广东省华南师大附中学度高三综合测试（三）语文试题

华南师大附中20—20学年度高三综合测试（三）语文试题本试卷共25小题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在指定位置。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。4．作答选作题时，请先填写选做题的题的组号再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是 （） A．水缸女红贡献长江大河力能扛鼎 B．寄托崎岖畸形风光旖旎倚老卖老 C．考验眼睑签名例行检查刀光剑影 D．城垣盘桓横亘持之以恒煊赫一时2．下列名句加点的词语的使用，恰当的一句是 （） A．战斗经验告诉他，现在分外需要清醒的头脑和冷静的分析。 B．骄傲自满的人，都是夸大了个人的作用，尽管这个作用是如何的渺小。 C．随着人事制度的不断完善，机关事业单位尸位素餐的现象将进一步减小，不求有功、但求无过的工作作风也一定会有所扭转。 D．队里的一些规章制度都应该固定下来，不能翻云覆雨。叫人捉摸不定，当然也不是说一切都要墨守成规，一成不变。3．下列各句中，没有语病的一句是 （） A．在政协经济界部分委员的座谈会上，不少委员认为，发展民营经济的关键在于体制改革，在于政策的“一视同仁”。 B．如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性，过早地让他们接受专业绘画知识，那么就会变成束缚儿童发展的枷锁。 C．将于7月份推出的“市民卡”，除饮食现行“社保卡”所具有的医疗、养老保险功能外，还可以享受各类公共服务。 D．由于各地、各部门的密切配合，共同努力，“菜篮子”工作取得显著成绩，实现了“菜篮子”产品由长期短缺、品种单调到品种丰富多样、供求基本平衡的历史性转折。4．填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是 （） 要对广大群众，特别是青少年进行人文教育，提高整个民族的文化素质和文化品格，塑造一种文明、开放、民主、科学、进步的民族精神。，推动社会的进步，实现民族的振兴。 A．有了这种不断提升的文化素质和文化品格，有了这种民族精神作支柱，我们才能不断增强我们民族的生命力、创造力和凝聚力，我们才能加速现代化的进程。 B．有了这种民族精神作支柱，有了这种不断提升的文化素质和文化品格，我们才能不断增强我们民族的生命力、创造力和凝聚力，我们才能加速现代化的进程。 C．有了这种不断提升的文化素质和文化品格，有了这种民族精神作支柱，我们才能加速现化化进程，我们才能不断增强我们民族的生命力、创造力和凝聚力。 D．有了这种民族精神作支柱，有了这种不断提升的文化素质和文化品格，我们才能加速现代化的进程，我们才能不断增强我们民族的生命力、创造力和凝聚力。二、本大题共7小题，共33分。阅读下面一段文言文，完成5—9题。（21分）鲁恭字仲康，扶风平陵人也。其先出于鲁顷公，为楚所灭，迁于下邑，因氏焉。祖父匡，王莽时，为羲和，有权数，号曰“智囊”。父某，建武初，为武陵太守，卒官。时恭年十二，弟丕七岁，昼夜号踊不绝声，郡中赙赠①无所受，乃归服丧，礼过成人，乡里奇之。十五，与母及丕俱居太学，习《鲁诗》，闭户讲诵，绝人闲事，兄弟俱为诸儒所称，学士争归之。太尉赵憙慕其志，每岁时遣子问以酒粮，皆辞不受。