2024-2025学年高中历史第二单元中国古代政治家第4课“千古一帝”秦始皇讲义岳麓版选修4

PAGEPAGE1第4课“千古一帝”秦始皇[课标要求]简述秦始皇兼并六国、建立中心专制集权国家的主要史实，评价秦始皇的历史功过。一、并吞六国1．条件(1)必定性：战国时期，各诸侯国割据混战，严峻阻碍社会经济发展，统一成为时代的呼声。(2)可能性：①商鞅变法，使秦国实力大增，为兼并六国奠定了坚实基础。②嬴政掌权后锐意进取，擅长用人，广招贤良。2．过程：从公元前230年至前221年，相继兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，在中国历史上第一次建立起中心集权的大一统帝国。思维点拨1．局部的统一、封建经济的发展、民族融合的发展、人们渴望统一，因此统一是春秋战国以来历史发展的必定趋势。2．秦的统一是秦王嬴政顺应了春秋战国以来历史发展趋势的结果，是历史潮流的必定产物，秦王嬴政的雄才大略只是秦统一的缘由之一。二、制度创建1．皇帝制度：为自己选择了“皇帝”名号，“朕”成为皇帝的专称，玉玺为皇帝专用品，以显皇权至高无上。2．政治制度：在地方推行郡县制。3．经济制度(1)下诏“使黔首自实田”，按亩征税，使土地私有制合法化，嘉奖移民垦荒。(2)统一货币和度量衡，亲密了各地区间的经济联系。重点精讲丞相等三公的设置加强了专制集权丞相、太尉、御史大夫三者之间各自分权，互不统属，对皇帝负责，由皇帝任命，使军政大权都集中于皇帝手中。三、缔造统一大帝国1．军事上(1)命蒙恬北击匈奴，收复河南地，重设九原郡，修筑长城。(2)平服岭南，设立桂林、象郡、南海三郡。2．交通上(1)修建通往西南地区的“五尺道”，加强了对该地区的限制。(2)修筑驰道、直道，建立起以咸阳为中心的水陆交通网。(3)统一车辆形制。(4)拆除原六国所设路障、堡垒，使车辆在全国通行无阻。3．文化上：“书同文字”，小篆成为全国通行字体，后出现了隶书，有利于推行政令、发展经济和文化认同。重点精讲秦始皇以小篆通行全国，对中华文明发展产生的影响使汉字的笔画和结构得以定型，奠定了汉字方块形的基础，标记着汉字的统一。从今奠定了中华民族文化统一的基础，促进了经济文化的沟通与发展和中华民族及中华文明的进步与发展。四、勤政与暴行1．功绩(1)统一中国，建立了中国历史上第一个中心集权的大一统帝国。(2)统一后，他在政治、经济、文化各领域确立起一整套先进的制度、规范，奠定了统一多民族国家的基本格局，为此后2000多年的历史开拓了新的发展方向。(3)他勤于政务，富有实干精神，是具有高度行政实力的政治家。2．过失(1)“焚书坑儒”是对文化的摧残，在政治生活中造成恶劣影响。(2)滥用民力，赋敛沉重，刑罚严酷，给人民带来苦难和负担。归纳总结秦始皇“焚书坑儒”意在维护统一的集权政治，进一步解除不同的政治思想和见解，但并未收到预期的效果。“焚书坑儒”虽然加强了思想限制，并在短时间内得到了胜利，但不利于国家长治久安，不利于社会发展，钳制了当时人们的思想，毁灭了古代很多典籍，造成文化史上难以弥补的损失。重点精讲评价历史人物要以历史人物的活动为依据，依据他们的活动对历史发展的作用来一分为二地评价，切不行以偏概全。要做到：(1)精确地把握历史人物活动的内容；(2)站在客观公正的立场上考虑当时历史环境下人物的活动；(3)运用正确的历史观来谛视历史人物。学问图示主题一秦统一六国史料一天下之趋统一，势也，不统于秦，亦统于他国。——梁启超史料二假长此不获统一，岁岁交糜烂其民而战之，其惨状将伊于胡底。——梁启超史料三(商鞅变法)行之十年，秦民大说(悦)，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。——《史记·商君列传》[问题思索](1)史料一为什么说“天下之趋统一，势也”？(2)史料二为什么说“不获统一……惨状将伊于胡底”？(3)史料三体现出秦始皇胜利统一中国的因素有哪些？提示(1)春秋战国时期诸侯争霸、兼并斗争频繁，大诸侯国兼并小诸侯国，最终形成战国七雄的局面，实现了区域性统一，故“天下之趋统一，势也”。(2)长期战乱使人民饱受斗争之苦，社会经济遭遇破坏。(3)经过商鞅变法，秦的社会经济快速发展，社会风气有较大改进，为统一天下创建了条件。主题二秦朝制度的创建探究点1郡县制的建立史料周朝实行分封制，诸侯们对周王室除了有纳贡、服役和保卫的义务外，还在封地内享有行政权、司法权和军事指挥权。宗法制与周礼遭到破坏后，王室就失去限制各诸侯的力气，走向灭亡。