2025年中考物理总复习《透镜及其应用》专项测试卷含答案

第第页2025年中考物理总复习《透镜及其应用》专项测试卷含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（）A．该凸透镜的焦距是16cmB．当u＝12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像C．物体从距凸透镜12cm处移动到1cm处的过程中，所成像的大小一直变大D．当u＝20cm时成缩小的像，照相机就是根据这一原理制成的2．下列关于近视眼、远视眼的成因及其矫正的说法中，正确的是（）A．近视眼成像于视网膜前，用凹透镜矫正B．远视眼成像于视网膜后，用凹透镜矫正C．近视眼成像于视网膜后，用凸透镜矫正D．远视眼成像于视网膜前，用凸透镜矫正3．物理实验课上，甲同学拿着一个凸透镜去看他旁边的乙同学，此时乙同学通过凸透镜看到甲同学的眼睛成倒立、放大的实像，则甲同学通过凸透镜看到乙同学的眼睛是（）A．正立、放大的虚像 B．倒立、放大的实像C．倒立、缩小的实像 D．倒立、缩小的虚像4．放映幻灯时，要使银幕上出现放大的“F”字母，那么幻灯片正确的放法应该选择（）A． B． C． D．5．在平静的湖水中看到“鱼儿在云中游”的景象，看到的鱼和云实际上是（）A．云是实像，鱼是虚像 B．云是虚像，鱼是实像C．云和鱼都是实像 D．云和鱼都是虚像6．小刚是近视眼，爷爷是远视眼，如图所示为小刚家书桌上的两副眼镜，则()

A．甲眼镜是小刚的，乙眼镜是爷爷的B．乙眼镜是小刚的，甲眼镜是爷爷的C．两副眼镜都是小刚的D．两副眼镜都是爷爷的7．关于正常的眼睛看远处物体，下列说法正确的是（）A．睫状体放松，晶状体变薄 B．睫状体放松，晶状体变厚C．睫状体收缩，晶状体变厚 D．睫状体收缩，晶状体变薄8．平面镜、凸透镜、凹透镜、三棱镜四种光学元件的作用：①都能改变光的传播方向；②只有平面镜能成虚像；③凸透镜既能成实像也能成虚像；④只有凹透镜能矫正视力；⑤利用三棱镜能研究光的色散。下列选项中，完全正确的是（）A．①②③ B．①④⑤ C．③④⑤ D．①③⑤9．小明利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图2.144所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离。在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，则凸透镜的实际焦距（）。A．一定小于L B．一定大于LC．可能等于L D．可能小于L，也可能大于L10．如图所示，白板上画有两个黑色箭头（图甲），用玻璃杯装半杯水放在白板前（图乙），人眼观察到位于下方的箭头明显发生了变化，下列判断正确的是（）A．玻璃杯下半部相当于一个凹透镜B．下方箭头是凸透镜形成的虚像C．下方箭头成像原理在生活中的应用是照相机D．把玻璃杯移得离白板更远一点，观察到下方的箭头比移动前变得更大二、填空题11．小明在探究“凸透镜成像的规律”实验中，如图所示在光屏上看到一个清晰的像，应用这一原理可制成；若保持透镜位置不动，将蜡烛与光屏的位置对调，光屏上仍能成清晰的像的原因是。12．在鉴定文物时，考古学家常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的是的虚像。如果在文物上有两条裂纹，其夹角是5°；若放大镜的放大倍数是10倍，则他看到的角度是13．蜡烛与光屛的间距为1.8m，从蜡烛处开始移动透镜，第一次在光屛上出现清晰的像之后，又向前移动了0.72m时，再一次出现了清晰的像，透镜的焦距f为m．14．如图甲所示的黑白卡片，左侧在白光照射下呈现黑色是因为，在高脚玻璃杯前方观察到如图乙所示装水部分“黑白颠倒”的现象，此时装水部分的高脚杯和杯内水的组合相当于一个透镜，若希望看到“黑白颠倒”的现象重新颠倒回来，则应将高脚杯（选填“靠近”或“远离”）黑白卡片。15．如图所示，虚线框内为一透镜，MN为透镜的主光轴，O是透镜光心，a（双箭头）和b（单箭头）是射向透镜的两条光线。已知光线a通过透镜之后与MN交于P点，光线b通过透镜之后与MN交于Q点。该透镜是透镜，焦距OQ（选填“大于”、“小于”或“等于”）。三、作图题16．在图中画出入射光线对应的折射光线。四、实验探究题17．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，如图甲，将一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑（未画出）。