英语六级作文准备

（一）翻译及写作

翻I译；不要出现语法错误，直译为主，意译为辅，运用一些技巧如短语、并列句、转折

句、从句、理由词汇、路线句型、插入语、被动语态、提问法及谚语总结法等闪光点。

作文：

（1）.基本：对题，够字，字迹清晰，无语法错误。

（2）.作文的正常写法

第一段：简要描述：

第二段：引申含义；（重要描写的部分，应该写的长一些。）

第三段：评论观点。

1.认真审题，准确立意（段首句、提纲、关键词、图表等，确定相应的体裁（确定是议

论文、说明文还是记叙文），明确自己的中心思想，从而明确作文的写作范围和侧重点。审

题的目的首先是立意，即根据题目或材料确定文章的主题思想）

2.列出提纲

3.确立主题句（最好放在每段的段首）

料最好来自日常生活，真实且具有说服力。

运用一些技巧如短语、并列句、转折句、从句、理由词汇、路线句型、插入语、

被动语态、提问法及谚语总结法等闪光点

6,尽最丰富句式，比如强调句，省略句等

1.短对话：考点在第二句话。抓住听到什么不选什么原则做题，关注对话中语气变化，转折,

建议以及回答句中的言外之意均为答案出处

若没有听清楚对话内容，可以按照考试规律选答案，一般来说，对于对话男女双方，男方总

是迟到，请女方吃饭，不爱学习，女方恰恰相反

2.长对话和短文：按照听什么就选什么的原则做题，按顺序做题，留意录音中总结，转折，

因果等关键词

3.听写词汇短语：核心词汇要会写，写完之后要检查：大小写、单复数、时态。先预读全文,

尽可能推敲要填的单词是什么，然后听写第一遍只写单词前两个字母：第二遍补全单词，第

三遍检查形式是否正确

4.纠正音标，背单词时要张口背，不要光写，听听力时要模仿里面的读音，这会对听力有

帮助。

注意：由于听力结束就要收答题卡，因此一定要边听边涂，单词写在答题卡上,

若没有时间，可以挤用听写单词的时间，以免因小失大

（三）快速阅读

这类题先看问题，先看两三个，多了记不住，带着问题去读，看到长得像的就选，如果意思

都挺像，就看哪个对。

人名、数字、大写字母是最易定位的线索。

（四）深度阅读

第一步，略读全文，对文章内容有大致的了解，判定文章主题技巧。

第二步，仔细读题，划出标志词或关键词（标志词指的是专有名词（人名、地名、

组织名、国名等）和数字等有标志性的单词）

重点关注文章的首段和首末句；有没有重复出现的词或词组、有没有黑体字

或者是斜体字。问句的答案;表征强转折关系的连词;主题句含有show和suggest

等诃，重点看其后的宾语从句

1.细节题

（1）标志：

1）不完整的陈述句；

2）疑问句，含有who,when,where,why,which,what,how

（2）方法：

1）扫描题干抓关键；

2）返回原文精确定位；

3）同义替换得出答案（偷换概念、长得像的往往是错的）。同义替换：正话反说，反话正说;

4）委婉性的一般是正确答案，以下词出现往往是正确答案A.may,might.belikely

to,possible.B.will,can,could.C.notallpeople.

5）概括性，以下两条出现时是错误的：A.具体细节以偏概全；E3.范围过大。

2.推断题

标志：

1）imply；

2）indicate；

3）suggest：

4）infero

推断题约等于细节题，要忠于原文，避免过度推理、主观臆断，只能进行简单的一步推理。

3.