秦统一后实行郡县制，郡县官吏的任免权操纵在皇帝手中，“有罪得以黜，有能得以赏”，从根本上消退了地方与中心的对立，将地方的权力都集中在中心。[问题思索](1)西周和秦朝各推行怎样的地方行政制度？二者的演化体现出怎样的政治发展趋势？(2)与分封制相比，为何郡县制有利于中心集权？提示(1)制度：分封制、郡县制。趋势：由地方分权趋向于中心集权。(2)分封制下诸侯在政治、经济、军事等方面有极大自主权，爵位世袭，极易形成割据、混战局面。郡县制下，郡县长官由皇帝任免，有任期限制，大权在于中心，有利于中心对地方的限制和管理。探究点2确立专制主义中心集权史料[问题思索](1)结合史料说一说秦始皇创立的中心集权制度包含的主要内容。(2)由史料信息说一说秦政府各职能机构之间权力运行体现的原则与作用。提示(1)内容：皇帝制度、三公九卿制、郡县制度、官吏选拔制度等。(2)原则：以皇权至高无上为核心，体现了中心集权、皇权专制、官员间分权制衡等原则。作用：加强了中心集权，巩固了统一局面，对后世产生了深远影响。主题三秦始皇的评价史料2010年3月，百度贴吧秦始皇吧发起了“自己心目中的秦始皇”的探讨。下面是几位网民的观点和看法：观点一君临天下世间孤独观点二始皇帝首先一点，在统一文字、度量衡上的功劳，才是真正对中华民族思想意识上的第一次统一。作一个假设，假如始皇帝没有这些政策，只怕现在还没有汉族，取而代之的是秦、晋、燕、齐、楚五族。观点三假如你们换成是生活在他统治的年头，估计你们都会刺杀他，都会造反。什么叫天下皆叛之？张良长的像个女人，身子单薄的很，都有胆要杀他。刘邦连街上流氓也不算，最多算乡间土流氓，不是也提三尺剑造反了。[问题思索](1)概括说明以上网民分别从哪几个角度评价了秦始皇？(2)很多历史人物都具有多面性，说一说自己对秦始皇的观点。提示(1)评价角度：统一全国，创立制度；统一度量衡和文字等有利于统一多民族国家的形成；暴政引发农夫起义，导致亡国。(2)观点创建制度——才智的君主；全面统一——远见的君主；焚书酷刑——残暴的君主；大兴土木——贪欲的君主。1．秦王嬴政继位时，统一的条件基本成熟，表现在()①社会经济持续发展，民族地域之间联系加强②长期战乱，统一成为人心所向③商鞅变法比较彻底，秦国实力增加④齐、楚等六国出现政治危机A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④答案A解析秦国实现统一的条件包括商鞅变法奠定的基础、各地联系渐渐加强、人民渴望统一等，齐、楚等六国并未出现政治危机。故选A。2．秦始皇建立的专制主义中心集权制度的核心是()A．规定皇权至高无上 B．中心确立三公九卿制C．地方推行郡县制度 D．颁布秦律答案A解析秦朝专制主义中心集权制度包括皇帝制度和三公九卿制度以及地方军衔制度，它的核心是皇帝制度中皇权至上，A正确；B、C、D都不是核心内容。3．秦始皇统一国家后实行一系列措施巩固国家统一，其中最有利于消退地方与中心对立的举措是()A．设置丞相、太尉、御史大夫B．实行分封制C．实行郡县制、统一度量衡D．修筑以咸阳为中心的水陆交通答案C解析题中涉及的是地方与中心，A项属于中心机构与此无关，B项分封制与秦朝无关，D项可以促进沟通，有利于限制地方，但不是最主要的。C项则从经济和政治两方面来体现，最有利于解决中心与地方的对立。4．公元前219年，秦始皇东巡，“作琅琊台，立石刻”。内中有“今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平”字样。这些文字内容反映出秦始皇立琅琊石刻是为了()①宣示皇帝权威②宣扬君民同乐③强调国家统一④推行郡县制度A．①② B．②③C．①②④ D．①③④答案D解析从材料信息中可知，“今皇帝并一海内”可知③正确；“以为郡县”可知④正确；“公元前219年，秦始皇东巡，‘作琅琊台，立石刻’”可知①正确；材料中没有宣扬君民同乐的意思，②不正确。故答案选择D项。5．易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指()A．统一度量衡、货币B．开创皇帝制度C．中心建立三公九卿制D．建立统一国家和中心集权制答案D解析之所以说“秦，虽死犹存”，关键是结合秦朝的历史贡献来看，尤其是秦朝建立了统一多民族的国家以及开创的一系列封建专制主义中心集权制度，为后世奠定了基础。6．阅读下列材料，回答问题。材料秦始皇初灭六国，便迁徙天下豪富十二万户到咸阳，一部分散到巴蜀等地。