恭怜丕小，欲先就其名，托疾不仕。郡数以礼请，谢不肯应，母强遣之，恭不得已而西，因留新丰教授。建初初，丕举秀才，恭始为郡吏。憙复举恭直言②，待诏公车，拜中牟令。恭专以德化为理，不任刑罚。讼人许伯等争田，累守令不能决，恭为平理曲直，皆退而自责，辍耕相让。亭长纵人借牛而不肯还之，牛主讼于恭。恭召亭长，敕令归牛者再三，犹不从。恭叹曰：“是教化不行也。”欲解印绶去。掾史涕泣共留之，亭长乃惭悔，还牛，诣狱受罪，恭贳不问。于是吏人信服。建初七年，郡国螟伤稼，犬牙缘界，不入中牟。河南尹袁安闻之，疑其不实，使仁恕掾肥亲③往廉之。恭随行阡陌，俱坐桑下，有雉过，止其傍。傍有童儿，亲曰：“儿何不捕之？”儿言：“雉方将雏。”亲瞿然而起，与恭诀曰：“所以来者，欲察君之政迹耳。今虫不犯境，此一异也；化及鸟兽，此二异也；竖子有仁心，此三异也。久留，徒扰贤者耳。”还府，具以状白安。恭在事三年，会遭母丧去官，吏人思之。其后拜为《鲁诗》博士由是家法学者日盛迁侍中数召宴见问以得失赏赐恩礼宠异焉迁乐安相。是时东州多盗贼，群辈攻劫，诸郡患之。恭到，重购赏，开恩信，其渠帅张汉等率支党降，恭上以汉补博昌尉，其余遂自相捕击，尽破平之，州郡以安。恭在公位，选辟高第，至列卿郡守者数十人。而其耆旧大姓，或不蒙荐举，至有怨望者。恭闻之，曰：“学之不讲，是吾忧也。诸生不有乡举者乎？”终无所言。恭性谦退，奏议依经，潜有补益，然终不自显，故不以刚直为称。三年，以老病策罢。六年，年八十一，卒于家。（节选自《后汉书·鲁恭传》）注：①赙赠：赠送财物给办丧事的人家。②直言：汉晋时期察举科目名，意为直言敢谏。③仁恕掾：官名；肥亲，人名。5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） （）A．太尉赵憙慕其志慕：仰慕B．郡数以礼请，谢不肯应谢：推辞C．雉方将雏雏：幼鸟D．或不蒙荐举，至有怨望者望：责备6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分） （）A．①皆退而自责，辍耕相让 ②亲瞿然而起B．①兄弟俱为诸儒所称，学士争归之 ②为羲和，有权数，号曰：“智囊”C．①还府，具以状白安 ②故不以刚直为称。D．①郡中赙曾无所受，乃归服丧 ②掾史涕泣共留之，享长乃惭悔7．以下六句话，分别编为四组，全部表现鲁恭“以德化为理”的一组是（3分） （）①闭户讲诵，绝人闲事②恭怜丕小，欲先就其名，托疾不仕③恭为平理曲直，皆退而自责，辍耕相让④不以刚直为称⑤掾史涕泣共留之，亭长乃惭悔⑥郡国螟伤稼，犬牙缘界，不入中牟A．①③④ B．①②④ C．③⑤⑥ D．②⑤⑥8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） （） A．鲁恭的祖先是鲁顷公，被楚国灭亡之后，迁居到下邑，于是改姓鲁。祖父鲁匡，王莽时担任羲和的官职。鲁恭的父亲，在建武初年，担任武陵太守，死在官任上。B．太尉时常派儿子送酒和粮食给鲁恭，鲁恭拒不接受。鲁恭想先成就弟弟的功名，就推托自己生病，不肯做官。直到弟弟在建初初年考取了秀才，他才到州郡担任官吏。C．鲁恭担任中牟令，重视道德的教化作用，不施用刑罚，出现了令仁恕掾肥亲赞叹不已的“三异”局面：虫害不侵犯边境，德化及于禽兽，小孩子有仁爱之心。D．鲁恭担任《鲁诗》博士时，东州一带盗贼横行，鲁恭选拔任用几十位官员，任命他们为汉地博昌县太尉，其余盗贼就进行捕杀，最终平定了盗贼。