三年级部编版下学期语文期末复习过关题

三年级部编版下学期语文期末复习过关题班级：_____________姓名：_____________选词填空1.帮词语回家。告别道别1.在烈士追悼会上，举行了（______）仪式。2.临行前，我特地去向他（______）。陆续继续连续1.科学家们已经（______）工作了两天两夜。2.这些花在二十四小时内（_____）开放。3.在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（____）努力。2.选择合适的词语填空。研究研制精致精美智慧聪明1.今天的会议,我们只（_____）三个问题。2.栏板上雕刻着（_____）的图案。3.我们必须不断地（_____）新产品。4.这些工艺品件件都很（_____）。5.赵州桥表现了劳动人民的（_____）和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。6.老师们都夸奖小刚是个（_____）的孩子。3.根据语境，选择恰当的词语填空。清醒苏醒（1）一场春雨过后，沉睡了一冬的柳树（_______）了。（2）贼被雨一淋，（______）了许多，想想不甘心。密密麻麻安安稳稳（3）小胖驴在驴圈里（_______）地吃着干草。（4）在（_________）的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子。4.读句子，选择恰当的词语填空。迎候等候1．我看见母亲远远（_______）在村口的身影，眼眶湿润了。2．（_______）了近一个钟头，她才起来。学问学识3．这位老人看来很有（_______），我得去请教他。4．孔子尽管（_______）渊博，可还是虚心求教。固然居然突然仍然果然5．昨天下了一天的雨，今天（_______）没有停。6．把自己的学习搞好（_______）重要，但也要锻炼身体。7．还没有到达终点，你（_______）就要放弃，太可惜了。8．在教师的启发下，李表（_______）想通了这个问题。9．（_______）一声巨响，天空被照亮了。5.读一读，选词填空。热烈激烈①演出结束了，观众爆发出（________）的掌声。②百米赛跑是一项很（________）的运动。希望期望①妈妈出差很久了，我天天（________）她早日回来。②张明没有辜负大家的（_______），获得了比赛的第一名。耐心细心①老师在给我们讲题的时候，总是很（_______）。②他是一个（________）的孩子。形近字词6.比一比，再组词。返（_______）倒（_______）仰（_______）拔（_______）盼（_______）饭（_______）到（_______）迎（_______）拨（_______）份（_______）挤（_______）召（_______）沟（_______）缓（_______）懂（_______）齐（_______）招（_______）够（_______）暖（_______）怪（_______）7.比一比，再组词。酒（_________）异（_________）佳（_________）符（_________）洒（_________）导（_________）住（_________）附（_________）隋（_________）即（_________）贩（_________）栏（_________）惰（_________）既（_________）饭（_________）拦（_________）8.比一比，组词语。难（________）蜜（________）喷（________）铁（________）推（________）密（________）愤（________）跌（________）9.比一比，再组词。栽（________）宾（________）跌（________）惜（________）载（________）滨（________）铁（________）借（________）刮（________）淡（________）挺（________）温（________）乱（________）谈（________）庭（________）湿（________）10.辨字组词。经（______）愉（______）料（______）喇（______）票（______）径（______）偷（______）斜（______）刺（______）飘（______）看拼音写词语11.看拼音，写词语。érqiělìshǐwěidàjìlù（________）（________）（________）（________）shěngchéngdàyuējiùfújīngyàn（________）（________）（________）（________）12.看拼音写词语。hūnshuìsànbùzàntànzhàoɡùhuánrào（________）（________）（________）（________）（________）línɡqiánɡāoɡuìpiāodàngjìnqíngshōushi（________）（________）（________）（________）（________）13.看拼音写词语。fēnfāngguānxìgānzàozhuórèkòngxìyǔshuǐxiānkāiqīngtáimòduānbódòufùbùqǐláizǔlìnénglìyántúquèshí14.看拼音，写词语。fúzhuāngfàngjiàguīzéxīnwénhánlěng（________）（________）（________）（________）（________）làzhúwèikǒugāngcáishāndòngkǎnshù（________）（________）（________）（________）（________）15.根据拼音，写词语。要写得正确、规范、美观。wéiqúnyánliàoqiángbìbǎoguìkàoàngǎnshòuchìbanggǔlì按要求写句子16.按要求做题。1.