九年级美术上册第6课个性张扬的现代陶艺省公开课一等奖新课获奖课件_第1页
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文档简介

一起体验“成语接龙”——

你能说出含有“虎”字成语吗？

狐假虎威生龙活虎虎虎生威虎视眈眈龙潭虎穴卧虎藏龙狼吞虎咽骑虎难下如虎添翼1/14做个泥老虎2/14你能说出老虎外型有哪几部分组成吗？这些组成部分含有什么样特点呢？头部四肢躯干尾巴圆圆脑袋，胖乎乎身体，粗壮四肢，长长尾巴3/14制作泥老虎第一步——塑大型经过小组合作方式，用团揉、压捏方法把老虎四大部分立体造型，形成老虎基本形状。4/14民间艺术之旅——

发觉民间艺术特点5/14造型特点：采取夸大、变形手法

民间艺术之旅——发觉民间艺术特点颜色特点：采取主观、鲜艳颜色

6/14试比较民间泥塑虎与真实虎有什么不一样

1造型夸大、变形表现：2颜色鲜艳表现：红、紫、绿、黄主观配色大耳朵、圆眼睛、大门牙、花尾巴塑造7/14制作泥老虎第二步——捏五官以分工合作方式，用民间艺术夸大、变形手法捏出老虎五官，贴在老虎雏形上。8/14民间艺术作品经常含有古朴、深远寓意，有驱邪避难、吉祥如意作用。9/14莲花：象征多子多福钱币：象征财源滚滚牡丹：象征大富大贵如：虎头形象本身象征平安、幸福。你能找出其它有象征意义图案吗？你还知道其它有象征意义图案吗？10/14制作泥老虎第三步——装饰图案

用揉泥条、捏泥饼方法，制作有美好寓意图案，装饰在老虎头部、身体或者尾巴。11/14

此次泥老虎评选活动设评委6人；请选出你最喜欢泥老虎以及“最正确制作团体”奖，并给出对应评语。课后，我们会利用软陶“热固性”将老虎放入家庭烤箱中烧制。做个泥老虎12/14

评价标准：

造型上：是否形象、完整。是否采取

夸大、变形、装饰手法

技法上：是否用团揉、捏压、拼贴等

技法

意义上

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