9．断句和翻译。（9分）（1）用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）其后拜为《鲁诗》博士由是家法学者日盛迁侍中数召宴见问以得失赏赐恩礼宠异焉迁乐安相。（2）翻译下面的句子。（6分）①每岁时遣子问以酒粮，皆辞不受。（3分）译文：②学之不讲，是吾忧也。诸生不有乡举者乎？（3分）译文：1,3,51,3,5山园小梅林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。（1）写出诗歌首联中构成对比的一组词语。诗人以此对比突显了什么情景？（2分）答：（2）采用正面描写和侧面烘托相结合手法写“梅”是本诗的一个突出特点。请以颔联、颈联为例，简析这种手法运用的艺术效果。（4分）答：11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）（1）登斯楼也，则去国怀乡，，，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）（2）唯江上之清风，与山间之明月，，。（苏轼《赤壁赋》）（3）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，；莲，。（周敦颐《爱莲说》）（4）大江东去，。故垒西边，人道是，。（苏轼《念奴桥》）三、本大题共4小题，共18分。阅读下面的文字，完成12—15题。在海底装上“眼睛”——地球系统的第三个观测平台新世纪伊始，一个新的科学热点正在出现：这就是海底观测系统。其功能是把深海大洋置于人类的监测视域之内，以从根本上改变人类认识海洋的途径，开创海洋科学的新阶段迄今为止，人类“入地”的能力仍然远逊于“上天”。海底是最贴近地球深部的去处，从海底“第三个平台”观测地球，将揭示地球系统“运作”之谜。建设中的海底观测系统，是通向新突破的捷径，作为新开的领域，各国都处在起步阶段。中国，正经历着数百年不遇的良机。假如把地面与海面看作地球科学的第一个观测平台，把空中的遥测遥感看作第二个观测平台，那末新世纪在海底建立的，将是第三个观测平台。人类认识世界的过程，是一部不断扩展视野的历史。古人没有想到海洋有这么大，15世纪重新发现的“托勒密地图”上并没有太平洋，以为欧洲航海西行到亚洲并不遥远，否则哥伦布也许不敢冒这个险。当然更不会知道海底的地形起伏，会比陆地的高山深谷还大，这要等到20世纪中期，有了声波测深技术才能发现。现在我们知道，海水比河水多百万倍，海洋的平均水深3800米。隔了厚层的水，人类对深海海底的了解，还不如月亮和火星表面。而地球深处“地幔”里的水，又比地球表面的海水多许多倍。人类视域的突变发生在17世纪：用新发明的显微镜，看到了细胞，看到了微生物；用新发明的望远镜观察行星，提出了“日心说”，导致“哥白尼革命”。又一次突变发生在20世纪：航天技术使人类克服地球引力进入太空，第一次看到地球的全貌，开始将地球看作一个整体，将地球上种种现象连结为“牵一发动全身”的系统，导致地球系统科学的产生,被喻为”第二次哥白尼革命”。这次“革命”对地球科学的影响最大，尤其是浩瀚的大洋。人类对海洋的认识，大都是19世纪晚期以来通过航海从船上取得，这种星星点点、断断续续的观测，带来了许多错觉和误会。直到二十世纪早期，测量海底地形的办法还是用绳子系上重锤抛到海底，用绳子的长度测算水深，如此得来的测点寥若晨星，绘在图上当然只能说明海底平坦，地形单调。