辽宁省2024中考物理第二部分热第5课时物态变化课件

第5课时物态变化第二部分热1.[2023·大连]《诗经·国风》中“蒹葭苍苍，白露为霜”的诗句流传甚广。形成“露”的物态变化是(

)A.液化

B.汽化

C.熔化D.升华A2．[2023·营口]“霜降”是我国传统二十四节气之一，霜的形成属于()A.液化现象

B.凝固现象C.熔化现象D.凝华现象

点拨：霜是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，属于凝华现象。分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

答案：

D3.[2023·铁岭]某校传统文化节上，语文老师所出对联的上联是“雨雾霜雪露，迎阳则消”，物理老师接的下联是“金银铜铁锡，遇火则熔”。关于其中的知识，下列说法正确的是(

)A.霜的消失是汽化现象B.露的形成是液化现象C.雾形成过程需要吸热D.铜熔化过程需要放热

点拨：霜的消失是从固态直接变为气态，是升华现象；露是由水蒸气液化形成的，是液化现象；雾是由水蒸气液化形成的，液化放热；铜熔化过程需要吸热。

答案：

B4.

[2023·朝阳]下列物态变化中，需要吸热的是(

)A.初春，湖面上冰化成水B.夏天，山顶上形成薄雾C.秋天，草叶上形成露珠D.严冬，树枝上出现雾凇A5.

[2023·葫芦岛]小利在探究水在沸腾前后温度变化的特点实验中：(1)他组装了如图甲所示的实验装置，其中纸板的作用是___________________________。减少热量散失，加快水的沸腾

点拨：中间有孔的纸板的作用是减少热量的损失，加快水的沸腾。(2)

加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，温度为______

℃，继续加热，烧杯内的水中形成大量的气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。61

点拨：图中温度计的分度值为1℃，所以此时的温度为61℃。(3)

上述实验现象说明了水____(填“已经”或“还没”)沸腾。从能量转化的角度看，气泡在水面破裂时，将内能转化为______能。已经机械

点拨：当水沸腾时，有大量的气泡涌现，接连不断地上升，并迅速由小变大，到水面破裂开来，说明水已经沸腾；从能量转化的角度看，气泡在水面破裂时，将内能转化为机械能。(4)

这样加热几分钟后，得到如图丙所示水的温度随时间变化的图象。分析图象可知：①水在沸腾前，不断吸热，温度升高；水在沸腾时，不断吸热，温度________。②周围环境大气压______

(填“高于”或“低于”)标准大气压。保持不变低于

点拨：①如图丙，水沸腾前的图线为一条斜向上的线段，所以水的温度随着时间的推移逐渐升高；水沸腾时，图线变为一条与横轴平行的直线，说明水的温度不再随着时间的改变而改变，即水在沸腾前，不断吸热，温度升高；水在沸腾时，不断吸热，温度保持不变。②水的沸点与水表面的气压有关，气压越高，沸点越高。在标准大气压下，水的沸点为100℃，此时水的沸点低于100℃，说明此时气压低于标准大气压。6．

[2023·锦州]小明同学取a、b两种粉末各50g，利用如图甲所示的实验装置“探究固体熔化时温度的变化规律”。(1)根据实验数据绘制了如图乙所示的温度—时间图象，由图象可以判断______物质是晶体，第6min时a

物质为_________态，a

物质第9min时的内能_______

(填“大于”“小于”或“等于”)第3min时的内能。a固液共存大于

点拨：晶体有固定的熔化温度，而非晶体没有固定的熔化温度，由图乙可知，物质a是晶体；第6min时晶体正在熔化，所以为固液共存态；晶体在熔化过程中不断吸收热量，温度保持不变，内能增大，所以物质a第9min时的内能大于第3min时的内能。(2)某时刻，温度计的示数如图甲所示，为______1.0×103J/(kg·℃)，则该物质熔化后，液态时的比热容为_________

J/(kg·℃)351.5×103

7.[2023·苏州]卫星发射时，火箭点火升空刹那间，可看到发射平台升腾起大量白雾，这是喷水系统同步将大量的水喷洒到平台上所致。该过程涉及的物态变化是(

)A.仅液化

B.仅汽化C.先液化后汽化

D.先汽化后液化D8.[2023·山西]西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之宝”(如图所示)。制作鸟尊等青铜器时，先用泥土制成“内范”，在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需形状，称之为“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通过加热使蜡液流出形成空腔(模具)，在空腔中倒入青铜液，待青铜液冷却后，打碎“外范”和“内范”，就得到与“模”一样的青铜器。下列分析正确的是(

)A.将蜡加热到液态是熔化过程，会放出热量B.青铜液冷却到固态是凝固过程，会放出热量C.青铜液冷却到固态是凝华过程，需吸收热量D.青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变B9.

[2023·凉山州]如图所示，烧杯里装着水，试管中装着酒精，标准大气压下酒精的沸点为78℃，给烧杯加热使水沸腾，继续加热，则试管中的酒精(

)A.能沸腾B.温度达不到沸点，不能沸腾C.温度能达到沸点，但不能沸腾D.以上三种情况都可能发生

点拨：酒精的沸点低于水的沸点，试管中的酒精温度能达到沸点，且能持续从水中吸热，故试管中的酒精能沸腾。

答案：

A10．[中考·江西]如图所示，测温枪测得某同学的体温为______，其体温______(填“正常”或“不正常”)。36.6℃正常11.

