四川自贡历年中考语文古诗欣赏试题汇编（2003-2024）

四川自贡历年中考语文古诗欣赏试题汇编（2003—2024年）山雨何绍基短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披①。新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。【注】①离披：零乱的样子。20.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写诗人头戴斗笠穿行于山中，“宜”字写出了“野行”的愉悦。B.“溪云”句与“山雨欲来风满楼”都写山雨将至，而景象全然不同。C.颈联写雨中行，“任”字以马喻人，表现了诗人遇雨的从容与泰然。D.这首诗从多角度着笔写山雨，情感真切自然，具有独特的审美情趣。21.请展开想象，用自己的话描述诗歌尾联所描写的雨后景象。【答案】20.C21.雨后初晴，本来雨雾笼罩的群山一下子又全部凸突出来，山上大大小小的瀑布一齐飞流，呈现出一种奇妙的景象。【解析】【分析】【20题详解】本题考查对诗歌的理解和赏析。C.颈联“马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披”意思是：骑在马上衣巾全被雨淋湿，村边瓜豆枝叶在风雨中纷乱倾倒。“马上衣巾任沾湿”，诗人骑在马上，任意雨水淋湿衣巾，“任”字是“任意”的意思，表现了诗人遇雨的从容与泰然，并非比喻句；故选C。【21题详解】本题考查描述诗句画面。尾联“新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇”写雨后之景，意思是：但见雨过天晴山峰又层出，万条瀑布齐飞的景象是如此新奇。展开想象，用自己的话描述这一景象即可。示例：雨脚渐渐断绝，天色放晴，云雾全失，峰峦尽出，一片明朗璀璨景象。雨水化成的无数山泉奔流下山，跳坡注涧，呈现万瀑齐飞的壮丽景观。（2024年四川自贡）赤壁歌送别李白二龙①争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。君去沧江望澄碧，鲸鲵唐突②留馀迹。一一书来报故人，我欲因之壮心魄。【注】①二龙：指争战的双方。诗中指曹操和孙权。②鲸鲵：大鱼名，此指曹操与孙刘联军双方对战的军队。唐突：触犯。20.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.开篇照应标题描绘赤壁之战的紧张情势，“扫地空”写出了曹操的惨败之状。B.第三句运用夸张手法描写烈火张天映照云海的景象，再现了火烧赤壁的情景。C.第五句点出送别主题，想象友人沧江独望，表达对友人遭遇贬谪的深切同情。D.这首诗将怀古与送别融为一体，用怀古来贯穿全诗，借送别来突出怀古之情。21.结尾“我欲因之壮心魄”一句表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。【参考答案】20.C21.诗歌前四句讲的是赤壁之战，突出周瑜的事迹；后四句则是送别时有感而发，希望友人经常来信报告佳音；“我欲因之壮心魄”指诗人希望能从友人那里得到鼓舞人心的信息，可以因之而大“壮”自己的“心”胆与气“魄”；表达了诗人远大的政治抱负与济世救民的思想。【解析】【20题详解】本题考查理解赏析诗歌内容与情感主旨。C.“表达对友人遭遇贬谪的深切同情”理解赏析不正确。第五句点出送别主题，想象友人沧江独望，表达对友人的离去感到感伤，并未表达对友人遭遇贬谪的深切同情。故选C。【21题详解】本题理解诗人情感主旨。结合“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公”可知，诗句的意思是犹如二龙争战以决雌雄，赤壁一战，曹操的楼船被一扫而空。烈火熊熊焰烟冲天，照耀云海，周瑜于此地大破曹公。