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文档简介
《别了,”不列颠尼亚”》学案
【学习指引】
《别了,”不列颠尼亚”》是部编版高中语文选择性必修上册第一单
元第三课的第一篇文章“《别了,不列颠尼亚》是消息,报道香港历经
沧桑之后回归祖国这一重大历史事件。这篇文章视角独特,独具匠心地抓
住几个重要时刻,真实再现了香港回归祖国的重要历史画面,既具有生动
的现场感,又具有厚重的历史感。
学习这篇文章时,要注意把握住文章中的时间、场景的转换,重点是
要把握住新闻事实和背景材料融为一体的写法。注意体会作者的情感和态
度,并通过这篇文章的学习培养爱国主义情怀和民族自豪感。
【素养目标】
1.了解文体特征,把握新闻的特点。
2.体会文中重要的时间、场景的转换,及其效果。
3.培养热爱祖国和为祖国奉献的精神,激发民族自信心和自豪感。
【学习重难点】
把握将新闻事实和背景材料融为一体的写法。
【学习方法】
合作探究法:结合历史背景,分析文章的现实意义。
【学习过程】
一、知人论世
1.了解作者
《别了,”不列颠尼亚”》选自《1949-1999新华社优秀新闻作品选
集•对外新闻选》。作者署名为周婷、杨兴,实际上它是由周树春、胥晓
婷、杨国强徐兴堂四人的名字各取一部分组成的.其中周树春是新华社副
总编辑,《参考消息》报社社长。
2.了解写作背景一香港回归
香港回归是指中华人民共和国政府决定在1997年7月1日对香港恢
复行使主权,大不列颠及北爱尔兰联合王国政府于1997年7月1日将香
港交还给中华人民共和国的历史事件。
英国开始对香港的殖民统治,时间是在第一次鸦片战争时,当时清政
府战败于1842年8月29日与英国签订的《南京条约》,将香港岛及鸭腑
洲割让给英国。1860年10月,第二次鸦片战争时清政府再次战败,被迫
签订《北京条约》,将九龙半岛(时称九龙司地方一区)界限街以南及昂
船洲交给英国管治。1898年,清政府与英国签订《展拓香港界址专条》,
将深圳河以南,界限街以北的230块大小岛屿总计975.1平方公里的土地
租借给英国,并将租借地称为“新界”,租期为99年。从1898年7月1
日开始,至1997年6月30日期满。从而占领香港全境。
1982年9月,英国政府与中华人民共和国政府开始就香港前途问题
展开谈判。虽然《南京条约》与《北京条约》皆指香港岛及鸭捌洲与界限
街以南的九龙及昂船洲永久割予英国,但中华人民共和国拒绝承认《展拓
香港界址专条》等所有相关不平等条约,只承认香港受英国管理.,而非英
国属地,并要求英国将香港岛和九龙连同新界一并交还。1997年,英国
政府决定将香港的主权交还给中国,但同时争取维持英国在香港的利益。
中英双方经过两年多达22轮的谈判,最终在1984年12月19日正式
签署了《中英联合声明》,决定从1997年7月1日起,中国在香港成立特
别行政区,开始对香港岛、界限街以南的九龙半岛、新界等土地重新行使
主权和治权。
3.了解“不列颠尼亚号”
不列颠尼亚号,1953年4月16日由英女王伊利沙白二世主持下水礼,
1954年1月11日首航。是英国历史上第87艘王室游艇。1953年至1997
年间服役。
时间轴:
1953年4月16日由英女王伊利沙白二世主持下水礼。
1954年1月11日首航。
1981年,查尔斯王子与黛安娜王妃大婚时,以不列颠尼亚号作渡蜜
月。
1986年,南也门发生暴乱冲突,并爆发大规模内战。在亚丁的外国
侨民和外交官(其中包括中国外交官)纷纷撤退到港口。但到了港口之后,
他们失望地发现港内的船只都已经为了逃避战火而驶出了港口。英国政府
通知正在附近的不列颠尼亚号前往亚丁港救援各国的难民。难民被用汽艇
接到船上,然后将其运送到吉布提。按照皇家海军的规定,在战时,不列
颠尼亚号自动成为皇家海军的医院船。但是这次是属于也门的内战。最后
不列颠尼亚号一共从亚丁救出了10687名外国难民和外交人员,包括中国
驻也门的外交官。
1997年7月1日不列颠尼亚号参加中、英香港交接仪式,接载查尔
斯王子和离任港督彭定康回国驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港
的最后时刻。
1997年11月在普利茅斯港退役。退役后现在停泊在爱丁堡对外开放
参观。
4.了解文体一新闻
【含义】新闻,也叫消息,是指通过报纸、电台、广播、电视台等媒体途
径所传播信息的一种称谓。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。
