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乡土地理知识在初中地理教学中的融入关键词：乡土地理；初中地理知识；教学融入在生活中，学生经常会运用到初中地理知识。将乡土地理知识融入初中地理教学中，可以把教材中的地理知识化抽象为具体，降低了学生学习地理知识的难度，也使学生在实际中更方便地运用地理知识解决问题。因此，在实际生活教学时，乡土地理知识与初中地理教学的有效融入是非常有必要的。一、乡土地理教学的特征1.乡土地理的区域性不同的地方地理环境自然也不相同，都有着各自的特色。乡土地理在教学中所涉及的地理知识面窄，大多是以周围生活的地理环境为依据，不具有代表性，不能运用到其他地方，这在很大程度上降低了地理知识在实际生活中的应用。2.教学互动性教师在教授初中地理知识时，一般都是以学生身处的具体地理环境为例。为了更好地与学生互动，教师可以让学生对身边的地理环境进行观察了解，自己发现的地理知识，这样教师讲解初中地理知识时就会事半功倍，同时也培养了学生的实践能力，提高了学生的学习兴趣，使教学内容丰富多彩。3.教学目的性把乡土地理知识融入初中地理教学中，就是为了扩大学生的知识面，让学生对本地区的风土人情、人文氛围多一些了解，增加对家乡的热爱之情。这样，以后学生会根据自己所学知识和家乡的具体地理环境，对家乡进行合理建设与美化，促进家乡政治、经济、文化方面的繁荣发展。二、乡土地理知识在初中地理教学中的融入措施1.结合乡土地理知识，激发学生的兴趣2.巧用乡土地理，降低教学难度学习是在原有知识的基础上，经过一系列加工转化，在各种因素的相互作用、相互影响下得出新的知识。学习是学习者主动从外界汲取知识的过程，而不是被动接受外界填入的知识。为了帮助学生快速理解初中地理知识，降低学生接受新知识的难度，教师应培养学生在地理方面的思维方式，即化繁为简、抽象事物具体化。初学地理时，季风的移动、降水的形成等对学生来说都是一些晦涩难懂的概念。但教师若在讲解过程中让学生分组讨论，结合物理、化学现象，分析说明干旱和连续降雨的原因、好坏以及应对措施，学生就会从中理解相关的地理知识。3.活用乡土地理，培养实践能力教学内容不能仅仅局限于课本知识，教师要带着学生走出课本、贴近生活、了解社会。这样学生才能对所学知识举一反三，正确运用地理知识，解决所遇到的问题。教师在教学过程中，应多开展乡土实践活动，引导学生收集身边的土壤情况，观察水资源分布情况，探究地理知识，了解地理环境，培养学生的探索精神、创新能力以及在社会中的生存能力。4.善用乡土地理，培养爱乡情感在乡土地理教学中，教师不仅要教授学生知识、培养实践能力，还要培养学生的爱国。乡土地理与初中地理教学内容融合之后，学生学到的也不仅仅是课本理论，还有相关的历史背景、历史人物、历史事件。这会让学生产生归属感、自豪感和民族责任感。学生所接触

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