职业礼仪 教案 第二讲 塑造得体仪表

PAGE《职业礼仪》教案表JX—2授课人：课程类型：公共课课时数：2编写时间：2023.09.01授课日期及节次班级课题：模块一职业形象塑造探索二塑造得体仪表教学目标1、懂得穿西装和打领带的技巧2、学会选择职场服饰教学重点学会选择职场服饰教学难点学会选择职场服饰授课方法讲授法、小组讨论法、案例解析法教学参考、教具或设备、材料课件、多媒体板书设计：模块一职业形象塑造探索二塑造得体仪表一、男士着装礼仪1、男士着装要求：（1）上下配套（2）领带佩戴（3）衬衫鞋袜配套2、西装的“三”原则：（1）三色原则（2）三一定律二、女士着装礼仪1、女士着装要求：（1）整洁（2）配合身份（3）配合体型（4）配合年龄（5）配合环境（6）TOP原则2、首饰佩戴规则：数量、色彩、质地、身份、体型、季节、搭配、习俗教学环节及时长教学内容教师活动学生活动【复习】5分钟仪态礼仪包括哪几个部分？学生思考【导入】5分钟俗话说，读万卷书不如行万里路。若想真正规范个人形象与礼仪，做到风度、优雅，还需要我们进行实际的操作、演练与培训。谈话导入【新授】10分钟10分钟15分钟10分钟10分钟15分钟一、男士着装礼仪[礼仪情境]小刘和几个外国朋友相约周末一起聚会娱乐，为了表示对朋友的尊重，星期天一大早，小刘就西装革履地打扮好，对着镜子摆正漂亮的领结前去赴约。北京的八月天气酷热，他们来到一家酒店就餐，边吃边聊，大家好不开心快乐！可是不一会儿，小刘已经汗流浃背，不住地用手帕擦汗。饭后，大家去打保龄球，在球场上，小刘不断为朋友鼓掌叫好，在朋友的强烈要求下，小刘勉强站起来整理好服装，拿起球做好投球准备，当他摆好姿势用力把球投出去时，只听到“嚓”的一声，上衣的袖子扯开了一个大口子。想一想：小刘的服装有什么不妥之处？1、男士着装要求教师播放金正昆教授社交礼仪视频，学生思考、讨论。教师总结：（1）上下配套：①整体性原则②个性原则③具和谐感（2）领带配套——教师播放金正昆教授社交礼仪视频，学生思考、讨论。教师总结：要求：①面料：真丝或羊毛；②色彩：单色、双色；③图案：斜纹、圆点、不规则图案；④长度：132厘米~142厘米之间；⑤配饰：配套手帕领带的选择。领带打法：平结、温莎法领带夹：已婚人士标志，应在领结下3/5处。（3）衬衫鞋袜配套：干净、完整、合脚2、西装的三原则教师播放金正昆教授社交礼仪视频，学生思考、讨论教师总结：“三”色原则、三一定律（1）三色原则：颜色≤3种（2）三一定律：鞋子、腰带、公文包为同一颜色①穿西装时必须配皮鞋，牛仔裤不宜与西服搭配②衬衫以白色、淡色为宜③袜子一般以黑色、深色为佳④拆除商标、忌穿假名牌服饰⑤慎穿毛⑥扣好纽扣、少装东西⑦熨烫平整、不卷不挽补充：男士着装禁忌一忌穿太肥大的衣服二忌穿有很明显品牌标签的衣服三忌穿闪闪发光的衬衣或外套四忌穿大头皮鞋五忌穿凉鞋套袜子六忌穿不讨巧的颜色二、女士着装礼仪[礼仪情景]有一则办公室小幽默：某公司总机小姐，每天套装、丝袜、高跟鞋，穿得极其隆重正式，人模人样的来上班，同事觉得其太猛，她说：“难道你不知道公司的‘总’字辈除了总经理，就是我吗？”故事虽有些夸张，但许多职业女性都有不知如何着装的困惑。当生活模式日趋丰富，工作节奏日益加快，职业女性的上班服不应再是古板、单一，而应是大方而不失女性的风度，美观而不缺女性的风韵；年轻而不失优雅，简洁而不失有形。职业女性优雅着装，可以获得最佳印象，平增几分人气，迈上成功的阶梯。想一想：总机小姐的着装出了哪些问题呢？教师播放不同女士服饰，学生思考、讨论。教师总结：1、女士着装要求（1）整洁（2）配合身份（3）配合体型（4）配合年龄（5）色彩技巧2、职业女装类型（1）颜色：黑色、藏青色、灰色、暗红色（2）衬衫：与套装相匹配，白色、黄白色、米色（3）内衣：合身、不外泄（4）围巾：颜色中应包含套裙颜色（5）袜子：肉色、黑色（随身携带一双透明丝袜）（6）鞋：传统黑色皮鞋3、首饰佩戴礼仪（1）首饰佩戴规则：1）数量规则：少；2）色彩规则：同色；3）质地规则：同质；4）身份规则：符合身份；5）体型规则：扬长避短；6）季节规则：与季节相符合；7）搭配规则：三色原理；8）习俗规则：遵守习俗。（2）首饰佩戴方法：首饰、手表4、常见丝巾系法出示图片，让学生边练边总结。（P42~43）教师总结：巴黎结（2）领带结（3）西班牙结（4）海芋结（5）竹叶结（6）凤蝶结补充：女士着装禁忌一忌过分杂乱二忌过分鲜艳三忌过分暴露四忌过分透视五忌过分短小六忌过分紧身教师示范出示一组男士西装搭配，让学生评价，并说出原因。出示一组女士职业装的搭配。出示丝巾系法的详细图解。让学生讨论小刘的服装有什么不妥之处？学生在台下准备好分四小组学习打领带的方法。小组代表上台展示。其他小组测评、打分。让学生讨论总机小姐的着装出了哪些问题呢？学生思考学生展示让学生评价，并说出原因。让学生边练边总结常见丝巾系法。【总结】5分钟着装礼仪是人们在正式场合、商务场合以