再如船上用温度计测量海水表层，只能测了上一点再测下一点，永远也画不出一张同时的海洋温度图来。20世纪出现的遥测遥感技术从卫星获取地球信息，开辟了全新的对地观测系统，能够获取全球性的和动态性的图景。同时得到的不仅有海水表面的温度、风场、海流和波浪，而且有生产力、污染以至浅海地形等各方面的信息。但是遥感技术的主要观测对象在于地面与海面，缺乏深入穿透的能力。隔了千百米厚的水层，遥感技术难以达到大洋海底。现在要问：能不能换一个视角,不要老是从海面看海底?可不可以从海底看海面，把观测平台放到海底去？新世纪伊始，一个新的热点正在出现：这就是海底观测系统。海底的观测平台的功能是把深海大洋置于人类的监测视域之内，结果将从根本上改变人类认识海洋的途径，开创海洋科学的新阶段。12．根据文意，以下说法正确的两项是（6分） （）A．海底观测系统是一门新兴的科学B．遥感技术拓深了对大洋海底的观察。C．海底观测平台还处在理论设想阶段。D．人类对海洋的认识曾有不少错觉与误会。E．声波探测技术使人们更多地了解到海底地形的特点。13．下列各项对海洋的认识错误的一项是（3分） （）A．海底是观察地球的第三平台。B．海底的地形远比不上陆地复杂。C．海底观测平台是新世纪海洋科学的新热点。D．目前人类对深海海底还知之甚少。14．请简要概括建设海底观测平台的意义。（4分）答：15．综观全文，人类对海洋的认识经历了哪几个阶段？（5分）答：四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组。考生任选一组作答，作答前填上文本序号“（一）”或“（二）”。（一）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成16—18题。磨剪子锵菜刀赵文辉十二三岁的时候，清林在乡下念书，住在舅妈家。那时候日子紧巴巴的，白米白面舍不得吃，来个客什么的才做一顿。舅妈家偶尔也开个小灶，却根本没有清林的份儿。吃糊涂面条的时候，小表哥能有碗放了鸡蛋的捞面，吸溜吸溜吃得喷香，清林在一边不住地咽口水。好多次清林回家，只见小铁锅冒热气，馍却被藏了起来。那一年，县里最大的庙会——马桥大会又到了。恰逢第二天是星期天，班上不少同学商量明天去马桥赶会，摸一串螃蟹，瞧一场“空中飞人”，再吃一碗马桥凉粉。清林在心里算了算，全部活动只用1块钱就行了。回到家，他鼓足了勇气向舅妈要钱，舅妈却黑着脸说没有。第二天，小表哥和一群伙伴欢天喜地地去了，清林噙着眼泪挎了一只蓝子去打猪草。来到空旷的田野，清林再也忍不住了，蹲在麦子中间伤心地哭起来，哭他住了牛棚的爸爸，又哭他狠心离去的妈妈。不知过了多长时间，清林身后来了一个人，肩上背着一只长条板凳，板凳上绑着磨石和铁夹。他轻轻拍了拍清林的头，清林吓了一跳，回头一看，才认出是磨剪子锵菜刀的老黄。老黄是滑县人，每天走乡串户，总是人未到吆喝声先到：“磨剪子嘞——锵菜刀——”老黄爱逗小孩玩，没大没小的脾气，小孩们常常趁他正做活时用土坷垃砸他，用木棍桶他屁股，老黄也不恼，逮住谁就把谁的手脚捆在一起，名曰“老头看瓜”。一次老黄在麦场睡觉，被清林他们几个捆了个“老头看瓜”。现在清林见了老黄，以为老黄要跟他算账，起身就跑，老黄却一下子逮住了他。老黄说：“不追究那事了，不过有个条件，你要告诉我你为什么哭鼻子。”一提今天的事，清林的眼泪又出来了，呜呜哭个不停。