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_____________________________________________2.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）___________________________3.草地上开着野花。（扩句）___________________________4.小姑娘的脸蛋红通通的。（改写成打比方的句子）___________________________5.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。（用加点的词写一句话）_____________________________________________17.根据要求完成下列句子练习。（1）草地上开满了花。（把句子写具体）___________________________（2）如果想写一篇关于风的习作，就得想像风的样子。（用加点的词语造句）_____________________________________________（3）小鳄鱼问小松鼠：“是你的牛奶打翻了吗？”（改为转述句）_______________________________________________（4）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）_________________________________________________18.按要求写句子。1.小朋友的脚被香味勾住了。（改成“把”字句）_____________________________________________2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）_____________________________________________3.清澈的溪水流过美丽的村庄。（缩句）_____________________________________________4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）_____________________________________________19.按要求写句子。1．黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）_________________________________________2．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句）_________________________________________3．王老师急得直跺脚。（照样子写句子）妹妹高兴得________________________得________________20.按要求完成句子练习。（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。仿写比喻句：__________________________（2）他是一位优秀的老师。他是一个慈祥的父亲。用关联词合并句子：______________________（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。改为感叹句：_______________________________（4）肥皂泡是那么透明，那么美丽。用加点的部分写句子：_____________________课内填空21.根据课文内容填空。1．垂柳把（_________）当作梳妆的（________），山溪像（_______）一样平静。

2．《论语》一书中的“（__________），（_____________）”告诉了我们知错就改的重要性。

3．《剃头大师》一文主要写了“我”为（_________）的经过；冰心奶奶儿时最喜欢的游戏是（__________）；宋庆龄奶奶小的时候是一个（___________）的孩子。

4．《童年的水墨画》一共描述了（_________）幅画面，分别在（__________）、（_________）、（_________），表现了童年生活的（_________）和（___________）。

5．（___________），有过则改。22.根据课文内容1.《富饶的西沙群岛》这篇课文告诉我们西沙群岛_______，_____，是个可爱的地方。那里的鱼很多，所以人们说西沙群岛的海里_________，_________。从而表达了作者_________的思想感情。2.《美丽的小兴安岭》这篇课文讲述了我国东北小兴安岭________的美丽景色和丰富物产，表达了作者对________的感情。小兴安岭的春天，树木抽出_______，长出________；夏天，树木长得_________，________的枝叶把森林封得严严实实；秋天，森林向人们献出了_________的山葡萄；冬天，雪花在_________，树上积满了_______。3.《海滨小城》按_____的顺序，抓住海滨小城_____的特点，写了小城的_____、_____和_______三个地方。作者通过对家乡的景物描写，突出了家乡_________的特点，抒发了作者_______、________的思想感情。23.根据所学知识填空。1．“人谁无过？_____，善莫大焉。”让我们知道了，人有了过错要及时改正，我也知道“_____者赤，_____者黑；_____，耳听为虚”；诗中有情，诗中有景，从“绿阴不减来时路，_____”中我体会到了作者山行时的愉悦心情；从诗句“清明时节雨纷纷，_____”我知道了诗人怀念去世的亲人。2．