中考二模语文试题（图片版无答案）-3

中考二模语文试题（图片版，无答案）

利辛县2024年初中毕业学业考试模拟试卷

如同星空般璀琛，充满希望和获战。

语文试题卷

这个祝福语寓意美好，它鼓励我们要勇敢地去追求梦想，不断地

去突政自己，意味着我们在追求梦想的道路

2024.4

上，无论遥到什么困难，都能得到吉祥和好运的庇佑，最终实现

美好的前景。

注意事项：

（1）甲处画线句有用词不当的语病，请提出修改意见。（2分）

1.注意你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考

试时间150分钟；

（2）乙处画线句有一处标点使用不当，请你修改。（2分）

2这卷包括“试题卷”和“答题券”两部分，“试题卷"共4页，"答

题卷”共6页；

（3）2024年是甲辰年，2025年应该是什么年呢？（2分）

A.甲辰

3,请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的：

B.乙辰

c.乙已

D.丙午

岗

4考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交曰。

（4）从短语结构类型来看，“前期朋”是

短语。（2分）

一、语文积累与综合运用（35分）

（5）对于这句祝福语的火爆，有网友质疑这是过度使用生僻字，

有孔乙己掉书袋之嫌，请写出两条反驳的理山。（4

分）

烘

L默写。（10分）

二、阅读（55分）

（1》古诗文中蕴含若半富的人生智慧。陆游的“

”（《游4西村》）告诉我们

阅读下面文字，回答问题。

无论前路多么难行，只要心存希望，坚定信念，人生就能绝处逢

尘，出现一个充满光明的新境界；晏殊的“

［一］蒿子耙耙的爱（22分）

”（《浣溪沙》）让我们知道虽无法阻止美好事物的消逝，但仍然

会有美好事物

的出现，生活不会因消逝而变得-一片虚无；苏轼的“

许鼎

迪我们要认识事物的其相与全貌，必须超越狭小的范闹，摆脱主

观城见

“（《题西林壁》）启

①南过天暗，风光无根；千花百苹，争相明媚。空气里弥爱着泥

土和青草的芳香，每年这个时候，我都会忍不住

（2）关于学习，古人给了我们许多宋贵的经验。读《十二章》中

的州

裙起故乡的“高子耙恕”，它文叫“艾草耙把”