（1）该凸透镜的焦距为cm。图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像（未画出），则该像是倒立、（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；（2）若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一凹透镜，则将光屏向移动才能再次看到清晰的像；（3）若在图乙中将蜡烛向左移至30cm位置处，此时将光屏调整到cm处，可以再次看到倒立、（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰的像。18．小明利用如图所示的装置进行实验探究，证明：“在物距u=2f时，凸透镜所成像的高度与物体的高度相等”。实验步骤如下：①将光具座放在水平桌面上，将‘I’字样光源、焦距为10cm的凸透镜、光屏安装在光具座上，并调整它们的中心等高共线，将凸透镜固定在50cm的刻度线处。②用刻度尺测出‘I’字样的高度为H，将‘I’字移到30cm的刻度线处，使‘I字’发光，调节光屏的位置，直到光屏上呈现‘I’字清晰的像，用刻度尺测出像的高度为h，将H和h记录在表格中。③将凸透镜A取下，换上焦距为15cm的凸透镜B，将‘I’字移到20cm的刻度线上，使‘I’字发光，调节光屏的位置，直到光屏上呈现‘I’字清晰的像，用刻度尺测出像的长度为h，将h记录在表格中。④仿照步骤③改变凸透镜焦距再做4次实验，将所测数据记录在表格中。（1）小明在实验探究过程中存在的问题是：。（2）写出改进措施：。19．【探究名称】探究凸透镜凸起程度对成像的影响【问题】小明发现实验室里的透镜有的平一点，有的凸一点。那么同种材料做的大小相同的凸透镜凸起程度不一样，会对成像造成什么样的影响呢？【证据】在老师的指导下，他在一个高15cm的烧杯底部放一个F形状的LED发光体，用透明的薄膜扎住杯口，在薄膜上倒入一定量的水，做成水透镜，用薄膜的松紧程度来控制水透镜的凸起程度，用一张白纸做光屏，如图所示。实验中得到的数据如下：实验次数烧杯高度凸起程度白纸距离杯面高度像的正倒像的大小115很大6倒立缩小215较大8倒立缩小315一般20倒立放大415较小无法成像————（1）【解释】从表格中的数据可以看出，水透镜的凸起程度越大，白纸应越（选填“靠近”或“远离”）杯面才能够接收到清晰的像，同时像会变（选填“大”或“小”），说明水透镜会聚光线的能力变（选填“强”或“弱”）；（2）由第1次实验到第2次实验，若白纸的位置不变，仍要在白纸上成清晰的像，可在白纸和水透镜之间加一个（选填“凸”或“凹”）透镜；（3）在第4次实验中，小明直接用眼睛从上往下观察，可以看到一个（选填“放大”或“缩小”）的像。生活中的就是利用这个原理做成的；【交流】实验中有几片小灰尘掉进了水透镜的水面上，此时白纸上的像（选填“有”或“没有”）黑斑。五、计算题20．小关同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录数据并根据数据绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间的关系图像，如图甲所示（1）凸透镜的焦距是多少？（2）当u＝15cm时，v为多大？此时所成像的特点是什么？（3）小关同学又想测量蜡烛的像移动速度，于是将该凸透镜固定在长度为1m的光具座的中点并保持凸透镜的位置不变，如图乙所示。他把蜡烛起始位置放在9cm刻度线处；接着蜡烛以0.03m/s的速度向右移至30cm刻度线处，求光屏移至哪条刻度线处时参考答案1．D2．A3．C4．D5．D6．B7．A8．D9．D10．C11．投影仪；在折射现象中光路是可逆的12．正立、放大；513．0.37814．黑色吸收所有色光；凸；靠近15．凸；小于16．解：如图所示：17．10.0；放大；右；70.0；等大18．（1）没有改变物体‘I’字的高度，没有控制焦距f不变（2）（1）将步骤③改为凸透镜焦距不变，物距20cm不变，改变物体‘I’字样的高度，调节光屏，直到光屏呈现‘I’字清晰的像，用刻度尺‘I’字样的高度H和像的高度h。将H和h记在表格中。（2）仿照步骤③改变四次物体‘I’字样的高度，调节光屏，直到光屏呈现‘I’字清晰的像，用刻度尺‘I’字样的高度H和像的高度h。将H和h记在表格中。19．（1）靠近；小；强（2）凸（3）放大；放大镜；没有20．（1）解：由图甲可知，u＝v＝20cm，成倒立，即2f＝20cm；答：凸透镜的焦距是10cm；（2）解：由图甲可知，当u＝15cm时；此时2f＞u＝15cm＞f、放大的实像；答：当u＝1