新闻概念有广义与狭义之分,就其广义而言,除了发表于报刊、广播、
互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列,包括消息、
通讯、特写、速写(有的将速写纳入特写之列)等等;狭义的新闻则专指
消息,消息是用概括的叙述方式,以较简明扼要的文字,迅速及时地报道
国内外新近发生的、有价值的事实,让别人了解一
【结构】新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是
主要部分,后二者是辅助部分。
【写法】主要是叙述,有时兼有议论、描写、评论等。
【写作形式】倒金字塔式、正金字塔式、折衷式、平铺直叙式。
•倒金字塔式
这种写作方式是媒体常用的写作方式。这种模式将新闻中最重要的消
息写在第一段,或是以新闻提要的方式呈现新闻的最前端,有助于受众快
速了解新闻重点。由于该模式迎合了受众的接受心理,所以成为媒体应用
最为普遍的形式。
这种模式写作的基本格式(除了标题)是:先在导语中写出新闻事件
中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新
奇,最能吸引受众的部分;其次,在报道主体中按照事件各要素的重要程
度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的;同时需要注意的是,一个
段落只写一个事件要素,不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽
量从受众的角度出发来构思、,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要
素,因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
•正金字塔式
这种写作方式是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式,刚好与倒
金字塔式相反,依序分别是引言、过程、结果,采渐入高潮的方式,将新
闻重点摆在文末,一般多用于特写。
•折衷式
折衷式又叫新华体,这种写作方式将倒金字塔式、正金字塔式两者进
行了折衷,新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现,接下来则依照新闻的
时间性或逻辑性叙述。
这种模式的基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导
语中简明地体现出来;然后,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要
部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。因而,第二段实
际上是一个过渡性段落;接着按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
•平铺直叙式
此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合,力求文字的流畅精准,
此种写作方式反而适合组织在发表声明时使用。
二、初读感悟
(一)预习检查
1.明确字音。
紫荆♦花()掩•映()世人瞩•目()
2.解释词语。
世人瞩目:
陈迹:
掩映:
(二)初读课文。
【思考1】快速浏览课文,明确本文的写作结构和顺序。
【思考2】划分层次
(三)有感情的朗读文本,感受文章的情感和庄重的历史场景。
三、文本研究
【思考1】通读全文后,说说文章标题有什么含义?
【思考2】导语部分主要是介绍了什么?
【思考3]主体部分共有10个自然段,在这10个段中,主要写了些什
么事件?它们是按什么样的顺序来写的呢?
时间主要事件
【思考4】这些时间精确到几时几分,且衔接非常紧密,就像照相机连拍
一样,作者这样写有什么作用?
【思考5】品味语言,把握情感
1.随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。
2.在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起,
中国从此恢复对香港行使主权。
3.大英帝国从海上来,又从海上去。
4.从今以后不会有另一面港督旗帜从这里升起。
【思考6】探析背景,挖掘深意
1.作者客观报道香港回归这一历史事件的同时、也对香港历史上发生过的
事件有所记述。作者选取了哪几件?
2.为什么单单选取这三件呢?