老黄弄清了今天的事，鼻子竟也酸酸的。他摸着清林的头说：“甭哭，甭哭。活人能让尿憋死？她不给，我给。”说着摸出一块钱给清林，清林不接，老黄黑了脸，说你不接我就捆你个“老头看瓜”。他硬把钱塞给清林，让清林快点去马桥，说还赶得上瞧杂技团的“大变活人”。见清林接了钱，老黄挑起板凳沿着麦城走了。正是麦子扬花时节，清林站在麦子中间，闻到阵阵清香。他紧攥着那一块钱，望着远去的老黄，在心里说：我一定还你。一晃二十年过去了，清林返城后念念不忘老黄的一块钱。一天，楼下传来那种久违的吆喝声，“磨剪子嘞——锵菜刀——”他从楼上跑下来，见一老者正坐在长条板凳上磨剪子。清林越打量越觉得他像老黄。一问果真是滑县人。清林不敢冒认，就问老者：“认识不认识老黄？”老者答：“一个村的，咋不认识？”清林一听很高兴，问老黄近况，老者告诉他：“老了，走不动了，在家闲着。”清林很激动，跑上楼拿来五百块钱，讲了那一块钱的事，非让老者捎给老黄。老者不肯接钱，说：“在外寻生计，谁不被人帮，谁不帮别人？”老者做完活，收了工具，对清林说：“带回去，老黄也不会要。”说罢，悠悠去了。望着老者的背影，清林又想起那个麦子扬花的时节，“磨剪子嘞——锵菜刀——”清林的眼晴霎时湿润了16．文中的老黄是一个怎样的人？文中还写了另一个老者，对塑老黄的形象有什么作用？（4分）答：17．文中两处写到“麦子扬花的时节”，分别有什么作用？（5分）答：18．有人认为小说既然不是以写老黄的职业“磨剪子锵菜刀”为主，而是以写老黄这个人为主，不如用《老黄》为题更好。你认为呢？（6分）答：1,3,51,3,5阅读下面的文字，完成19—21题。警惕“专家观点”成为“利益俘虏”李扬动辄搬出“专家观点”如今似乎成了一种时尚。然而，无可回避的是，专家意见的可信度似乎也在大幅度地滑坡。比如，最近有好几件事让人对某些专家学者的所言所行不敢恭维。在调控政策之手逐渐引导房价理性归位的时候，不少专家学者在许多公开场合发表力挺房价的高论。富有讽刺意味的是，先后有两个楼盘恰在此时盛大开盘，房地产商竟推出了“同质化”的气派庆典，不是大搞那种载歌载舞的热烈场面，而是盛情邀请专家学者作现场演讲，请他们在论坛上发布“房价不会下跌”之类的观点。不管说得如何动人，其实都只不过是转弯抹角地引你掏钱罢了。试想，他们跟推销的售楼小姐比起来，恐怕只是多穿了一件叫“专家”的外套。前不久，国内一家专搞环境研究的权威机构，经过一番研究竟然能得出一个“科学结论”：中国城市环境污染不是由汽车造成的，而是由自行车造成的。当这个凡有点常识的人都不敢相信的“科研成果”公诸于世时，立即遭到了各方的质疑。很快，有报道“揭开了盖子”——原来，这个环境研究课题是由一家汽车公司赞助的!此外，在“苏丹红”、“雀巢奶粉”事件风波中，专家的表现忽左忽右，有位学者竞抛出了“一支烟就含多少苏丹红”的袒护之辞，难怪新华社记者在报道中感言：专家“别卖了科学精神”!在普通公众的心目中，学者是学术上颇具造诣、道德上堪为楷模的受尊敬的群体。但以上这些专家学者的表现，更像是表演。这种“专家秀”直接玷污了专家学者得以安身立命的良知道义和学术操守。1,3,5专家观点失却公信力的背后，是部分专家与某些利益没有了距离。少数专家学者与开发商等利益团体构成了一个利益共同体，在这个共同体内，所谓学术研究的公正与科学自然蜕化变质了。诸如此类的“专家观点”，尽管有“专家”在场，但知识分子葆有的理性与操守却缺席了，这实际上是学术的失语，发生了腐败的“学术寻租”。