儿歌的歌词创编数鸭子课件_第1页
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儿歌的歌词创编《数鸭子》目录第一部分教学目标第二部分重难点第三部分教学过程第四部分课堂小结目录第一部分教学目标第二部分教学重难点第三部分教学过程第四部分课堂小结知识目标通过学唱儿歌《数鸭子》感受歌曲在演唱时的歌词表达。01能力目标能够对歌曲《数鸭子》进行合理的歌词创编。02素质目标通过学唱歌曲《数鸭子》来启发学生创编歌词，让同学们喜爱小动物、保护小动物，通过歌曲中老爷爷幽默风趣的语言，教育同学们平时要养成良好的学习习惯，不用因为贪玩影响功课。03目录第一部分教学目标第二部分教学重难点第三部分教学过程第四部分课堂小结教学重点感受歌曲中的情绪，运用正确的情绪进行演唱。教学难点感受四分休止符、为歌曲创编歌词。目录第一部分教学目标第二部分教学重难点第三部分教学过程第四部分课堂小结汪汪喵喵1=4/4XXXXX|XX

XXX0|

汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪

喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵数板节奏XXXXX︱—XX—XX—X︱门前大桥下游过一群鸭0请同学们听一听儿歌里是怎么数鸭子的！熟悉节奏XXX︱—XX—XX—XX—XX—X︱0快来快来数一数二四六七八︱带着问题走进歌曲歌曲的情绪是怎样的？老爷爷告诉我们一个什么道理？01歌曲情绪歌曲具有欢快愉悦的演唱情绪02道理老爷爷告诉我们要好好学习，不能贪玩，要有一个好的学习习惯。学唱歌谱着重注意歌谱中的休止符和反复记号。歌谱演唱歌词创编同学们你们还喜欢什么小动物啊？看看你能不能象《数鸭子》那样唱一唱。青蛙将青蛙的角色进行歌唱，用“呱呱”叫声替换到小鸭子的叫声中。小狗将小狗的角色进行歌唱，用“汪汪”叫声替换到小鸭子的叫声中。小猫将小猫的角色进行歌唱，用“喵喵”叫声替换到小鸭子的叫声中。歌词改编1：小狗31331|33

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|1、门前大桥下跑过一群狗，快来快来数一数五六七八九。2、看狗老爷爷胡子白花花，唱呀唱着家乡戏还会说笑话。

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汪汪汪汪真呀真多狗，数不清到底多少狗，小孩小孩快去上学校，别考个鸭蛋抱回家，

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231–

数不清到底多少狗。别考个鸭蛋抱回家。：

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|歌词创编规律1.根据歌曲名中出现的动物名字进行改编。2.根据歌曲中出现的歌词规律进行改编。3.改编的歌词应符合歌曲演唱时的旋律特征。4.改编之后的歌曲应该完整、流畅、毫无违和感。010203同学们分组改编并进行展示，看看你们还有什么喜欢的动物呢？01分组讨论分小组展示02点评03目录第一部分教学目标第二部分教学重难点第三部分教学过程第四部分课堂小结

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