【思考7】概括文本的艺术特色
四、技法一分析本文现实场景和背景材料融合的特点
【技法指导】现实的场景和背景材料自然的衔接,使得这些背景材料看上
去并不是杂乱无章的,它们靠现实的场景串在一起,与之融为一体。另外,
背景材料的引入也使得现实的场景有历史的纵深感,历史跨度极大,使人
感受到深厚的历史内涵,也让人更加体会出仪式本身的现实内涵。
【任务活动】找出本文融合在现实场景中的背景材料•,并总结这样写的好
处。
五、明晰主旨
六、素材积累
1.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
2.浩气还太虚,丹心照千古。平生未报国,留作忠魂补。
3.爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使人愈来愈能
了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且
用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。爱祖国高于一切。
4.我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。
5.国人无爱国心者,其国恒亡。
七、拓展阅读
曾荫权:烦了就去擦皮鞋
曾荫权来到北京大学发表演讲,面对500多位北大师生,他先自嘲说
自己40多岁才学说普通话,“讲得不好不要见怪”。然后开始用普通话
讲起人民币国际化等问题。
人到中年学说普通话,对曾荫权来说其实只是个小挑战。实际上,他一
辈子都在和各种难题较量。
1944年,曾荫权出生于香港一个警察家庭。他是家中的长子,一家8
口全靠父亲当警员的微薄收入勉强维持生计。曾荫权有6个兄弟姐妹,舅
母早逝,舅舅家3个孩子也寄养在曾家。于是,母亲不得不在家中缝制尼
龙袋贴补家用,曾荫权小小年纪也得做童工帮家里赚钱。他记得有一次,
父亲辛辛苦苦攒了5块钱,交给母亲让仝家人去酒楼喝茶.谁想到,顽皮
的弟弟曾荫培把钱弄丢了。“我们哭作一团。母亲反过来安慰我们,说终
有一天我们会去喝茶。”
因为经济压力大,曾荫权预科毕业后虽然被香港大学建筑系录取,却
不得不放弃,加入辉瑞药行当西药推销员赚钱。他首次投考公务员失败了,
但这并没有动摇他的决心。1967年,他终于成功考上了公务员。后来,
他把握住机会,被政府保送到美国哈佛大学攻读公共行政硕士课程,成为
首位毕业于哈佛的政府高官。
在香港回归的过渡期,曾荫权协助时任香港布政司司长霍德处理政务,
崭露头角。香港回归后,曾荫权担任财政司司长。1997年7月中旬到1998
年8月,索罗斯等国际金融“大鳄”联手冲击香港的联系汇率制,港元兑
美元汇率迅速下跌,各大银行门前出现了一条条挤兑的长龙。曾荫权经常
半夜唾不着觉,有一天醒来就哭了。他说:“当时的市场完全破坏了,不
能不做事。最重要的是,我觉得如果做错了,受苦的不单是我一个人,还
有其他香港市民「不过,曾荫权临危不舌L,终于击退国际金融“大鳄”。
作为行政长官,无论施政对与错,总有人批评他。对此,曾荫权说,
不应该将责任推给任何一方,他也不回避任何批评。“我无论如何都会被
责怪,我不会介意。最重要的是看我们可以做什么。”
外界发现,每次曾荫权出席香港立法会答问大会时,都会遭到一些议
员的无理抗议。香港市民从电视上看到,曾荫权在回答议员刁钻的问题之
前,经常从西装左边内口袋里拿出一张粉红色小卡片匆匆看一眼,然后再
放回去,情绪平稳了,再回答问题。人们议论纷纷:这卡片上写的是什么?
