高中家长会 高中家长会家长会材料234

家校联手

共创高考辉煌——**第一中学高三年级1514班家长会各位家长光临沟通！欢迎：我的发言内容一、班主任欢迎辞二、1514班简介三、学生的现状与问题四、我们后段教学工作安排五、对家长和学生的几个建议六、结束语一、班主任欢迎辞今天距离20XX年6月7日高考，还有207天。我谨代表1514班全体任课老师，欢迎各位家长前来参加本次家长会。我们这次家长会的主题是“家校联手，共创高考辉煌”。一、班主任欢迎辞各位家长还应该更加重视才行。因为，对于我们老师，1514班共有71名学生，如果你的孩子高考不理想，我们还有另外的70人，但是对于你来说，则是你家庭的全部。因此，我希望我们老师和家长能统一思想，在孩子读高三一年来，没有任何事，能够比孩子参加高考考出理想成绩更重要的事了。二、1514班简介现在1514班共有71名学生，男生有45人，女生26人，其中男生住宿生是21人，女生住宿生是12人，还有38人是通学生住在家里。理科班中，男生总是比女生多一些。二、1514班简介1514班任课老师：语文续鹏飞数学周军才英语陈逸东物理张晏兵化学任竞生物胡宗福体育余成志二、1514班简介年级前300名（一本人数）年级前650名（二本人数）1-第一次月考（7.20）18452-入学考试（8.17）21473-第二次月考（10.2）22484-第三次月考（11.4）2548高三四次大型月考成绩分析：三、学生的现状与问题1、高考目标明确、学习认真刻苦、心态上进型特点：心态好，对自己的学习抓得很紧，对学习时间的管理有序而合理。三、学生的现状与问题2、高考目标明确、学习状态时好时坏，成绩有一定的起伏这些成绩的起伏，与他的学习心态有很大的关系。当他的心情愉快时，学习效率非常高，成绩也就有较大的进步；但是一旦情绪低落时，他就有些消极，成绩就会停滞不前，甚至退步。三、学生的现状与问题3、高考目标不明确，学习动力不足，成绩起伏很大考的好的时候，成绩可以排到一本，考砸了的时候，二本线都上不了。这就不是考试没有发挥好这个理由能解释的了的问题了。问题在哪里呢？为什么会有这么大的成绩变化？这主要与孩子的学习态度和心态有着很大的关系。三、学生的现状与问题4、偏科跛脚型第一类是语文、英语、生物较好，而数理化较差的。第二类是数理化较好，而语文和英语跛脚的。造成学生偏科的原因：一是基础，二是态度，主要是态度问题。三、学生的现状与问题5、学习习惯不好型表现：（1）不能按时到校进教室（2）晚就寝拖拉，晚上不肯睡觉（3）上课睡觉、走神、打瞌睡（4）作业完成速度慢（5）学习无计划（6）作业、小考抄袭三、学生的现状与问题6、自我放弃型7、性格不合群型四、我们后段教学工作安排1、从现在到今年年底：

（1）完成高三一轮复习

（2）两次大型考试2、明年上半年：

（1）二轮复习（70天）

（2）十次左右大型考试

（3）二十次左右的理综考试

（5）各科每周一次考试五、对家长和学生的几个建议1、家长和孩子都要能够“舍得”“舍得”一词，来自于中国佛教禅宗，意思为：先舍后得。意思是：鱼和熊掌不能兼得，你只能做出取舍。如果你要得到你想要的东西，你就必须要先放弃一些你目前舍不得的东西。五、对家长和学生的几个建议2、家长要做到“五不要”。（1）不要过分干涉孩子的学习，你是家长，但不是教育专家（2）不要把自己的意愿强加给孩子（3）不要制造不良情绪，要制造良好的家庭气氛（4）不要以成绩论英雄，要正确对待学生的成绩（5）不要过分体贴，溺爱孩子，对孩子的关心照顾要适当五、对家长和学生的几个建议3、家长要做到的“五要”（1）、要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。（2）、要注意孩子的饮食，做好后勤保障。（3）、要经常和老师交流：家长要和老师多交流，多发现问题，配合学校做好工作。（4）、要整理搜集填报志愿的信息，为下一步填报志愿做好准备。（5）、不要总把自己的崽当小孩看，要以成人的标准平等对待，要重新认识孩子。五、对家长和学生的几个建议4、降低期待，减轻孩子过重思想压力。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，不够重点的非要考重点，不够本科的非要考本科，这样容易挫伤孩子的自信心。五、对家长和学生的几个建议5、成绩大起大落的学生最“危险”这种学生，用一个词语来形容，就是“眼高手低”。为什么他们会大起大落呢？就是平时认为自己挺厉害的，学习成绩挺不错的，于是便出现自大和不切实际的空想，以致于学习荒废，然后成绩直线下跌。美好的愿望就被打了一闷棍后，就会老实认真学习一阵，于是成绩又赶上来了，于是他又膨胀起来了……五、对家长和学生的几个建议6、极少数学生，建议家长要另有