人教部编九年级历史下册第3-15课思维导图共18张

部编九年级历史下册

思维导图

人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)第3课美国内战【1861-1865】

美国内战

1861--1865南方北方矛盾的焦点：奴隶制林肯当选为总统

南方军队挑起战争

1862年《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》

1865年南方投降

意义：第二次资产阶级革命。维护统一，废除奴隶制，清除最大障碍，为以后资本主义经济的迅速发展创造了条件。

维护了国家统一和解放了黑人奴隶

人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)第4课日本明治维新【1868】德川幕府

闭关锁国与世隔绝阻碍发展

天皇为傀儡将军握实权西方入侵统治动摇民族危机矛盾激化倒幕运动推翻幕府明治维新废藩置县，加强中央集权。实行征兵制，建立新式军队推行地税改革，“殖产兴业”“文明开化”，学习西方①重大转折点。②迅速走上了发展资本主义的道路，实现“富国强兵”，跻身于资本主义强国之列。③保留了大量旧制度残余，军国主义色彩浓厚。④强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。迁都东京人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)第二次工业革命电的应用第5课第二次工业革命（19世纪六七十年代）化学工业和新材料爱迪生发明灯泡电影摄影机等事物电力成为新能源发电机、电动机电话、电报等问世现代化学工业产生诺贝尔发明现代炸药、无烟炸药美·海厄特发明赛璐珞法·夏尔多内发明人造纤维内燃机和新的交通工具德·奥托·煤气内燃机德·戴姆勒·汽油内燃机德·迪塞尔·柴油内燃机德·本茨汽车美·福特流水线生产汽车①促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。②使欧美主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。③在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。④随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)第6课工业化国家的社会变化工业革命人口增长

英美增长快

劳动力结构変化大众教育城市化社会问题工业化国家的社会变化建立国家教育体系教育改革城市越来越大人越来越多城市环境开始得到改善环境污染严重贫富分化加剧人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)第7课近代科学与文化科学与文化科学牛顿文学音乐美术列夫·托尔斯泰《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》

巴尔扎克《人间喜剧》1859年《物种起源》意义：打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。万有引力定律光学分析微积分学1687年《自然哲学的数学原理》达尔文贝多芬《英雄交响曲》梵高《夜间的咖啡馆》《向日葵》人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)两次工业革命的推动欧洲成为世界经济中心竞争与争夺中矛盾重重德国奥匈帝国意大利英国法国俄国三国同盟三国协约第8课第一次世界大战【1914-1918】第一次世界大战前各国矛盾争夺殖民地普法战争争夺殖民地争夺巴尔干争夺殖民地军备竞赛争夺霸权人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)第8课第一次世界大战【1914-1918】巴尔干半岛争夺的焦点萨拉热窝事件爆发：交战双方：主战场及战线：典型战役：美国参战、俄国革命退战1918年11月德国投降协约胜同盟败

西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争奥匈帝国向塞尔维亚宣战1914年7月德国、奥匈帝国等对英法俄意塞等欧洲、东西南三条战线1916年凡尔登战役1917年