曾荫权后来接受媒体采访时透露,粉红色小卡片上是慈善家特蕾莎修
女的照片,以及一些格言、警句。这正是他对付各种批评的“法宝”。他
说:“我常常带着特蕾莎修女的相片。有她和我在一起,我领悟到她的宽
容精神。人们很多时候不理性,以自我为中心。不论如何,我都会宽恕他
们。”
但一向很有绅士风度的曾荫权,也有生气的时候。3月1日傍晚,他
在香港出席辛亥革命100周年展览活动。刚抵达现场,便有数名激进的示
威者向他喊骂。很快,这些人又与警员拉扯冲撞,有一名青年示威者突然
越过警方防线,撞到曾荫权胸口。曾荫权不由自主叫了一声,样子非常痛
苦。但他休息10分钟后,仍然坚持出席活动。当晚,他到医院验伤,发
现左胸骨与肋骨之间有一个约10厘米大小红肿的伤痕,相信是被人重力
冲击而致,幸好不属内伤。曾荫权气愤地说:“香港是一个文明社会,任
何人都有和平表达意见的自由。但香港人不会支持任何暴力行为。”事发
后,香港各界纷纷谴责示威者,认为不应容许这种行为再次发生。
面对压力,曾荫权也有解压“秘诀”,那就是擦鞋。他说,自己“闷
的时候就拿一只皮鞋出来,然后再拿出最喜欢的鞋油,慢慢地擦鞋子”。
他说,自己从小跟当警察的父亲学习如何擦亮皮鞋,数十年来都是自己擦
鞋。而且,自己擦鞋的功夫很是了得,可以把皮鞋擦得“好像镜子般亮”。
他还和香港市民分享臼己的擦皮鞋心得,比如“要有耐心,要慢慢用力,
然后点一点点鞋油,逐寸逐寸磨,而且要集中精力”。
除此之外,曾荫权也喜欢通过与太太交流去减压。不过,他很多工作
上的烦恼不能告诉太太,太太也没兴趣听。所以,他会选择做自己喜欢的
事来舒缓压力。比如,早上去教堂;下班回家,先在泳池里游半小时,才
外出应酬。曾荫权说:“最不好的是一个人躲在一边,不断地想以前的事,
这样压力无法解除,只会走入死胡同里。”
八、作业
搜集香港回归的资料,谈谈你对香港回归的感想,写一篇500字的短文。
答案
二、(一)1.明确字音。
紫荆•花(jing)掩•映(ydn)世人瞩•目(zhO)
2.解释词语。
世人瞩目:全世界都在关注某事或人,形容人或事非常重要。
陈迹:过去的事情或者事物。
掩映:彼此遮掩,互相映照、衬托。
(二)初读课文。
【思考1】明确本文采用倒金字塔式与正金字塔式相结合的结构,即倒
叙和顺序相结合的方式,先说英国米字旗最后一次降落后,“不列颠尼亚”
号驶离港口,下文再接着按照时间顺序讲述中英香港政权交接仪式的重要
场景。
【思考2】明确第一部分:导语(第1段),查尔斯王子和离任港督乘“不
列颠尼亚”号离港,标志着英国对香港管治的终结。
第二部分:主体(第2T0段),叙述了中央关于香港政权交接的一系列仪
式。
第三部分:结语(第11段),叙述英国对香港管治的开始与结束。
三、【思考11明确一是查尔斯王子和彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离
开香港,“别了,'不列颠尼亚'”是向他们告别;二是“不列颠尼亚”
号是英国皇家游轮,它的离开代表英国结束对香港的统治,是向被殖民的
历史告别。
【思考2]明确导语部分点名了主要事件,即概述英国撤离香港的最后
一刻是英国米字旗最后一次降落,接载英国王子和港督的游轮离开香港。
【思考3】明确是按时间顺序来写的
时间主要事件
4时30分末任港督降旗仪式
4时40分彭定康离开港督府
6时15分举行象征英国管制的告别仪式
7时45分港岛的第二次降旗仪式
子夜时分中英香港交接仪式上的易帜
0时40分“不列颠尼亚”号离开香港
【思考4]明确①增强所记录的历史事件的真实性、可信度。②体现了
盼望回归的激动和急切心情。③体现了这一庄严的历史时刻的来之不易
和高度的民族自豪感、自信心。
【思考5】品味语言,把握情感
1.明确“掩映在绿树丛中的港督府”、“古典风格的白色建筑”等描述性
的语言生动、形象地展现了港督府的外观。通过对港督府的描述,告诉世
人,经过中国人民长期的艰苦努力与漫长的等待,香港已经回到祖国的怀
抱,随着末任港督彭定康的离去,中国人民一段屈辱的历史永远地成为过
去。“这座古典风格的白色建筑”不仅见证了那段历史,时时警醒国人,
而且演绎了今天国家的尊严,彰显了民族的复兴。
2.明确对于中国人民来说,英国在香港进行的殖民统治的这段历史是刻