这四句讲的是赤壁之战的事迹，善于决战决胜的周瑜，就这样从容不迫地在赤壁山下击破曹操几十万大军；表达了诗人对周瑜的钦佩之情；结合“君去沧江望澄碧，鲸鲵唐突留馀迹。一一书来报故人，我欲因之壮心魄”可知，诗句的意思是君去大江观看青碧澄明的江水，看到了当时留下的大鲸演行争斗的遗迹。请您将实地的观感一一写信给我，使我看过信后也大快一下壮心。这四句则是送别时的有感而发，是在咏史的基础上进行的，诗人希望能从友人那里得到鼓舞人心的信息，可以因之而大“壮”自己的“心”胆与气“魄”；诗人将咏史与送别结合起来，并特别突出前者，表达了诗人远大的政治抱负与济世救民的思想感情。（2023年四川自贡）朝饥示子聿①陆游水云深处小茅茨②，雷动空肠惯忍饥。外物不移方是学，俗人犹爱未为诗。生逢昭代③虽虚过，死见先亲幸有辞。八十到头终强项④，欲将衣钵付吾儿。【注】①子聿：陆游的儿子。②茅茨：茅屋。③昭代：政治清明的时代。④强项：刚强，不肯低头。20.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写诗人的居住环境和食不果腹的窘况，“惯”字表明忍饥挨饿已成常态。B.颔联告诫儿子，读书治学要禁得起外界事物的干扰，要专心致志、心无旁骛。C.颈联感叹生逢昭代，岁月虚度，诗人因此心生愧疾，感到死后也无颜见祖先。D.这首诗是作者写给儿子子聿的诗，全诗谈治学，论诗歌，说希望，明白如话。21.这首诗表达了作者怎样的感情？请结合诗句简要分析。【参考答案】20.C21.告诫儿子要坚守自己的理想，不屈服、不放弃，不为外界的人或事而动摇，努力学习，做一个有真才实学的人及做一个有骨气有操守的人。【解析】【20题详解】考查诗歌的理解和赏析。C.颈联“生逢昭代虽虚过，死见先亲幸有辞”的意思是：“我”虽然生在政治清明的时代，虚度了几十年，但死后见到先人还是有话可说的，“我”对得起他们。实际上就是诗人教育儿子要树立远大理想，努力学习，做一个有真才实学的人，一个对国家有用的人。据此可知选项“诗人因此心生愧疾，感到死后也无颜见祖先”说法有误；故选C。【21题详解】考查对诗人情感的把握。颔联“外物不移方是学，俗人犹爱未为诗”，其意为，求学之心不被外物动摇，学习时不受外物干扰，才能学有所获、学出大成。这是告诉儿子，“不为外界的人或事而动摇，努力学习，做一个有真才实学的人”；颈联“生逢昭代虽虚过，死见先亲幸有辞”指作者生逢政治清明的时代，却一生“虚过”，可庆幸的是，地下可以无愧面对双亲。说明诗人性格刚直，光明磊落，没有做有损人格愧对父母的事，教示儿子也要如此，要做一个有骨气有操守的人；“八十到头终强项，欲将衣钵付吾儿”，说明作者已经活到了八十多岁，还性格刚直，不屈从于他人，不改变自己的意志，不放弃自己的理想。但是，“我”老了，不能再报效祖国了。“我”是想把“我”的思想，“我”的学问传授给你啊！据此概括诗人的情感。（2022四川自贡）江村①杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米②，微躯此外更何求？【注】①唐肃宗上元元年（760）夏，杜甫在朋友的资助下，在四川成都郊外的流花溪畔盖了一间草堂，这首诗作于这期间。②禄米：古代官吏的俸给，这里指钱米。③微躯：微贱的身躯，是作者自谦之词。14.以下对这首诗的理解和鉴赏，正确的请选“A”，错误的请选“B”。（5分）（1）首联中的“抱村流”用拟人的手法，写出了草堂周围的环境，一弯清流绕宅而过。（2）首联中“长夏”点明时间，“江村”二字照应题目，“事事幽”则统领整首诗。（3）颈联对“老妻”和“稚子”的细节描写，写出了杜甫一家在浣花溪生活的富足。（4）诗人颠沛半生，生活暂时得到了安宁，妻儿同聚一处，重新获得了天伦之乐。（5）这首诗将写景、叙事、抒情相结合，景中有情，情景交融，充满浪漫主义色彩。15.颔联描绘了怎样的画面?表达了作者怎样的情感?（4分）【参考答案】【答案】（1）①A