这些学者凭借自己耀眼的学术头衔，手中的鉴定权、论证权、签字权去堂而皇之地攫取一笔可观的评审费、润笔费、讲课费。但实际上为利益驱使，玩“学钱交易”，做利益集团的代言人。结果是，受利益主宰的专家意见又主宰了不知就里的善良听众。从股市到房市，站在利益集团前面做代言人、吹鼓手的学者专家并不鲜见；还有，某些经济学家担任上市公司独立董事，一次次说出“屁股决定脑袋”的误人误市的言论。中国工程院院长徐匡迪曾愤言提出封杀“社会活动院士”，剑指的正是这类“利益的俘虏”1,3,5如果最信赖的专家把屁股坐到“利”字上去了，日后谁还听专家的话?学者自贱，导致的将是学术自戕、文化自贬。专家不能不自重，要切实担负起专家应有的责任。什么是专家的责任?一是尊重科学的求真而独立的品格，二是全心服务公众的义务。做到了这两点，也就自然远离利益集团的金钱诱惑。当越来越多的专家走进百姓生活、进入公众视野时，我们不仅要强调道德的自律，而且更要善用制度性的他律来共同维护专家观点的学术责任和社会责任。只有制度性地剔除那些“利益专家”，实现专家观点的“去功利化”，才能从“专家意见”中聆听到坚守科学精神又为公众服务的“专家观点”，如此既有益于社会又裨益于学术。19．“他们跟推销的售楼小姐比起来，恐怕只是多穿了一件叫‘专家’的外套。”这句话有什么含义?（4分）答：20．文章的第二段与第三段列举了某些专家学者成为利益俘虏的所言所行，这些事例是否有堆砌之嫌，为什么?（4分）答：21．文章批评了成为“利益俘虏”的专家观点，专家某方面的权威，是“学术上颇具造诣、道德上堪为楷模的受尊敬的群体”，你认为作为一名专家应该怎样做?请结合本文联系现实作分析。（6分）答：五、本大题共3小题，共12分。22．艾青在“赞花样滑冰”时写道：“安详如高空的鹰/轻捷如低飞的燕/力学的梦幻/几何学的朦胧/没有休止符的音乐/没有标点的诗篇。”这里，诗人以奇特的联想和想象，或将实体如幻象化，或把幻象实体化，这种虚实联想所连接与组合而成的形象，不但富有生活的实感，又不乏空灵之趣，对读者的审美联想和想象具有较强的刺激力。据此，请对你“闪电”作出大胆的描绘。要求运用修辞手法，想象贴切并富有诗意，不少于四句。（4分）答：23．某校文学社举办“写作与生活”讲座，高二年级文学社社长主持，他的串联词有几处用语不得体，请找出四外并加以修改。（4分）刚才李教授的话真是抛砖引玉，使我们受益良多。像李教授这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，难道我们可以对写作不负责任吗？我殷切期望我们的同学关注社会，关注生活，尽快提高我们的写作水平，写出更多更好的习作。下面请语文组组长张老师续貂，为我们传作文之道，解作文之惑。（1）应改为（2）应改为（3）应改为（4）应改为24．下面是某日报的一则报道，请你用简明的文字对报道的内容进行点评，要求见解独到，是非分明，不超过30个字。（4分）本报讯3月31日晚，由凤凰卫视及凤凰新媒体发起，并连同中国新闻社、北京青年报社、南方报业传媒集团、世界日报等家在内地、香港以及东南亚、美加地区富有影响力的华文媒体机构共同主办的“世界因你而美丽——2006影响世界华人盛典”在北京举行。生物化学家陶一之、著名音乐人谭盾、影星章子怡等人荣获“2006影响世界华人大奖”。北京大学百年讲堂星光熠熠，颁奖会隆重势烈。没有入场券的北大学生，大声呼喊“章子怡，章子怡”。除了章子怡，科学家的名字几乎没人知道。