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第第页2025年中考物理总复习《力学作图》专项检测卷(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________专项练习一、画指定力1.如图是体考中实心球投掷后在空中运动的轨迹,请画出图中实心球所受重力示意图。2.在图中画出物体所受到的支持力的示意图。3.如图所示是体育加试时某同学参加1000m赛跑时的情景图,请画出该同学的右脚所受摩擦力的示意图。4.学校在举行拔河比赛时,每个班都会挑选出本班的“大力士”参加比赛,请在图中画出这位同学在比赛时左脚所受摩擦力的示意图。(“O”为力的作用点)5.用手机登录“学习强国”可查看丰富的教育资源,帮助同学们学习。图甲是某同学在用手指在手机屏幕上滑动浏览信息,图乙是对应的“滑屏”示意图。请在答题卡上的相应位置画出滑动过程中屏幕所受压力的示意图。6.如图所示,玩具鸭漂浮在水面,画出玩具鸭受到的浮力示意图。7.如图所示,用手将一端固定的弹簧向右拉伸,请画出弹簧对手指和墙对弹簧弹力的示意图。8.如图所示,小球被挡板挡住,静止于光滑斜面上。请画出小球受到的重力和挡板受到的压力的示意图。9.如图所示,小李用绳子拉木箱,请画出木箱受到的拉力和重力的示意图。10.在举重训练时,运动员能将质量远大于自己的杠铃举起,并在一段时间内保持静止。请你在图中画出运动员静止时所受的重力和地面对其的支持力。11.如图,一小球漂浮在盛水的烧杯中,将烧杯放置在斜面上,各物体均处于静止状态,请作出小球所受重力的示意图和烧杯对斜面压力的示意图。12.如图所示,物体M随小车一起向右运动。请根据小球m的状态,画出平放在光滑车厢底的物体M所受的支持力和弹簧对物体M的弹力。二、受力分析13.建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定墙壁是否竖直,如图所示,请在图上画出铅垂线的重锤受力示意图(O为重心)。14.在易拉罐内装入适量的水,调整角度能使易拉罐侧立而不倒下,如图所示。请在图中画出重为2.5N易拉罐的受力示意图。15.如图所示,一个小球在水面保持静止,请画出小球的受力示意图.16.如图所示的物体随水平传送带向右匀速移动。请作出该物体所受力的示意图。17.图,小明乘坐匀速上升的电梯,站立不动。请画出他在此过程中的受力示意图。(不计空气阻力)三、滑轮绕线18.如图,人要站在地面提升重物,请在图中画出滑轮组的绕线方法。19.如图所示,小明想用一根绳子和两个滑轮提起物体,请画出最省力的绕线方式。20.如图所示,要想用最小的力将汽车拖出来,如何给滑轮组绕绳?21.如图所示,小亮用滑轮组将装修材料运到楼上,请用笔画线帮他组装最省力的滑轮组。22.不计绳重、动滑轮重及摩擦,请按要求画出滑轮组的绕线方法:要求绳端拉力为重力的四分之一,改变施力方向。23.如图所示,某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物,请用笔画线代替绳子,画出最省力的绕绳方法。四、杠杆画力、力臂24.如图所示杠杆处于静止状态,请根据已知的力F2和力臂L1画出相应的力臂L225.如图所示,质地均匀的圆柱形细木棒放在水平地面上,另一端与支点O连接,在图中画出木棒所受重力的示意图,重力的力臂,支持力及支持力的力臂。26.如图所示,钓鱼竿也是一种杠杆。其中O为支点,F1是人对钓鱼竿的拉力,F2是上钩的鱼对钓鱼竿的拉力,请作出拉力F1、F2的力臂27.图甲是自行车手闸,其中AOC部分可视为杠杆,O为支点,刹车线对A点的拉力为阻力F2,其简化示意图如图乙,请在乙图中画出刹车时作用在杠杆AOC上的最小动力F1以及阻力的力臂。28.中药房里的医生常用如图所示的铡刀切药材。请在图中画出切药材时作用在A点的最小动力F1和动力臂l29.“节约用水,人人有责”。如图所示,图甲是用水后及时关闭水龙头的情景,水龙头手柄看作是一个杠杆,向下按关水,请你在图乙所示的示意图中画出阻力臂L2,并画出施加在A点的最小动力F。30.如图甲所示为用开瓶器开瓶盖的情景。请在图乙中作出过C点开瓶盖时所用最小动力F1的示意图及其动力臂l参考答案1.【答案】【解析】根据题目描述,实心球在空中运动,此时实心球只受到重力的作用。因此,我们需要画出实心球所受重力的示意图。