②A

③B

④A

⑤B（2）①颔联写梁上的燕子自由自在地飞来飞去，水中的鸥鸟互相追逐嬉戏，亲亲热热。以燕子和鸥鸟的动作表现江村景色之幽静。②表达了作者生活得到安定后闲适愉悦的心情。【分析】作者杜甫在饱经颠沛流离之后，终于获得了一个暂时安居的栖身之所。这首诗在一片宁静的氛围里，细腻地描画了优美恬淡的景物，随意地叙写了闲适温馨的生活情趣，表现出作者杜甫难得的一段安定生活给他带来的满足和欣然。【解答】（1）本题考查对诗歌的理解赏析能力。①“清江一曲抱村流”意思是清澈的江水曲折地绕村流过。抱，怀抱。此项理解正确，故选A。②“长夏江村事事幽”意思是长长的夏日里，村中的一切都显得幽雅。“事事幽”三字，是全诗关紧的话，提挈一篇旨意。此项理解正确，故选A。③颈联写老妻画纸为棋局的痴情憨态，望而可亲；稚子敲针做钓钩的天真无邪，弥觉可爱。棋局最宜消夏，清江正好垂钓，村居乐事，件件如意。此联表达的是作者得以安定后的闲适惬意，并且“生活富足”，故选B。④饱经离乡背井的苦楚、备尝颠沛流离的艰虞的诗人，终于获得了一个暂时安居的栖身之所。时值初夏，浣花溪畔，江流曲折，水木清华，一派恬静幽雅的田园景象。诗人拈来《江村》诗题，放笔咏怀，愉悦之情是可以想见的。此项理解正确，故选A。⑤此诗主体部分写闲适心境，结尾不免吐露落寞不欢之情，使人有怅怅之感，这是一首现实主义诗篇，并非“充满浪漫主义色彩”。故选B。（2）本题考查对诗句的理解和作者情感的体会。第一问可在理解诗句含义的基础上，以生动的语言描述画面内容。“自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥”意思是梁上的燕子自由自在地飞来飞去，水中的鸥鸟互相追逐嬉戏，亲亲热热。这两句描写的是江村幽静的景色。结合作者生活得到安定的生活状态可知，表达的是作者闲适愉悦的心情。答案：（1）①A