翌日，北京的一些传媒只是在娱乐版发了消息。传媒除对章子怊和刘翔以外，几乎都兴趣不大，特别是对找到破解H5N1病毒方法的美国休斯敦莱斯大学女科学家陶一之、发明纸质电池的芬兰Enfucell公司首席技术官张霞昌、美国纽约市首位华裔暨亚裔市议员刘醇逸、以其名字命名小行星的香港科技大学学生陈易希等不屑一顾。点评：六、本大题1小题，60分。25．阅读下面的文字，根据要求作文。许多人喝同一口井水，只是有的人用金杯玉盏盛着喝，有的人用瓷碗泥杯盛着喝，有的人干脆用手捧着喝。于是用金玉之人觉得自己富贵了许多，而用泥瓷之人觉得自己贫贱了许多，而那个用手捧水喝的人痛快地说了一声：“好解渴啊！”其实，喝的都是水，而不是盏水的杯，解了渴就达到目的了。由此，有人联想到了内容与形式的问题，有人联想到了方法与结果的问题，还有人联想到了生活的乐趣问题。请从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。参考答案1,3,51．D（A缸扛gāngB旖倚yǐC睑检jiǎnD垣yuán桓huán亘héng恒héng煊xuǎ1,3,52．C（A“分外”用在形容词或表示心理状态的动词前面。D“翻云覆雨”是“反复无常或玩弄手段”，可改为“朝令夕改”）3．A（B主语残缺，在第二分句“那么”后加上“这种做法”或“专业绘画知识”一类的词。C搭配不当，“市民卡”不能“享受服务”。D“长期短缺，品种单调”与“品种丰富多样、供求基本平衡”不对称，应改为“供求基本平衡、品种丰富多样”）4．A（注意语段中的因果关系：上文先讲提高素质、品格。后讲塑造精神；下文为“推动社会进步”）5．C（“雏”在这里用作动词，应解释为“孵雏”）6．D连词，于是，就（A连词，表顺承；连词，表修饰。B介词“被”，动词担任。C介词“用”，副词“因为”）7．C（①是说鲁恭兄弟俩读书专心②是说鲁恭体谅弟弟。③是说鲁恭性谦退）8．D（“选拔任用官员”是在公爵位之时。）9．（1）其后拜为《鲁诗》博士/由是学法家者日盛/迁侍中/数召宴见/问以得失/赏赐恩礼宠异焉/迁乐安相。（2）①每年时常派儿子送酒和粮食慰问他们，他们都推辞不接受。②学问不勤于研习，这是我所忧虑的啊。诸生（如能勤于研习）不是还有乡里可以推举吗？（哪里还要待三公征辟呢）？【附文言文翻译】鲁恭字仲康，扶风平陵人。他的祖先是鲁顷公，被楚国灭亡后，迁居到下邑，因此就姓鲁。祖父叫鲁匡，王莽时担任羲和的官职，有机智善变的能力，被称为“智囊”。他的父亲，在建武初年，担任武陵太守，死在官任上。当时鲁恭十二岁，弟弟鲁丕七岁，兄弟俩整天整夜号哭不停，郡里赠送的财物一概没有接受，办完了丧事，礼数超过成年人，乡里人都啧啧称奇。十五岁的时候，和母亲及弟弟都住在太学里面，学习《鲁诗》，闭门诵读，远离与自己无关的事，兄弟俩都受到儒生们的称赞，在学之士都争着归附他们。太尉赵憙仰慕他们的志向，每年时常派儿子送酒和粮食慰问他们，他们都推辞不接受。鲁恭同情鲁丕年龄小，想先成就他的名声，推托生病不做官。州郡多次以礼相邀，他都谢绝不肯答应，母亲再三强求，鲁恭迫不得已才西行，到新丰做了教授的学官。建初初年，鲁丕考取了秀才，鲁恭才做了郡县的官吏。赵憙又向“直言”举荐鲁恭，在公车署里等待皇帝的诏令，被授予中牟令的官职。鲁恭一直把道德教化作为政理，不施用刑罚。许伯等人为田产打官司，多位太守和县令都不能决断，鲁恭替他们分析是非曲直，许伯等人回家自我检讨，停止耕种相互谦让。