[2023·遂宁]在青藏铁路的建设中，我国科技工作者将“热棒”插入冻土，成功解决了“冻土工程”这一世界性难题。如图所示，热棒是碗口粗细的铁棒，高出地面约2m，在路基下还埋有5m，整个棒体是中空的，里面封装有适量液氨。热棒的工作原理是当路基温度上升时，液氨______热量变成气态氨上升到热棒的上端；通过散热片散热，气态氨发生______(填物态变化名称)又沉入了棒底。这样不断循环，避免冻土熔化造成路基崩塌。吸收液化12.

[2023·包头]同学们利用纸杯、蜡烛、火柴、铁丝等器材把水烧开，如图所示。(1)

纸杯不会被点燃的原因是开水的温度______纸的着火点。

点拨：纸杯不会被点燃的原因是开水的温度低于纸的着火点。低于(2)

烧水过程中通过观察_________来判断水是否烧开。

点拨：烧水过程中通过观察气泡的变化来判断水是否烧开。气泡变化(3)

要想知道水烧开时温度的变化情况，还需要补充的器材是______。

点拨：要想知道水烧开时温度的变化情况，还需测温工具--温度计。温度计(4)

为了节约能源又让水尽快烧开，可采用的办法有_______________________________________________(写出一种即可)。

点拨：为了节约能源又让水尽快烧开，可适当减少水的质量、提高水的初温、给纸杯加盖子等。减少水的质量(或提高水的初温；或给纸杯加盖子等)13.

[2024·辽宁中考样卷，多选]如图是“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置，关于此实验下列说法正确的是()A.组装器材时应按自下而上的顺序B.盖在烧杯上的纸板能减少水加热过程中的燃料消耗C.水沸腾时形成的气泡在上升过程中体积不变D.沸腾过程中水的温度保持不变AD14.

[新趋势·文化传承]二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。下列节气涉及的物态变化正确的是(

)A“.谷雨”节气，雨的形成是凝固现象B“.白露”节气，露的形成是熔化现象C“.霜降”节气，霜的形成是凝华现象D“.小雪”节气，雪的形成是液化现象C15.

[新趋势·项目探究]如图甲，是一个探究酒精蒸发快慢与什么因素有关的实验方案示意图，具体实验步骤略。(1)

小华对图甲(b)的实验设计提出质疑：酒精灯外焰温度高于500℃，酒精的沸点约为78℃，实验时，玻璃片上的酒精在蒸发的同时，还可能发生_________现象，影响对实验的观测。沸腾

点拨：由题知，酒精灯外焰温度高于500℃，酒精的沸点约为78℃，因此，实验时，玻璃片上的酒精在蒸发的同时，还可能发生沸腾现象，影响对实验的观测。(2)

小华做出如图乙的改进，用热水改变酒精的温度。在保温杯内加满70℃的热水，用薄片盖在保温杯上且与水面充分接触，将0.1mL酒精滴在薄片上，记录酒精完全蒸发所用的时间。保持其他条件相同，换用70℃以下不同温度的热水多次实验。为了让酒精温度快速达到相对应的水温，他可选择____(填“塑料”或“铝”)薄片进行实验，理由是____________。铝铝的导热性好

点拨：根据实验要求，为了让酒精温度快速达到相对应的水温，应选择铝薄片进行实验，因为铝的导热性好。(3)

小华根据“在气候湿润的地方，或阴雨天气的时候，空气湿度大，湿衣服不容易晾干”的生活经验，提出猜想：液体蒸发快慢还可能与空气湿度有关。他设计并进行了如下实验。①在密闭的房间内，用智能加湿器调节房间内的空气湿度到一定数值。②用10g水将1张全棉柔巾全部浸湿，然后完全展开，用细绳和吸管将其悬挂在电子秤下端，如图丙所示，记录此时电子秤示数m1；1小时后，再次记录电子秤示数m2。③改变房间内的空气湿度，换用规格相同的全棉柔巾，重复以上步骤，多次实验并记录数据，如表1所示。(实验过程中，房间内温度及空气流动变化忽略不计。)表1空气湿度40%45%50%60%70%m1/g11.811.811.811.811.8m2/g6.46.66.97.57.8分析表1中的数据，当空气湿度为60%时，1小时内，蒸发了的水的质量为______g。由实验数据可得出结论：当水温、水的表面积和水面上方空气流动情况等条件均相同时，空气湿度越______，水蒸发得越快。4.3小

点拨：分析表1中的数据，当空气湿度为60%时，1小时内，蒸发了的水的质量为11.8g－7.5g=4.3g。可得结论：当水温、水的表面积和水面上方空气流动情况等条件均相同时，空气湿度越小，水蒸发得越快。(4)

请你参考表2中的数据信息(在标准大气压下)，结合所学知识和生活经验，提出一个新猜想，并简单陈述事实依据。表2物质密度/(kg·m－3