②A

③B

④A

⑤B（2）①颔联写梁上的燕子自由自在地飞来飞去，水中的鸥鸟互相追逐嬉戏，亲亲热热。以燕子和鸥鸟的动作表现江村景色之幽静。②表达了作者生活得到安定后闲适愉悦的心情。译文：清澈的江水曲折地绕村流过，长长的夏日里，村中的一切都显得幽雅。梁上的燕子自由自在地飞来飞去，水中的白鸥相亲相近，相伴相随。老妻正在用纸画一张棋盘，小儿子敲打着针作一只鱼钩。只要有老朋友给予一些钱米，我还有什么奢求呢？【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。（2021四川自贡）长安春望卢纶东风吹雨过青山，却望千门草色闲。家在梦中何日到，春来江上几人还？川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。【注】卢纶（739年—799年），字允言，大历十才子之一。曾中进士，因安史之乱爆发，未能为官。后屡试不第，受举荐为官，又因政治斗争受到牵连，终身未受重用。14.以下对这首诗的理解和鉴赏，正确的请选“A”，错误的请选“B”。（1）首联写春望之景，用“东风”“却望”“千门”照应题目。（）（2）“草色闲”中的“闲”字精巧，与诗人愁情形成对比。（）（3）颔联写春望之思，间接抒发了诗人思乡望归之情。（）（4）尾联写春望之感，表现感时伤乱、归隐田园主题。（）（5）全诗虚实结合，浅吟低唱，让人读后产生情感共鸣。（）15.颈联描绘了一幅怎样的画面？请描述并概括画面特点。【参考答案】14.(1).A(2).A(3).B(4).B(5).A15.示例：极目远望，家乡在浮云之外，长安城中，宫阙参差错落，笼罩在一片残阳之中。家乡：浮云缭绕，遥不可及，宫阙：错落有致，落日笼罩。（2020四川自贡）浪淘沙[南唐]李煜往事只堪哀，对景难排。秋风庭院藓侵阶。一桁①珠帘用不卷，终日谁来。金剑已沉埋，壮气蒿莱。②晚凉天净月华开，想得玉楼瑶殿影，空照秦淮。【注】①桁:通作“行”。一桁，一带、一列。②壮气:暗用丰城剑气，见《晋书·张华传》，蒿菜:野草。14.以下对这首词的理解和鉴赏，正确的请选“A”，错误的请选“B”。(5分)(1)一、二句开门见山，直抒胸臆，“只”，除了哀伤再无别的，极言哀情之深。(2)“终日谁来”，自己今为阶下囚，整日无人来访，流露出对人们趋炎附势的不满。(3)下片金剑、壮气连用，既写出了李煜对亡国的无奈，又写出了内心的不甘。(4)“晚凉天净月华开”，天空澄澈，明月朗照，词人的心境随之变得明净、开阔。⑸最后两句照应开篇，“空”与“只”相互呼应，无比空虚中又增添了无限凄凉。15.“秋风庭院藓侵阶”与刘禹餳《陋室铭》中“苔痕上阶绿”，都描写了苔藓爬上台阶之景，但两句表达的情感有所不同，请结合作品简要分析。(4分)【参考答案】14.A⑴⑷⑸B⑵⑶15.后主李煜写到的“苔藓”突出了他被幽禁的痛苦和孤独，一人帝王落得无人问津，阶上“苔藓”显得那么刺眼；而刘禹锡的苔痕上阶绿，用“苔藓”的淡雅之色，隐寓作者的恬淡之心，又以草色入帘青的生机盎然点明恬淡中充满生机的生活状态。完全不同的心境和情感。（2019四川自贡）蜀相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。【注】蜀相：三国时期蜀汉丞相诸葛亮。丞相祠堂即成都诸葛武侯祠。14.以下对这首诗的理解和鉴赏，正确的请选“A”，错误的请选“B”。（5分）（1）诗歌用设问开篇，“何处寻”写出了找寻的艰难，表达出对先贤的追慕之情。〔A〕〔B〕（2）第二句写丞相祠堂掩映在高大茂密的翠柏丛中，营造出一种静谧肃穆的氛围。〔A〕〔B〕（3）三、四句描写丞相祠堂景色，动静结合，春草青青黄鹂声声，一派春意盎然。〔A〕〔B〕（4）春草自碧，黄鹂空鸣，“自”“空”二字于写景状物中，传达出知音难觅的慨叹。〔A〕〔B〕（5）五、六句转入议论抒情，概括了诸葛亮的雄才大略和他忠心报效蜀汉朝廷的一生。〔A〕〔B〕15.诗的最后两句表达了诗人怎样的感情？请结合诗句简要分析。（4分）【参考答案】15.既表达了对诸葛亮功业未就、壮志未酬的深深惋惜之情，诸葛亮北伐的目标尚未实现而身先死；（2分）又表达了诗人面对国破家亡的现实以及自身处境而产生的惺惺相惜之情，不由得发出了英雄泪满衣襟的浩叹。（2分）（2018四川自贡）虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪

回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有

几多愁？恰似一江春水向东流。16．下面是对这首词的分析和鉴赏，正确的请选“A”，错误的请选“B”。（5分）（1）词以美好的春花秋月什么时候才是尽头的劈头质问开篇，传达出无尽悲愁。（2）“往事知多少”有对过去的回忆，更有对时光流逝、世事变迁的沉重感慨。（3）“又东风”，描写又一年春天来到，表达了词人发自内心的喜悦之情。（4）“故国不堪回首月明中”，把对故国的思念寄托在明月中，抒情委婉含蓄。（5）结句以一江浩荡的春水比喻无尽的愁绪，化抽象为具体，形象生动。17．词的下阕“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句，写了什么内容？表达了词人怎样的感情？（4分）【参考答案】16、【答案】（1）B

（2）A

（3）B

（4）A

（5）A【解析】（1）分析和鉴赏错误，因为“春花秋月”在词人眼里并不美好，“春花秋月何时了”表明词人身为阶下囚，怕春花秋月勾起往事而伤怀。“春花秋月”人多以美好，作者却殷切企盼它早日“了”却；

（2）分析和鉴赏正确。

（3）分析和鉴赏错误，小楼“东风”带来春天的信息，却反而引起作者“不堪回首”的嗟叹，因为它们都勾发了作者物是人非的枨触，跌衬出他的囚居异邦之愁，哪里有丝毫喜悦之情。（4）分析和鉴赏正确。（5）分析和鉴赏正确，千古绝唱——“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”诗人先用发人深思的设问，点明抽象的本体“愁”，接着用生动的喻体奔流的江“水”作答。用满江的春水来比喻满腹的愁恨，极为贴切形象，不仅显示了愁恨的悠长深远，而且显示了愁恨的汹涌翻腾，充分体现出奔腾中的感情所具有的力度和深度。【考点定位】鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧。评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。