这学期我了解了_____的陶罐和_____的铁罐；认识了_____的宋庆龄；游览了不但_____而且_____的赵州桥；还欣赏了_____、_____的海底世界；从《花钟》一文中，我知道了一天之中，_____；学习的寓言故事有《_____》；我还知道了蜜蜂具有_____的能力。真是收获颇丰啊！24.回顾课文内容填空。1.____________，夜深篱落一灯明。2.远上寒山石径斜，__________________________。3.一年好景君须记，__________________________。4.______________，潭面无风镜未磨。以上诗句描写的都是_______（季节）的景色，我还能写出两个描写这个季节的成语：________、__________。5.随着课文我们走遍了祖国大江南北，来到了南海风景优美、物产丰富的_______，去过北方美丽的___________；还认识了破缸救人的__________，炮火中坚守“手术台就是阵地”的_________。25.按课文内容填空。1．望着远处两岸的青山和那只从远方而来的小船，我想起了“____________，______________”这两句古诗。2．眼前的洞庭湖水光与夜色交融，湖面十分平静，我想用“_____________，________________。”这两句古诗来描绘此情此景。3．《富饶的西沙群岛》讲述了西沙群岛是_________上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里___________，_____________，是个_____________的地方。阅读理解26.阅读短文。冬天的田野①我喜欢冬天，更喜欢冬天的田野。②冬天的田野很干净。冬天的风多，田野被风扫过以后，我们所能看到的就只剩下大块大块干净的土地了，干净得让人有一种想流泪的冲动。③冬天，晴朗的日子里，田野上的天空是青碧的，好像用水洗过的蓝宝石，洁净得耀眼。阳光温柔地从天空中倾泻下来，照在原野里，大块大块的，整个田野就闪动了起来，仿佛一泓泓清泉。④那些怕冷的鸟儿都飞走了，田野的上空少了往日的喧嚣，但是喜鹊、麻雀仍然在阳光下飞翔。它们是冬日家园的留守者，在田野的空地里，短暂飞行后又落下，然后昂首挺胸地走来走去。它们一直坚忍地等待着，等待着春暖花开时，那些曾经在一起的鸟儿飞回来。只是，来年它们还会相识吗？⑤田野里的草都枯萎了，显然它们不想就这样离去，仍然成片成片地站立着，在风中摇曳。它们把自己的根深深地扎进泥土里，然后用一冬的力量来孕育新的生命，那需要何等的勇气和坚韧啊！⑥在田野里行走，有时候，会突然碰到一棵树，没有别的景物，只有一棵树，孤零零地生长在空旷的田野里。这种树，多是极易生长的刺槐，黧黑的树干，皴裂的树皮，枝条舒展着伸向遥远的天空，毫无畏惧，天空只好为它让步。对于这样一棵树，我们竟然没有丝毫突兀的感觉，仿佛它本来就应该生长在那儿，一直在那儿等待着我们，等待着我们来观赏，来感叹。有时，树上会有一个鸟巢，（）恰巧有只展翅欲飞的喜鹊立在鸟巢上，整个画面（）会因此而生动起来，并且有了虎虎的生气。⑦冬天，阳光明媚的日子里，我喜欢到田野里去。走在阡陌纵横的田野里，心情也跟着明媚起来。1．田野被风扫过以后，我们能看到什么？（）A．一泓泓清泉B．水洗过的蓝宝石C．大块大块干净的土地D．怕冷的鸟儿2．本文第⑥段中“突兀”的意思是（）A．高耸的样子B．突然，出乎意外C．惊喜D．难受3．第⑥段中的括号里应填入的关联词语是（）A．虽然但是B．即使也C．既然就D．如果就4．第③段中的“一泓泓清泉”指的是（）A．青碧的天空B．水洗过的蓝宝石C．温柔的阳光D．阳光下的田野5．第⑤段中画“——”的句子运用了（）的修辞手法。A．比喻B．拟人C．排比D．夸张6．根据本文内容判断，下列说法中错误的一项是（）A．晴朗的日子里，田野上的天空是灰白的，洁净得耀眼。B．喜鹊、麻雀都是冬日家园的留守者。C．草的勇气与坚韧，主要表现在它们把自己的根深深地扎进泥土里，然后用一冬的力量来孕育新的生命。D．刺槐是一种极易生长的树。7．“我”为什么喜欢冬天的田野？根据文章内容，说说原因。_______________________8．除了喜鹊、麻雀，你觉得文中所描述的景物中还有哪些是冬日家园的留守者？为什么？_______________________27.课外阅读。小河和大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海，想去和大海比一比谁大。一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身的力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语说：“唉，我以为自己很大，原来海比我大得多。”大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀！”1．读完语段，选词填空。谦虚骄傲（1）从“小河觉得天底下只有自己最大了”这句话，我感觉到小河很（______）。（2）从大海说的这句话“我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀”我感觉到大海很（______）。2．这则寓言告诉我们（）。A．小河没有大海大B．不能孤立地看问题，要善于看到别人的长处，正视自己的短处C．江河都流到大海里28.课外阅读，完成练习。鸟趣几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它肯定是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细整理羽毛，抖搂水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿居然“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲，几经磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了……我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。