第4课 平平安安回家来（第2课时）教学设计-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

第4课平平安安回家来（第2课时）教学设计-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：第4课平平安安回家来（第2课时）

2.教学年级和班级：一年级上册

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时二、核心素养目标分析本课旨在培养学生珍爱生命、遵守规则、自我保护的意识与能力。通过学习，学生能够认识到安全回家的重要性，掌握基本的自我保护知识和技能，增强安全意识，培养良好的行为习惯，提升生活自理能力，为健康成长奠定基础。三、学情分析一年级上册的学生正处于身心发展的初期阶段，他们对周围世界的认知还比较初步，好奇心强，但自控能力和安全意识相对较弱。在知识层面，学生对家庭、学校和社区的熟悉程度较高，但对交通安全、自我保护等方面的知识了解有限。在能力方面，学生的观察力、分析问题和解决问题的能力尚在培养之中，需要教师通过具体实例和实践活动来引导。

在素质方面，学生的生活自理能力有待提高，部分学生可能存在依赖性强、缺乏独立思考的问题。行为习惯方面，一年级学生正处于养成良好习惯的关键时期，他们需要教师和家长共同引导，培养遵守规则、尊重他人、自我管理的行为习惯。

这些学情特点对课程学习产生以下影响：首先，教学过程中需要结合学生的生活经验，通过生动有趣的故事和游戏，激发学生的学习兴趣。其次，教学设计应注重实践性，通过角色扮演、模拟演练等方式，帮助学生掌握安全回家的知识和技能。最后，教师需要关注学生的个体差异，针对不同层次的学生提供个性化的指导，确保每个学生都能在课程学习中有所收获。四、教学方法与手段教学方法：

1.情境教学法：通过创设家庭、学校、社区等生活情境，让学生在具体场景中学习安全回家的知识和技能。

2.案例分析法：选取真实案例，引导学生分析事故原因，学习如何避免类似情况发生。

3.角色扮演法：让学生扮演不同角色，模拟回家过程中的各种情况，提高学生的应对能力。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示安全回家的注意事项，增强视觉效果。

2.实物教学：展示交通标志、安全设备等实物，让学生直观认识并学习使用。

3.互动游戏：设计安全回家主题的游戏，让学生在游戏中学习和巩固知识。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对安全回家的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道如何安全回家吗？你们觉得安全回家对我们的生活有什么意义？”

展示一些关于交通事故的图片或视频片段，让学生初步感受安全回家的重要性。

简短介绍安全回家的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.安全回家基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解安全回家的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解安全回家的定义，包括其主要注意事项和原则。

详细介绍安全回家的组成部分，如遵守交通规则、使用安全设施等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.安全回家案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解安全回家的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的安全回家案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解安全回家的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用安全回家的知识避免类似事故的发生。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与安全回家相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对安全回家的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调安全回家的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括安全回家的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调安全回家在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用安全回家的知识。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的自主学习能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于安全回家的短文或报告，内容可以包括自己了解到的安全回家知识、家庭或社区的安全问题以及如何改善等。

鼓励学生在生活中实践安全回家的知识，提高自我保护意识。六、学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