17、【答案】具体写“回首”“故国”的——故都金陵华丽的宫殿大概还在，只是那些丧国的宫女朱颜已改。表达了词人对国土更姓、山河变色的无限感慨和对故国的思念。【解析】“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”尽管“故国不堪回首”，可又不能不“回首”。这两句就是具体写“回首”“故国”的——故都金陵华丽的宫殿大概还在，只是那些丧国的宫女朱颜已改。这里暗含着李后主对国土更姓，山河变色的感慨！“朱颜”一词在这里固然具体指往日宫中的红粉佳人，但同时又是过去一切美好事物、美好生活的象征。以上六句，诗人竭力将美景与悲情，往昔与当今，景物与人事的对比融为一体，尤其是通过自然的永恒和人事的沧桑的强烈对比，把蕴蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致地倾泻出来。【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。【译文】白话译文这年的时光什么时候才能了结，往事知道有多少？昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚，怎承受得了回忆故国的伤痛！精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。

（2017四川自贡）渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！①上面两首词中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．帆：船，这里喻指星星。B．殷勤：情意恳切的样子。C．沙场：战场。D．霹雳：本指雷声，这里比喻射箭时箭雨发出的响声。②《破阵子》中“梦回吹角连营”一句词的意思是：③判断下面对这两首词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“”。A．《渔家傲》中“学诗谩有惊人句”流露出词人对自己创作的不满之情。（）B．《渔家傲》末尾“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”。意境壮阔，想象丰富，充满浓厚的浪漫主义色彩。（）C．《破阵子》是一首寄赠之作，辛弃疾自称“壮词”，全篇以“壮”语贯穿始终。（）D．《破阵子》末句“可怜白发生”，词意急转直下。“可怜”两字至为沉痛，为壮志难酬表示出极大的惋惜和哀伤。（）【参考答案】19．（9分）①（3分）D②（2分）梦中听到各个军营接连吹响号角。③（4分）A（x）B（√）C（√）D（x）（2015四川自贡）采薇昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。①对上面两首诗中加点词的解释，不正确的一项是（）A．依依：形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子。B．霏霏：雪花纷飞的样子。C．洲：水中的陆地。D．友：亲密朋友。②《关雎》中“窈窕淑女，君子好逑”的意思是。③判断对这两首诗分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。A．《采薇》是一首描写戍边士卒生活的诗。诗中主要抒写了兵士们戍边作战的艰苦生活及其对心中恋人的思恋之情。()B．《关雎》是一首非常美好的爱情诗。诗中所表达的是一种诚挚、热烈、健康的美好情感。（）C．《关雎》中“君子好逑”“寤寐求之”“寤寐思服”“钟鼓乐之”等诗句是诗中男子对心中恋人爱慕之情的直接表白。（）D．在写作上，《采薇》运用了寓情于景、借物抒情的手法，《关雎》则是一唱三叹，反复吟咏，充分体现了《诗经》在创作手法上的特点。()【参考答案】19.①D（3分）②美丽善良的姑娘，君子的艰险配偶。（2分）③A×。B√。C×。D√。（2014四川自贡）咏煤炭于谦凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉？鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。朝天子·咏喇叭王磐喇叭，锁哪，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。那里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢!①对上面两首诗词中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．乌金：指煤。B．阳和：春气融和，这里指煤炭燃烧时像太阳一样温暖。C．乱如麻：烦乱如理麻，理也理不清。D．共：和。②《咏煤炭》中“铁石犹存死后心”一句诗的意思是：③判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。A．《咏煤炭》和《朝天子·咏喇叭》两首都是咏物作品，但《咏煤炭》这首诗是托物言志，《朝天子·咏喇叭》这首散曲是借物咏怀。