1．面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映这一情绪变化的词语，依次写在下面的括号里。（______）→（______）→（______）→（______）2．作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“__________”的样子，觉得“甚是有趣”；又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“________地活着”视为另一种“鸟趣”。3．仔细阅读短文，说说本文表达了作者怎样的思想感情。_______________________________4．你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句？写在下面短横线上。（1）含有鸟名的成语：____________、____________（2）含有鸟名的诗句_________________________________29.阅读课内片段，完成练习。老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。1．用下面的词语写句子莫非：_______________________________________________________________2．听了老婆婆的话，老虎和贼分别是怎样想的？用“____”画出来。3．老虎和贼的表现分别是怎样的？老虎：_______________________贼_______________________________4．有一个成语能够准确地概括老虎和贼的行为，这个成语是（）。A．贼喊捉贼B．做贼心虚C．明知山有虎，偏向虎山行30.阅读下文，回答问题。学校旁边一条河苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。你有一河的绿波（bōpō）翠浪，你是一条美丽的河。我看见你的波光，映在我们教室的墙壁上，映在天花板上。你使我们的教室更加明亮。我喜欢站在你卵石砌的河岸，看着你——一朵浪花追着一朵浪花，每朵浪花上，都闪耀着一颗太阳。河面上驶出渔家的篷船，船头站着黑亮的鱼鹰。倏（sōushū）地一下，鱼鹰潜入河底，叼起一尾银亮的细鳞鱼。看那渔家小姑娘，她捉住鱼鹰的时候，把鲜艳的影子投到你的清流里。西洱河，你清凉，你透明，绿丝线般的水草，随着你的水波荡漾。那是你长长的秀发吗?西洱河!苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。你呵呵的笑声，传出你的快乐。夏天，我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波，把水花溅得老高!潜到水底去，给学校那只灰猫抓一尾鱼，或者给女同学们捞一捧贝壳，捞一捧彩色卵石。我喜欢仰面朝天地躺在你的河面上，一任你漂载着、漂载着，从黑龙桥的桥洞穿过。你的岸柳，低垂在水面。从柳荫下穿过时，我让柳丝轻轻地拂（fófú）着我的面颊。有时候，我们组织比赛，看谁游得最快。我们在水里游，岸上的伙伴们喊加油。调皮鬼们，总喜欢偷偷地去拉同伴的腿，让他呛（qiāngqiàng）一口水。喷鼻声、笑声、追打声……啊，西洱河，一整个夏天，你盛满了我们的欢乐，你是一条快乐的河。1．给文中带拼音的字选择正确的读音，画“√”。2．从选文中找出近义词。追赶--（）清澈--（）快乐--（）3．“仰面朝天”的意思是。写出两个带有“朝天”的词语：朝天朝天4．下列句子意思与选文不同的是（）A．洱海的水流到西洱河里。B．绿丝线般的水草像西洱河长长的秀发。C．苍山十八溪的水，从我们学校旁边流过。D．西洱河是美丽、快乐的河。写作31.按要求作文。世界上没有两片完全相同的叶子，同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。请你用上表示人物特点的词语，如“我们班的昆虫迷”“家有虎妈”“戏迷爷爷”……这次习作，就让我们来写一写我们身边有特点的人，题目自拟，记住要抓住人物的特点来写，并且把句子写通顺。300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作展示。下面是故事的开头，豪猪先生会打电话说些什么？小兔又会将关心的话语传递给谁？请根据提示，把故事续写完整。电话里传来的“暖气”今年冬天来得格外早，大雪早已覆盖了原野，封住了每一条小路，天气寒冷。豪猪先生已经三天没有见到小兔了，很想念自己的朋友，他自言自语地说：“我应该给小兔送去一点‘暖气’才行啊！”不一会儿，小兔家的电话铃声响了。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快乐习作。我们每天和家人生活在一起，对他们都非常熟悉。今天，我们就选一位自己的家人介绍给同学们，可以先写一写他的样子，再写一写他的特点。题目自拟，350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快乐习作。题目：我最要好的朋友提示：1．每个人在生活中一定会有自己最要好的朋友，也许是你的同学、兄弟、姐妹，也许是你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶；它也许是一只小狗、一只小猫，也许是一个布娃娃、一辆滑板车、一架钢琴、一本书…2．在你的生活中，你最要好的朋友是谁呢？他（她、它）长得什么样？你们为什么会成为最好的朋友？你们常在一起做什么？回忆一下，把你和最要好的朋友之间发生的小故事告诉大家。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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