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文档简介
欢迎各位家长光临高三(5)班家长会班主任郭菊容
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!尊敬的各位家长:为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力+您的关爱=孩子的成功会议议程:
班级基本情况介绍分析本次期中成绩,并解读其中存在的问题给家长的一点建议课任教师与家长交流班级基本情况:共有52名学生,其中男生34人,女生18人,全部住校。
班级干部(13人)班长:郑业来团支书:邝春桃学习委员:陈益枫生活委员:王冰组织委员:王康烈宣传委员:曾维鹏纪律委员:韦才明文艺委员:陈小妹体育委员:王海全副班长:叶升华王忠智卫生委员:林亚慧劳动委员:邱爱科代表语文:李赛转数学:颜冬莉外语:刘艳政治:王茹历史:吴淑军地理:庞书海物理:林仕飞化学:韦才明信息:王世魁心理:冯琳芸生物:刘海菊符传盛冯琳芸陈小妹颜冬莉韦才明刘艳张盈王和劲陈永波刘海菊王礼梅王忠智叶升华林亚慧王康烈成碧琪吴淑军王茹王冰郑业来苏美霞学习态度特别好的同学关心班集体的同学韦才明郑业来林亚慧曾维鹏黄弘邱爱陈红王平史王俊王闻高李业炜王忠智陈益枫冯琳芸劳庆杰邝春桃李唐英王茹叶升华符传盛王冰刘艳周昭雄球类比赛表现突出的同学
排球:陈亦丞王平史林仕飞
篮球:杨爵蔚文化课教师语文:曾/p>
数学:范芳语:黄小理:林维学:郭菊物:白春治:张守史:冯晓理:林乐:郭术:胡育:郑乃技:王小理:郭/p>
考试成绩
我班在这次期中考试中,取得了总平均分在年级平行班中第二名的好成绩,与第一次进班成绩(年级平行班第八名)相比,取得了巨大的进步,其中语文、化学处于年级平行班第一的位置,英语、数学、政治、历史于平行都是处班前三名的位置。
光荣榜进入全年级前100名的同学符传盛冯琳芸陈小妹颜冬莉韦才明陈益枫
光荣榜进入班级前十五名的同学符传盛冯琳芸陈小妹颜冬莉韦才明陈益枫李章民刘艳陈虹张盈王和劲陈永波刘海菊邱爱王礼梅
光荣榜班级语文单科前十五名同学冯琳芸王小妙刘艳劳庆杰韦才明王礼梅陈虹邱爱刘海菊符传盛王忠智张盈曾维鹏杨爵蔚陈益枫
光荣榜班级数学单科前十五名同学符传盛陈小妹颜冬莉李世坤黄弘张盈李章民林仕飞陈益枫周昭雄王俊陈亦丞邱爱冯推越陈永波
光荣榜班级英语单科前十五名同学邝春桃陈虹林亚慧陈小妹陈永波符传盛李赛转陈益枫刘艳刘海菊陈亦丞颜冬莉叶升华王小妙徐蔚为吴淑军
光荣榜班级物理单科前十五名同学李章民冯琳芸林仕飞王海全颜冬莉林亚慧徐蔚为吴含科符传盛陈益枫王冰苏美霞邱爱何青芳杨爵蔚
光荣榜班级化学单科前十五名同学刘艳韦才明符传盛冯琳芸王和劲刘海菊颜冬莉陈小妹张盈陈永波陈益枫王康烈李唐英王忠智王海全
光荣榜班级生物单科前十五名同学韦才明冯琳芸王和劲颜冬莉陈小妹吴含科李唐英何青芳周昭雄王礼梅李业炜罗明建陈虹张盈陈益枫光荣榜(单科班级第一)语文——冯琳芸数学——符传盛
英语——邝春桃物理——李章民化学——刘艳生物——韦才明总分——符传盛
进步最大的同学
李章民李唐英劳庆杰杨爵蔚符传盛徐蔚为成碧琪邱爱何青芳王俊陈亦丞张盈稳中上升的同学(27人)
冯琳芸陈小妹颜冬莉
邝春桃陈益枫陈虹王和劲
陈永波刘海菊王忠智韦才明
李世坤林仕飞王小妙冯推越
苏美霞吴含科李业伟王茹郑业来王闻高李赛转罗明建
何景星王世魁王平史莫定政
成绩背后的问题:1.个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。2.有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。3.竞争意识不强,时间观念较差,尤其是中层的学生自我满足,部分学生成绩波动较大,偏科现象较突出。
4.晚自习学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。放松学习,临考试才匆忙复习,行为懒散。5.考试心理状态调整不好。6.学习不扎实,不能落实到实处.成绩背后的问题:成绩背后的问题:7.个别同学有抄作业现象.8.不能合理安排时间.9.个别同学没有明确的目标.10.有个别同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。考试之后我们做的1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定培优补差学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系,对补差学生给予更多的关注,并通过学生补差记录单,时时跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。考试之后我们做的3、加强思想教育工作,增强学生的自信心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。4、增强时间观念。5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。考试之后我们做的6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因.7.帮助学生确定目标.8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导.9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识.10.加强跟踪力度.考试之后我们做的11、严格常规管理,严格请假制度,严格班规班纪,稳定学习秩序,为全面复习保驾护航;12、老师们全力以赴,精心备课,组织好考前总复习。和学生同甘共苦,关爱每一个学生,用真情激励学生奋进。家长如何看待孩子如何看待成绩
家长适当的期望值给孩子一个能达到的目标父母对孩子期望值的高低,直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值,尽量要恰到好处。(皮格马力翁)希望家长配合的工作1、时刻关注孩子进步;
2、提醒孩子认真参加体育锻炼;
4、给孩子创造良好的学习环境(物质、文化、精神环境)。
3、提醒孩子注意安全(交通安全、运动安全、饮食安全等);5、对子女的期望水平适中,
不能一味追求高目标。6、控制零花钱,引导孩子合理消费。7、注意观察学生变化(交友、着装、学习态度),碰到孩子的新问题,辩证思考再处理,切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育。
希望家长配合的工作
9、始终关心孩子的学习,不要放弃努力;创造家庭迎考气氛,适当施加压力;10、经常和老师沟通,多了解孩子的在校情况;11、注意学生各学科的全面发展。
希望家长配合的工作12.放假时间督促孩子完成作业;13.控制孩子的零花钱.14.注意观察孩子的异常举止。希望家长配合的工作校规不带手机.放假按时回家,按时返校。请假的同学回家后,由家长打电话。
古往今来,一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出:“宁可变卖所有的东西,也要把女儿嫁给学者”。犹
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