首先,确定实心球的重心位置,通常情况下,实心球的重心位于其几何中心。

然后,从实心球的重心位置出发,画一条竖直向下的线段,表示实心球所受的重力方向。

最后,在线段的末端画一个箭头,表示重力的方向。

【分析】本题考查的是重力示意图的画法。重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,其方向总是竖直向下。在画重力示意图时,需要确定作用点,通常选择物体的重心作为作用点。2.【答案】【解析】水平桌面上的物体,受到受到竖直向下的重力,受到的支持力竖直向上,和支撑面垂直,作用在物体与水平面的接触面上,如图所示:【分析】物体静止在地面上,支持力方向与地面垂直,画出支持力。3.【答案】【解析】赛跑时人后脚蹬地面,脚相对地面有向后运动的趋势,所以右脚鞋底受到的摩擦力向前,作用点在鞋底与地面的接触面上,用f表示,如图所示:

【分析】摩擦力是相互接触的两个物体,当它们有相对运动的趋势或已经发生相对运动时,在接触面上产生的阻碍相对运动的力,由此确定摩擦力的方向和作用点,再按力的示意图的要求画出摩擦力即可。4.【答案】【解析】在拔河过程中,相对地面,脚有向右运动的趋势,受到地面水平向左的静摩擦力,作用在O点,如图所示:

【分析】物体受到的摩擦力方向和相对运动方向相反。5.【答案】【解析】压力的作用点在屏幕上,力的方向垂直于屏幕向左;如图:

【分析】明确屏幕受到的压力的作用点和方向,然后按照力的示意图的画法画出这个力的示意图。6.【答案】【解析】物体受到浮力竖直向上,画出和水面垂直的线,箭头表示方向,如图

【分析】浮力方向竖直向上。7.【答案】【解析】弹簧对手指的弹力F弹簧受力物体是手指,所以作用点在手指上。弹簧被向右拉伸,所以手指受到的力是向左,据此可画出弹簧对手指的力的示意图;

墙对弹簧的弹力F墙的受力物体是弹簧,作用点在弹簧上,方向水平向左,如图所示:

【分析】本题考查了力的相互作用以及弹力的产生。当弹簧被拉伸时,弹簧会产生一个与拉力方向相反的弹力,这个弹力作用在施力物体上,即手指和墙。因此,我们需要画出弹簧对手指和墙对弹簧的弹力示意图。8.【答案】【解析】重力的方向是竖直向下的,过物体的重心沿竖直方向画出线段,即为小球受到的重力;球与挡板的压力,垂直于挡板向右。如图所示:

【分析】物体受到的重力竖直向下;压力和支撑面垂直。9.【答案】【解析】重力的作用点在木箱的重心上,方向是竖直向下,拉力的作用点在木箱的重心,方向沿绳子斜向上。如图所示:

【分析】根据重力的特点、拉力的特点作图

1、重力:由于地球的吸引而使物体受到的力,大小为自身重力、方向竖直向下,作用点位于物体重心。

2、拉力:方向沿绳子斜向上,据此作图10.【答案】【解析】以运动员为研究对象,运动员静止时受重力,重力的方向始终是竖直向下;

地面对运动员的支持力方向竖直向上,支持力的大小大于运动员的重力,这两个力的示意图如下图所

示:

【分析】本题主要考查力的示意图。重力的方向始终是竖直向下的,支持力属于弹力,方向与接触面垂直,有时也可根据平衡力的条件确定支持力的方向。11.【答案】【解析】重力方向竖直向下,作用点为物体的重心,压力垂直于接触面且方向向下,据此作图

【分析】1、重力:由于地球的吸引而使物体受到的力,大小为自身重力、方向竖直向下,作用点位于物体重心。

2、压力:压力作用与接触面上,方向垂直于接触面向下。12.【答案】【解析】小球m向后摆动,说明小车在加速运动,物体M相对于小车向左滑动,挤压弹簧,弹簧对物体M的弹力方向右,支持力竖直向上,作用点都在重心,如图:

【分析】根据小球的摆动确定小车的运动状态,利用惯性分析M的运动趋势,确定弹力的方向,画出支持力和弹力。13.【答案】【解析】铅锤所受的重力竖直向下,作用点在物体的重心O,拉力的方向沿绳向上,它们大小相等,如图所示:

【分析】物体受到的重力竖直向下;物体受到浮力竖直向上。14.【答案】【解析】根据图片可知,易拉罐在地面上保持静止状态,则重力和支持力平衡,二者大小相等,方向相反。因为重力的方向是竖直向下,所以支持力的方向竖直向上,二力的作用点可都画在易拉罐的重心上,如图所示:

