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文档简介
UnitFourHealthyfood第五课时教学目标2.能正确运用所学词汇及句型表达用餐意愿。1.能够听、说、认读食物类单词rice,meat,vegetables,fruit,soup。3.初步了解均衡饮食,并树立健康的饮食观。4.能积极参与课堂活动,大胆尝试用英语交流。Let’s
watchavideo.Warm—up
Warm—upSayoutloud
Warm—upSayoutloudFood:Drink:
Warm—upSayoutloudHealthyfood:Junkfood:PresentationLookandlearnLook!ChenJieishavingdinner.Whatwouldshelike?Let’shavealook!PresentationLookandlearnItiswhiteandsmall.Chinesepeopleeatiteveryday.Whatisit?ricePresentationrice大米;米饭(不可数名词)PresentationLookandlearn—Whatdoyouhavefordinner?—Ihaverice.PresentationLookandlearnMeatisgoodforyou.Weneedmeateveryday.meatPresentationmeat肉(不可数名词)PresentationLookandlearn—Whatdoyouhavefordinner?—Ihavemeat.PresentationLookandlearnvegetablevegetablesPresentationvegetable蔬菜PresentationLookandlearn—Whatdoyouhavefordinner?—Ihavevegetables.PresentationLookandlearnFruitarecolourfulandhealthy.Ilovefruit.fruitPresentationfruit水果PresentationLookandlearn—Whatdoyouhavefordinner?—Ihavefruit.PresentationLookandlearnWhatisshedoing?soupPresentationsoup汤(不可数名词)PresentationLookandlearn—Whatdoyouhavefordinner?—Ihavesoup.ListenandfollowLookandsay
Playagame
Game:滚雪球邀请两名学生上台示范,教师先说:Ihavesomerice.然后引导学生1说:Ihavesomericeandmeat.引导学生2说:Ihavesomerice,meatandvegetables.以此类推,依次把句子中的单词越滚越多,接不上的学生出局,坚持到最后的学生获胜。ListenandchantWearehealthy.Whatdoweneed?Water,soup,milkandjuice.Wearehealthy.Whatdoweneed?Vegetables,rice,meatandfruit.ConsolidationandextensionConsolidationandextensionvegetablesmeatricebreadeggsjuiceThinkanddraw一、不能浪费粮食二、营养要均衡三、早上要吃好
中午要吃饱
晚上要吃少根据以下进餐原则绘出自己健康的一餐,并介绍“Myhealthyplate”。课堂小结重点词/句soup,rice,fruit,meat,vegetables2.Thisismyhealthyplate.
I
have…Exercise一、你能从字母迷宫中找出相关食物的单词吗?将它们圈出来吧。beefkvzwnoodlesorugsmilkwitgjuicercishbfkpyechickenklegetabletvnmpqsouphbreadfho1.Dishes(菜)2.Mainfood(主食)3.Drinks(饮品)Exercise二、请将以上食物单词按要求分类,并规范地书写在四线格里。
noodlesricebreadbeeffishchickensoupmilkjuicevegetableHo
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