2025春初中七年级下册地理人教版电子教案 第八章 第4节 俄罗斯第1课时 世界面积最大的国家

第四节俄罗斯第1课时世界面积最大的国家俄罗斯是世界上面积最大的国家。“横跨亚欧大陆北部”是对俄罗斯的认知基础，本课时主要介绍了俄罗斯的地理位置、范围和主要邻国、地形特点、河流和湖泊、气候特点，并以小麦主产区的分布为例说明俄罗斯发展农业的自然条件。七年级学生对俄罗斯这个国家并不陌生，并且通过上学期的学习，已经具有一定的获取地理信息的能力，但分析地理位置和抽象概括的能力还比较欠缺。再者，学生好奇心很强，思维活跃，在教学中运用图片等因素能很好地调动学生的学习兴趣和积极性，促进学生发散思维，提高学生综合素质。知识与能力核心素养能够运用地图描述俄罗斯的地理位置、领土构成、首都和邻国，明确俄罗斯是一个海陆兼备的国家区域认知了解俄罗斯被称为欧洲国家的原因区域认知能够运用图文资料概括俄罗斯的地形、河流、气候等特征并分析它们之间的关系区域认知、综合思维能够运用图文资料，说明俄罗斯发展农业的自然条件区域认知、综合思维教学重点：俄罗斯的地理位置、范围、自然环境特征。教学难点：俄罗斯发展农业的自然条件。一、导入新课出示图片：教师提问：谁能说说这两幅图片的名称分别是什么？它们因哪个国家而出名？学生抢答(俄罗斯套娃、俄罗斯红场)。教师过渡：是的，同学们说得很对。俄罗斯是与我国接壤的国家中疆界最长的国家，在今天的国际舞台上，俄罗斯是一个很有影响力的国家，那么关于俄罗斯，同学们还知道多少呢？今天就让我们一同走进俄罗斯。二、探究新知1．学生自主阅读教材“俄罗斯的位置和地形图”，完成下列活动。活动1：了解俄罗斯的地理位置、范围、邻国等。(1)列表归纳俄罗斯的半球位置、海陆位置、纬度位置。(2)纬度位置对其气候有什么影响？(3)找出俄罗斯主要陆上邻国，并说出这些国家分别位于俄罗斯的什么方位。(4)找出乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、白令海峡，并指出它们是哪些大洲的分界线。提示：(1)如表：半球位置全部位于北半球，地跨东、西半球海陆位置西濒波罗的海，东临太平洋，北靠北冰洋纬度位置主要位于50°N～70°N，大部分位于北温带，北极圈穿过俄罗斯北部(2)由于纬度较高，俄罗斯主要是温带和寒带气候，没有热带气候，大部分地区冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短促。(3)挪威、芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、白俄罗斯、乌克兰、格鲁吉亚、阿塞拜疆、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜。挪威、芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、白俄罗斯、乌克兰位于俄罗斯的西部，格鲁吉亚、阿塞拜疆、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜位于俄罗斯的南部。(4)乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉位于亚洲和欧洲的分界线上；白令海峡位于亚洲和北美洲的分界线上。教师总结：俄罗斯是世界上跨经度最广的国家，也是世界上面积最大的国家。所以说俄罗斯是一个濒临三大洋、地跨两大洲的国家。活动2：学生分组讨论，概括俄罗斯的地形地势特征。(1)找出俄罗斯的地形区，推测其地势的分布有什么特点。(2)找出俄罗斯欧洲部分的主要河流。(3)找出俄罗斯亚洲部分的主要河流。观察其河流流向，分析其地势特点。(4)叶尼塞河、勒拿河的地理位置有什么特殊之处？提示：(1)自西向东依次是东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。东高西低。(2)伏尔加河。(3)自西向东依次是鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河。自南向北注入北冰洋。南高北低。(4)叶尼塞河是西西伯利亚平原、中西伯利亚高原的分界线；勒拿河是中西伯利亚高原、东西伯利亚山地的分界线。教师总结：教师拓展：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河因所处纬度高，所以封冻期长，通航期短，航运价值不高，但水量却很丰富。伏尔加河则因流经东欧平原，封冻期短，通航期长，因此成为俄罗斯航运价值最高的河流，被称为“母亲伏尔加”。贝加尔湖是世界上最深、蓄水量最大的淡水湖。2．学生自主阅读教材P47的“思与学”，进一步了解俄罗斯。3．多媒体出示“俄罗斯气候类型的分布图”及“莫斯科、雅库茨克多年平均各月气温和降水量图”，学生分小组讨论，合作探究俄罗斯的气候特征。(1)俄罗斯有哪些气候类型？哪种气候类型分布最广？(2)莫斯科和雅库茨克的气候特征有什么相同点？(3)莫斯科和雅库茨克的气候特征有什么不同？分析其原因。提示：(1)温带大陆性气候、温带季风气候、寒带气候、高原山地气候。温带大陆性气候分布最广。(2)夏季温暖短促，冬季寒冷漫长；夏秋季节降水多。(3)莫斯科冬季相对温暖，气温年较差小，降水丰富；雅库茨克冬季寒冷，气温年较差大，降水量小。莫斯科位于东欧平原，受海洋影响较大；雅库茨克位于中西伯利亚高原，大陆性更显著，气候非常寒冷。4．材料展示：俄罗斯西伯利亚冬季十分寒冷，北部的奥伊米亚康被称为北半球的“寒极”。西伯利亚的冻土深几百米。在短暂的夏季，表面融化变成沼泽，能吞没货车、拖拉机等。所有的住宅墙都很厚，且装有三四层门窗。放在露天的钢铁也会失去韧性，变得像冰一样脆，容易断。有人说，在西伯利亚你能够“看”到自己的呼吸，更出奇的是你能够“听”到它。教师提问：(1)说说西伯利亚北部寒冷的原因。(2)在冬季，西伯利亚人用木柄取牛奶，是真的吗？为什么？提示：(1)俄罗斯西伯利亚北部寒冷的原因主要是纬度高，气温低。(2)是真的。因为气温低，铁易断，所以用木柄。5．多媒体出示“俄罗斯1月平均气温图”“俄罗斯年降水量图”“俄罗斯的地形图”。说说俄罗斯人口主要分布在欧洲部分还是亚洲部分。为什么？提示：欧洲部分。因为俄罗斯亚洲部分相较于欧洲部分，山地多，平原少，更寒冷，降水量稀少，不适宜农业的发展以及人类的居住，因此俄罗斯人口主要分布在欧洲部分。6．活动探究：多媒体出示以下材料，学生结合教材“俄罗斯的位置和地形图”，分小组合作探究俄罗斯发展农业的自然条件。eq\o(\s\up7(),\s\do5(俄罗斯的小麦主要产区及年平均气温的分布))(1)找出俄罗斯小麦主要产区的地形类型。(2)描述俄罗斯小麦主要产区年平均气温的范围。(3)比较俄罗斯与印度的纬度差异，说明纬度位置对两国农业生产的影响。提示：(1)平原。(2)4～12℃。(3)俄罗斯绝大部分位于北温带和北寒带，气温低，热量不足，小麦熟制为一年一熟，生长期长，小麦品质优良；印度位于热带，水热条件好，为农业发展提供了充足的热量和水分，但降水不稳定，容易发生水旱灾害，导致农业生产不稳定。eq\a\vs4\al(俄罗斯)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(位置、范围\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(纬度高,经度广))世界上面积最大的国家,地形复杂多样：平原→高原→山地（自西向东）,气候\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(冬季寒冷漫长,夏季温暖短促))))见课件通过本节课的学习，多数学生能运用地图说明俄罗斯的地理位置