亭长放纵他人借牛却不肯归还，牛主人告到鲁恭那里。鲁恭召来亭长，再三责令他归还他人之牛，还是不肯听从。鲁恭叹息说：“这是教化不能施行啊。”要解开印绶辞官离去。掾吏们哭着挽留他，亭长于是感到惭愧后悔，归还了人家的牛，到刑狱接受处罚，鲁恭宽恕了他不再追究。于是官吏们很是信服他。建初七年，郡县蝗虫危害庄稼，犬牙相错环绕县界，就是不进入中牟县。河南尹袁安听说后，怀疑这件事的真实性，派仁恕掾肥亲前去察看。鲁恭随行田间，一起坐在桑树下休息，有一只雉鸟飞过，停留在他们身边。旁边有个小孩，肥亲问他：“你为什么不捕捉雉鸟？”小孩说：“它将要生小鸟（不能害它）。”肥亲惊讶地站起身，和鲁恭诀别说：“我之所以要来，是要看看你为政的情形。现在虫害不侵犯边境，这是第一个特异之处；德化能及于禽兽，这是第二个特异之处；小孩子有仁爱之心，这是第三个特异之处。我再长时间逗留，只会是干扰贤能之人了。”回到府衙，把情况详细禀报袁安。鲁恭在位三年，适逢母亲去世，辞官，官吏百姓都很想念他。后来被授予《鲁诗》博士，从此到他家求学的人一天比一天多。升任为侍中，皇上多次召见，向他询问政事得失情况，得到的赏赐恩遇礼节宠爱非同一般。升任乐安相。当时，东州一带有许多盗贼，他们一同劫略百姓，各郡县都深感忧虑。鲁恭到任后，加重悬赏，广施恩信，盗贼的统帅张汉等人带着党羽前来归降，鲁恭上书朝廷任命他们为汉地博昌县的县太尉，其余的盗贼就进行捕杀，全部击破平定了盗贼，州郡于是得以安宁。鲁恭在公爵之位，选拔征召才学优良者，大到各级卿相小到郡守多达几十人。那些年高而久负声望的大族，有的没能得到举荐，因而心有怨愤责备。鲁恭听说后，说：“学问不勤于研习，这是我所忧虑的啊。诸生（如能勤于研习）不是还有乡里可以推举吗？（哪里还要待三公征辟呢？）”最终没有人再说三道四。鲁恭性情谦恭礼让，奏议依据经书，对治理国家大有益处，但他始终不显耀自己，所以不因刚直著称。三年，因年老多病上书请求辞官。六年，八十一岁，在家中去世。．（1）“摇落”“暄研”；突显了百花凋零后只有梅花明媚鲜艳、卓尔不群情景。（2分）（2）颔联是从正面描写梅花的姿态和神韵。前句写梅花疏淡的影子横斜地倒映在清浅的水里，这是从水边之影（视觉）写梅花姿态；后句写清幽的梅香在黄昏朦胧月色里飘散着，是从月下之香（嗅觉）写出梅花的神韵。颈联是从侧面描写梅花。先写白鹤还未来得及飞下，就先偷看梅花几眼；再写粉蝶也为梅花而销魂，这是通过“霜禽”“粉蝶”的爱梅之心进一步烘托出梅花的风情神韵。通过正面与侧在相结合来描写梅花，由此突出梅花的清幽高洁，表达了诗人对梅花的喜爱之情。（4分）【诗歌《山园小梅》鉴赏】此诗首联写梅花独放。“众芳摇落”一句便将百花的凋零衰败与梅花的明媚艳丽作了鲜明的对比。于蕴藉中托出旨意，以衬出梅花卓尔不群的清姿。“占尽风情向小园”承接起句，当是对前面的补充描写。“占尽”二字，谓梅开其中，小园风光全被其独领。又似诗人自抒其志洁，谓众人皆浊我独清之意。颔联正面描写梅花，先写梅花的身姿。“疏影横斜”写梅花倒映于清浅的水中轻波摇曳，一“横”字写出了梅花的闲适之态。次写梅香，特别是梅花在黄昏朦胧月色中轻轻浮动，更显得婀娜多姿。这哪里是写梅花，分明在写卓约清丽的妙龄少女！颈联从侧面写梅花孤洁之美。“霜禽欲下先偷眼”，霜禽，白鹤的别称，白鹤由于爱梅心切，还未飞地面，就先偷看梅花几眼。“先偷眼”而窥视。这一“偷”字横生意趣，形象传神写出鸟儿对梅花的爱慕之情，宛在目前。鹤尚如此，何况于人？次写“粉蝶有知合断魂”