【分析】对易拉罐进行受力分析,确定力的三要素,然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。15.【答案】【解析】浮力的方向是竖直向上的,可以从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段,并标出F浮;重力竖直向下,作用点在重心上,因为小球漂浮,浮力等于重力,如图所示:

【分析】物体受到的浮力竖直向上;物体受到的重力竖直向下。16.【答案】【解析】物体匀速直线运动时,重力竖直向下,支持力竖直向上,从物体的重心画竖直方向的力,如图:

【分析】物体受到的重力竖直向下,受到的支持力竖直向上。17.【答案】【解析】受到的重力和支持力是一对平衡力,因为人站在匀速上升的电梯上。过重心作竖直向下的力(即重力)和竖直向上的力(即支持力);如图所示

【分析】根据物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,受到的一定是平衡力的作用,然后根据二力平衡的条件对受力物体进行分析,并确定人的重心,最后表示出人所受的力。18.【答案】【解析】人要站在地面上用滑轮组提升重物,从动滑轮开始缠绕,最省力。如图所示:

【分析】滑轮组的连接原则:一动一定,改变力的方向,从定滑轮开始缠绕,省力,从动滑轮开始缠绕19.【答案】【解析】根据图像,人在上方,拉力向上,从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子,最后有三段绳子承担物重,是最省力的绕法,如图所示:

【分析】使用一个定滑轮和一个动滑轮,组装绳子股数越多越省力。20.【答案】【解析】根据图片可知,只有一个动滑轮,则承担拉力的绳子段数n=2×1+1=3,则绳头系在动滑轮上,最后从内到外依次缠绕即可,如下图所示:

【分析】首先根据n=2n动+1确定绳子的段数,再根据“奇动偶定”确定绳头的位置,最后按照从内到外的顺序左图即可。21.【答案】【解析】由图中可知,要使滑轮组最省力,则动滑轮上缠绕的绳子数应最多,滑轮组中有一个动滑轮,则动滑轮上最多可缠绕三股绳子,如下图所示

【分析】根据滑轮组可以省力也可以改变力的方向,根据题目对拉力方向的要求进行解答。22.【答案】解:如图所示:【解析】绳端拉力为重力的四分之一,改变施力方向。根据滑轮组的特点F=1

【分析】根据力的方向及承重绳段数,确定滑轮组的起点和绕法。23.【答案】解:如图所示:【解析】与动滑轮连接的绳子能分担物体的重力,与动滑轮相连的绳子的股数越多越省力,如图所示:

【分析】与动滑轮连接的绳子能分担物体的重力,所以与动滑轮相连的绳子的股数越多越省力,但还要注意对拉力方向的要求。24.【答案】【解析】根据图像,O为支点,支点到F2的作用线的垂线,是力臂L2,动力F1和对应的力臂L1垂直,如图

【分析】杠杆上,支点到力的作用线的垂线是力臂。25.【答案】【解析】支持力的作用点在A点,方向垂直于地面向上,作出支持力的示意图;从支点向支持力的作用线作垂线段,即为支持力的力臂L,如图所示:

【分析】重力G的作用点在重心(粗细均匀的木棒,中心在几何中心上),方向是竖直向下,重力的力臂是从支点O到重力作用线的垂直距离。26.【答案】【解析】根据图像O为支点,支点到力F1的作用线作垂线,是动力臂,到F2的垂线,是阻力臂,如图

【分析】支点到力的作用线的垂线,是杠杆上的力臂。27.【答案】【解析】O点是支点,C是动力作用点,连接OC,为最长的动力臂,与之垂直向上的动力即为最小动力;由支点向阻力作用线作垂线,垂线段即为阻力臂,故作图如下:

【分析】支点到力的作用点的连线,是最大的力臂,最小的力和最大的力臂垂直;支点到力的作用线的垂线,是力臂大小。28.【答案】【解析】在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小,故找到最长的动力臂OA。动力的方向应该向下,则过点A作出垂直于OA向下的最小动力F1,如图所示:

【分析】(1)药材对刀的阻力作用在刀上;

(2)由杠杆的平衡条件L1F29.【答案】【解析】延长F2,过O点作F2的垂线,即为力臂L2;若动力最小,即动力臂最长,动力的方向应该向下,连接OA点,过A点作OA的垂线就得到在A点施加的最小动力F1,OA即为L1,如图:

【分析】根据杠杆平衡的条件,F1×L1=F2×L2,在杠杆中的阻力、阻力

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