我们知道应该将学习与思考相结合；读《送东阳马生序》中的

②春天一到，艾草就开始认真地长、卖力地长，在菜地里、池蟾

边、河岸上、竹林间处处可见它的身影。那意绿

”我们感

乌的艾草，完如一个个精灵透着生机希望我爱故乡、爱春天，总

盼着故乡的春天和母亲微的高子把把。

长

受到通过读书学习而获得的精特神上的快乐可以让人忘却物质

上的惯乏。

2.请运用所积累的知识，完成（1）-⑷题。（13分）

③今年惊蛰一过，我文皱着母亲不停地问：“妈妈，什么时候可

以吃蒿子把把了呢？"母亲望着我，一脸笑容地

东汉和帝时，有个许，作了一部《说文解字》。这是一部划时代

的字书。经典和别的字书里的字，他都搜罗在

说：“你又嘴馋啦？"我略哈地笑着，连连点头。在母亲面前，我

永远是个长不大的孩子！午饭过后，我兴奇地跟着母

亲出门采摘蒿子。

他的书里，所以有九千字。而且小zu之外，兼收箱文、“占文

“古文”是鲁恭王所得孔子宅“壁中书”及张仓所

献《春秋左氏传》的字体，大概是晚周民间的别体字。许氏丈分

析偏旁，定出部首，将九千字分属五百四十部首。书

④这天的阳光很温暖，照在身上暖暧的，我们寻到一处小竹林,

里面的蒿子长得茂密、微绿、新鲜。母亲弯下

中年字都有说解，用晚周人作的《尔雅》，汤雄的《方言》，以及

经典的注文的体例,这部书意在蒂助人道读古书，并

腰两手轻轻花一丛蒿子拔开：一手拂着一片，另一只手经轻一掐

惹子便摘断了地的动作纲熟，一小会儿的工

非只供通俗之用，和秦代及西汉的字书是大不祁同的。它保存了

-一些晚周文字，让后人可以潮源沿流；现在我们要

夫，母亲就摘了一大袋子。再看看哉这边，我不由得笑了。“你

怎么荷得这么快？“我惊喜地问。母亲轻轻地答：

认识商周文字，深寻汉以来字体演变的gii迹，郑得凭这部书。

而且不但研究字形得靠它，研究字音字义也得靠

“你不经常做，没关系！”我望向母亲的手，她不停地摘，不停

地摘，我心里一阵骏楚。我才发现她的手己不再细嫩

它。研究文字的形音义的，以前叫“小学”，现在叫文字学。从

前学问限于经典，所以说研究学问必须从小学入手；

，母亲一边捕一边和我拉着家常，周国安安游静，空气里弥漫着

一缕缕清香。

现在学问的范图是广了，但要研究古典、古史、古文化，也还得

从文字学入手。

⑤回家后，母亲吩附我装一盆清水，她把清理好的高子都放进清

水里清洗。我要帮忙，她连连拒统，说她一会

(1)给加点的字注芦，根据拼音写出柑应的汉字。(4分)

儿就微好了。清洗好后，我们把蒿子放在竹篮里晾干水分。母亲

又烧了一锅水，水烧好后，她把洗净的萄子放进了

小zhuan()

籀()文

溯()源

沸腾的开水中，高子在里面“打儿个滚”后就可以满上来了c刚

烫好的高子还很烫手，她似乎已经习惯了，把高子的

gui()迹

(2)以上文段出自

(作者名)的《经典常谈》，该书共有13篇，按照

水分用力拧千，揉成一团，弃用力剁碎。她不习惯用破壁机，说

是太碎了，不好吃,我劝地，地总是不听，生怕做出

象形、指事、会意、

的顺序排列，《说文解字》中的

都是造字的方法。(3分)》

来的味道不好。“接下来是要妙了吗？"我问。“是的，还要放一

点点盐，放糖也是可以的J母亲一边说，一边开始

(3)结合汉字演变的规律，下列选项中所用书体与书法对应正确

的一项是(

翻炉蒿子。沙好之后便是和面了，她祀捉前准备好的面粉端出来,

放入炒香的蒿子，再漫悦地放水，最后开始糅，揉)。(2分)

得又软又黏。揉好之后，母亲再放油煎，煎到两面有一层薄蒋锅

巴的时候，就可以盛出来吃了！

多监大少绿

骏鹰

⑥母亲一边忙碌着，一边叮％我，我都一一记在心里。我想等母

亲耳老一点，我就做给她吃，只有现在学会了，

绿知春可

以后才不至于拿不出手。

系诺便留

有

束烧人

①母亲一刻也没停，看着煎好的耙把，我早已按捺不住激动的心

情，拿起一个放入嘴里，瞬间觉得奉福无比。

踏鸿

蒿子起耙丈香又脆，味道好极了！

平鹄

⑧“趁热吃才好吃，你在外面难得吃到，多吃点！"

A求书草书楷书B隶书行书楷书

⑨高子耙把的味道就是爰的味道，我感到温暖又知足。

C.楷书行书隶书

D.行书隶书楷书

（4）《经典裕谈》是写给巾学生看的一本书，与一般学术著作不

问，他娓娓道来，常有引人入胜之处。请你结合自己

（选自《学习我国》，有改动）

的阅读休验，谈一谈读经典的意义，（4分）

4.下列对文章用关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

0（3分）

3.荣光中学九⑴班开展“龙年祝福语”探究活动，请你参与。

（12分）

A.②段头画横线句，使币了拟人的修辞手法，写出艾草在春天里

努力生长的茂盛之景。

（甲）224年奏节联欢晚会以“龙行楹慈，欣欣家国”为主题，引

起许多网友开始关心汉语里的叠宇。因此，“龙

B.④段中“我心里一阵骏楚“，是感慨母亲不再年轻，心疼她郑

因劳动不再细嫩的双手。

行萄款，前程锅丽”这句狼特的龙年祝福语应运而生。

C文中母亲喜欢使用破壁机搅碎满子，因为被壁桃能把蒿子搅得

又碎义细，增添美味。

（乙）“龙行数藤”出自汉守字典《玉篇》，“龙”象征着中国悠久

的历史和文化底蔬，代表着吉祥、草贵和力堂：

D本文写妈妈带我采嵩做耙的经过，表现我对蒿子耙祀的喜爱和

对母亲的感激敬佩之情，

而“强趣”则代表了新时代的繁荣发展