骨铭心的,是不应该被忘记的。随着中国改革开放的不断深入,综合国力
的不断提高,中国人民经过漫长的期待,终于迎来了香港回到祖国怀抱的
这一天。国旗是一个国家主权的体现,是一个国家的象征。作者郑重地记
录下五星红旗第一次在香港升起的时刻,含蓄地表达了庄严而喜悦的心情。
预示着香港美好的明天开始了。
3.明确“从海上去”,明着是写查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列
颠尼亚”号离开香港,暗写英国的殖民统治结束,点明题意。历史总是惊
人的相似:大英帝国靠着坚船利炮,在鸦片战争中“从海上来”,通过《南
京条约》占领了香港,对香港开始了长达一百五十多年的统治。而今不得
不离开,退路也只是海路。来时是那样的不可一世、趾高气昂;走时又是
那样的沮丧前后对比含义深刻。
4.明确巧妙运用对比手法,强调这次降旗不再是以往港督换任的重复,
它是具有标志意义的最后一次。
【思考6】探析背景,挖掘深意
1.明确①掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成,在一个多世纪中,
包括彭定康在内的许多港督对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末
任港督的离去,这座古典风格的白色建筑将成为历史的陈迹。
②156年前,是一个叫爱德华•贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛,
在这里升起了英国国旗;今天,另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军
营旁的这个地方降下了米字旗。
③从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛,至1997年
7月1日五星红旗在香港升起,一共过去了156年5个月零4天。
2.明确
•港督府
港督府意味着什么?是英国在香港的最高统治机构,进一步说明英国
理所当然的占领。从“包括彭定康在内的许多港督对其进行过大规模改建、
扩建和装修”可以看出他们企图永远统治下去,但到现在,也不得不灰溜
溜地离开,对比中暗含对英国殖民者的讽刺,更能体现中国人的民族臼豪
感。
•军营
军队象征一个国家的主权。156年前,在这里丧失了主权,而且英国
殖民者一直希望在港能保留驻军权。早在1982年9月,英国首相撒切尔
夫人访问中国时,坚持三个不平等条约仍然有效,提出如果中国同意英国
一九九七年后继续管治香港,英国可以考虑中国提出的主权要求。邓小平
斩钉截铁地对撒切尔夫人说:“中国在主权问题上没有回旋的余地。这个
问题不容讨论。”而现在米字旗在当年升起旗帜的地方降下,象征着主权
终于回收。体现一种民族自豪感。
•第一次升旗
清楚的记录第一次升旗事件,代表这从那一刻起,中国人就时时刻刻
记录这这笔屈辱的历史,盼望这香港的回归,永远不会忘记。
【思考7】(一)情景交融,叙事真挚
这篇报道,首先是以情景交融的方式,将叙事和说理巧妙地连在了一
起。中英政权交接的短短的这十几个小时被赋予了极不寻常的内涵。十几
个小时,尚且够不上中华文明史的一瞬,但对于新闻叙事者来说,有多少
纷至沓来的宏大场景需要记录,又有多少昂扬的民族情怀和个人情感需要
抒发。记者正是以其特有的情怀来刻画这些场景的。
(二)在历史与现实的对接中揭示真理
本文另一个值得称道的特点,是记者将大量的历史背景材料和新闻现
场气氛有机地结合在一起,使短短一篇新闻报道有了难得的历史纵深感。
(三)追求结构上的完美
本文采用倒金字塔与非倒金字塔的结合结构,有利于重大新闻故事的
总体概述和局部展开。
四、第一处:4点30分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余
音”的号角声中降
下旗杆。根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。
>第二处:4时40分,代表英国女王统治了香港五年的彭定康登上带有
皇家标记的黑色
“劳斯莱斯”,
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