战争结局：性质：人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)1.规模空前，造成大量人员伤亡，给人类带来深重的灾难。3000多万人死伤（新式武器：坦克、潜艇、飞机等）战争的影响2.大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。4.为社会主义革命创造了条件。3.削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。启示：1.反对战争，维护和平。2.加强国际社会的交流合作，以和平方式解决国际争端。3.反对霸权主义和殖民主义和恐怖主义。4.大力发展生产力，增强综合国力，使国际力量对比趋于平衡。人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)第9课列宁与十月革命【1917年】第一次世界大战激化俄国社会矛盾二月革命1917年3月十月革命列宁推翻沙皇统治彼得格勒武装起义1917年11月6-7日苏维埃俄国政府成立1917年11月7日晚①第一次胜利的社会主义革命②建立了世界上第一个无产阶级专政国家政治经济军事外交巩固新政权③推动了国际无产阶级革命运动。④鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)巴黎和会1919年1-6月凡尔赛宫劳合・乔治克里孟梭威尔逊《凡尔赛条约》决定建立国际联盟战胜国的分赃会议时间地点三巨头条约凡尔赛体系，确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。国际组织性质意义第10课《凡尔赛和约》和《九国公约》人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)华盛顿会议1921年10月--1922华盛顿美国针对中国问题的《九国公约》等美、英、法日、意、荷比、葡、中时间地点主导国参会国重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。重建战后国际新秩序，形成“凡尔赛一华盛顿体系”。意义第10课《凡尔赛和约》和《九国公约》条约人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)第11课苏联的社会主义建设苏联的社会主义建设列宁斯大林经济方面1921年新经济政策恢复经济政治方面1922年底，成立“苏联”1928-1937年，完成两个五年计划由落后的农业国变成了强大的工业国。工业化农业集体化20世纪30年代初起

苏联模式1936年，苏联公布了新宪法，标志着苏联模式（斯大林模式形成人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)第12课亚非拉民族民主运动的高涨亚非拉民族民主运动的高涨印度的非暴力不合作运动1920抵制拒绝提倡拒绝1930文明不服从运动

土耳其的凯末尔革命1923年7月《洛桑条约》1923年10月凯末尔改革

埃及的华夫脱运动1918年扎格鲁尔提出独立要求1922年，英国有条件地承认埃及独立

墨西哥的卡德纳斯改革1917年宪法未得到有效执行1934年卡德纳斯改革人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)第13课罗斯福新政20世纪20年代经济繁荣经济危机原因：贫富差距过大，生产过剩股票投资过度；资本主义制度的基本矛盾是根源。时间：1929年---1933范围：从美国开始席卷了整个资本主义世界。危害：工业产量下降；贸易额减少；企业破产，银行倒闭，失业人数激增；穷人艰难度日，食不果腹，衣不御寒；资本家大量销毁商品人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)第13课罗斯福新政罗斯福新政时间：1933年开始目的：消除经济危机特点：采用国家干预手段来扭转经济形势内容：整顿金融；加强对工业的计划指导调整农业政策；推行“以工代赈”；社会福利意义：经济复苏，工业恢复，就业增加，人民生活改善。增强了政府的宏观调控能力，恢复人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)第14课法西斯国家的侵略扩张法西斯国家的侵略扩张意大利一战打击向罗马进军墨索里尼法西斯专政1922经济危机打击1933年希特勒成为德国国家元首内独裁外扩张德国1933年德国法西斯专政建立欧洲策源地形成日本1931年，九一八事变，侵占东北建立伪满洲国1936年，广天弘毅上台组阁，建立法西斯专政，亚洲策源地形成。1937年7月7日全面侵华人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)第15课第二次世界大战1939年9月德国闪击波兰英法对德宣战全面爆发西欧沦陷1940年5月法国战败规模扩大1941年6月德国突袭苏联最大规模1941年12月日偷袭珍珠港美英对日宣战第二次世界大战联合对敌1942年1月《联合国家宣言》签署战争转折1943年2月斯大林格勒保卫战的胜利夹击德国1944年6月诺曼底登陆第二战场开辟协调争胜1945年2月雅尔塔会议1945年7月波茨坦会议1945年5月8日德国签署无条件投降书，欧洲战事结束。1945年9月2日日本正式签署投降书。第二次世界大战结束。胜利人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图(共18张PPT)【教学目标】知识与能力：能说出宋元时期都市生活繁华的表现，知道宋朝就有了春节等传统节日，能说出宋词、元曲的主要特点及代表人物。过程与方法：通过赏析《清明上河图》，了解宋朝大都市的繁华和市民生活的丰富多彩；通过史料研读，知道宋朝就有了春节等传统节日及相关的节庆习俗；通过问题探究、讨论，认识宋朝社会经济的发展特别是市民阶层的扩大与都市生活丰富多彩的关系。收集宋词名篇