七年级语文上册第五单元第17课酬乐天扬州初逢席上见赠省公开课一等奖新课获奖课件

教学目标：1.顺畅地朗诵诗歌。2.了解诗歌内容，把握诗歌思想感情和哲理。2.观赏诗歌艺术手法。3准确背诵默写诗歌。教学目标：1.顺畅地朗诵诗歌。2.了解诗歌内容，把握诗歌思想感情和哲理。2.观赏诗歌艺术手法。3准确背诵默写诗歌。1/28酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡2/28酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡（唐）巴山/楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人。沉舟/侧畔/千帆过，病树/前头/万木春。今日/听君/歌一曲，暂凭/杯酒/长精神。读诗3/28品诗4/28首联：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

在巴山楚水这么凄凉地方，我度过了二十三年沦落光阴。贬地之荒僻，贬时之漫长。表现心酸，愤懑不平5/28颔联：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。思念故友徒然吟诵《思旧赋》，久谪归来感到已非旧时光景。

本句用典，“怀旧”一句，想起当年因政治改革被杀被贬朋友，不胜思念；“到乡”一句，对岁月流逝、人事变迁感叹。6/28颈联：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

沉船旁边正有千帆驶过，病树前头却是万木争春。

“沉舟”“病树”自比遭贬，“千帆过”“万木春”比喻自己被贬后，新贵们仕途得意。这两句借用自然景物改变暗示社会发展，蕴含着深刻道理。意思是说：个人沉沦算不了什么，社会总是要向前发展，未来必定会比现在好。7/28尾联：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。今日听了你为我吟诵诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。尾联点明酬赠题意，既是对友人关心感激，又是和友人共勉，表现了诗人坚定意志和乐观精神。8/28在巴山楚水这些凄凉地方，度过了二十三年沦落光阴。思念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。沉船旁边正有千帆驶过，病树前头却是万木争春。今天听了你为我吟诵诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。看诗歌大意背诗歌9/28首联对自己被贬谪、遭弃置境遇，表示了无限辛酸和愤懑不平。颔联写自己归来感触：老友已逝，只有没有尽思念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。颈联诗人推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。尾联点明酬赠题意，既是对友人关心感激，也是和友人共勉，表现了诗人坚定意志和乐观精神。整体感知10/28小结：

《酬乐天扬州初逢席上见赠》

首联：直抒胸臆。

“凄凉地”

“弃置身”

愤激之情

颔联：利用典故。

“闻笛赋”

“烂柯人”

感叹之情

颈联：千古名句。

“沉舟”

“病树”

自比之意

尾联：点睛之笔。“歌一曲”

“长精神”

坚忍之慨

11/28这首诗抒发了诗人怎样思想感情?

表现了作者对自己被贬谪，遭弃置无限辛酸和愤懑不平思想感情，同时表现诗人坚定和乐观精神。悟诗12/28学习《酬乐天扬州初逢席上见赠》，回答以下问题：1.首联用“凄凉地”“弃置身”这些充满感情色彩词语，表示了作者什么样心情？2.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中两个典故，为别表现了诗人怎样思想感情？3.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句蕴含哪些人生道理？抒发了诗人怎么样情感？。13/28李商隐[无题诗]14/28

以“无题”作为诗题目是李商隐独创。这类诗并非成于一时一地，大多以爱情相思为题材，其中有可能别有寄寓，也可能以恋爱本事为依靠。

其内容或因不便明言，或因难用一个恰当题目表现，所以命名为“无题”，题解15/28四、无题诗代表作——《无题》相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。16/28

《无题》“相见时难别亦难”一首，是一首抒写离别相思爱情诗，写难以经受离恨、终生不渝回想及重见无期哀伤。是李商隐“无题”诗中最脍炙人口名篇之一，意境朦胧，感情深沉，极富艺术感染力。17/28相见时难别亦难，东风无力百花残。

首联写暮春时自己与所爱女子别离伤感情景。见面原来已很困难，所以分别时也令人难受。“东风无力百花残”渲染了当初别离气氛。定下感情基调，总领全文。困难难受春风凄楚之感18/28首联:“相见时难别亦难，东风无力百花残。”1．概括首联内容：惜别之苦。2．比较琢磨两个“难”字有何不一样？3．了解“东风无力百花残”意境。前者为“困难”，写出情人相见之苦；后者为“痛苦、难受”，写出离别之苦。点明分离季节（暮春）及环境（百花凋谢），用“东风无力”和“百花残”营造了离别悲伤凄凉意境，借景抒情，以暮春衰残景物映衬别离之情，19/28春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

春蚕直到死时候才停顿吐丝，蜡烛燃尽时才停顿流烛泪。蚕丝和蜡泪象征爱情；而“死”、“泪”则暗示爱情带有浓郁悲剧色彩。

谐音双关丝——思烛泪——相思泪波折（含蓄）地表示了两个有情人之间生死不渝爱情，极富形象性和感染力。才才思20/28颔联：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”1．概括颔联内容:爱情忠贞。2．此为名句，了解“春蚕”和“蜡炬”两个意象表情作用。“春蚕”、“蜡炬”两个象征意象，利用了比兴手法，。并用“蚕吐丝”、“蜡流泪”巧妙比喻，用“丝”谐音“思”，用“到死”、“成灰”与“方尽”、“始干”两相对照，，表现相思之深和对爱情忠贞，形象贴切，“方”和“始”强化了这种怀感。成为表示坚贞不渝爱情千古名句。21/28⑴原意：比喻恋人别后相思之苦。⑵新意：比喻人们为某种理想而执着追求。现在人们赋予“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”什么样新意？22/28晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

颈联构想对方离别后种种情景。古人说：“女为悦己者容。”故诗人转写对方即从晓妆对镜落笔。“但愁云鬓改”是对青春年华逝去表示忧虑。一个“改”字，见出别离之久，相思之苦。“应觉月光寒”揣度对方处境和感受。“寒”字写出了孤寂相思之苦。23/28颈联：“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”

1．上面两句写是诗人自己，下面两句就转到对方女主人公身上了，想象她别离后生活。此联在写法上有何特点？2．“但愁云鬓改”怎样了解？“夜吟应觉月光寒”传达出情人怎样心境？虚写。构想情人对自己思念之苦。从“应”字可见。“但愁云鬓改”，早晨起来，因为思念愁苦，连头发也散乱渐白，形象表示了主人公离愁之深。“夜吟应觉月光寒”是诗人想象姑娘感到月光凄清和严寒，传达出女主人公孤寂凄凉心境。

24/28蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

尾联表示诗人愿望：有些人为他们传递信息。将对方住处比做“蓬山”，含有可望不可即之意。为何见面这般难？其中必有难以逾越障碍。甚至连打探一下她音讯也不轻易，只有请神话传说中青鸟帮忙了。“青鸟殷勤为探看”，只是诗人苦苦相思时一个愿望而已。“为探看”口气中充满期待之意。25/28尾联：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”

1．了解典故——

见课后注释。2．表意作用。尾联用神话传说来表示自己美好愿望。以传说中仙山---蓬莱山作为对方居处象征，以王母驾下青鸟使者代为打探她下落。kān26/28