学生在学习本课后，能够准确理解并掌握安全回家的基本概念、原则和注意事项。具体包括：

-知道如何遵守交通规则，如红灯停、绿灯行，行人要走人行道等。

-了解不同交通标志的含义和作用，如人行横道、禁止通行等。

-掌握安全使用公共交通工具的基本知识，如乘坐公交车、地铁时的注意事项。

2.能力提升：

-观察能力：学生能够从生活中发现潜在的安全隐患，提高对周围环境的警觉性。

-分析能力：学生能够分析案例中的安全问题，找出事故发生的原因，并提出预防措施。

-解决问题能力：学生在面对实际问题时，能够运用所学知识解决安全回家中的问题。

3.素质培养：

本课程的学习有助于培养学生的以下素质：

-安全意识：学生能够认识到安全回家的重要性，形成良好的安全习惯。

-自我保护意识：学生学会如何保护自己，避免意外事故的发生。

-遵守规则意识：学生能够自觉遵守交通规则，养成良好的行为习惯。

-责任感：学生意识到自己在安全回家过程中的责任，关心自己和家人的安全。

4.行为习惯养成：

学生在学习本课后，能够养成良好的以下行为习惯：

-遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路。

-在道路上行走时，靠右行走，不嬉戏打闹。

-乘坐公共交通工具时，排队候车，文明乘车。

-遇到紧急情况时，能够冷静应对，寻求帮助。

5.家庭教育影响：

本课程的学习有助于家长与孩子之间的沟通，家长可以借此机会与孩子共同学习安全回家的知识，提高家庭整体的安全意识。具体包括：

-家长与孩子共同讨论安全回家的重要性，增强家庭凝聚力。

-家长以身作则，遵守交通规则，为孩子树立榜样。

-家长关注孩子的出行安全，共同制定安全回家的计划。七、课后作业为了巩固学生在课堂上学到的安全回家知识，以下提供五个课后作业题，旨在帮助学生深化理解并应用到实际生活中。

1.实践题：《我的安全回家路线图》

-要求：学生画出自己从学校到家或从家到学校的路线图，并在图中标注出沿路的安全标志、交通设施以及需要注意的安全事项。

-答案示例：路线图上从学校到家的路线被清晰地标注，包括人行横道、交通信号灯、禁止通行标志等，并在每个安全点旁边用简短文字提醒学生如何安全通过。

2.创意题：《安全回家小故事》

-要求：学生创作一个小故事，讲述一个关于安全回家的小故事，可以是自己或他人的真实经历，也可以是虚构的。

-答案示例：故事名为《小明的回家路》，讲述小明在放学回家路上，如何通过遵守交通规则，成功避开了一次危险的情况。

3.分析题：《交通事故案例分析》

-要求：学生选择一个真实的交通事故案例，分析事故发生的原因，并提出预防措施。

-答案示例：案例为《电动车逆行引发的事故》，学生分析出事故原因可能是电动车驾驶员逆行导致的，并建议驾驶电动车时必须遵守交通规则，不在机动车道上逆行。

4.应用题：《如何帮助他人安全回家》

-要求：学生思考并写下如果看到别人在回家路上有危险行为，应该如何帮助他们安全回家。

-答案示例：如果看到有人闯红灯，可以礼貌地提醒他们遵守交通规则；如果看到有人迷路，可以询问他们的目的地并提供帮助或联系家长。

5.讨论题：《家庭安全回家计划》

-要求：学生与家人一起讨论并制定一个家庭安全回家计划，包括在紧急情况下的联系方式和应对措施。

-答案示例：家庭安全回家计划中包括每个家庭成员的联系方式，紧急情况下的集合地点，以及如何使用手机或家庭通讯设备保持联系。八、课堂1.课堂评价

课堂评价是教学过程中不可或缺的一部分，它有助于教师了解学生的学习情况，及时调整教学策略，确保教学目标的有效达成。

（1）提问评价

-提出开放式问题，鼓励学生思考并表达自己的观点。

-设计层次分明的提问，从基础知识到应用能力的逐步提升。

-通过追问和补充问题，检验学生对知识点的深入理解。

（2）观察评价

教师在课堂上通过观察学生的行为表现，可以评估他们的参与度和学习效果。观察内容包括：

-学生在课堂上的参与程度，是否积极回答问题、参与讨论。

-学生在小组活动中的合作情况，是否能够与他人有效沟通和协作。

-学生在安全回家知识实践环节的表现，是否能够正确应用所学知识。

（3）测试评价

-选择题：考察学生对安全回家知识点的记忆和理解。

-判断题：考察学生对安全回家原则的掌握程度。

-实践操作题：考察学生在实际情境中应用安全回家知识的能力。

2.作业评价

作业是课堂学习的重要补充，对学生的巩固和提高有着重要作用。教师对作业的评价应注重以下几个方面：

（1）认真批改

教师对学生的作业进行认真批改，确保每一份作业都得到关注和反馈。

（2）及时反馈

及时将批改结果反馈给学生，让他们了解自己的学习成果和不足，以便及时调整。

（3）鼓励与指导

在作业评价中，教师应鼓励学生的努力和进步，同时针对不足之处给予具体的指导和帮助。

（4）作业展示

将优秀作业进行展示，鼓励学生互相学习，共同进步。板书设计①平平安安回家来

-安全回家的意义

-遵守交