（）B．《咏煤炭》这首诗表面上是咏煤炭，实际上是明志向，表达了于谦爱国忧民的思想及甘愿为国为民出力献身的高风亮节。（）C．《朝天子·咏喇叭》这首散曲表面是吟咏喇叭，实际上是借物咏怀，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行径，表达了人民的痛恨情绪。（）D．《咏煤炭》中“洪炉照破夜沉沉”一句写出炉火火势之大能够冲破沉沉的黑夜，给人们带来温暖，就像春回大地一般。（）【参考答案】19．①B。3分。②铁石虽然坚硬，但依然存有为民造福之心。2分。③A√。B√。C√。D×。4分，一项1分。（2013四川自贡）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕味春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独排徊。①对上面两首诗词中加点词语的解释，不正确的一项是A、争暖树：争着飞向朝阳的树。B、没马蹄：初长青草似毯，刚能淹没马蹄。C、行不足：走也走不够。D、香径：铺满落花的小径。②《钱塘湖春行》中“孤山寺北贾亭西，水面初苹云脚低。”两句诗的意思是：③判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。A、同是写春天，《钱塘湖春行》写的是初春之景，《洗溪沙》写的是暮春景象。B、“燕啄春泥”写出一种充满活力的动态美，“似曾相识”表现出对归燕带来的亲切，两首诗词同样抒写了作者对春之燕子的喜爱。C、“最爱湖东行不足”写出了诗人对西湖的喜爱之情，“小园香径独利湘”则抒发了词人的寂寞和忧伤。D、从写作上看，《钱塘湖春行》是借景抒情，《浣溪沙》既写景抒情，又托物言志。【参考答案】19.①C。3分。②这两句是说雨后春水初涨，水平齐岸，与云气相接。2分。③A\/。Bx。C\/。Dx。4分，一项1分。（2012四川自贡）19．阅读下面两首诗词，然后回答问题。（9分）滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。①对上面两首诗词中加点的词语，解释不正确的一项是（）A．幽草：幽深地方的草丛。B．野渡：野外的渡口。C．沙场：平旷的沙丘。D．天下事：指收复中原统一天下的大业。②《破阵子》中“五十弦翻塞外声”一句的意思是：。③判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。A．《滁州西涧》是一首一著名的山水诗，写的是安徽滁州西涧的景色。（）B．《滁州西涧》在看似平常、平静的写景中，不动声色地蕴藉自己的心迹，这是本诗的高妙之处。（）C．《破阵子》首句“醉里挑灯看剑”形象地显示出作者杀敌的壮志。（）D．《破阵子》中“可怜白发生”一句既写出了作者对自己的爱恋，也表达出壮志难酬的沉痛。（）【参考答案】⒚①C3分②琴瑟中弹奏着塞外的曲调。2分③A.√B.√C.√D×。4分一项1分.（2010四川自贡）虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。①对《虞美人》词中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．何时了：何时才完了，何时才到尽头？B．东风：东方吹来的风。C．朱颜：红润美好的容颜。D．问君：实际是问自己，君指自己。②《凉州词》诗中“古来征战几人回”一句的意思是：。③判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。A．《凉州词》一诗以豪放的风格写了征戍战士饮酒作乐的情景，具有浓郁的边塞军营生活的色彩。（）B．“葡萄美酒夜光杯”这句诗以奇丽的彩笔描绘出宫廷宴饮时豪华的场面，并富有西域的特色。（）C．《虞美人》这首词通篇采用问答，以问起，以答结，以高亢快速的调子，刻绘词人悲恨相续的心理活动。（）D．《虞美人》最后两句直抒胸臆，写春水的奔放倾泻，使全词在语气上前后呼应，流走自如。（）【参考答案】14．①B。3分。②自古以来踏上战场又有几个人能够生还呢？1分。③A√。B×。C√。D×。4分，一项1分。（2009四川自贡）行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。①对文中加点词语的解释，不正确的—项是()A．珍羞：精美的菜肴。羞，现在写作“馐”。B．直：价值，现在写作“值”。C．茫然：漫然无所适从的样子。D．今安在：今天会在哪里安宿呢?②诗中“直挂云帆济沧海”一句的意思是：③判断下面对这首诗分析的正误；正确的打“√”，错误的打“×”。A．诗前四句欲抑先扬，极言宴席的华美，又生动刻画出诗人既悲愤郁闷又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象。()B．接着从“茫然”引出行路难，用四个意象揭示人生遭遇的变幻莫测，生动表现出诗人心情的变化。()C．“行路难!行路难!”这感情突发的惊叹，显示出诗人内心的惊讶与不安。()D．这首诗反映诗人盼望游遍祖国的高