……将军蒙恬率大军三十万人击走匈奴，取河南地，筑四十四个县城，徙内地罪人去居住。汉族文化和先进生产技术带到游牧地区，变牧地为耕地，扩大了北方边疆。又征发曾犯逃亡罪的人及赘婿、小商贾为兵，取南方桂林、南海等郡，又发五十万人守五岭，与土著杂居。汉族文化技术传入南方，岭南起先成为中国的领土。——范文澜《中国通史》据材料，归纳秦始皇管辖边疆地区的措施，并指出其主动意义。答案措施：移民、筑城、设郡。意义：传播汉族先进文化和生产技术；促进边疆地区发展；促进民族融合；扩展疆域；建立统一多民族国家。解析本题第一问，依据“迁徙天下豪富十二万户到咸阳”可得出移民，依据“筑四十四个县城”可以归纳出筑城，依据“取南方桂林、南海等郡”可得出设郡；其次问，可以从传播先进技术和促进民族融合的角度回答。课时训练[基础达标]1．秦统一最重要的意义是()A．结束了长期割据混战的局面，符合广阔人民的愿望B．彻底摧毁了奴隶主贵族统治C．中国从今起先以统一为发展主流D．有利于人民安定生活和发展生产答案C解析秦朝统一最大的意义是对中国多民族国家统一的作用，中国起先走向统一的道路，C正确；A和D不属于最重要的意义；B中“彻底”说法确定，解除。2．下列对建立了“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”千秋功业的秦始皇的评价，最为合适的是()A．从谏如流，知人善任 B．缔造统一，创立新制C．巩固统一，维护主权 D．述而不作，万世师表答案B解析只有B描述的是秦始皇，其他选项描述的依次是唐太宗、康煕帝、孔子。3．我国古代地方行政管理制度曾出现了从分封制到郡县制的改变，导致改变的最主要缘由是()A．交通的发展B．经济文化沟通的须要C．疆域的拓展D．加强中心集权的须要答案D解析结合所学可知，分封制下地方具有相对的独立性，简单出现诸侯割据争霸的局面；郡县制下地方官员由皇帝干脆任免，有利于中心集权的加强，从而巩固了国家的统一，因此从“分封制”到“郡县制”改变的最主要缘由是加强中心集权的须要，故D项正确；A、B、C三项均不符合，应解除。4．创新是一个国家，一个民族不断发展的灵魂。下列措施属于秦始皇首创的有()①确立皇帝制度②推行郡县制③修筑长城④统一货币、文字、度量衡A．①②④B．①④C．①③④D．①②③④答案B解析早在春秋战国时期，有些诸侯国就在新折服的地区设立郡县，秦统一后，在全国范围内接着推行郡县制；秦长城是在春秋战国时期秦、燕、赵长城的基础上向东西延长而形成的。5．下列关于秦始皇巩固统一措施的相识，正确的是()①统一度量衡，便利了经济发展②把秦国的圆形方孔钱作为统一的货币，促进了各民族各地区经济的沟通③把大篆作为标准字体，促进了文化的沟通④派兵攻打越族，延缓了当地经济的发展A．①② B．②③④C．①②④ D．①③④答案A解析秦始皇时期把小篆作为标准字体，故③错误；秦始皇派兵攻打越族，促进了当地和中原地区沟通，故④错误，选择A项符合题意。[实力提升]6．阅读材料，回答问题。材料秦始皇统一中国后，征民众修长城以抵挡游牧民族的侵扰，人民因死伤甚众而颇有怨言。孟姜女可以说是一般民众的代表，当她不远千里来到长城工地寻夫，却被告知丈夫早已累死，难过痛哭竟哭倒了一段长城。这个故事虽加入了很多后人的爱憎和想象，但对弱者的怜悯却历经2000多年而不变。请思索：“人哭倒了长城”，对此今人说无知夸张，古人则说是自己的心声。从民俗探讨的视角看，你的立场是什么？从中可联想到与秦始皇有关的哪些信息？答案立场：古人的看法有其合理性。联想：(1)修长城有抵挡外来侵掠的一面，应确定。(2)孟姜女的遭遇也反映出秦朝时徭役沉重，给人们带来巨大的灾难和苦痛。7．阅读材料，回答问题。材料卢生说始皇曰：“……方中，人主时为微行，以辟恶鬼，恶鬼辟，真人至。人主所居而人臣知之，则害于神。……愿上所居宫毋令人知，然后不死之药殆可得也。”……乃令咸阳之旁二百里内宫观二百七十，复道甬道相连，帷帐钟鼓美人充之。各案署不移徙。行所幸，有言其处者，罪死。始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒曰：“此中人泄吾语。”案问，莫服。当是时，诏捕诸时在旁者，皆杀之。自是后莫知行之所在。听事，群臣受决事，悉于咸阳宫。——《史记·秦始皇本纪》(1)依据材料并结合所学学问，秦始皇为什么对丞相车骑的多少如此在意？这则故事反映了什么问题？(2)依据材料，秦始皇生气并杀人的缘由是什么？材料中又反映了什么问题？答案(1)缘由：秦始皇认为皇帝独尊、皇权至上；丞相作为百官之首，排场过