读书须是专一。读这一句，且理会这一句；读这一章，且理会这一章。须是见得此一章彻了，方可看别章，未要思量别章别句。泛观博取，不若熟读而精思。232025/2/1923/46书读百遍书须熟读。所谓书，只是普通。然读十遍时，与读一遍时终别；读百遍时，与读十遍又自不一样也。凡人若读十遍不会，则读二十遍；又不会，则读三十遍至五十遍，必有见处处。五十遍暝然不晓，便是气质不好。今人未尝读得十遍，便道不可晓。李敬子说先生教人读书云：“既识得了，须更读百十遍，使与自家相乳入，便说得也响。今学者本文尚且未熟，怎样会有益！”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”

242025/2/1924/46“诵数以贯之”习惯成自然“诵数以贯之。”古人读书，亦必是记遍数，所以贯通也。温公答一学者书，说为学之法，举荀子四句云：“诵数以贯之，思索以通之，为其人以处之，除其害以持养之。”荀子此说亦好。“诵数”云者，想是古人诵书亦记遍数。“贯”字训熟，如“习贯如自然”；又训“通”，诵得熟，方能通晓。若诵不熟，亦无可得思索。读书，理会一件，便要精这一件；看得不精，其它文字便亦都草草看了。一件看得精，其它亦易看。山谷帖说读书法甚好。252025/2/1925/46读书必须熟读成诵，不可强记读书...须要读得字字嚮亮。不可误一字。不可少一字。不可多一字。不可倒一字。不可牵强暗记。只是要多诵遍数.自然上口.久远不忘。古人云。读书千遍.其义自见。谓熟读.则不待讲解.自晓其义也。余尝谓读书有三到。谓心到.眼到.口到。心不在此.则眼不看子细。心眼既不专一.却只漫浪诵读。决不能记。记.亦不能久也。三到之法。心到最急。心既到矣.眼口岂不到乎。乃知横渠教人读书必须成诵。真道学第一义。遍数已足,而未成诵。必欲成诵。遍数未足,虽已成诵。必满遍数。262025/2/1926/46清·陈弘谋《养正遗规》莫若教了一首生书.即令读三十遍。令其写字.以养其气。字毕.令将昨日所教生书.读二十读。又令少息.再读前日所教者二十遍。仍少息.再读前一日所教者二十遍。又读前二日者二十遍。总共一百十遍。连生书共读五首。凡学生清晨.一到书房.不许温读。即令其前背五首背起.连背至今早应背之书止.共背五首。是一首书.读过五日。又背带背五日.然后歇。是在学生口中习熟十日.能够永久不忘矣。以二书言之.则通一书而后及一书。以一书言之.篇章句字。首尾次第.亦各有序而不可乱。272025/2/1927/46背未必熟资有高低，授书有多寡，故遍数之繁简，宜因人而定，不能尽拘一例，斟酎变通，必使与资相合，方善也。

--清·唐彪《父师善诱法》然熟亦难言矣，但能背未必即熟也。故书文于能背之后，量吾资加读几多遍，能够极熟不忘。则必如其数加之，而遍数尤宜记也。最忌者，书读至半熟而置，久而始温，既已遗忘，虽两倍其遍数，亦不熟矣。

--清·唐彪《读书作文谱》

282025/2/1928/46熟能生巧Practicemakesperfect欧阳修【转笔在熟说】

昨日王靖言转笔诚是难事，其如对以熟，岂不为名理之言哉！往时陈尧咨以射艺自高，尝射于家圃，有一卖油里翁释担而看射多中。陈问：“尔知射乎，吾射精乎？”翁对曰：“无他能，但手熟耳。”陈忿然曰：“汝何敢轻吾射！”翁曰：“不然，以吾酌油可知也。”乃取一胡卢，设于地上，置一钱，以杓酌油沥钱眼中入胡卢，钱不湿。曰：“此无他，亦熟耳。”陈笑而释之。

292025/2/1929/46四、常见几个英语学习方法1、普通学校英语教学：应试教学，为经过四六级或专业四、八级等考试口语强调不够，听力也只占很小百分比以语法、词汇、阅读等为主要考评与教学内容听说读写分离式教学效果聋哑英语或哑巴英语连相当多英语专业学生都说不出一口流利英语普通无法形成英语交流能力302025/2/1930/462、李阳疯狂英语三最口腔肌肉训练法：最大声最快速最清楚以句子为基本练习单位对每句话都重复训练到达脱口而出效果：一部分人学得很成功而另一部分人则少有进步部分人进步小原因模仿强调不够。其实李阳本人是以模仿为主。很多人过分重视”三最”而忽略了最基本模仿有些人则是因为没有恒心、不能坚持最大声：有利于开口、提升自信心等最快速：有利于熟练、形成反射最清楚：有利于发音标准但都不是必要条件，忽略模仿则难见成效312025/2/1931/463、右脑英语学习法七田式英语学习法7条标准第一，下定决心标准第二，听标准第三，想像标准第四，朗诵和背诵标准第五，改进听觉标准第六，快速看、听、读学习标准第七，深层听觉（用无意识状态大脑学习）标准322025/2/1932/46其中，朗诵中背诵效果以下：1．天天出声朗诵英语，英语节奏就会逐步渗透到你身体深处。只有练习朗诵才能够掌握英语节奏，听和说才成为可能；2．天天出声朗诵也是一个说练习，它能够培养你“英语脑”，使你能够按照朗诵时节奏和速度说出英语来；3．不停练习朗诵，你会在某个时刻发觉自己已经打开了完全不一样新超记忆回路。然后你就会拥有超级记忆。这就是为世人所不知学习法秘诀。打开超记忆回路钥匙实际上就是天天朗诵，一天也不要遗漏。332025/2/1933/464、其它方法钟道隆逆向英语学习法把每盘英语听力磁带经过重复听写把每句话每个词都听写正确符合重复训练、熟能生巧但逆向学习太辛劳对口语作用不如对听力作用显著沛沛英语学习法相同句型和意思重复播放，不知不觉中学会类似句型计算机辅助英语学习法如quartet等在线英语教程仍需要正确学习方式才能精通342025/2/1934/46五、英语学习几个关键点兴趣是最好老师从英语主要性、未来价值等目标导向培养兴趣经济全球一体化趋势及广西与东盟合作找工作需要，调查数据表明英语不好找工作难今后考职称、升学必不可少方便出国留学、工作甚至移民英语好也能够提升自信心英语好找对象轻易从学习过程培养兴趣找自己喜爱内容作为自己教材经过一些幽默、笑话等使学习过程增添乐趣歌曲、小品、戏剧、影视、角色饰演等从学习效果培养兴趣：往往人们都喜爱自己所擅长352025/2/1935/46英语学习几个关键点听说读写一体化学习口语训练在英语训练中应处于关键地位口语是进行交流最主要工具口语是任何一个语言精华部分唯有进行口语训练才能形成交流能力口语好能够带动听、读、写能力听说先行，口语为重，以形成交流能力为目标1、以模仿原声力争神似为第一要件2、以重复训练熟能生巧脱口而出为第二要件3、以恒心毅力坚持不懈为第三要件imitationrepetitionpersistence362025/2/1936/46Whyimitationmatters?学：模仿=imitateimit-ateimi：中间m是mirror就像照镜子一样

“学就要学得像”一定要模仿nativespeaker模仿能够快速形成英语语感模仿能够更轻易让学习者形成英语思维能力外国人是怎么用英语说，就是怎么用英语想他们是怎么用英语想，就是怎么用英语说模仿能够使你英语口语很轻易听懂相当多中国人乃至亚洲人英语十分难懂372025/2/1937/46Whyrepetitionmatters?习：重复练习电影《Avatar》（阿凡达）中有这么一段：Thelanguageisapain,but...Ifigureit'slikefieldstrippingaweapon,repetition,repetition...译文：我认为练习语言这就像卸下你武器一遍又一遍地重复Repetition重复=Reinforcement强化重复强化到达习惯成自然，即形成条件反射，这时候，所学就与你成为一体了。382025/2/1938/46循序渐进从简单轻易起步，学习进度不要超出自己程度太多，不然如拔苗助长，只能事倍功半确定真正掌握了这一段之后再开始学习下一段不可贪多，务必专注，“绝利一源，用师十倍”先以模仿为主，有一定积累之后才开口自己说英语，不然不是English而是Chinglish依据经验，假如有了模仿强化半小时左右语音材料积累(到达基本上能够脱口而出)，就能够开始训练用英语进行简单自由表示了而积累到1小时以上，能够用较为流利英语进行交流392025/2/1939/46煮开水原理水没到煮开，还是生水，不是开水一句话没练到形成条件反射，过段时间还是不会说所以一定要“弗能弗措”，没到真正学会之前绝不能够停顿。“学就要学会”真正学会标准是：每学一句话、一段对话乃至一篇文章在脱稿情况下都应达脱口而出且与原声神似，而且非常自然，不像在背书到达标准方法是：重复跟读模仿，直至熟读成诵，切不可强记，以屡次重复强化而自然形成条件反射，这么才能久久不忘，把所学扎扎实实地变成自己一部分。402025/2/1940/46煲汤原理煲汤、煮药都是先大火烧开煮一会儿再小火慢熬假如没有最开始大火烧开，一直用小火则不能行学英语最好也是先集中用一段时间强化训练到达一定基础（最少要到能够开口用英语进行交流程度）之后再天天用10分钟或半小时时间也能不停进步。假如最开始强化不到位，即使天天都只用10分钟或半小时时间来学，进步也不会显著。412025/2/1941/46BuildYourHouseonRock"Everyonethenwhohearsthesewordsofmineandactsonthemwillbelikeawisemanwhobuilthishouseonrock;therainfell,thefloodscame,thewindsblewandbeatonthathouse,butitdidnotfall,becauseithadbeenfoundedonrock.Andeveryonewhohearsthesewordsofmineanddoesnotactonthemw